База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
87
Т 82
Тулешов, В. У.
Этапы развития казахской философской мысли: история и современность [Текст] / В. У. Тулешов, А. Н. Нысанбаев, Е. Б. Сыдыков // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым Академиясының баяндамалары=Доклады Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2015. - №4. - С. 154-163
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
казахская философская мысль -- казахская философия -- метафизика -- традиция -- тенгри -- номады -- ризома -- деррида
Аннотация: В статье рассматривается история развития казахской философской мысли со времени возникновения исконно- кочевого мировоззрения- Тенгрианства.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Нысанбаев, А.Н.
Сыдыков, Е.Б.
Т 82
Тулешов, В. У.
Этапы развития казахской философской мысли: история и современность [Текст] / В. У. Тулешов, А. Н. Нысанбаев, Е. Б. Сыдыков // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым Академиясының баяндамалары=Доклады Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2015. - №4. - С. 154-163
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
казахская философская мысль -- казахская философия -- метафизика -- традиция -- тенгри -- номады -- ризома -- деррида
Аннотация: В статье рассматривается история развития казахской философской мысли со времени возникновения исконно- кочевого мировоззрения- Тенгрианства.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Нысанбаев, А.Н.
Сыдыков, Е.Б.
2.
Подробнее
71.0
Ш 65
Шишкин, А.Е.
Пафос эрзац-культуры [Текст] / А.Е. Шишкин // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 15-19
ББК 71.0
Рубрики: Философия культуры
Кл.слова (ненормированные):
абсурд -- ризома -- обскурантизм -- манипуляция -- технология -- идентичность -- однополярность -- унификация -- консциентальная война -- манкуртизация сознания
Аннотация: Представлен анализ феномена эрзац-культуры, в которой доминанта экономики и права над духовно-нравственными ценностями задает тон формализма и имитации жизни. Охарактеризованы основные подходы к проблематике исследования — герменевтический подход и стратификационный подход. Сделан вывод о том, что изучаемый пафос эрзац-культуры представляет собой гипертрофированный абсурд. Предложены авторские подходы к осмыслению эрзац-культуры, которые предполагают кардинальные перемены в обществе, связанные с патернализмом, национальным и религиозным самосознанием
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 65
Шишкин, А.Е.
Пафос эрзац-культуры [Текст] / А.Е. Шишкин // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 15-19
Рубрики: Философия культуры
Кл.слова (ненормированные):
абсурд -- ризома -- обскурантизм -- манипуляция -- технология -- идентичность -- однополярность -- унификация -- консциентальная война -- манкуртизация сознания
Аннотация: Представлен анализ феномена эрзац-культуры, в которой доминанта экономики и права над духовно-нравственными ценностями задает тон формализма и имитации жизни. Охарактеризованы основные подходы к проблематике исследования — герменевтический подход и стратификационный подход. Сделан вывод о том, что изучаемый пафос эрзац-культуры представляет собой гипертрофированный абсурд. Предложены авторские подходы к осмыслению эрзац-культуры, которые предполагают кардинальные перемены в обществе, связанные с патернализмом, национальным и религиозным самосознанием
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74
М 18
Малахова, В. Г.
Особенности образования и информационном обществе [Текст] / В. Г. Малахова, Т. Н. Бокова // Alma mater . - 2019. - №11. - C. 36-40
ББК 74
Рубрики: Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
постмодернизм -- образование -- информационное общество -- ризома -- вызовы времени
Аннотация: Представлен анализ роли и перспектив развития образования в информационном обществе. Статья содержит концептуальный анализ тенденций, имеющих значительное влияние на развитие общества в эпоху постмодернизма, на образование, которое, имея социокультурную обусловленность, традиционно отражает развитие всех процессов в обществе, оказывающих воздействие на культуру как системную совокупность различных форм ее проявления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бокова, Т.Н.
М 18
Малахова, В. Г.
Особенности образования и информационном обществе [Текст] / В. Г. Малахова, Т. Н. Бокова // Alma mater . - 2019. - №11. - C. 36-40
Рубрики: Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
постмодернизм -- образование -- информационное общество -- ризома -- вызовы времени
Аннотация: Представлен анализ роли и перспектив развития образования в информационном обществе. Статья содержит концептуальный анализ тенденций, имеющих значительное влияние на развитие общества в эпоху постмодернизма, на образование, которое, имея социокультурную обусловленность, традиционно отражает развитие всех процессов в обществе, оказывающих воздействие на культуру как системную совокупность различных форм ее проявления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бокова, Т.Н.
4.
Подробнее
74
Б 78
Бокова, Т. Н.
Феномен ризоматического обучения в современном образовательном пространстве. [Текст] / Т. Н. Бокова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 16-21
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ризома -- ризоморфность -- ризоматическое обучение -- децентрация -- множественность -- связность и гетерогенность -- дискретность -- событийное конструирование реальности -- картографичность -- антибинаризм
Аннотация: В статье представлены особенности ризоматического обучения в зарубежных альтернативных школах через основные характеристики : децентрацию, дискретность, множественность, связность и гетерогенность , событийное констурирование реальности , картографичность, антибинаризм. Рассматривается возможность внедрения элементов ризоматического обучения в российских школах.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 78
Бокова, Т. Н.
Феномен ризоматического обучения в современном образовательном пространстве. [Текст] / Т. Н. Бокова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 16-21
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ризома -- ризоморфность -- ризоматическое обучение -- децентрация -- множественность -- связность и гетерогенность -- дискретность -- событийное конструирование реальности -- картографичность -- антибинаризм
Аннотация: В статье представлены особенности ризоматического обучения в зарубежных альтернативных школах через основные характеристики : децентрацию, дискретность, множественность, связность и гетерогенность , событийное констурирование реальности , картографичность, антибинаризм. Рассматривается возможность внедрения элементов ризоматического обучения в российских школах.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 4