Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 1, Результатов: 3

Отмеченные записи: 0

373:37.01:007
С 21

Сатыбалдиева, А. Б.
    Применение информационно-коммуникационных технологий в профильном обучении в сельских школах [Текст] / А. Б. Сатыбалдиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 47-51

УДК

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационные технологии -- профильное обучение -- сельская школа -- образовательные средства -- педагогические задачи
Аннотация: . Образовательные средства ИКТ включают в себя разнообразные программно-технические средства, предназначенные для решения определенных педагогических задач, имеющие предметное содержание и ориентированные на взаимодействие с обучающимся.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сатыбалдиева, А.Б. Применение информационно-коммуникационных технологий в профильном обучении в сельских школах [Текст] / А. Б. Сатыбалдиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010.- С.47-51

1.

Сатыбалдиева, А.Б. Применение информационно-коммуникационных технологий в профильном обучении в сельских школах [Текст] / А. Б. Сатыбалдиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010.- С.47-51


373:37.01:007
С 21

Сатыбалдиева, А. Б.
    Применение информационно-коммуникационных технологий в профильном обучении в сельских школах [Текст] / А. Б. Сатыбалдиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 47-51

УДК

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационные технологии -- профильное обучение -- сельская школа -- образовательные средства -- педагогические задачи
Аннотация: . Образовательные средства ИКТ включают в себя разнообразные программно-технические средства, предназначенные для решения определенных педагогических задач, имеющие предметное содержание и ориентированные на взаимодействие с обучающимся.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Л 79

Лоскутова, С. А.
    История создания и развития малокомплектной школы [Электронный ресурс] / С. А. Лоскутова // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - С. 69-70

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
история -- малокомплектные школы -- школа -- образование -- студент -- сельская школа
Аннотация: Статья посвящена истории создания и развития малокомплектной школы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Лоскутова, С.А. История создания и развития малокомплектной школы [Электронный ресурс] / С. А. Лоскутова // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013.- С.69-70

2.

Лоскутова, С.А. История создания и развития малокомплектной школы [Электронный ресурс] / С. А. Лоскутова // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013.- С.69-70


74
Л 79

Лоскутова, С. А.
    История создания и развития малокомплектной школы [Электронный ресурс] / С. А. Лоскутова // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - С. 69-70

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
история -- малокомплектные школы -- школа -- образование -- студент -- сельская школа
Аннотация: Статья посвящена истории создания и развития малокомплектной школы.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ж 72

Жиналиева, Г. М.
    Современные инструменты цифровизации учебного процесса в условиях сельской школы [Текст] / Г. М. Жиналиева // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2. - С. 71-73.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Цифровизация -- цифровая образовательная среда -- сельская школа -- мониторинг методического обеспечения -- онлайн-платформы
Аннотация: В настояще время цифровизация образования является одним из проритетных напрвлений развития образования в Республике Казахстан. Цифровизация образования предполагает внедрение информационных технологий в управление школой и в педагогический процесс преподавания, в том числе и в сельских школах. В статье представлены основные направления цифровизации сельской школы. Описаны образовательные процессы различных уровней и специфика внедрения цифровых образовательных ресурсов. В статье приводятся некоторые результаты исследований по применению цифровых технологий на примере сельской малокомплектной школы в части обеспечения качественного образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ

Жиналиева, Г.М. Современные инструменты цифровизации учебного процесса в условиях сельской школы [Текст] / Г. М. Жиналиева // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2.- С.71-73.

3.

Жиналиева, Г.М. Современные инструменты цифровизации учебного процесса в условиях сельской школы [Текст] / Г. М. Жиналиева // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2.- С.71-73.


74
Ж 72

Жиналиева, Г. М.
    Современные инструменты цифровизации учебного процесса в условиях сельской школы [Текст] / Г. М. Жиналиева // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2. - С. 71-73.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Цифровизация -- цифровая образовательная среда -- сельская школа -- мониторинг методического обеспечения -- онлайн-платформы
Аннотация: В настояще время цифровизация образования является одним из проритетных напрвлений развития образования в Республике Казахстан. Цифровизация образования предполагает внедрение информационных технологий в управление школой и в педагогический процесс преподавания, в том числе и в сельских школах. В статье представлены основные направления цифровизации сельской школы. Описаны образовательные процессы различных уровней и специфика внедрения цифровых образовательных ресурсов. В статье приводятся некоторые результаты исследований по применению цифровых технологий на примере сельской малокомплектной школы в части обеспечения качественного образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 3

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц