Электронный каталог

74.3
М 95
Мырзахмет, А. А
    ЖСТД бар балаларда сөйлеудің лексикалық-грамматикалық жағын дамыту [Текст] / А.А Мырзахмет // Тілашар.Түзету педагогикасы//Логопед.Коррекционная педагогика. - 2023. - №10. - Б. 5-8
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
синтаксистік бірлік -- фонологиялық -- морфологиялық -- семантикалық -- синтаксистік
Аннотация: Мақалада логопедияның негізгі мақсаты-сөйлеу тілі бұзылған баланы оқытуды,тәрбиелеуді және қайта тәрбиелеуді,сонымен қатар сөйлеу тілінің кемістіктерінен алдын ала сақтандыру жолдарын ғылыми негізде жете зерттеу болып табылады
Держатели документа:
БҚУ

74.3
А 91
Асан, А:А.
    Мектеп жасына дейінгі сөйлеу тілінің жалпы дамуының ІІІ деңгей балалармен логопедиялық жұмыс жасау ерешеліктері [Текст] / А:А. Асан // Дефектология . - 2024. - №7. - Б. . 11-13
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
дұрыс сөйлеу -- СТЖД афазия -- алалия -- ринолалия -- сөйлеу тілі ақаулықтары -- логопедиялық түзету
Аннотация: Сөйлеудің жалпы дамымауы сөйлеудің дыбыстық және семантикалық жақтарының барлық компоненттерінің бұзылуымен сипатталады. Бұл қалыпты интеллект пен есту кезінде пайда болатын күрделі бұзылыс. Мектеп жасына дейінгі сөйлеу тілінің жалпы дамуының ІІІ деңгей ІІІ деңгей балалармен логопедиялық жұмыс жасау ерекшеліктеріне келетін болсақ, олар өздігінен қалыптыбалаларға тән сөйлеу дамуының онтогенетикалық жолын меңгере алмайды. Сөйлеуді түзету - қарым-қатынас пен оқу процесінде сөйлеуді тәуелсіз дамыту үшін жеткілікті түрде тілдік құралдарын қалыптастыруға бағытталған созылмалы процесс. Қорыта келсек, сөйлеу тілінің жалпы дамымауының ІІІ деңгейіндегі мектеп жасына дейінгі балалармен жұмыс жасау ерекшеліктеріне міндетті түрде кешенді логопедиялық түзету жұмыстың жүргізілуі керектігі анықталып отыр, балалардың осы бір тіл кемшілігі өз-өзінен өшпейді, алайда сан алуан әдістер мен тәсілдердің қатарында ертегі терапиясы маңызды орындардың бірін алып отыр, және кәсіби білім мол логопед олардың ішінен ең тиімділерін таңдау арқылы өз жұмысында сәттілікке жетеді.
Держатели документа:
БҚУ

Қордабай, Б. Қ.
    Тілдік сананың көрінісі ретіндегі ассоциативтік сөздіктерді құрастырудың тәжірибесі [Текст] / Б. Қ. Қордабай // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №3-4. - Б. 3-10
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
ассоциативтік сөздіктер -- дискриптивті сөздіктер -- семантикалық сөздіктер -- лексикограф -- лингвистика -- зерттеушілер -- Леонтьев -- Караулов -- Уфимцева -- диаграмма -- тіл білімі -- психология -- психиатрия
Аннотация: Мақалада ассоциативтік сөздіктер, басқа әдебиеттерде дискриптивті сөздіктер,ассоциативтік сөздер жиынтығы немесе семантикалық сөздіктер туралы қысқаша шолу берілген. Ассоциативтік сөздіктердің функционалдық қызметтері алуан түрлі болып келеді. Бұл сөздіктер лексикографиялық зерттеулерде, аударма ісінде және компьютерлік лингвистикада қолданылады, жан - жақты тілдік ресурстарды құру үшін сөздердің семантикасы мен байланыстары туралы түсінік береді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Медетбекова, П.Т.

83.3 (5Қаз)
Т 50
Тоганбаева, А. М.
    Жыраулар поэзиясын оқытудағы әдіс - тәсілдердің негізгі ерекшеліктері [Текст] / А. М. Тоганбаева, Б. Б. Келгембаева // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №3-4. - Б. 11-16
ББК 83.3 (5Қаз)

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
жыраулық поэзия -- сөз өнері -- Асан қайғы -- Қазтуған Сүйіншіұлы -- Бұқар жырау -- эпикалық дәстүр -- әдеби тіл -- Қирабаев -- Байтұрсынов -- Дулатов -- баяндау -- әңгіме -- түсіндіру -- жаттау -- семантикалық карта
Аннотация: Мақалада жыраулық поэзиясын оқытудағы әдіс - тәсілдердің ерекшеліктері айтылған. Жыраулық поэзия - халқымыздың сөз өнері ХIY- ХYIII ғасырлардың өзінде өте биік көркемдік деңгейде болғандығын айғақтайды. Мектепте жыраулар шығармашылығын оқытудағы мақсат - асыл мұрамызды жеткіншек бойына сіңіру, оқыта отырып тәрбие беру. ХY - ХYIII ғасырларда өмір сүріп, асыл жырлар туғызған жырауларымыздың ғибрат, үлгі - өнеге, өсиет сөздерін ұл - қыздарымызға бойына дарыту.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Келгембаева, Б.Б.

81
Т 13
Таджикулова, С.
    Қазақ тілі сабағында сөйлесім әрекетін ұйымдастыру [Текст] / С. Таджикулова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - № 5-6. - Б. 46 - 54
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- тіл -- сөйлеу -- стилистика -- лингвистика -- коммуникатор -- реципиент -- фонетикалық барьер -- семантикалық барьер -- стилистикалық барьер -- логикалық барьер -- вербалды қарым - қатынас техникасы -- вербальді коммуникация -- айтылым
Аннотация: Мақалада қазақ тілі сабағында сөйлесім әрекетін ұйымдастырудың әдіс - тәсілдері айтылған. Тіл,сөйлеу мәдениеті көп ұғымды қамтиды. Тіл қоғам өмірінде адамдармен өзара пікірлесу, түсінісу қызметін атқарады.
Держатели документа:
БҚУ

81(5каз)
К 88
Қуандыққызы, Ш. А.
    Мәтін семантикасының ақпараттық - когнитивтік мәні [Текст] / Ш. А. Қуандыққызы // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2025. - №3. - Б. 3-11
ББК 81(5каз)

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
Мәтін -- мәтін лингвистикасы -- ақпараттық - танымдық мән -- когнитивтік рөл -- ақпараттық мәтін -- танымдық мәтін -- аналитикалық мәтін -- ақпарат беру -- мәтіннің құрылымы -- ғылыми мәтін -- мәтіннің мағыналық тұтастығы
Аннотация: Мақалада мәтіннің ақпараттық - танымдық мәні ғылыми тұрғыдан талданады.
Держатели документа:
БҚУ