База данных: Статьи
Страница 5, Результатов: 149
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
74
С 59
Соколова, Э. А.
Причины нехватки времени у преподавателей разных возрастных групп [Текст] / Э. А. Соколова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №3. - С. 63-66
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели разных возрастных групп -- психологическая проблема -- студенты -- анонимное эмпирическое исследование -- математическая обработка -- выборка -- номинативная шкала -- метод углового преобразования фишера -- гомельский государственный университет им. франциска скорины
Аннотация: Рассматриваются различия в понимании причин нехватки времени преподавателями разного возраста.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 59
Соколова, Э. А.
Причины нехватки времени у преподавателей разных возрастных групп [Текст] / Э. А. Соколова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №3. - С. 63-66
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели разных возрастных групп -- психологическая проблема -- студенты -- анонимное эмпирическое исследование -- математическая обработка -- выборка -- номинативная шкала -- метод углового преобразования фишера -- гомельский государственный университет им. франциска скорины
Аннотация: Рассматриваются различия в понимании причин нехватки времени преподавателями разного возраста.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
42.
Подробнее
74
С 59
Соколова, И. В.
Анализ физической подготовленности студентов (к обоснованию ҮІ ступени комплекса ГТО) [Текст] / И. В. Соколова, Е. В. Чистякова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №4. - С. 70-75.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- физическая подготовленность -- студенты -- ГТО -- уровень физической пдготовленности -- Всероссийский комплекс ГТО -- показатели
Аннотация: Представлен анализ физической подготовленности студентов вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Чистякова, Е.В.
С 59
Соколова, И. В.
Анализ физической подготовленности студентов (к обоснованию ҮІ ступени комплекса ГТО) [Текст] / И. В. Соколова, Е. В. Чистякова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №4. - С. 70-75.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- физическая подготовленность -- студенты -- ГТО -- уровень физической пдготовленности -- Всероссийский комплекс ГТО -- показатели
Аннотация: Представлен анализ физической подготовленности студентов вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Чистякова, Е.В.
43.
Подробнее
22.3
Ш 62
Шинбаева, А. К.
Коэффициенты преломления, плотность и поляризуемость криовакуумных конденсатов метана [Текст] / А. К. Шинбаева, А. С. Дробышев, М. Рамос, Д. Ю. Соколов // әл-Фараби ат. ҚазҰУ хабаршысы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2017. - №1(60). - С. 28-37. - (Физика сериясы = Серия физическая )
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
плотность -- коэффициенты преломления -- метан -- поляризуемость -- криовакуумные конденсаты -- физика
Аннотация: Предлагается обсуждение экспериментальной установки, методики измерения и предварительные результаты исследования зависимости свойств криовакуумных конденсатов метана и от условий их конденсации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дробышев, А.С.
Рамос, М.
Соколов, Д.Ю.
Ш 62
Шинбаева, А. К.
Коэффициенты преломления, плотность и поляризуемость криовакуумных конденсатов метана [Текст] / А. К. Шинбаева, А. С. Дробышев, М. Рамос, Д. Ю. Соколов // әл-Фараби ат. ҚазҰУ хабаршысы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2017. - №1(60). - С. 28-37. - (Физика сериясы = Серия физическая )
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
плотность -- коэффициенты преломления -- метан -- поляризуемость -- криовакуумные конденсаты -- физика
Аннотация: Предлагается обсуждение экспериментальной установки, методики измерения и предварительные результаты исследования зависимости свойств криовакуумных конденсатов метана и от условий их конденсации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дробышев, А.С.
Рамос, М.
Соколов, Д.Ю.
44.
Подробнее
74
Б 17
Базанова, Е. М.
МООК по академическому письму: управление мотивацией обучения студентов [Текст] / Е. М. Базанова, Е. Е. Соколова // Высшее образование в России. - 2017. - №2. - С. 99-109.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
МООК -- академическое письмо -- управление -- мотивация -- обучение -- студенты -- образовательные онлайн-платформы
Аннотация: В рамках дискуссии о влиянии массовых онлайн-курсов на систему высшего образования анализируются вопросы, решение которых позволит преодолеть главную проблему МООК, а именно снижение мотивации обучающихся к изучению курса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Соколова, Е.Е.
Б 17
Базанова, Е. М.
МООК по академическому письму: управление мотивацией обучения студентов [Текст] / Е. М. Базанова, Е. Е. Соколова // Высшее образование в России. - 2017. - №2. - С. 99-109.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
МООК -- академическое письмо -- управление -- мотивация -- обучение -- студенты -- образовательные онлайн-платформы
Аннотация: В рамках дискуссии о влиянии массовых онлайн-курсов на систему высшего образования анализируются вопросы, решение которых позволит преодолеть главную проблему МООК, а именно снижение мотивации обучающихся к изучению курса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Соколова, Е.Е.
45.
Подробнее
74
С 17
Самохин, И. С.
Взаимодействие участников учебно-воспитательного процесса в условиях инклюзивного образования [Текст] / И. С. Самохин, Н. Л. Соколова, М. Г. Сергеева // Alma mater. - 2017. - №3. - С. 50-53.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Аннотация: Рассмотрены особенности взаимодействия участников учебно-воспитательного процесса в условиях инклюзивного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Соколова, Н.Л.
Сергеева, М.Г.
С 17
Самохин, И. С.
Взаимодействие участников учебно-воспитательного процесса в условиях инклюзивного образования [Текст] / И. С. Самохин, Н. Л. Соколова, М. Г. Сергеева // Alma mater. - 2017. - №3. - С. 50-53.
Рубрики: Образование.
Аннотация: Рассмотрены особенности взаимодействия участников учебно-воспитательного процесса в условиях инклюзивного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Соколова, Н.Л.
Сергеева, М.Г.
46.
Подробнее
74
С 17
Самохин, И. С.
Определение потенциала учащегося на основе данных о результативности и психологической комфортности обучения [Текст] / И. С. Самохин, М. Г. Сергеева, Н. Л. Соколова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №8. - С. 37-42.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
определение -- потенциал -- учащийся -- результативность -- психологическая комфортность -- обучение -- одаренность
Аннотация: Исследован личностный потенциал учащихся начальной, средней и старшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сергеева, М.Г.
Соколова, Н.Л.
С 17
Самохин, И. С.
Определение потенциала учащегося на основе данных о результативности и психологической комфортности обучения [Текст] / И. С. Самохин, М. Г. Сергеева, Н. Л. Соколова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №8. - С. 37-42.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
определение -- потенциал -- учащийся -- результативность -- психологическая комфортность -- обучение -- одаренность
Аннотация: Исследован личностный потенциал учащихся начальной, средней и старшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сергеева, М.Г.
Соколова, Н.Л.
47.
Подробнее
88.
С 59
Соколова, И. Ю.
Конструирование учебной информации для активизации познавательной деятельности учащихся [Текст] / И. Ю. Соколова, М. К. Медведева. - [Б. м. : б. и.]. - Б. ц.
Приложение:
Сопроводительный материал :-чз №6.
ББК 88.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
структурно - логические схемы -- активизация -- эффективность восприятия информации -- системное мышление -- восприятие -- внимание -- память
Аннотация: В статье обоснована целесообразность представления учебной информации как в знаковой, концептуальной, так и обобщенной, структурированной форме в виде структурно - логических схем
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Медведева, М.К.
С 59
Соколова, И. Ю.
Конструирование учебной информации для активизации познавательной деятельности учащихся [Текст] / И. Ю. Соколова, М. К. Медведева. - [Б. м. : б. и.]. - Б. ц.
Приложение:
Сопроводительный материал :-чз №6.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
структурно - логические схемы -- активизация -- эффективность восприятия информации -- системное мышление -- восприятие -- внимание -- память
Аннотация: В статье обоснована целесообразность представления учебной информации как в знаковой, концептуальной, так и обобщенной, структурированной форме в виде структурно - логических схем
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Медведева, М.К.
48.
Подробнее
74
Г 20
Гармонова, А. В.
Модель повышения ценности образовательной программы. [Текст] / А. В. Гармонова, Н. А. Ряхина, Е. Е. Соколова // Высшее образование в России. - 2018. - № 7. - 142- 152. С.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
модель -- центр превосходства -- ценность образовательной услуги -- концентрация услуги -- ресурсы -- концентрация ресурсов -- экономическая модель -- повышения ценности -- образовательная программа
Аннотация: Данная статья представляет собой описание опыта тесной интеграции частного учреждения дополнительного образования с частными медицинскими организациями в качестве высокоресурсной клинической базы с целью разработки образовательной программы.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ряхина, Н.А.
Соколова, Е.Е.
Г 20
Гармонова, А. В.
Модель повышения ценности образовательной программы. [Текст] / А. В. Гармонова, Н. А. Ряхина, Е. Е. Соколова // Высшее образование в России. - 2018. - № 7. - 142- 152. С.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
модель -- центр превосходства -- ценность образовательной услуги -- концентрация услуги -- ресурсы -- концентрация ресурсов -- экономическая модель -- повышения ценности -- образовательная программа
Аннотация: Данная статья представляет собой описание опыта тесной интеграции частного учреждения дополнительного образования с частными медицинскими организациями в качестве высокоресурсной клинической базы с целью разработки образовательной программы.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ряхина, Н.А.
Соколова, Е.Е.
49.
Подробнее
28.071
Р 32
Регуляция комплексом Arp 2/3 преобразований актинового цитоскелета в клетке. Обзор [Текст] / А. С. Чемерис [и др.] // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №1. - С. 3-9. - (Серия 16, Биология)
ББК 28.071
Рубрики: Общая биофизика
Кл.слова (ненормированные):
цитоскелет -- актин -- актин-связывающие белки -- Arp 2/3-комплекс -- арпин -- фактор созревания глии -- коронин -- обзор
Аннотация: Цитоскелет представляет собой сеть белковых филаментов и включает микротрубочки, актиновые филаменты и промежуточные филаменты
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чемерис, А.С.
Вахрушева, А.В.
Деркачева, Н.И.
Соколова, О.С.
Р 32
Регуляция комплексом Arp 2/3 преобразований актинового цитоскелета в клетке. Обзор [Текст] / А. С. Чемерис [и др.] // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №1. - С. 3-9. - (Серия 16, Биология)
Рубрики: Общая биофизика
Кл.слова (ненормированные):
цитоскелет -- актин -- актин-связывающие белки -- Arp 2/3-комплекс -- арпин -- фактор созревания глии -- коронин -- обзор
Аннотация: Цитоскелет представляет собой сеть белковых филаментов и включает микротрубочки, актиновые филаменты и промежуточные филаменты
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чемерис, А.С.
Вахрушева, А.В.
Деркачева, Н.И.
Соколова, О.С.
50.
Подробнее
74.58
К 56
Коваленко, В. И.
Научно-образовательный комплекс как организационная форма исследования современных проблем в вузе искусств и культуры [Текст] / В. И. Коваленко, С. И. Курганский, О. А. Соколова // Инновации в образовании. - 2018. - №12. - С. 35-42
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
полисубъект -- научно-образовательный комплекс -- организационная форма -- научная школа -- научно-исследовательская лаборатория -- полисубъектность -- культурно-образовательная среда -- образовательная система -- стратегия развития вуза -- реформирование системы отечественного образования -- педагоги-исследователи -- повышение квалификации педагогов -- образовательная среда вуза
Аннотация: В статье на основе анализа кризисных процессов в обществе, культуре, образовании, для преодоления которых востребовано интегральное, межотраслевое знание, обосновывается необходимость поиска и внедрения эффективных организационных форм коллективного научного творчества педагогов вуза искусств и культуры. В качестве одной из таких форм рассматривается вузовский научно-образовательный комплекс, созданный на базе научных школ и научно-творческих лабораторий, функции которого описываются на примере реализации одного из актуальных научно-образовательных проектов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Курганский, С.И.
Соколова, О.А.
К 56
Коваленко, В. И.
Научно-образовательный комплекс как организационная форма исследования современных проблем в вузе искусств и культуры [Текст] / В. И. Коваленко, С. И. Курганский, О. А. Соколова // Инновации в образовании. - 2018. - №12. - С. 35-42
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
полисубъект -- научно-образовательный комплекс -- организационная форма -- научная школа -- научно-исследовательская лаборатория -- полисубъектность -- культурно-образовательная среда -- образовательная система -- стратегия развития вуза -- реформирование системы отечественного образования -- педагоги-исследователи -- повышение квалификации педагогов -- образовательная среда вуза
Аннотация: В статье на основе анализа кризисных процессов в обществе, культуре, образовании, для преодоления которых востребовано интегральное, межотраслевое знание, обосновывается необходимость поиска и внедрения эффективных организационных форм коллективного научного творчества педагогов вуза искусств и культуры. В качестве одной из таких форм рассматривается вузовский научно-образовательный комплекс, созданный на базе научных школ и научно-творческих лабораторий, функции которого описываются на примере реализации одного из актуальных научно-образовательных проектов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Курганский, С.И.
Соколова, О.А.
Страница 5, Результатов: 149