Электронный каталог

60.56
К 64
Конишевский, Д. В.
    Социокультурные трансформации современности (Homo digitalis в информационно-цифровом контексте) [Текст] / Д. В. Конишевский, С. А. Ветров // Alma mater . - Москва, 2018. - №4. - С. 102-106
ББК 60.56

Рубрики: Социология сфер общественной жизни

Кл.слова (ненормированные):
человек цифровой эпохи -- структурные элементы общества -- социокультурный контекст -- информационные ресурсы -- технологии манипуляции -- дивидуальность -- глобальные коммуникации -- альтернативная реальность -- современная социокультурная реальность -- цифровые контексты
Аннотация: Исследована проблема социокультурной трансформации общества в информационном контексте. Рассматриваются аспекты влияния цифровых технологий на структурные элементы современного общества. Акцентируются понятия и категории, присущие новой социально-информационной реальности. Авторы осуществляют попытку систематизировать ключевые параметры современного информационно–цифрового контекста, чтобы проанализировать механизмы функционирования общества. Также в статье рассматриваются характеристики человека информационной эпохи (Homo digitalis) как неотъемлемой части современного общества
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ветров, С.А.

Доманский, Е. В.
    Рефлексивное обучение в подготовке учителя/Е.В.Доманский / Е. В. Доманский // Педагогика. - 2009. - ¦3.-С.74-79

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Рефлексивное обучение -- Рефлексия мышления -- Социокультурный контекст

60.5
В 29
Вендина, О. И.
    Идентичность калининградцев : влияние социальных убеждений на выбор самоидентификации. [Текст] / О. И. Вендина // Известия РАН. - 2021. - №4: том 85. - С. 565-578
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
Калининградская область -- идентичность -- рефлексивность -- нарративы -- ценности -- социокультурный контекст
Аннотация: В работе авторы опирались на серию интервью, проведенных летом 2020 г. Результаты контент-анализа текстовых материалов сопоставлялись с выводами других исследователей и данными социологических опросов. Анализ показал, что для калининградского социума характерно наличие противоположных культурных феноменов: “запаздывания”, т.е. осмысления происходящих изменений в категориях, релевантных для предыдущей эпохи, и “опережения” – использования нарративов и практик, характерных для постмодерна. Авторы высказывают предположение, что достигнутый калининградским социумом уровень плюрализма, базирующийся на сочетании современных и традиционных ценностных установок, обеспечивает идентичности жителей области необходимую устойчивость. Однако противоречие между политикой удержания идентичности в рамках традиционных государственнических представлений и рефлексивностью современного общества, в котором индивид не связан традициями и аскриптивными отношениями, может нарушить сложившееся равновесие.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гриценко, А.А.
Зотова, М.В.
Зиновьев, А.С.

74
С 54
Собкин, В. С.
    Учебная успешность современного подростка: влияние социокультурных факторов [Текст] / В. С. Собкин, Е. А. Калашникова // Педагогика. - 2022. - №8. - С. 12-29.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Подросток -- социокультурный контекст -- гендерные и возрастные особенности -- академическая успешность -- целевые ориентиры -- мотивация учебной деятельности -- социально-экономический статус семьи
Аннотация: В статье анализируется учебная успешность современного подростка относительно влияния ряда социальных и социально-психологических факторов. Охарактеризованы гендерная и возрастная динамика успеваемости, мнения учащихся об объективности школьной отметки, о влиянии школьной академической успешности на их эмоциональное социальное самочувствие.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Калашникова, Е.А.