База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 6
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
М 92
Мухитова, Ш.
Диалогтік оқу- оқу саласын арттыратын әдіс [Текст] / Ш. Мухитова // Республика ұстаздары. - 2015. - №1-2.-қаңтар. - Б. 3,5
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диалогтік оқу -- оқу сапасы -- ойын еркін айту -- сұрақ қою -- сабақ
Аннотация: Мақалада орыс тілі мен әдебиет сабағында диалогтік оқу тәсілін пайдалану жолдары қарастырылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
М 92
Мухитова, Ш.
Диалогтік оқу- оқу саласын арттыратын әдіс [Текст] / Ш. Мухитова // Республика ұстаздары. - 2015. - №1-2.-қаңтар. - Б. 3,5
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диалогтік оқу -- оқу сапасы -- ойын еркін айту -- сұрақ қою -- сабақ
Аннотация: Мақалада орыс тілі мен әдебиет сабағында диалогтік оқу тәсілін пайдалану жолдары қарастырылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
2.
Подробнее
74.58(5каз)
Н 11
Нұрахметова, А. Р.
Химияны оқытудағы белсенді және интербелсенді әдістер [Текст] / А. Р. Нұрахметова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 13-16
ББК 74.58(5каз)
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
белсенді оқыту -- дидактикалық және ұйымдастырушылық басқару құралы -- интеграциялау -- жеке және топтық тапсырмалар -- оқушылар мен студенттер -- интерактивті технологиялар термині -- нұсқау беру және айту -- түсіндіру және сипаттау -- сұрақ қою және талқылау -- зерделеу және зерттеу -- бекіту және қолданысқа енгізу -- рефлексия және бағамдау -- қорытынды шығару және есте сақтау
Аннотация: Белсенді оқыту - дидактикалық және ұйымдастырушылық басқару құралдарын кең, жақсырақ интеграцияланған, пайдаланудың әртүрлі құралдарын және белсендіру әдістерін кеңінен қолдану арқылы студенттердің білім беру және танымдық белсенділігін жандандыруға бағытталған оқу процесін ұйымдастыру және жүргізу. "Интерактивті технологиялар" термині мұғалім ұйымдастырған өзара қызмет үдерісіндегі субъектілердің белсенділік дәрежесімен белгіленген күрделі практикамен салыстырғанда ерекше атап өту қажет болған жағдайда қазіргі заманғы тәжірибеде қолданылады. Сыныпқа оқыту оқу мақсаттарын хабарлап, оқушылардың не істеу керектігін түсінетініне және ерекше назар аударуы қажет мәселелерге көңіл бөлетініне көз жеткізу.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Айтпаева, Ғ.Б.
Н 11
Нұрахметова, А. Р.
Химияны оқытудағы белсенді және интербелсенді әдістер [Текст] / А. Р. Нұрахметова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 13-16
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
белсенді оқыту -- дидактикалық және ұйымдастырушылық басқару құралы -- интеграциялау -- жеке және топтық тапсырмалар -- оқушылар мен студенттер -- интерактивті технологиялар термині -- нұсқау беру және айту -- түсіндіру және сипаттау -- сұрақ қою және талқылау -- зерделеу және зерттеу -- бекіту және қолданысқа енгізу -- рефлексия және бағамдау -- қорытынды шығару және есте сақтау
Аннотация: Белсенді оқыту - дидактикалық және ұйымдастырушылық басқару құралдарын кең, жақсырақ интеграцияланған, пайдаланудың әртүрлі құралдарын және белсендіру әдістерін кеңінен қолдану арқылы студенттердің білім беру және танымдық белсенділігін жандандыруға бағытталған оқу процесін ұйымдастыру және жүргізу. "Интерактивті технологиялар" термині мұғалім ұйымдастырған өзара қызмет үдерісіндегі субъектілердің белсенділік дәрежесімен белгіленген күрделі практикамен салыстырғанда ерекше атап өту қажет болған жағдайда қазіргі заманғы тәжірибеде қолданылады. Сыныпқа оқыту оқу мақсаттарын хабарлап, оқушылардың не істеу керектігін түсінетініне және ерекше назар аударуы қажет мәселелерге көңіл бөлетініне көз жеткізу.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Айтпаева, Ғ.Б.
3.
Подробнее
83.7(5каз)
Ж 14
Жағыпарова, М.
қазақ билерінің шешендік сөздерін оқыту [Текст] / М. Жағыпарова // Тіл жіне әдебиет. - 2020. - №2-3. - Б. 7-10
ББК 83.7(5каз)
Рубрики: Шешендік өнер
Кл.слова (ненормированные):
Шешешндік өнер -- шешендік сөз -- шешендік толғау -- өлең мәтінін мәнерлеп оқу -- тақырып төңірегінде ойын терең жеткізу -- пікірталасқа қатысу -- Сұрақ қоюға -- жауап беруге -- өз ойын айтуға үйрену
Аннотация: Мақалада студенттерге шешендік өнер туралы мағлұматтарын тереңдетіп түсіндіру. Сабақта шешендік сөздерді мәнерлеп оқу, топта талқылау, пікір айту, ой қорытудағы басқа әдіс - тәсілдерді тиімді қолдану арқылы студенттердің сабаққа деген қызығушылығын арттыру көзделген.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 14
Жағыпарова, М.
қазақ билерінің шешендік сөздерін оқыту [Текст] / М. Жағыпарова // Тіл жіне әдебиет. - 2020. - №2-3. - Б. 7-10
Рубрики: Шешендік өнер
Кл.слова (ненормированные):
Шешешндік өнер -- шешендік сөз -- шешендік толғау -- өлең мәтінін мәнерлеп оқу -- тақырып төңірегінде ойын терең жеткізу -- пікірталасқа қатысу -- Сұрақ қоюға -- жауап беруге -- өз ойын айтуға үйрену
Аннотация: Мақалада студенттерге шешендік өнер туралы мағлұматтарын тереңдетіп түсіндіру. Сабақта шешендік сөздерді мәнерлеп оқу, топта талқылау, пікір айту, ой қорытудағы басқа әдіс - тәсілдерді тиімді қолдану арқылы студенттердің сабаққа деген қызығушылығын арттыру көзделген.
Держатели документа:
БҚУ
4.
Подробнее
88.8
М 18
Мақсұтова, М.
Оқушылардың зейін қабілетін дамытуға арналған жаттығулар [Текст] / М. Мақсұтова // Мектептегі психология. - 2018. - №9. - Б. 27-29
ББК 88.8
Рубрики: Адамгершілік тәрбиесі
Кл.слова (ненормированные):
әңгімелесу -- ойын-жаттығу -- сергіту -- суретпен жұмыс -- сұрақ қою -- эмоциялық ахуал -- жапсырма қағаз
Аннотация: Оқушы бойындағы зейіннің негізгі қасиеттерін дамыту.Баланың ырықты зейіні арқылы жеке басы мен ерік сапасын қалыптастыру арқылы зейін қасиеттерін жетілдіру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
М 18
Мақсұтова, М.
Оқушылардың зейін қабілетін дамытуға арналған жаттығулар [Текст] / М. Мақсұтова // Мектептегі психология. - 2018. - №9. - Б. 27-29
Рубрики: Адамгершілік тәрбиесі
Кл.слова (ненормированные):
әңгімелесу -- ойын-жаттығу -- сергіту -- суретпен жұмыс -- сұрақ қою -- эмоциялық ахуал -- жапсырма қағаз
Аннотация: Оқушы бойындағы зейіннің негізгі қасиеттерін дамыту.Баланың ырықты зейіні арқылы жеке басы мен ерік сапасын қалыптастыру арқылы зейін қасиеттерін жетілдіру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
5.
Подробнее
74(5каз)
К 90
Кулжаева, Б. Ж.
Сұрақ қою арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту [Текст] / Б. Ж. Кулжаева // Қазақ тілі мен әдебиеті: әдістеме. - 2021. - №6.-қыркүйек - қазан. - Б. 6-8
ББК 74(5каз)
Рубрики: Педагогига
Кл.слова (ненормированные):
Сұрақ қою -- Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту -- Білу деңгейі -- Түсіну деңгейі -- Қолдану деңгейі -- Талдау деңгейі -- Бағалау деңгейі -- Блум таксономиясы -- Ашық сұрақтар -- Жабық сұрақтар -- Түсіндірме сұрақтар -- Өткір сұрағы -- Жетелеуші сұрақтар
Аннотация: Мақалада сұрақ қою арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін дамытудың жолдары берілген.
Держатели документа:
БҚУ
К 90
Кулжаева, Б. Ж.
Сұрақ қою арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту [Текст] / Б. Ж. Кулжаева // Қазақ тілі мен әдебиеті: әдістеме. - 2021. - №6.-қыркүйек - қазан. - Б. 6-8
Рубрики: Педагогига
Кл.слова (ненормированные):
Сұрақ қою -- Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту -- Білу деңгейі -- Түсіну деңгейі -- Қолдану деңгейі -- Талдау деңгейі -- Бағалау деңгейі -- Блум таксономиясы -- Ашық сұрақтар -- Жабық сұрақтар -- Түсіндірме сұрақтар -- Өткір сұрағы -- Жетелеуші сұрақтар
Аннотация: Мақалада сұрақ қою арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін дамытудың жолдары берілген.
Держатели документа:
БҚУ
6.
Подробнее
83(5каз)
К 18
Камзина, Л. С.
О.Бөкейдіәң "Атау кере" повесінің композициялық ерекшелігін талдауда зерттеушілік әңгіменің маңызы [Текст] / Л. С. Камзина // Қазақ тілі мен әдебиеті . - 2022. - №9. - Б. 81-89
ББК 83(5каз)
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Диалогтік оқыту -- Зерттеушілік әңгіме -- Сұрақ қою -- шығарманың жанрлық қарай композициялық ерекшелігін айқындау -- креативті ойлау -- Бөкей шығармалары
Аннотация: Мақала О.Бөкейдің "Атау кере"повесінің "Соңғы сапар" тақырыбы бойынша шығарманың композициялық ерекшелігін талдауға арналған тапсырмалар жүйесіне құрылған.
Держатели документа:
БҚУ
К 18
Камзина, Л. С.
О.Бөкейдіәң "Атау кере" повесінің композициялық ерекшелігін талдауда зерттеушілік әңгіменің маңызы [Текст] / Л. С. Камзина // Қазақ тілі мен әдебиеті . - 2022. - №9. - Б. 81-89
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Диалогтік оқыту -- Зерттеушілік әңгіме -- Сұрақ қою -- шығарманың жанрлық қарай композициялық ерекшелігін айқындау -- креативті ойлау -- Бөкей шығармалары
Аннотация: Мақала О.Бөкейдің "Атау кере"повесінің "Соңғы сапар" тақырыбы бойынша шығарманың композициялық ерекшелігін талдауға арналған тапсырмалар жүйесіне құрылған.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 1, Результатов: 6