База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 1
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.58
Л 84
Лукичева, Л. И.
Практика преподавания основ управления интеллектуальным капиталом в вузе [Текст] / Л. И. Лукичева, Е. В. Егорычева, О. Г. Харач // Alma mater. - 2019. - №6. - C. 86-91
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальный капитал -- концепция учебной дисциплины -- дидактика -- управление интеллектуальным капиталом -- теоретико-методические аспекты
Аннотация: Проанализирована практика преподавания в вузе курса «Основы управления интеллектуальным капиталом». Охарактеризованы основные категории и направления его развития, выделены также механизмы в процессе преподавания этого курса в вузе. Описан подход к новой составляющей курса — интеллектуальной собственности. Осознание необходимости грамотной оценки этой составляющей будущими специалистами — выпускниками ведущих государственных вузов привело к призывам модернизировать содержание существующих дисциплин или внедрять соответствующий потребностям времени курс в учебные программы. В статье описывается версия решения, разработанного в Национальном исследовательском университете «МИЭТ», учитывающая современные подходы к проектному менеджменту
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Егорычева, Е.В.
Харач, О.Г.
Л 84
Лукичева, Л. И.
Практика преподавания основ управления интеллектуальным капиталом в вузе [Текст] / Л. И. Лукичева, Е. В. Егорычева, О. Г. Харач // Alma mater. - 2019. - №6. - C. 86-91
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальный капитал -- концепция учебной дисциплины -- дидактика -- управление интеллектуальным капиталом -- теоретико-методические аспекты
Аннотация: Проанализирована практика преподавания в вузе курса «Основы управления интеллектуальным капиталом». Охарактеризованы основные категории и направления его развития, выделены также механизмы в процессе преподавания этого курса в вузе. Описан подход к новой составляющей курса — интеллектуальной собственности. Осознание необходимости грамотной оценки этой составляющей будущими специалистами — выпускниками ведущих государственных вузов привело к призывам модернизировать содержание существующих дисциплин или внедрять соответствующий потребностям времени курс в учебные программы. В статье описывается версия решения, разработанного в Национальном исследовательском университете «МИЭТ», учитывающая современные подходы к проектному менеджменту
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Егорычева, Е.В.
Харач, О.Г.
Страница 1, Результатов: 1