База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 61
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
24
Т 33
Теоретическое исследование модифицированных упругих и высокоэластических параметров полиэтилена высокой плотности на основе экспериментальных кривых релаксации [Текст] / С.В. Литвинов [и др.] // Известия высших учебных заведений. Серия «Химия и химическая технология». - 2019. - Т.62(5). - С. 78-83
ББК 24
Рубрики: Химические науки
Кл.слова (ненормированные):
полиэтилена высокой плотности -- гидроксиапатит -- гамма-излучение -- упругие и реологические параметры -- релаксация напряжений -- химия
Аннотация: В статье приводится альтернативная методика определения физико-механических параметров полимера по заранее выбранному закону связи напряжения-деформации. В качестве указанного закона выбрано нелинейное обобщенное уравнение Максвелла-Гуревича, содержащее один упругий параметр — модуль упругости, и три высокоэластических: модуль высокоэластичности, модуль скорости и коэффициент начальной релаксационной вязкости. В отличие от существующих методик определения указанных параметров полимера как функции от одной переменной, как правило температуры, на примере кривых релаксации полиэтилена высокой плотности (ПЭВП) приводится алгоритм определения характеристик материала с последующим построением закона их изменения как функции двух переменных: уровня ионизирующего излучения и доли добавки гидроксиаппатита. Анализ результатов показал, что облучение образца и введение добавки оказывают различное влияние на упругие и высокоэластические параметры полимера. Так при одновременном облучении материала и введении добавок модуль скорости полимера увеличивается гораздо сильнее, чем при воздействии каждого фактора по отдельности. В свою очередь совместное действие радиации и добавок приводит к некоторому снижению величины коэффициента начальной релаксационной вязкости по сравнению с уровнем, достигаемым при наличии только или ионизирующего излучения, или введения гидроксиаппатита. В завершении приводится модельный эксперимент по построению кривых релаксации полимера с использованием полученных физико-механических параметров. Весьма хорошее совпадение теоретических и экспериментальных кривых позволяет говорить о достоверности использованной методики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Литвинов, С.В.
Труш, Л.И.
Савченко, А.А.
Языев, С.Б.
Т 33
Теоретическое исследование модифицированных упругих и высокоэластических параметров полиэтилена высокой плотности на основе экспериментальных кривых релаксации [Текст] / С.В. Литвинов [и др.] // Известия высших учебных заведений. Серия «Химия и химическая технология». - 2019. - Т.62(5). - С. 78-83
Рубрики: Химические науки
Кл.слова (ненормированные):
полиэтилена высокой плотности -- гидроксиапатит -- гамма-излучение -- упругие и реологические параметры -- релаксация напряжений -- химия
Аннотация: В статье приводится альтернативная методика определения физико-механических параметров полимера по заранее выбранному закону связи напряжения-деформации. В качестве указанного закона выбрано нелинейное обобщенное уравнение Максвелла-Гуревича, содержащее один упругий параметр — модуль упругости, и три высокоэластических: модуль высокоэластичности, модуль скорости и коэффициент начальной релаксационной вязкости. В отличие от существующих методик определения указанных параметров полимера как функции от одной переменной, как правило температуры, на примере кривых релаксации полиэтилена высокой плотности (ПЭВП) приводится алгоритм определения характеристик материала с последующим построением закона их изменения как функции двух переменных: уровня ионизирующего излучения и доли добавки гидроксиаппатита. Анализ результатов показал, что облучение образца и введение добавки оказывают различное влияние на упругие и высокоэластические параметры полимера. Так при одновременном облучении материала и введении добавок модуль скорости полимера увеличивается гораздо сильнее, чем при воздействии каждого фактора по отдельности. В свою очередь совместное действие радиации и добавок приводит к некоторому снижению величины коэффициента начальной релаксационной вязкости по сравнению с уровнем, достигаемым при наличии только или ионизирующего излучения, или введения гидроксиаппатита. В завершении приводится модельный эксперимент по построению кривых релаксации полимера с использованием полученных физико-механических параметров. Весьма хорошее совпадение теоретических и экспериментальных кривых позволяет говорить о достоверности использованной методики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Литвинов, С.В.
Труш, Л.И.
Савченко, А.А.
Языев, С.Б.
32.
Подробнее
22.1
О 13
About single operator method of solution of a singularly perturbed Сauchy problem for an ordinary differential equation n – order [Текст] = Об одном операторном методе решения сингулярно возмущенной задачи Коши для обыкновенного дифференциального уравнения n-го порядка / M. I. Akylbayev [et al.] // Известия НАН РК. Серия физико-математическая. - 2019. - №2. - С. 17-36
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Сингулярное возмущение -- спектральное разложение -- отклоняющиеся аргумент -- оценка остаточного члена -- самосопряженный оператор -- теорема Гилберта - Шмидта -- вполне непрерывный оператор -- лемма Фридрихса -- задача Коши -- асимптотическое разложение -- малый параметр -- математика
Аннотация: В настоящей работе, методом отклоняющегося аргумента, получено асимптотическое разложение решения задачи Коши для обыкновенного дифференциального уравнения ݊ െ го порядка с переменными коэффициентами, с оценкой остаточного члена через правую часть уравнения. Многие работы посвященные к этой теме носят прикладной характер, и полученные им оценки остаточного члена выражены в терминах ܱ െбольшое, или െмалое, поэтому имеют теоретическое значение, нежели прикладное, как они утверждают.Основным достойнством предлагаемого нами метода яяляется простота его алгортитма, и формула остаточного члена, явно выраженная через правую часть уравнения, и его оценка.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Akylbayev, M.I.
Shaldanbayev, A.Sh.
Orazov, I.
Beysebayeva, A.
О 13
About single operator method of solution of a singularly perturbed Сauchy problem for an ordinary differential equation n – order [Текст] = Об одном операторном методе решения сингулярно возмущенной задачи Коши для обыкновенного дифференциального уравнения n-го порядка / M. I. Akylbayev [et al.] // Известия НАН РК. Серия физико-математическая. - 2019. - №2. - С. 17-36
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Сингулярное возмущение -- спектральное разложение -- отклоняющиеся аргумент -- оценка остаточного члена -- самосопряженный оператор -- теорема Гилберта - Шмидта -- вполне непрерывный оператор -- лемма Фридрихса -- задача Коши -- асимптотическое разложение -- малый параметр -- математика
Аннотация: В настоящей работе, методом отклоняющегося аргумента, получено асимптотическое разложение решения задачи Коши для обыкновенного дифференциального уравнения ݊ െ го порядка с переменными коэффициентами, с оценкой остаточного члена через правую часть уравнения. Многие работы посвященные к этой теме носят прикладной характер, и полученные им оценки остаточного члена выражены в терминах ܱ െбольшое, или െмалое, поэтому имеют теоретическое значение, нежели прикладное, как они утверждают.Основным достойнством предлагаемого нами метода яяляется простота его алгортитма, и формула остаточного члена, явно выраженная через правую часть уравнения, и его оценка.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Akylbayev, M.I.
Shaldanbayev, A.Sh.
Orazov, I.
Beysebayeva, A.
33.
Подробнее
74.58
К 79
Крежевских, О. В.
Результаты исследования возможностей мультипрофессионального имитационного обучения практических работников сферы дошкольного образования [Текст] / О. В. Крежевских // Alma mater. - 2018. - №11. - С. 66-72
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
мультипрофессиональное имитационное обучение -- мультипрофессиональные компетенции -- взаимообучение -- структурно-функциональная модель курса -- профессиональное образование -- профессия -- нелинейное образование -- командное обучение -- трансдисциплинарность -- дошкольное образование
Аннотация: Представлено исследование влияния мультипрофессионального имитационного обучения на развитие мультипрофессиональных компетенций у будущих практических работников сферы дошкольного образования. Дан анализ мультипрофессионального имитационного обучения, которое рассматривается как системная организация командной деятельности обучающихся – представителей разных профессиональных групп — в сочетании с совместной практикой в максимально приближенных к реальным условиях путем использования имитационных методов обучения. Результатом исследования является теоретическое обоснование и разработка структурно-функциональной модели, включающей целевую, содержательную, технологическую и оценочно-коррекционную подструктуры обучения
Держатели документа:
ЗКГУ
К 79
Крежевских, О. В.
Результаты исследования возможностей мультипрофессионального имитационного обучения практических работников сферы дошкольного образования [Текст] / О. В. Крежевских // Alma mater. - 2018. - №11. - С. 66-72
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
мультипрофессиональное имитационное обучение -- мультипрофессиональные компетенции -- взаимообучение -- структурно-функциональная модель курса -- профессиональное образование -- профессия -- нелинейное образование -- командное обучение -- трансдисциплинарность -- дошкольное образование
Аннотация: Представлено исследование влияния мультипрофессионального имитационного обучения на развитие мультипрофессиональных компетенций у будущих практических работников сферы дошкольного образования. Дан анализ мультипрофессионального имитационного обучения, которое рассматривается как системная организация командной деятельности обучающихся – представителей разных профессиональных групп — в сочетании с совместной практикой в максимально приближенных к реальным условиях путем использования имитационных методов обучения. Результатом исследования является теоретическое обоснование и разработка структурно-функциональной модели, включающей целевую, содержательную, технологическую и оценочно-коррекционную подструктуры обучения
Держатели документа:
ЗКГУ
34.
Подробнее
74.58
Г 20
Гаранина, Р. М.
Теоретико-методологические основания концепции становления студента вуза как субъекта образовательного процесса [Текст] / Р. М. Гаранина // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 75-82
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
методологические подходы -- субъект -- субъектные характеристики -- самопознание -- саморегуляция -- самоорганизация -- самообразование -- субъектная позиция -- деятельность -- самореализация -- профессиональная компетентность
Аннотация: Рассматриваются особенности педагогического процесса становления субъекта образовательного процесса и его субъектной позиции, которые определяются совокупностью принципов общенаучной и конкретно-научной методологии. Представлен авторский взгляд на специфику выбора подходов, который заключается в направленности исследования на раскрытие целостности личности обучающегося, выявление взаимосвязей объекта с другими системами, поиск механизмов взаимодействия и их анализ, последующее теоретическое моделирование в единстве всех явлений. Контекст изучаемой проблемы - исследование движущих сил развития личности. Результатом исследования следует считать сформированные субъектные характеристики и субъектную позицию обучающегося
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 20
Гаранина, Р. М.
Теоретико-методологические основания концепции становления студента вуза как субъекта образовательного процесса [Текст] / Р. М. Гаранина // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 75-82
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
методологические подходы -- субъект -- субъектные характеристики -- самопознание -- саморегуляция -- самоорганизация -- самообразование -- субъектная позиция -- деятельность -- самореализация -- профессиональная компетентность
Аннотация: Рассматриваются особенности педагогического процесса становления субъекта образовательного процесса и его субъектной позиции, которые определяются совокупностью принципов общенаучной и конкретно-научной методологии. Представлен авторский взгляд на специфику выбора подходов, который заключается в направленности исследования на раскрытие целостности личности обучающегося, выявление взаимосвязей объекта с другими системами, поиск механизмов взаимодействия и их анализ, последующее теоретическое моделирование в единстве всех явлений. Контекст изучаемой проблемы - исследование движущих сил развития личности. Результатом исследования следует считать сформированные субъектные характеристики и субъектную позицию обучающегося
Держатели документа:
ЗКГУ
35.
Подробнее
74
К 66
Коржуев, А. В.
Научный диалог как "способ бытия" педагогического исследовательского общества [Текст] / А. В. Коржуев // Педагогика. - 2019. - №8. - С. 12-22
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
научно-педагогический диалог -- научное и предметно-практическое познание -- корректная научная практика -- теоретическое обоснование -- эмпирическое обоснование -- контекстуальное обоснование -- искусство диалога -- обобщенный формат -- гносеологическая сложность ситуации -- эвристическая деятельность -- проблемное обучение -- ловушка
Аннотация: Обсуждается обобщенный формат научно-педагогического диалога и особенности соответствия такого диалога корректному логико-гносеологическому коду гуманитарного познания; приводятся примеры эмпирической, теоретической и контекстуальной аргументации участников диалога. Комментируются "ловушки" и психологические особенности научно-педагогического диалога.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 66
Коржуев, А. В.
Научный диалог как "способ бытия" педагогического исследовательского общества [Текст] / А. В. Коржуев // Педагогика. - 2019. - №8. - С. 12-22
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
научно-педагогический диалог -- научное и предметно-практическое познание -- корректная научная практика -- теоретическое обоснование -- эмпирическое обоснование -- контекстуальное обоснование -- искусство диалога -- обобщенный формат -- гносеологическая сложность ситуации -- эвристическая деятельность -- проблемное обучение -- ловушка
Аннотация: Обсуждается обобщенный формат научно-педагогического диалога и особенности соответствия такого диалога корректному логико-гносеологическому коду гуманитарного познания; приводятся примеры эмпирической, теоретической и контекстуальной аргументации участников диалога. Комментируются "ловушки" и психологические особенности научно-педагогического диалога.
Держатели документа:
ЗКГУ
36.
Подробнее
22.3
В 15
Валиолда , Д. С.
Изучение нейтронного гало ядра 11ве с учетом влияния внешнего поля [Текст] / Д. С. Валиолда // НА РК Известия . - 2018. - №2. - С. 12-20 ; Серия Физико-математическая
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
гало ядро -- кулоновский развал -- сечение развала -- экзотические состояния ядер -- стационарное уравнение Шридингера -- энергетический спектр -- ядерный потенциал
Аннотация: Цельюработыявляется теоретическое исследование процессов кулоновского развала гало ядер в рамках нестационарного квантово-механического подхода. Экзотические ядра являются предметом интенсивного экспериментального исследования. Теоретические исследования кулоновского развала гало ядер актуальны для интерпретации и планирования экспериментов по изучению легких ядер на радиаоктивных пучках.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жаугашева , С.А.
Джансейтов, Д.М.
Жусупова, Н.К.
В 15
Валиолда , Д. С.
Изучение нейтронного гало ядра 11ве с учетом влияния внешнего поля [Текст] / Д. С. Валиолда // НА РК Известия . - 2018. - №2. - С. 12-20 ; Серия Физико-математическая
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
гало ядро -- кулоновский развал -- сечение развала -- экзотические состояния ядер -- стационарное уравнение Шридингера -- энергетический спектр -- ядерный потенциал
Аннотация: Цельюработыявляется теоретическое исследование процессов кулоновского развала гало ядер в рамках нестационарного квантово-механического подхода. Экзотические ядра являются предметом интенсивного экспериментального исследования. Теоретические исследования кулоновского развала гало ядер актуальны для интерпретации и планирования экспериментов по изучению легких ядер на радиаоктивных пучках.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жаугашева , С.А.
Джансейтов, Д.М.
Жусупова, Н.К.
37.
Подробнее
Иодко, А. Г.
Учим учащихся рассуждать / А. Г. Иодко, Емельянова Е.О.,Волков А.В. // Химия в школе. - 2000. - #6.-С.10-16
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Рассуждение -- Теоретическое мышление -- Индуктивное доказательство
Доп.точки доступа:
Емельянова Е.О.,Волков А.В.
Иодко, А. Г.
Учим учащихся рассуждать / А. Г. Иодко, Емельянова Е.О.,Волков А.В. // Химия в школе. - 2000. - #6.-С.10-16
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Рассуждение -- Теоретическое мышление -- Индуктивное доказательство
Доп.точки доступа:
Емельянова Е.О.,Волков А.В.
38.
Подробнее
621.649.001.2
Г 94
Гумаров, Г. С.
Теоретическое исследование подачи поршне-ленточного водоподъемника / Г. С. Гумаров, Ергалиев Н.Б. // Сборник научных работ.Вопросы зоотехнии,механизации и педагогики. - Уральск,1999. - Ч.3.-С.249-253
Рубрики: Водонапорные(водоподъемные) и водоудержательные сооружения
Кл.слова (ненормированные):
Водоподъемник -- Поршне-ленточный водоподъемник
Доп.точки доступа:
Ергалиев Н.Б.
Г 94
Гумаров, Г. С.
Теоретическое исследование подачи поршне-ленточного водоподъемника / Г. С. Гумаров, Ергалиев Н.Б. // Сборник научных работ.Вопросы зоотехнии,механизации и педагогики. - Уральск,1999. - Ч.3.-С.249-253
| УДК |
Рубрики: Водонапорные(водоподъемные) и водоудержательные сооружения
Кл.слова (ненормированные):
Водоподъемник -- Поршне-ленточный водоподъемник
Доп.точки доступа:
Ергалиев Н.Б.
39.
Подробнее
631.363
Д 40
Джапаров, Н. Р.
Теоретическое обоснование параметров дозирующего устройства со шнековым выравнивателем / Н. Р. Джапаров, Джапаров Р.А. // Сборник научных работ.Вопросы зоотехнии,механизации и педагогики. - Уральск,1999. - Ч.3.-С.261-265
Рубрики: Машины и оборудование для животноводства
Кл.слова (ненормированные):
Шнековый выравниватель -- Шнековый разгрузчик -- Дозатор
Доп.точки доступа:
Джапаров Р.А.
Д 40
Джапаров, Н. Р.
Теоретическое обоснование параметров дозирующего устройства со шнековым выравнивателем / Н. Р. Джапаров, Джапаров Р.А. // Сборник научных работ.Вопросы зоотехнии,механизации и педагогики. - Уральск,1999. - Ч.3.-С.261-265
| УДК |
Рубрики: Машины и оборудование для животноводства
Кл.слова (ненормированные):
Шнековый выравниватель -- Шнековый разгрузчик -- Дозатор
Доп.точки доступа:
Джапаров Р.А.
40.
Подробнее
Лабунская, И. В.
Развитие теоретического мышления учащихся / И. В. Лабунская // Начальная школа Казахстана. - 2003. - #2.С.16-21
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методика -- мышление -- теоретическое мышление
Лабунская, И. В.
Развитие теоретического мышления учащихся / И. В. Лабунская // Начальная школа Казахстана. - 2003. - #2.С.16-21
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методика -- мышление -- теоретическое мышление
Страница 4, Результатов: 61