Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 187

Отмеченные записи: 0

74.58
А 72

Антропова, Л. В.
    Подготовка будущих менеджеров в условиях российской бизнес-школы к управлению трудовым поведением работника [Текст] / Л. В. Антропова // Инновации в образовании. - 2018. - №10. - С. 11-32
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
бизнес-школа -- менеджер -- управление -- трудовое поведение -- знания -- умения -- критерии оценки -- методы обучения
Аннотация: В статье показан процесс подготовки будущих менеджеров в условиях российской бизнес-школы к управлению трудовым поведением работника. Эффективность трудового поведения работников обеспечивает конкурентоспособность организации и эффективность экономических преобразований в России. В статье предложена модель понятия «Трудовое поведение работника» и модель профессиональных знаний и умений менеджера, необходимых в управлении трудовым поведением работника.
Держатели документа:
ЗКГУ

Антропова, Л.В. Подготовка будущих менеджеров в условиях российской бизнес-школы к управлению трудовым поведением работника [Текст] / Л. В. Антропова // Инновации в образовании. - 2018. - №10.- С.11-32

11.

Антропова, Л.В. Подготовка будущих менеджеров в условиях российской бизнес-школы к управлению трудовым поведением работника [Текст] / Л. В. Антропова // Инновации в образовании. - 2018. - №10.- С.11-32


74.58
А 72

Антропова, Л. В.
    Подготовка будущих менеджеров в условиях российской бизнес-школы к управлению трудовым поведением работника [Текст] / Л. В. Антропова // Инновации в образовании. - 2018. - №10. - С. 11-32
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
бизнес-школа -- менеджер -- управление -- трудовое поведение -- знания -- умения -- критерии оценки -- методы обучения
Аннотация: В статье показан процесс подготовки будущих менеджеров в условиях российской бизнес-школы к управлению трудовым поведением работника. Эффективность трудового поведения работников обеспечивает конкурентоспособность организации и эффективность экономических преобразований в России. В статье предложена модель понятия «Трудовое поведение работника» и модель профессиональных знаний и умений менеджера, необходимых в управлении трудовым поведением работника.
Держатели документа:
ЗКГУ

67
А 17

Абылкасимова, А. Т.
    Особый статус несовершеннолетнего в праве [Текст] / А. Т. Абылкасимова // Казахская цивилизация . - 2019. - №1. - С. 58-63
ББК 67

Рубрики: Право. Юридические науки

Кл.слова (ненормированные):
несовершеннолетний -- мамолетний -- ребенок -- дети -- плод -- эмбрион -- эмансипированный -- гражданское -- уголовное -- административное -- трудовое право
Аннотация: Охрана и защита прав и интересов ребенка (несовершеннолетнего) является в Казахстане одной из важных направлений деятельности государственных и иных структур. А сами несовершеннолетние относятся к специфической категории лиц, занимающих особое место, находящихся под защитой государства и общества, имеющих привилегированный статус, и являются носителями специальных прав и обязанностей.
Держатели документа:
ЗКГУ

Абылкасимова, А.Т. Особый статус несовершеннолетнего в праве [Текст] / А. Т. Абылкасимова // Казахская цивилизация . - 2019. - №1.- С.58-63

12.

Абылкасимова, А.Т. Особый статус несовершеннолетнего в праве [Текст] / А. Т. Абылкасимова // Казахская цивилизация . - 2019. - №1.- С.58-63


67
А 17

Абылкасимова, А. Т.
    Особый статус несовершеннолетнего в праве [Текст] / А. Т. Абылкасимова // Казахская цивилизация . - 2019. - №1. - С. 58-63
ББК 67

Рубрики: Право. Юридические науки

Кл.слова (ненормированные):
несовершеннолетний -- мамолетний -- ребенок -- дети -- плод -- эмбрион -- эмансипированный -- гражданское -- уголовное -- административное -- трудовое право
Аннотация: Охрана и защита прав и интересов ребенка (несовершеннолетнего) является в Казахстане одной из важных направлений деятельности государственных и иных структур. А сами несовершеннолетние относятся к специфической категории лиц, занимающих особое место, находящихся под защитой государства и общества, имеющих привилегированный статус, и являются носителями специальных прав и обязанностей.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.6
П 50

Политова, И. В.
    Игра-квест как метод профориентационной работы с младшими школьниками [Текст] / И. В. Политова, В. С. Третьякова // Социальная педагогика. - 2019. - №2. - С. 23-26
ББК 74.6

Рубрики: Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
трудовое воспитание -- квест -- профириентационный квест -- игра -- игровые технологии -- профориентация -- младшие школьники
Аннотация: В статье автор обосновывает эффективность применения квест-игры в профориентационной работе с младшими школьниками, определяет характеристики квеста, принципы его разработки и внедрения. Представлен профориентационный квест "Тропинками разных профессий" для младших школьников, который был разработан и внедрен автором во внеурочной работе. Ускоряющийся темп изменений в мире, обществе, науке, технике и возрастающая конкуренция на рынке труда, появление новых профессий требуют от педагога поиска новых и оригинальных методов, повышающих эффективность профориентационной работы в школе. Как показывает практика, современные дети лучше усваивают информацию в процессе самостоятельного получения, анализа и систематизации материала. Учитывая это, в профориентационной работе применяется такой эффективный метод работы, как профориентационный квест
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Третьякова, В.С.

Политова, И.В. Игра-квест как метод профориентационной работы с младшими школьниками [Текст] / И. В. Политова, В. С. Третьякова // Социальная педагогика. - 2019. - №2.- С.23-26

13.

Политова, И.В. Игра-квест как метод профориентационной работы с младшими школьниками [Текст] / И. В. Политова, В. С. Третьякова // Социальная педагогика. - 2019. - №2.- С.23-26


74.6
П 50

Политова, И. В.
    Игра-квест как метод профориентационной работы с младшими школьниками [Текст] / И. В. Политова, В. С. Третьякова // Социальная педагогика. - 2019. - №2. - С. 23-26
ББК 74.6

Рубрики: Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
трудовое воспитание -- квест -- профириентационный квест -- игра -- игровые технологии -- профориентация -- младшие школьники
Аннотация: В статье автор обосновывает эффективность применения квест-игры в профориентационной работе с младшими школьниками, определяет характеристики квеста, принципы его разработки и внедрения. Представлен профориентационный квест "Тропинками разных профессий" для младших школьников, который был разработан и внедрен автором во внеурочной работе. Ускоряющийся темп изменений в мире, обществе, науке, технике и возрастающая конкуренция на рынке труда, появление новых профессий требуют от педагога поиска новых и оригинальных методов, повышающих эффективность профориентационной работы в школе. Как показывает практика, современные дети лучше усваивают информацию в процессе самостоятельного получения, анализа и систематизации материала. Учитывая это, в профориентационной работе применяется такой эффективный метод работы, как профориентационный квест
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Третьякова, В.С.

74.58
И 29


    Идеи опережающего образования в подготовке учителя технологии [Текст] / А. Р. Галустов [и др.] // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - С. 30-34
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
опережающее образование -- развитие техники и технологии -- технологическое образование школьников -- подготовка учителя технологии -- высшее образование -- технологический процесс -- образование-производство -- профессиональная компетенция -- профессиональное образование -- трудовое обучение -- информационные технологии -- 3D-технологии
Аннотация: Рассмотрена сущность понятия «опережающее образование». Раскрыты научные, технико-технологические и социально-экономические аспекты технологического образования школьников. Охарактеризованы основные элементы опережающего технологического образования, включая образовательную робототехнику, 3D-моделирование, использование цифровых технологий. Представлен опыт реализации идей опережающего образования при подготовке учителя технологии в Армавирском государственном педагогическом университете
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Галустов, А.Р.
Галустов, Р.А.
Зеленко, Г.Н.
Зеленко, Н.В.
Штейнгардт, Н.С.

Идеи опережающего образования в подготовке учителя технологии [Текст] / А. Р. Галустов [и др.] // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9.- С.30-34

14.

Идеи опережающего образования в подготовке учителя технологии [Текст] / А. Р. Галустов [и др.] // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9.- С.30-34


74.58
И 29


    Идеи опережающего образования в подготовке учителя технологии [Текст] / А. Р. Галустов [и др.] // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - С. 30-34
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
опережающее образование -- развитие техники и технологии -- технологическое образование школьников -- подготовка учителя технологии -- высшее образование -- технологический процесс -- образование-производство -- профессиональная компетенция -- профессиональное образование -- трудовое обучение -- информационные технологии -- 3D-технологии
Аннотация: Рассмотрена сущность понятия «опережающее образование». Раскрыты научные, технико-технологические и социально-экономические аспекты технологического образования школьников. Охарактеризованы основные элементы опережающего технологического образования, включая образовательную робототехнику, 3D-моделирование, использование цифровых технологий. Представлен опыт реализации идей опережающего образования при подготовке учителя технологии в Армавирском государственном педагогическом университете
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Галустов, А.Р.
Галустов, Р.А.
Зеленко, Г.Н.
Зеленко, Н.В.
Штейнгардт, Н.С.

74.263
Д 21

Дауренбеков, М. Н.
    Художественное выпиливание как путь творческого развития учащихся [Текст] / М. Н. Дауренбеков // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №10. - С. 59-60
ББК 74.263

Рубрики: Методика преподавания технологии

Кл.слова (ненормированные):
трудовое -- обучение -- работа -- творческий -- материал
Аннотация: основная цель статьи: овладение учащимися системой технологических знаний, умений и навыков при работе с ручным лобзиком , воспитание общей готовности к труду.
Держатели документа:
ЗКГУ

Дауренбеков, М.Н. Художественное выпиливание как путь творческого развития учащихся [Текст] / М. Н. Дауренбеков // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №10.- С.59-60

15.

Дауренбеков, М.Н. Художественное выпиливание как путь творческого развития учащихся [Текст] / М. Н. Дауренбеков // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №10.- С.59-60


74.263
Д 21

Дауренбеков, М. Н.
    Художественное выпиливание как путь творческого развития учащихся [Текст] / М. Н. Дауренбеков // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №10. - С. 59-60
ББК 74.263

Рубрики: Методика преподавания технологии

Кл.слова (ненормированные):
трудовое -- обучение -- работа -- творческий -- материал
Аннотация: основная цель статьи: овладение учащимися системой технологических знаний, умений и навыков при работе с ручным лобзиком , воспитание общей готовности к труду.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.200.51
Г 65

Гончарова, Д. С
    Влияние семьи на воспитание ребенка [Текст] / Д.С Гончарова // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2015. - №1. - Б. 50-52
ББК 74.200.51

Рубрики: Нравственное воспитание

Кл.слова (ненормированные):
нравственые -- самопознание -- педагогика -- педагог -- ребенок -- семейное -- возраст -- семья -- трудовое -- личность
Аннотация: Если семья крепкая и дружная, в ней легко и приятно жить. Она помогает в беде, горе, в несчастье. В ней царят радость и любовь.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

Гончарова, Д.С Влияние семьи на воспитание ребенка [Текст] / Д.С Гончарова // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2015. - №1.- Б.50-52

16.

Гончарова, Д.С Влияние семьи на воспитание ребенка [Текст] / Д.С Гончарова // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2015. - №1.- Б.50-52


74.200.51
Г 65

Гончарова, Д. С
    Влияние семьи на воспитание ребенка [Текст] / Д.С Гончарова // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2015. - №1. - Б. 50-52
ББК 74.200.51

Рубрики: Нравственное воспитание

Кл.слова (ненормированные):
нравственые -- самопознание -- педагогика -- педагог -- ребенок -- семейное -- возраст -- семья -- трудовое -- личность
Аннотация: Если семья крепкая и дружная, в ней легко и приятно жить. Она помогает в беде, горе, в несчастье. В ней царят радость и любовь.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

74
С 84

Стрелина, Ю. Г.
    Трудовое обучение как важный элемент гармоничного развития детей. [Текст] / Ю. Г. Стрелина // Технология в школе. - 2015. - №4. - С. 52-53
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
увлекательный -- полезный -- художественный -- вкус -- трудовое воспитания -- рукоделие -- ремеслами
Аннотация: Занятия творчеством помогают развивать художественный вкус и логику, способствуют формированию пространственного воображения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Стрелина, Ю.Г. Трудовое обучение как важный элемент гармоничного развития детей. [Текст] / Ю. Г. Стрелина // Технология в школе. - 2015. - №4.- С.52-53

17.

Стрелина, Ю.Г. Трудовое обучение как важный элемент гармоничного развития детей. [Текст] / Ю. Г. Стрелина // Технология в школе. - 2015. - №4.- С.52-53


74
С 84

Стрелина, Ю. Г.
    Трудовое обучение как важный элемент гармоничного развития детей. [Текст] / Ю. Г. Стрелина // Технология в школе. - 2015. - №4. - С. 52-53
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
увлекательный -- полезный -- художественный -- вкус -- трудовое воспитания -- рукоделие -- ремеслами
Аннотация: Занятия творчеством помогают развивать художественный вкус и логику, способствуют формированию пространственного воображения.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.200.51
Г 65

Гончарова, Д. С
    Влияние семьи на воспитание ребенка [Текст] / Д.С Гончарова // Әлеуметтік педагогика және өзі-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2015. - №1. - С. 50-52
ББК 74.200.51

Рубрики: Нравственное воспитание

Кл.слова (ненормированные):
нравственные -- воспитание -- самопознание -- педагог -- трудовое -- педагогика -- семья -- ребенок -- детства -- традиция -- воститатель -- школа
Аннотация: Если семья крепкая и дружная, в ней легко и приятно жить. Она помогает в беде, горе, в несчастье. В ней царят радость и любовь.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

Гончарова, Д.С Влияние семьи на воспитание ребенка [Текст] / Д.С Гончарова // Әлеуметтік педагогика және өзі-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2015. - №1.- С.50-52

18.

Гончарова, Д.С Влияние семьи на воспитание ребенка [Текст] / Д.С Гончарова // Әлеуметтік педагогика және өзі-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2015. - №1.- С.50-52


74.200.51
Г 65

Гончарова, Д. С
    Влияние семьи на воспитание ребенка [Текст] / Д.С Гончарова // Әлеуметтік педагогика және өзі-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2015. - №1. - С. 50-52
ББК 74.200.51

Рубрики: Нравственное воспитание

Кл.слова (ненормированные):
нравственные -- воспитание -- самопознание -- педагог -- трудовое -- педагогика -- семья -- ребенок -- детства -- традиция -- воститатель -- школа
Аннотация: Если семья крепкая и дружная, в ней легко и приятно жить. Она помогает в беде, горе, в несчастье. В ней царят радость и любовь.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

85.14
Б 18

Байтерекова, Ш. Ы
    Ә.Қастеев атындағы Мемлекеттік өнер мұражайына саяхат [Текст] / Ш.Ы Байтерекова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу, музыка және сызу: мектепте = Изобразительное искусство, трудовое воспитание, музыка и черчение: преподавание в школе. - 2016. - №3. - Б. 2-3
ББК 85.14

Рубрики: Сурет

Кл.слова (ненормированные):
Қастеев -- мұражай -- сурет -- пейзаж -- графика -- өнер -- мүсін -- кескіндеме -- бейнелеу -- қазақ
Аннотация: Ә. Қастеев атындағы мемлекеттік өнер мұражайына саяхат жасау арқылы бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрларын меңгеру. Оқушыларға эстетикалық тәрбие беріп, суретші шығармалары арқылы әсемдікке, сұлулыққа тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ

Байтерекова, Ш.Ы Ә.Қастеев атындағы Мемлекеттік өнер мұражайына саяхат [Текст] / Ш.Ы Байтерекова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу, музыка және сызу: мектепте = Изобразительное искусство, трудовое воспитание, музыка и черчение: преподавание в школе. - 2016. - №3.- Б.2-3

19.

Байтерекова, Ш.Ы Ә.Қастеев атындағы Мемлекеттік өнер мұражайына саяхат [Текст] / Ш.Ы Байтерекова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу, музыка және сызу: мектепте = Изобразительное искусство, трудовое воспитание, музыка и черчение: преподавание в школе. - 2016. - №3.- Б.2-3


85.14
Б 18

Байтерекова, Ш. Ы
    Ә.Қастеев атындағы Мемлекеттік өнер мұражайына саяхат [Текст] / Ш.Ы Байтерекова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу, музыка және сызу: мектепте = Изобразительное искусство, трудовое воспитание, музыка и черчение: преподавание в школе. - 2016. - №3. - Б. 2-3
ББК 85.14

Рубрики: Сурет

Кл.слова (ненормированные):
Қастеев -- мұражай -- сурет -- пейзаж -- графика -- өнер -- мүсін -- кескіндеме -- бейнелеу -- қазақ
Аннотация: Ә. Қастеев атындағы мемлекеттік өнер мұражайына саяхат жасау арқылы бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрларын меңгеру. Оқушыларға эстетикалық тәрбие беріп, суретші шығармалары арқылы әсемдікке, сұлулыққа тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ

74.268.5
М 22

Мамуров, Қ.
    Натюрморт [Текст] / Мамуров.Қ // Бейнелеу өнері,еңбекке баулу,музыка және сызу=Изобразительное искусство,трудовое воспитание,музыка и черчение. - 2016. - №5-6. - Б. 2
ББК 74.268.5

Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу -- өнер -- тәрбие -- шеберлік -- білім -- табиғат -- натюрморт -- қағаз -- композиция -- пропорция
Аннотация: Оқушыларға бейнелеу өнерінің натюрморт жанры туралы түсінік беру.Сурет салудың заңдылықтарын үйрету.
Держатели документа:
БҚМУ

Мамуров, Қ. Натюрморт [Текст] / Мамуров.Қ // Бейнелеу өнері,еңбекке баулу,музыка және сызу=Изобразительное искусство,трудовое воспитание,музыка и черчение. - 2016. - №5-6.- Б.2

20.

Мамуров, Қ. Натюрморт [Текст] / Мамуров.Қ // Бейнелеу өнері,еңбекке баулу,музыка және сызу=Изобразительное искусство,трудовое воспитание,музыка и черчение. - 2016. - №5-6.- Б.2


74.268.5
М 22

Мамуров, Қ.
    Натюрморт [Текст] / Мамуров.Қ // Бейнелеу өнері,еңбекке баулу,музыка және сызу=Изобразительное искусство,трудовое воспитание,музыка и черчение. - 2016. - №5-6. - Б. 2
ББК 74.268.5

Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу -- өнер -- тәрбие -- шеберлік -- білім -- табиғат -- натюрморт -- қағаз -- композиция -- пропорция
Аннотация: Оқушыларға бейнелеу өнерінің натюрморт жанры туралы түсінік беру.Сурет салудың заңдылықтарын үйрету.
Держатели документа:
БҚМУ

Страница 2, Результатов: 187

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц