Электронный каталог


 

База данных: Электронные ресурсы ИБО

Страница 1, Результатов: 36

Отмеченные записи: 0

74.262.22
К 18

Каменецкий, С. Е.
    Методика решения задач по физике в средней школе [Текст] : пособие для учителей / С. Е. Каменецкий, В. П. Орехов. - М. : [б. и.], 1971. - 448 с. - Б. ц.

ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
задачи по физике -- методика решения
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Орехов, В.П.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Каменецкий, С.Е. Методика решения задач по физике в средней школе [Текст] : пособие для учителей / С. Е. Каменецкий, В. П. Орехов, 1971. - 448 с

1.

Каменецкий, С.Е. Методика решения задач по физике в средней школе [Текст] : пособие для учителей / С. Е. Каменецкий, В. П. Орехов, 1971. - 448 с


74.262.22
К 18

Каменецкий, С. Е.
    Методика решения задач по физике в средней школе [Текст] : пособие для учителей / С. Е. Каменецкий, В. П. Орехов. - М. : [б. и.], 1971. - 448 с. - Б. ц.

ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
задачи по физике -- методика решения
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Орехов, В.П.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.5
К 66

Коркина, В. И.
    Дидактика в схемах и таблицах [Текст] : учебное пособие / В. И. Коркина. - Караганда : [б. и.], 2013. - 240 с. - ISBN 9965254321 : Б. ц.

ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- педагогика и методика начального обучения -- педагогика -- подготовка учителей -- образование -- современная школа
Аннотация: В учебном пособии представлены тексты лекций по дидактике в соответствии с программой специальности «педагогика и методика начального обучения», схемы и таблицы по темам, перечень вопросов и практических заданий по каждой теме, списки литературы. Учебное пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения специальности «педагогика и методика начального обучения».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Коркина, В.И. Дидактика в схемах и таблицах [Текст] : учебное пособие / В. И. Коркина, 2013. - 240 с

2.

Коркина, В.И. Дидактика в схемах и таблицах [Текст] : учебное пособие / В. И. Коркина, 2013. - 240 с


74.5
К 66

Коркина, В. И.
    Дидактика в схемах и таблицах [Текст] : учебное пособие / В. И. Коркина. - Караганда : [б. и.], 2013. - 240 с. - ISBN 9965254321 : Б. ц.

ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- педагогика и методика начального обучения -- педагогика -- подготовка учителей -- образование -- современная школа
Аннотация: В учебном пособии представлены тексты лекций по дидактике в соответствии с программой специальности «педагогика и методика начального обучения», схемы и таблицы по темам, перечень вопросов и практических заданий по каждой теме, списки литературы. Учебное пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения специальности «педагогика и методика начального обучения».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

83.3 (3) (4Вел)
Ш 19

Шамгонова, Р. Г.
    Проблема женского образа в прозе Томаса Гарди [Текст] / Р. Г. Шамгонова. - Уральск : [б. и.], 2016. - 205 с. - Б. ц.

ББК 83.3 (3) (4Вел)

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Монография -- английский писатель -- Томас Гарди -- женский образ -- проза -- литературоведение
Аннотация: Монография посвящена анализу прозы выдающегося английского писателя реалиста, классика национальной и мировой литературы Томаса Гарди. В ней рассматриваются различные аспекты прозы Гарди – его романы, повести, рассказы. В центре исследования – проблема женского образа в его творчестве. Подробному анализу подлежит женские образы Гарди викторианской эпохи в период творчестве писателя, эволюция творчества Гарди и проблема женского образа в его книгах. Наряду с известными персонажами перед читателем предстают и менее известные характеры Гарди. Материалы работы предназначены как для преподавателей, студентов, магистрантов, учителей СОШ, которые занимаются литературными исследованиями, так и для широкого круга читателей, кого интересует творчество Гарди.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Шамгонова, Р.Г. Проблема женского образа в прозе Томаса Гарди [Текст] / Р. Г. Шамгонова, 2016. - 205 с

3.

Шамгонова, Р.Г. Проблема женского образа в прозе Томаса Гарди [Текст] / Р. Г. Шамгонова, 2016. - 205 с


83.3 (3) (4Вел)
Ш 19

Шамгонова, Р. Г.
    Проблема женского образа в прозе Томаса Гарди [Текст] / Р. Г. Шамгонова. - Уральск : [б. и.], 2016. - 205 с. - Б. ц.

ББК 83.3 (3) (4Вел)

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Монография -- английский писатель -- Томас Гарди -- женский образ -- проза -- литературоведение
Аннотация: Монография посвящена анализу прозы выдающегося английского писателя реалиста, классика национальной и мировой литературы Томаса Гарди. В ней рассматриваются различные аспекты прозы Гарди – его романы, повести, рассказы. В центре исследования – проблема женского образа в его творчестве. Подробному анализу подлежит женские образы Гарди викторианской эпохи в период творчестве писателя, эволюция творчества Гарди и проблема женского образа в его книгах. Наряду с известными персонажами перед читателем предстают и менее известные характеры Гарди. Материалы работы предназначены как для преподавателей, студентов, магистрантов, учителей СОШ, которые занимаются литературными исследованиями, так и для широкого круга читателей, кого интересует творчество Гарди.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.3
С 17

Самсонова, Е. В.
    Основные педагогические технологии инклюзивного образования [Текст] / Е. В. Самсонова, Т. П. Дмитриева, Т. Ю. Хотылева. - М. : [б. и.], 2013. - 36 с. - Б. ц.

ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- педагогические технологии -- коррекционная педагогика -- дефектология -- дети с особыми образовательными потребностями
Аннотация: Для многих учителей сегодня словосочетание «инклюзивное образование» звучит непривычно, по-заморски, воспринимается как очередное западное влияние, не имеющее отношение к реалиям российского образования. Между тем, инклюзивное образование закреплено законом «Об образовании в Российской Федерации», условия реализации инклюзивного образования сформулированы в новых Федеральных образовательных стандартах. Но главное – инклюзивное образование становится все более привлекательным для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья, и они все чаще приводят детей в общеобразовательные школы для совместного обучения с другими детьми.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дмитриева, Т.П.
Хотылева, Т.Ю.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Самсонова, Е.В. Основные педагогические технологии инклюзивного образования [Текст] / Е. В. Самсонова, Т. П. Дмитриева, Т. Ю. Хотылева, 2013. - 36 с.

4.

Самсонова, Е.В. Основные педагогические технологии инклюзивного образования [Текст] / Е. В. Самсонова, Т. П. Дмитриева, Т. Ю. Хотылева, 2013. - 36 с.


74.3
С 17

Самсонова, Е. В.
    Основные педагогические технологии инклюзивного образования [Текст] / Е. В. Самсонова, Т. П. Дмитриева, Т. Ю. Хотылева. - М. : [б. и.], 2013. - 36 с. - Б. ц.

ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- педагогические технологии -- коррекционная педагогика -- дефектология -- дети с особыми образовательными потребностями
Аннотация: Для многих учителей сегодня словосочетание «инклюзивное образование» звучит непривычно, по-заморски, воспринимается как очередное западное влияние, не имеющее отношение к реалиям российского образования. Между тем, инклюзивное образование закреплено законом «Об образовании в Российской Федерации», условия реализации инклюзивного образования сформулированы в новых Федеральных образовательных стандартах. Но главное – инклюзивное образование становится все более привлекательным для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья, и они все чаще приводят детей в общеобразовательные школы для совместного обучения с другими детьми.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дмитриева, Т.П.
Хотылева, Т.Ю.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.00(Каз)я73
А 79

Ардабаева, Б. К.
    Рефлексия – мұғалімнің оқыту және оқу тәжірибесін жетілдіру құралы = Рефлексия как инструмент совершенствования практики преподавания и обучения учителя [Текст] : әдістемелік ұсынымдар / Б. К. Ардабаева, Б. М. Утегенова. - Астана : [б. и.], 2016. - 36 б. - ISBN 9786017305475 : Б. ц.

ББК 74.00(Каз)я73

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
рефлексия -- оқыту -- педагогикалық рефлексия -- педагог -- профессиональное самосовершенствование учителя -- рефлексивное мышление
Аннотация: Кітапта педагогикалық рефлексияны дамыту негізінде мұғалімнің кәсіби өзін-өзі жетілдіруіндегі негізгі тәсілдер көрсетіледі, сонымен қатар, оқушылардың рефлексиялық мәдениетін дамыту және өзін-өзі дамыту үшін мұғалімдерге арналған практикалық ұсынымдар берілген. Осы еңбекте ойлаудың рефлексиялық қасиеттерін дамытуға бағытталған жаттығулар, өзін-өзі бақылауға арналған тапсырмалар үлгілері берілген. Бұл ұсыным педагог қызметкерлерге, педагог кадрларды даярлауды жүзеге асыратын гуманитарлық колледждер мен жоғары оқу орындарының оқытушыларына арналады. В издание рассматриваются основные подходы профессионального самосовершенствования учителя на основе развития педагогической рефлексии, даны практические рекомендации по развитию рефлексивной культуры учащихся и учителей, а также представлены задания (упражнения) по развитию рефлексивного мышления и самоконтролю. Методические рекомендации предназначены для педагогических работников, общеобразовательных организаций, преподавателей гуманитарных колледжей и высших учебных заведений, осуществляющих подготовку студентовпо педагогическим специальностям.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Утегенова, Б.М.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Ардабаева, Б.К. Рефлексия – мұғалімнің оқыту және оқу тәжірибесін жетілдіру құралы = Рефлексия как инструмент совершенствования практики преподавания и обучения учителя [Текст] : әдістемелік ұсынымдар / Б. К. Ардабаева, Б. М. Утегенова, 2016. - 36 б.

5.

Ардабаева, Б.К. Рефлексия – мұғалімнің оқыту және оқу тәжірибесін жетілдіру құралы = Рефлексия как инструмент совершенствования практики преподавания и обучения учителя [Текст] : әдістемелік ұсынымдар / Б. К. Ардабаева, Б. М. Утегенова, 2016. - 36 б.


74.00(Каз)я73
А 79

Ардабаева, Б. К.
    Рефлексия – мұғалімнің оқыту және оқу тәжірибесін жетілдіру құралы = Рефлексия как инструмент совершенствования практики преподавания и обучения учителя [Текст] : әдістемелік ұсынымдар / Б. К. Ардабаева, Б. М. Утегенова. - Астана : [б. и.], 2016. - 36 б. - ISBN 9786017305475 : Б. ц.

ББК 74.00(Каз)я73

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
рефлексия -- оқыту -- педагогикалық рефлексия -- педагог -- профессиональное самосовершенствование учителя -- рефлексивное мышление
Аннотация: Кітапта педагогикалық рефлексияны дамыту негізінде мұғалімнің кәсіби өзін-өзі жетілдіруіндегі негізгі тәсілдер көрсетіледі, сонымен қатар, оқушылардың рефлексиялық мәдениетін дамыту және өзін-өзі дамыту үшін мұғалімдерге арналған практикалық ұсынымдар берілген. Осы еңбекте ойлаудың рефлексиялық қасиеттерін дамытуға бағытталған жаттығулар, өзін-өзі бақылауға арналған тапсырмалар үлгілері берілген. Бұл ұсыным педагог қызметкерлерге, педагог кадрларды даярлауды жүзеге асыратын гуманитарлық колледждер мен жоғары оқу орындарының оқытушыларына арналады. В издание рассматриваются основные подходы профессионального самосовершенствования учителя на основе развития педагогической рефлексии, даны практические рекомендации по развитию рефлексивной культуры учащихся и учителей, а также представлены задания (упражнения) по развитию рефлексивного мышления и самоконтролю. Методические рекомендации предназначены для педагогических работников, общеобразовательных организаций, преподавателей гуманитарных колледжей и высших учебных заведений, осуществляющих подготовку студентовпо педагогическим специальностям.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Утегенова, Б.М.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

67.4
А 72


    Антикоррупционное образование [Текст] : методическое пособие для учителей 10-классов общеобразовательных школ . - Алматы : [б. и.], 2016. - 52 с. - Б. ц.

ББК 67.4

Рубрики: Отраслевые (специальные) юридические науки и отрасли права

Кл.слова (ненормированные):
Методическое пособие -- Антикоррупционное образование -- школьники -- История Казахстана -- Всемирная история -- Человек.Общество. Право -- саморазвитие -- коммуникативные навыки
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Антикоррупционное образование [Текст] : Методическое пособие для учителей 10-классов общеобразовательных школ , 2016. - 52 с.

6.

Антикоррупционное образование [Текст] : Методическое пособие для учителей 10-классов общеобразовательных школ , 2016. - 52 с.


67.4
А 72


    Антикоррупционное образование [Текст] : методическое пособие для учителей 10-классов общеобразовательных школ . - Алматы : [б. и.], 2016. - 52 с. - Б. ц.

ББК 67.4

Рубрики: Отраслевые (специальные) юридические науки и отрасли права

Кл.слова (ненормированные):
Методическое пособие -- Антикоррупционное образование -- школьники -- История Казахстана -- Всемирная история -- Человек.Общество. Право -- саморазвитие -- коммуникативные навыки
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

32.813
Б 83

Боровская, Е. В.
    Основы искусственного интеллекта [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. В. Боровская, Н. А. Давыдова. - 4-е изд., электрон. - М. : [б. и.], 2020. - 130 с. - (Педагогическое образование). - Систем. требования: Adobe Reader XI ; экран 10".Загл. с титул. экрана. - Текст : электронный. - ISBN 9785001019084 : Б. ц.

ББК 32.813

Рубрики: Кибернетика

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- информатика -- кибернетика -- нейронные сети -- интеллектуальные системы -- экспертные системы -- програмирование -- язык ProLog
Аннотация: Учебное пособие знакомит читателей с историей искусственного интеллекта, моделями представления знаний, экспертными системами и нейронными сетями. Описаны основные направления и методы, применяемые при анализе, разработке и реализации интеллектуальных систем. Рассмотрены модели представления знаний и методы работы с ними, методы разработки и создания экспертных систем. Книга поможет читателю овладеть навыками логического проектирования баз данных предметной области и программирования на языке ProLog. Для студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Давыдова, Н. А.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Боровская, Е. В. Основы искусственного интеллекта [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. В. Боровская, Н. А. Давыдова, 2020. - 130 с.

7.

Боровская, Е. В. Основы искусственного интеллекта [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. В. Боровская, Н. А. Давыдова, 2020. - 130 с.


32.813
Б 83

Боровская, Е. В.
    Основы искусственного интеллекта [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. В. Боровская, Н. А. Давыдова. - 4-е изд., электрон. - М. : [б. и.], 2020. - 130 с. - (Педагогическое образование). - Систем. требования: Adobe Reader XI ; экран 10".Загл. с титул. экрана. - Текст : электронный. - ISBN 9785001019084 : Б. ц.

ББК 32.813

Рубрики: Кибернетика

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- информатика -- кибернетика -- нейронные сети -- интеллектуальные системы -- экспертные системы -- програмирование -- язык ProLog
Аннотация: Учебное пособие знакомит читателей с историей искусственного интеллекта, моделями представления знаний, экспертными системами и нейронными сетями. Описаны основные направления и методы, применяемые при анализе, разработке и реализации интеллектуальных систем. Рассмотрены модели представления знаний и методы работы с ними, методы разработки и создания экспертных систем. Книга поможет читателю овладеть навыками логического проектирования баз данных предметной области и программирования на языке ProLog. Для студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Давыдова, Н. А.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

28.56
L19

Lalayan, N. Т.
    Anatomy and morphology of plants [Текст] / N. Т. Lalayan, D. Т. Konisbayeva, Z. Т. Kuzhina. - Raleigh, North Carolina, USA : [б. и.], 2015. - 248 р. - ISBN 9781326539849 : Б. ц.

ББК 28.56

Рубрики: Морфология, анатомия и гистология растений

Кл.слова (ненормированные):
Клетка -- Ткани -- Органография растений -- биология -- хромопласты -- лейкопласты -- кристаллы -- Эпидермис -- Первичные покровные ткани -- Вегетативны е органы -- Проросток -- Корень -- Побег -- стебель -- лист -- семя -- Репродуктивные органы
Аннотация: Учебник содержит лабораторные работы по всем разделам ботаники - анатомии и морфологии растений. В книге изложены ряд переработанных лабораторных работ по темам «Клетка» , «Ткани», «Органография растений». Предложены дополнительные пояснения к организации лабораторных работ и описания основных реагентов используемых при выполнений заданий. В учебнике предложены основные способы фиксации ботанического материала . Лабораторные работы учат студентов наблюдать , делать выводы, определять закономерности растительного организма . Предлагаемый практикум является необходимым и полезным пособием для студентов биологических специальностей и учителей биологий
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Konisbayeva, D. Т.
Kuzhina, Z. Т.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Lalayan, N. Т. Anatomy and morphology of plants [Текст] / N. Т. Lalayan, D. Т. Konisbayeva, Z. Т. Kuzhina, 2015. - 248 р.

8.

Lalayan, N. Т. Anatomy and morphology of plants [Текст] / N. Т. Lalayan, D. Т. Konisbayeva, Z. Т. Kuzhina, 2015. - 248 р.


28.56
L19

Lalayan, N. Т.
    Anatomy and morphology of plants [Текст] / N. Т. Lalayan, D. Т. Konisbayeva, Z. Т. Kuzhina. - Raleigh, North Carolina, USA : [б. и.], 2015. - 248 р. - ISBN 9781326539849 : Б. ц.

ББК 28.56

Рубрики: Морфология, анатомия и гистология растений

Кл.слова (ненормированные):
Клетка -- Ткани -- Органография растений -- биология -- хромопласты -- лейкопласты -- кристаллы -- Эпидермис -- Первичные покровные ткани -- Вегетативны е органы -- Проросток -- Корень -- Побег -- стебель -- лист -- семя -- Репродуктивные органы
Аннотация: Учебник содержит лабораторные работы по всем разделам ботаники - анатомии и морфологии растений. В книге изложены ряд переработанных лабораторных работ по темам «Клетка» , «Ткани», «Органография растений». Предложены дополнительные пояснения к организации лабораторных работ и описания основных реагентов используемых при выполнений заданий. В учебнике предложены основные способы фиксации ботанического материала . Лабораторные работы учат студентов наблюдать , делать выводы, определять закономерности растительного организма . Предлагаемый практикум является необходимым и полезным пособием для студентов биологических специальностей и учителей биологий
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Konisbayeva, D. Т.
Kuzhina, Z. Т.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

24
Ш 65

Шишлова, М. А.
    Методика и техника химического эксперимента [Электронный ресурс] [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. А. Шишлова ; Дальневосточный федеральный университет, Школа педагогики. - Владивосток : [б. и.], 2018. - 96 с. - Режим доступа: http://uss.dvfu.ru/.. – Загл. с экрана. - Б. ц.

ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
химия -- биология -- устройство химической лаборатории -- техника безопастности -- нагревательные приборы -- реактивы -- химическая посуда -- измерения в химии -- кристаллизационная вода -- кристаллогидраты -- перекристаллизация -- перегонка веществ -- возгонка -- сублимация -- кислоты -- щелочи -- буферные растворы -- лабораторные работы -- фотометрические методы анализа -- хромотография
Аннотация: Пособие включает в себя описание методики и техники выполнения химического эксперимента. По каждой теме лабораторных занятий формулируются задания, которые должны будут самостоятельно выполнить студенты. При подготовке к работе предлагается ответить на вопросы и решить задачи для осмысленного выполнения эксперимента в лаборатории. Учебное пособие предназначено для обучения основным приемам работы в химической лаборатории студентов младших курсов, обучающихся по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование. Биология и химия», а также для учителей химии средних школ при выполнении исследовательских работ со школьниками по химии
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Шишлова, М.А. Методика и техника химического эксперимента [Электронный ресурс] [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. А. Шишлова, 2018. - 96 с.

9.

Шишлова, М.А. Методика и техника химического эксперимента [Электронный ресурс] [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. А. Шишлова, 2018. - 96 с.


24
Ш 65

Шишлова, М. А.
    Методика и техника химического эксперимента [Электронный ресурс] [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. А. Шишлова ; Дальневосточный федеральный университет, Школа педагогики. - Владивосток : [б. и.], 2018. - 96 с. - Режим доступа: http://uss.dvfu.ru/.. – Загл. с экрана. - Б. ц.

ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
химия -- биология -- устройство химической лаборатории -- техника безопастности -- нагревательные приборы -- реактивы -- химическая посуда -- измерения в химии -- кристаллизационная вода -- кристаллогидраты -- перекристаллизация -- перегонка веществ -- возгонка -- сублимация -- кислоты -- щелочи -- буферные растворы -- лабораторные работы -- фотометрические методы анализа -- хромотография
Аннотация: Пособие включает в себя описание методики и техники выполнения химического эксперимента. По каждой теме лабораторных занятий формулируются задания, которые должны будут самостоятельно выполнить студенты. При подготовке к работе предлагается ответить на вопросы и решить задачи для осмысленного выполнения эксперимента в лаборатории. Учебное пособие предназначено для обучения основным приемам работы в химической лаборатории студентов младших курсов, обучающихся по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование. Биология и химия», а также для учителей химии средних школ при выполнении исследовательских работ со школьниками по химии
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

83.3(2Рос-Рус)6
Б 43

Белобровцева, И. З.
    Путеводитель по роману М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита" [Текст] : учебное пособие / И. З. Белобровцева, С. К. Кульюс. - М. : [б. и.], 2012. - 208 с. - (Школа вдумчивого чтения). - ISBN 9785211053663 : Б. ц.

ББК 83.3(2Рос-Рус)6

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Булгаков М.А. -- Мастер и Маргарита -- путеводитель по роману -- филология
Аннотация: Эта книга рассказывает о "закатном романе" М.А.Булгакова одном из самых изумительных литературных творений XX века. Ее цель дать читателю представление об истории создания и публикации романа, о его прототипах, Москве 20-30-х годов, культурно-исторических кодах, о времени и пространстве и многом другом. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов и широкого круга читателей.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Кульюс, С.К.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Белобровцева, И.З. Путеводитель по роману М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита" [Текст] : учебное пособие / И. З. Белобровцева, С. К. Кульюс, 2012. - 208 с.

10.

Белобровцева, И.З. Путеводитель по роману М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита" [Текст] : учебное пособие / И. З. Белобровцева, С. К. Кульюс, 2012. - 208 с.


83.3(2Рос-Рус)6
Б 43

Белобровцева, И. З.
    Путеводитель по роману М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита" [Текст] : учебное пособие / И. З. Белобровцева, С. К. Кульюс. - М. : [б. и.], 2012. - 208 с. - (Школа вдумчивого чтения). - ISBN 9785211053663 : Б. ц.

ББК 83.3(2Рос-Рус)6

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Булгаков М.А. -- Мастер и Маргарита -- путеводитель по роману -- филология
Аннотация: Эта книга рассказывает о "закатном романе" М.А.Булгакова одном из самых изумительных литературных творений XX века. Ее цель дать читателю представление об истории создания и публикации романа, о его прототипах, Москве 20-30-х годов, культурно-исторических кодах, о времени и пространстве и многом другом. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов и широкого круга читателей.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Кульюс, С.К.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Страница 1, Результатов: 36

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц