Электронный каталог

81
К 94
Куспаева, Ш. Н.
    Өзге тілді аудиторияларда жазу тілін қалыптастырудың тиімді әдістер [Электронный ресурс] / Ш. Н. Куспаева // «Қазақстан – 2050» Стратегиясы: мемлекеттік тіл және көптілдік білім беруді мәселелері : тақырыбындағы республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - 26 сәуір. - Б. 155-156
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
Қазақ тілі -- әдістер -- аудитория -- синоним -- диктант -- антоним -- орфография -- фонематикалық
Аннотация: Өзге тілді аудиторияларда жазу тілін қалыптастырудың тиімді әдістер .
Держатели документа:
БҚМУ

74
Н 16
Нагашыбай, Ұ. К.
    Дислалиясы бар мектеп жасына дейінгі балалармен жеке логопедиялық сабақтарда интерактивті ойындарды қолданудың педагогикалық шарттары [Текст] / Ұ. К. Нагашыбай // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 35-40.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дислалия -- сөйлеу аппараты -- фонематикалық өрнек -- дыбыс айту -- тілдік қимылдар -- сөйлеу бұзылыстары -- дыбыстық дизайн -- сөйлеу дыбыстары -- есту қабілеті -- балалардың сөйлеуі
Аннотация: Дислалия — сөйлеу аппаратының иннервациясы мен есту қабілетінің қалыпты даму жағдайында дыбыс айтудың бұзылуы. Бұл бұзылыс балалардың фонематикалық өрнектер мен тілдік қимылдар арқылы дыбыстарды дұрыс әрі анық айтудың қиындықтарына себеп болады. Дыбыс айту түсінігі тыныс алу, дауысты дыбыстарды қайталап айту, дыбыстар мен буындардың үйлесімі мен тілдің екпіндік бағыттарын қамтиды. Дислалияның ең көп кездесетін түрі — сөйлеу дыбыстарының дұрыс айтылмауы, бұрмалануы, кейбір дыбыстардың басқа дыбыстармен ауысуы немесе оларды өткізіп жіберу сияқты ақаулардың пайда болуы. Бұл сөйлеу әрекеттерінің басқа аспектілері қалыпты түрде жұмыс істейді.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Е 78
Ертіс, И. Е.
    Есту аппараты мен кохлеарлы имплант пайдаланушыларға арналған сөйлеуді түзету жаттығулары [Текст] / И. Е. Ертіс // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 71-74.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Есту қабілеті -- балалар -- сөйлеуді түзету -- артикуляция -- фонематикалық қабылдау -- интонация -- кохлеарлы имплант -- есту аппараты -- қарым-қатынас дағдылары -- арнайы педагогика
Аннотация: Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының (ДДҰ) мәліметтері бойынша, әлемде 430 миллионнан астам адам есту қабілетінен зардап шегеді, оның ішінде 34 миллионға жуығы – балалар. Қазақстанда да есту қабілеті бұзылған балалардың саны өсіп келе жатқандығы байқалады, бұл өз кезегінде білім беру жүйесінде осы балаларды қоғамға бейімдеу және олардың қарым-қатынас дағдыларын дамыту мәселесін өзекті етеді. Заманауи технологиялар, мысалы, есту аппараты мен кохлеарлы имплант, балаларға дыбыстарды естуге мүмкіндік береді, алайда сөйлеу дағдыларын қалыптастыру үшін жүйелі түрде сөйлеуді түзету жаттығуларын жүргізу қажет. Артикуляция, фонематикалық қабылдау және интонацияны дамыту жаттығулары сөйлеудің сапасын жақсартуға көмектеседі. Бұл бағытта зерттеу жүргізу арнайы педагогика саласында үлкен маңызға ие.
Держатели документа:
ЗКУ