База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
К 38
Қибатова, Г.
Жыр жұлдыздары жауған күн [Текст] / Г. Қибатова // Өркен . - 28 наурыз. - 2019. - №3. - Б. 6.
ББК 85.101(5каз)
Рубрики: Охрана памятников искусства. Художественные музеи, коллекции и собрания
Кл.слова (ненормированные):
жыр жұлдыздары жауған күн -- көрнекті әнші, композитор, қазақстанның халық әртісі Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 110 жыл -- әнім саған - туған жер атты дәстүрлі әншілермен кездесу -- БҚМУ -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- мәдениет және өнер факультетінің 2 курс студенті Г.Қибатова
Аннотация: Жуырда облыстық зағип және нашар көретін азаматтарға арналған арнаулы кітапханасында көрнекті әнші, композитор, Қазақстанның Халық әртісі Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 110 жыл толуына орай "Әнім саған - туған жер" атты дәстүрлі әншілермен кездесу кеші өтті.
Держатели документа:
БҚМУ
К 38
Қибатова, Г.
Жыр жұлдыздары жауған күн [Текст] / Г. Қибатова // Өркен . - 28 наурыз. - 2019. - №3. - Б. 6.
Рубрики: Охрана памятников искусства. Художественные музеи, коллекции и собрания
Кл.слова (ненормированные):
жыр жұлдыздары жауған күн -- көрнекті әнші, композитор, қазақстанның халық әртісі Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 110 жыл -- әнім саған - туған жер атты дәстүрлі әншілермен кездесу -- БҚМУ -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- мәдениет және өнер факультетінің 2 курс студенті Г.Қибатова
Аннотация: Жуырда облыстық зағип және нашар көретін азаматтарға арналған арнаулы кітапханасында көрнекті әнші, композитор, Қазақстанның Халық әртісі Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 110 жыл толуына орай "Әнім саған - туған жер" атты дәстүрлі әншілермен кездесу кеші өтті.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
В 75
Ворожейкина, О. И.
Формирование профессионального подхода к творческой работе в рамках занятий по ДПИ и организации хозрасчетной деятельности [Электронный ресурс] / О. И. Ворожейкина, А. С. Бахитова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 160-163
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
ДПИ -- декоративно-прикладное искусство -- творчество
Аннотация: Декоративно-прикладное искусство по своему происхождению - искусство народное: народ создает вещи, народ находит им нужную форму и выражение, народ сохраняет найденную в них красоту и все свои достижения передает нам в наследство. В произведениях декоративно-прикладного искусства мы видим мудрость народа, его характер, уклад жизни. В них вложена душа народа, его чувства и его представления о лучшей жизни. Поэтому они имеют такое огромное познавательное и воспитательное значение. Произведения народных мастеров - входят в нашу жизнь не как утилитарные предметы, а в первую очередь как художественные произведения, отвечающие нашему эстетическому чувству, становятся украшением как сельского, так и городского жилья.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бахитова, А.С.
В 75
Ворожейкина, О. И.
Формирование профессионального подхода к творческой работе в рамках занятий по ДПИ и организации хозрасчетной деятельности [Электронный ресурс] / О. И. Ворожейкина, А. С. Бахитова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 160-163
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
ДПИ -- декоративно-прикладное искусство -- творчество
Аннотация: Декоративно-прикладное искусство по своему происхождению - искусство народное: народ создает вещи, народ находит им нужную форму и выражение, народ сохраняет найденную в них красоту и все свои достижения передает нам в наследство. В произведениях декоративно-прикладного искусства мы видим мудрость народа, его характер, уклад жизни. В них вложена душа народа, его чувства и его представления о лучшей жизни. Поэтому они имеют такое огромное познавательное и воспитательное значение. Произведения народных мастеров - входят в нашу жизнь не как утилитарные предметы, а в первую очередь как художественные произведения, отвечающие нашему эстетическому чувству, становятся украшением как сельского, так и городского жилья.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бахитова, А.С.
3.
Подробнее
И 49
Ильясов, М. К.
Организация самостоятельной работы студентов по декоративно-прикладному искусству [Электронный ресурс] / М. К. Ильясов // Вузовский сборник научно-методических работ "Совершенствование подготовки специалистов в педагогическом Вузе. - 1990. - С. 175-176
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- студент -- декоративно-прикладное искусство -- художественные изделия
Аннотация: При организации самостоятельной работы решаются следующие задачи:научить студентов практическим навыкам обработки различных материалов и изготовления из них художественных изделий, развить творческие способности студентов и дать им возможность по собственному выбору углубить свои знания и специализироваться в каком-либо из видов художественной обработки материалов, дать будущим учителям практические навыки по организации и проведению с учащимися по избранному профилю.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 49
Ильясов, М. К.
Организация самостоятельной работы студентов по декоративно-прикладному искусству [Электронный ресурс] / М. К. Ильясов // Вузовский сборник научно-методических работ "Совершенствование подготовки специалистов в педагогическом Вузе. - 1990. - С. 175-176
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- студент -- декоративно-прикладное искусство -- художественные изделия
Аннотация: При организации самостоятельной работы решаются следующие задачи:научить студентов практическим навыкам обработки различных материалов и изготовления из них художественных изделий, развить творческие способности студентов и дать им возможность по собственному выбору углубить свои знания и специализироваться в каком-либо из видов художественной обработки материалов, дать будущим учителям практические навыки по организации и проведению с учащимися по избранному профилю.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
К 13
Кажигалиева, Г. Ж.
Билингвокультурные художественные тексты в языковом обучении [Электронный ресурс] / Г. Ж. Кажигалиева // Материалы международной научно-практической конференции "Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в системе образования в контексте культуры мира ". - 2012. - 16-17 мая. - С. 115-117
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
филология -- художественные тексты -- билингвокультурные -- языковое обучение
Аннотация: Билингвокультурные художественные тексты в языковом обучении.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 13
Кажигалиева, Г. Ж.
Билингвокультурные художественные тексты в языковом обучении [Электронный ресурс] / Г. Ж. Кажигалиева // Материалы международной научно-практической конференции "Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в системе образования в контексте культуры мира ". - 2012. - 16-17 мая. - С. 115-117
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
филология -- художественные тексты -- билингвокультурные -- языковое обучение
Аннотация: Билингвокультурные художественные тексты в языковом обучении.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
Т 35
Терекова, Ф. Е.
Воспитание поликультурной личности посредством крылатых выражений [Электронный ресурс] / Ф. Е. Терекова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Стратегия «Казахстан-2050»: Проблемы развития государственного языка и полиязычного образования». - 2013. - 26 апреля. - С. 209-211
ББК 81
Рубрики: 81
Кл.слова (ненормированные):
полиязычие -- тексты -- понимание -- обучение -- английский -- современное образование -- уроки -- личность -- художественные тексты
Аннотация: Воспитание поликультурной личности посредством крылатых выражений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 35
Терекова, Ф. Е.
Воспитание поликультурной личности посредством крылатых выражений [Электронный ресурс] / Ф. Е. Терекова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Стратегия «Казахстан-2050»: Проблемы развития государственного языка и полиязычного образования». - 2013. - 26 апреля. - С. 209-211
Рубрики: 81
Кл.слова (ненормированные):
полиязычие -- тексты -- понимание -- обучение -- английский -- современное образование -- уроки -- личность -- художественные тексты
Аннотация: Воспитание поликультурной личности посредством крылатых выражений.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
Г 93
Гумарова, Ж. С.
Взаимосвязь восприятия и анализа художественных произведений на уроках литературы [Текст] / Ж.С. Гумарова // Материалы республиканской научно-практической конференции «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОЛЬКЛОРИСТИКИ И ЛИТЕРАТУРНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ», посвященной 75-летию Н.М.Щербанова. - 2017. - С. 101-103
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
художественные произведения -- урок литературы -- Щербанов -- восприятие -- словесные и логические восприятия
Аннотация: В статье изучена взаимосвязь восприятия и анализа художественных произведений на уроках литературы
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 93
Гумарова, Ж. С.
Взаимосвязь восприятия и анализа художественных произведений на уроках литературы [Текст] / Ж.С. Гумарова // Материалы республиканской научно-практической конференции «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОЛЬКЛОРИСТИКИ И ЛИТЕРАТУРНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ», посвященной 75-летию Н.М.Щербанова. - 2017. - С. 101-103
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
художественные произведения -- урок литературы -- Щербанов -- восприятие -- словесные и логические восприятия
Аннотация: В статье изучена взаимосвязь восприятия и анализа художественных произведений на уроках литературы
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
Н 90
Нурбаева , А.М.
Приемы художественной выразительности в рекламном тексте [Текст] / А.М. Нурбаева // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - С. 223-232
ББК 76.006.5
Рубрики: Реклама в средствах массовой информации
Кл.слова (ненормированные):
слоган -- рекламный текст -- художественные приемы -- реклама -- Современная реклама -- словесные фигуры -- фигуры мысли -- Фигуры прибавления -- Анафора -- Эпифора -- Стык -- Кольцо -- Хиазм -- Многосоюзие -- Геминация -- Синтаксический параллелизм -- Фигуры убавления -- Эллипсис -- Апосиопезис -- Инверсия -- Парцелляция -- Метафора -- Тропы -- метонимия -- перифразы -- антифразисы -- гиперболы -- мейозиса -- Аллитерация -- параллелизм -- парцелляции -- Эпитет -- Сравнение -- Олицетворение -- Каламбур -- Фразеологизмы -- Аралтуз -- цитация -- аллюзия -- Антитеза
Аннотация: В данной статье говорится о том, что художественные приемы в слоганах помогают запоминать их лучше. Они рассчитаны на адекватную реакцию потребителя: сопереживание, сочувствие, сопричастность. Художественные приемы способствуют хорошему запоминанию информации проникновению ее в подсознание потенциального клиента. Можно сказать, что художественные приемы – вот те средства, которые позволяют разработать хороший лозунг
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 90
Нурбаева , А.М.
Приемы художественной выразительности в рекламном тексте [Текст] / А.М. Нурбаева // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - С. 223-232
Рубрики: Реклама в средствах массовой информации
Кл.слова (ненормированные):
слоган -- рекламный текст -- художественные приемы -- реклама -- Современная реклама -- словесные фигуры -- фигуры мысли -- Фигуры прибавления -- Анафора -- Эпифора -- Стык -- Кольцо -- Хиазм -- Многосоюзие -- Геминация -- Синтаксический параллелизм -- Фигуры убавления -- Эллипсис -- Апосиопезис -- Инверсия -- Парцелляция -- Метафора -- Тропы -- метонимия -- перифразы -- антифразисы -- гиперболы -- мейозиса -- Аллитерация -- параллелизм -- парцелляции -- Эпитет -- Сравнение -- Олицетворение -- Каламбур -- Фразеологизмы -- Аралтуз -- цитация -- аллюзия -- Антитеза
Аннотация: В данной статье говорится о том, что художественные приемы в слоганах помогают запоминать их лучше. Они рассчитаны на адекватную реакцию потребителя: сопереживание, сочувствие, сопричастность. Художественные приемы способствуют хорошему запоминанию информации проникновению ее в подсознание потенциального клиента. Можно сказать, что художественные приемы – вот те средства, которые позволяют разработать хороший лозунг
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 7