Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 2

Отмеченные записи: 0

65.6
М 69

Михайлов, В. А.
    Социально-экономические факторы выбора военнослужащими досуговых услуг [Текст] / В. А. Михайлов // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 43-46
ББК 65.6

Рубрики: Экономика развитых стран

Кл.слова (ненормированные):
военнослужащие -- досуг -- социально-экономические факторы -- рынок досуговых услуг -- социальная группа -- высшее образование -- Шопенгауэр -- Е.В.Литвинова -- компьютерные игры -- целеустремленный человек
Аннотация: Исследована проблема досуга как неотъемлемой составляющей служебно-боевой деятельности военнослужащих. Охарактеризован рынок досуговых услуг, позволяющих военнослужащим в полном объеме морально и физически восстановиться и повысить свои знания. Автор, используя метод анализа документов, анализирует среднюю стоимость досуговых услуг, прожиточный минимум населения в Саратовской области и денежное довольствие военнослужащих, проходящих военную службу по контракту. Целью работы является рассмотрение социально-экономических факторов, которые влияют на качество и разнообразие досуговых практик и возможность выбора таковых военнослужащими на рынке досуговых услуг
Держатели документа:
ЗКГУ

Михайлов, В.А. Социально-экономические факторы выбора военнослужащими досуговых услуг [Текст] / В. А. Михайлов // Alma mater . - Москва, 2019. - №3.- С.43-46

1.

Михайлов, В.А. Социально-экономические факторы выбора военнослужащими досуговых услуг [Текст] / В. А. Михайлов // Alma mater . - Москва, 2019. - №3.- С.43-46


65.6
М 69

Михайлов, В. А.
    Социально-экономические факторы выбора военнослужащими досуговых услуг [Текст] / В. А. Михайлов // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 43-46
ББК 65.6

Рубрики: Экономика развитых стран

Кл.слова (ненормированные):
военнослужащие -- досуг -- социально-экономические факторы -- рынок досуговых услуг -- социальная группа -- высшее образование -- Шопенгауэр -- Е.В.Литвинова -- компьютерные игры -- целеустремленный человек
Аннотация: Исследована проблема досуга как неотъемлемой составляющей служебно-боевой деятельности военнослужащих. Охарактеризован рынок досуговых услуг, позволяющих военнослужащим в полном объеме морально и физически восстановиться и повысить свои знания. Автор, используя метод анализа документов, анализирует среднюю стоимость досуговых услуг, прожиточный минимум населения в Саратовской области и денежное довольствие военнослужащих, проходящих военную службу по контракту. Целью работы является рассмотрение социально-экономических факторов, которые влияют на качество и разнообразие досуговых практик и возможность выбора таковых военнослужащими на рынке досуговых услуг
Держатели документа:
ЗКГУ

81
Б 17

Базарбаева , А. С.
    Ценностные ориентации современного подростка в свете ассоциативного эксперимента [Текст] / А. С. Базарбаева , Б. Б. Абилхасимова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 33-38. - (Серия филологическая)
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
концепт -- языковое сознание -- стимул -- реакция -- ядро концепта -- подросток -- ассоциативный эксперимент -- Ценностные ориентации -- Анкетирование -- создания модели концепта "Подросток" -- психолингвистический эксперимент -- школьники -- ассоциативный эксперимент -- Интерес -- Независимость -- разносторонний -- Образ подростка -- умный -- современный -- целеустремленный
Аннотация: Данная статья посвящена выявлению концепта современного подростка путем ассоциативного эксперимента. Анкетирование учеников разных школ дало интересный материал для создания модели концепта «Подросток». В ходе исследования мы смоделировали ядро, ближнее и дальнее периферии данного концепта. Задачей изучения данного концепта является рассмотрение ценностных ориентаций подростка в свете психолингвистического эксперимента. В ходе эксперимента выявлено, что ценности подростков формируются в зависимости от установок общества, в котором происходит процесс взросления личности. Результаты проведенного анкетирования показали, что реакции школьников на ценности различаются в классах с русским языком обучения и с казахским. Выбор именно данной категории для эксперимента обусловлен возможностью регулирования дальнейших воспитательных мероприятий с целью выявления основных предпочтений подрастающего поколения
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абилхасимова , Б.Б.

Базарбаева , А.С. Ценностные ориентации современного подростка в свете ассоциативного эксперимента [Текст] / А. С. Базарбаева , Б. Б. Абилхасимова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4.- С.33-38

2.

Базарбаева , А.С. Ценностные ориентации современного подростка в свете ассоциативного эксперимента [Текст] / А. С. Базарбаева , Б. Б. Абилхасимова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4.- С.33-38


81
Б 17

Базарбаева , А. С.
    Ценностные ориентации современного подростка в свете ассоциативного эксперимента [Текст] / А. С. Базарбаева , Б. Б. Абилхасимова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 33-38. - (Серия филологическая)
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
концепт -- языковое сознание -- стимул -- реакция -- ядро концепта -- подросток -- ассоциативный эксперимент -- Ценностные ориентации -- Анкетирование -- создания модели концепта "Подросток" -- психолингвистический эксперимент -- школьники -- ассоциативный эксперимент -- Интерес -- Независимость -- разносторонний -- Образ подростка -- умный -- современный -- целеустремленный
Аннотация: Данная статья посвящена выявлению концепта современного подростка путем ассоциативного эксперимента. Анкетирование учеников разных школ дало интересный материал для создания модели концепта «Подросток». В ходе исследования мы смоделировали ядро, ближнее и дальнее периферии данного концепта. Задачей изучения данного концепта является рассмотрение ценностных ориентаций подростка в свете психолингвистического эксперимента. В ходе эксперимента выявлено, что ценности подростков формируются в зависимости от установок общества, в котором происходит процесс взросления личности. Результаты проведенного анкетирования показали, что реакции школьников на ценности различаются в классах с русским языком обучения и с казахским. Выбор именно данной категории для эксперимента обусловлен возможностью регулирования дальнейших воспитательных мероприятий с целью выявления основных предпочтений подрастающего поколения
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абилхасимова , Б.Б.

Страница 1, Результатов: 2

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц