Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 1, Результатов: 1

Отмеченные записи: 0

81.2
А 98

Ашимжанова, А. А.
    Читательская грамотность в цифровую эпоху: интеграция ИКТ и ИИ в обучение русскому языку [Текст] / А. А. Ашимжанова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №2. - С. 134-138.
ББК 81.2

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
читательская грамотность -- цифровая эпоха -- ИКТ -- искусственный интеллект -- русский язык -- цифровая педагогика
Аннотация: В статье рассматриваются изменения в трактовке понятия читательской грамотности в контексте цифровизации образования. Проанализированы педагогические аспекты применения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и искусственного интеллекта (ИИ) в процессе обучения русскому языку в общеобразовательной средней школе. Автор делает акцент на необходимости формирования у ученика цифровых и метапредметных компетенций, в том числе критического мышления, навыков интерпретации мультимодальных текстов и анализа достоверности источников
Держатели документа:
ЗКУ

Ашимжанова, А.А. Читательская грамотность в цифровую эпоху: интеграция ИКТ и ИИ в обучение русскому языку [Текст] / А. А. Ашимжанова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №2.- С.134-138.

1.

Ашимжанова, А.А. Читательская грамотность в цифровую эпоху: интеграция ИКТ и ИИ в обучение русскому языку [Текст] / А. А. Ашимжанова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №2.- С.134-138.


81.2
А 98

Ашимжанова, А. А.
    Читательская грамотность в цифровую эпоху: интеграция ИКТ и ИИ в обучение русскому языку [Текст] / А. А. Ашимжанова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №2. - С. 134-138.
ББК 81.2

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
читательская грамотность -- цифровая эпоха -- ИКТ -- искусственный интеллект -- русский язык -- цифровая педагогика
Аннотация: В статье рассматриваются изменения в трактовке понятия читательской грамотности в контексте цифровизации образования. Проанализированы педагогические аспекты применения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и искусственного интеллекта (ИИ) в процессе обучения русскому языку в общеобразовательной средней школе. Автор делает акцент на необходимости формирования у ученика цифровых и метапредметных компетенций, в том числе критического мышления, навыков интерпретации мультимодальных текстов и анализа достоверности источников
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 1

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц