База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 50
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
26
Ч-46
Черепанова, А. П.
Научно - исследовательская экспедиция молодых ученых " Плавучий университет на реке Лене" [Текст] / А. П. Черепанова // География в школе. - 2020. - №3. - С. 56 - 60
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
научно - исследовательская экспедиция -- "Плавучий университет на реке Лене" -- отделение Русского географического общества в Республике Саха (Якутия ) -- "Волна здоровья" -- ( ЯО РГО ) -- "Капитан Горовацкий" -- Владимир Путин -- Серебряной медали
Аннотация: В статье дано описание экспедиции молодых ученых Якутии, проведенной благодаря проекту " Плавучий университет на реке Лена", поддержанному грантом Русского географического общества. В ходе экспедиции были проведены комплексные научные исследования природной и социокультурной среды и экологического состояния бассейна р. Лена, просвещение населения регионов Якутии в области географии, экологии, истории и смежных наук.
Держатели документа:
ЗКУ
Ч-46
Черепанова, А. П.
Научно - исследовательская экспедиция молодых ученых " Плавучий университет на реке Лене" [Текст] / А. П. Черепанова // География в школе. - 2020. - №3. - С. 56 - 60
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
научно - исследовательская экспедиция -- "Плавучий университет на реке Лене" -- отделение Русского географического общества в Республике Саха (Якутия ) -- "Волна здоровья" -- ( ЯО РГО ) -- "Капитан Горовацкий" -- Владимир Путин -- Серебряной медали
Аннотация: В статье дано описание экспедиции молодых ученых Якутии, проведенной благодаря проекту " Плавучий университет на реке Лена", поддержанному грантом Русского географического общества. В ходе экспедиции были проведены комплексные научные исследования природной и социокультурной среды и экологического состояния бассейна р. Лена, просвещение населения регионов Якутии в области географии, экологии, истории и смежных наук.
Держатели документа:
ЗКУ
12.
Подробнее
28.706
И 86
Искакова, Ж. Т.
Современная анатомия человека. Как устроена периферическая нервная система. [Текст] / Ж. Т. Искакова, В. И. Козлов // Биология в школе. - 2020. - №3. - С. 13-21
ББК 28.706
Рубрики: Анатомия человека
Кл.слова (ненормированные):
головной мозг -- спинной мозг -- ганглий -- спинномозговой нерв
Аннотация: Приспособительные формы поведения животных и человека , осуществляются при непосредственном участии нервной системы , которая делится на центральную и периферическую . Спинномозговые и черепные нервы составляют основу форомирования периферической нервной системы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Козлов, В.И.
И 86
Искакова, Ж. Т.
Современная анатомия человека. Как устроена периферическая нервная система. [Текст] / Ж. Т. Искакова, В. И. Козлов // Биология в школе. - 2020. - №3. - С. 13-21
Рубрики: Анатомия человека
Кл.слова (ненормированные):
головной мозг -- спинной мозг -- ганглий -- спинномозговой нерв
Аннотация: Приспособительные формы поведения животных и человека , осуществляются при непосредственном участии нервной системы , которая делится на центральную и периферическую . Спинномозговые и черепные нервы составляют основу форомирования периферической нервной системы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Козлов, В.И.
13.
Подробнее
85.1
Б 39
Безрукова, Г. Б.
Природные узоры из пластины [Текст] / Г. Б. Безрукова // Технология в школе. - 2014. - 12. - С. 48
ББК 85.1
Рубрики: Изобразительное искусство
Кл.слова (ненормированные):
пластилин -- "природные узоры " -- изделия -- узоры -- созданной природой -- шкатулка
Аннотация: Сегодня мы обратимся к миру природы, посмотрим, какие чудесные узоры можно увидеть в камне, на панцире черепах, вазах и на плитах домов.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 39
Безрукова, Г. Б.
Природные узоры из пластины [Текст] / Г. Б. Безрукова // Технология в школе. - 2014. - 12. - С. 48
Рубрики: Изобразительное искусство
Кл.слова (ненормированные):
пластилин -- "природные узоры " -- изделия -- узоры -- созданной природой -- шкатулка
Аннотация: Сегодня мы обратимся к миру природы, посмотрим, какие чудесные узоры можно увидеть в камне, на панцире черепах, вазах и на плитах домов.
Держатели документа:
БҚМУ
14.
Подробнее
65
Д 40
Джакишева , У. К.
Индустриально - инновационное развитие Республики Казахстан в условиях модернизации экономики [Текст] / У. К. Джакишева , А. В. Череп // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. Аль-Фараби. Серия экономическая. - 2017. - №2. - С. 32-35
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- экономика -- инновации -- мировая экономика -- рынок -- макроэкономика -- Казахстан -- власть -- производство -- конкуренция -- бизнес -- стратегия
Аннотация: В статье рассматривается развитие экономики в целом были поставлены задачи дальнейшего развития и закрепления рыночных отношений, макроэкономической стабилизации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Череп , А.В.
Д 40
Джакишева , У. К.
Индустриально - инновационное развитие Республики Казахстан в условиях модернизации экономики [Текст] / У. К. Джакишева , А. В. Череп // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. Аль-Фараби. Серия экономическая. - 2017. - №2. - С. 32-35
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- экономика -- инновации -- мировая экономика -- рынок -- макроэкономика -- Казахстан -- власть -- производство -- конкуренция -- бизнес -- стратегия
Аннотация: В статье рассматривается развитие экономики в целом были поставлены задачи дальнейшего развития и закрепления рыночных отношений, макроэкономической стабилизации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Череп , А.В.
15.
Подробнее
Инновации в социально-эколномическом образовании,или когда наш Ахиллес догонит их черепаху // Высшее образование сегодня. - 2004. - #2.-С.2-14.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Общие вопросы высшей школы и науки
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Инновации в образовании -- Экономическое образование
Аннотация: Беседа с исполнительным директором Национального фонда подготовки кадров Е.Н.Соболевой
Инновации в социально-эколномическом образовании,или когда наш Ахиллес догонит их черепаху // Высшее образование сегодня. - 2004. - #2.-С.2-14.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Общие вопросы высшей школы и науки
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Инновации в образовании -- Экономическое образование
Аннотация: Беседа с исполнительным директором Национального фонда подготовки кадров Е.Н.Соболевой
16.
Подробнее
Каргин, Каргин,С. Т
К вопросу о формировании готовности руководителей общеобразовательных учреждений к организации личностно-ориентированного обучения школьников в условиях модернизации образования/С.Т.Каргин,С.В.Власенко,О.В.Черепанова / Каргин,С.Т Каргин, Власенко,С.В, Черепанова,О.В // Менеджмент в образовании. - 2007. - _3.- С.3
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
управление в образовании -- модернизация образования
Доп.точки доступа:
Власенко,С.В
Черепанова,О.В
Каргин, Каргин,С. Т
К вопросу о формировании готовности руководителей общеобразовательных учреждений к организации личностно-ориентированного обучения школьников в условиях модернизации образования/С.Т.Каргин,С.В.Власенко,О.В.Черепанова / Каргин,С.Т Каргин, Власенко,С.В, Черепанова,О.В // Менеджмент в образовании. - 2007. - _3.- С.3
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
управление в образовании -- модернизация образования
Доп.точки доступа:
Власенко,С.В
Черепанова,О.В
17.
Подробнее
Маслина, Маслина,Л. Я
Невербальные структурированные учебные пособия (и соответствующие им методические приемы)как одна из возможных составляющих повышения качества и эффективности обучения/Л.Я.Маслина,А.К.Черепанова / Маслина,Л.Я Маслина, Черепанов,А.К // Качество Инновации Образование. - 2008. - _4- С.16-21
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Невербальное структурированное учебное пособие
Аннотация: рогрессивной методике проведения учебных занятий
Доп.точки доступа:
Черепанов,А.К
Маслина, Маслина,Л. Я
Невербальные структурированные учебные пособия (и соответствующие им методические приемы)как одна из возможных составляющих повышения качества и эффективности обучения/Л.Я.Маслина,А.К.Черепанова / Маслина,Л.Я Маслина, Черепанов,А.К // Качество Инновации Образование. - 2008. - _4- С.16-21
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Невербальное структурированное учебное пособие
Аннотация: рогрессивной методике проведения учебных занятий
Доп.точки доступа:
Черепанов,А.К
18.
Подробнее
Черепанов, Черепанов,В. С.
О квалиметрическом анализе диссертационных исследований по педагогике/В.С.Черепанов,Е.Г.Булатова / Черепанов,В. С. Черепанов // Высшее образование сегодня. - 2009. - ¦10.-С.50-53
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
диссертационное исследование -- оценивание качества -- критерии качества
Черепанов, Черепанов,В. С.
О квалиметрическом анализе диссертационных исследований по педагогике/В.С.Черепанов,Е.Г.Булатова / Черепанов,В. С. Черепанов // Высшее образование сегодня. - 2009. - ¦10.-С.50-53
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
диссертационное исследование -- оценивание качества -- критерии качества
19.
Подробнее
88
П 56
Поникарова, В. Н.
Возможности использования экспресс-диагностики в изучении готовности педагогов [Текст] / В. Н. Поникарова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 51-54
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная готовность -- инклюзивное образование -- экспресс-диагностика -- профессиональный профиль педагога -- Череповецкий государственный университет -- психологические исследования -- положительный профиль педагога инклюзивного образования -- Нейтральный профиль педагога -- Отрицательный профиль педагога -- способность понимать людей -- аффективные симптомы -- фрустрационная толерантность
Аннотация: Показано, что на современном этапе развития инклюзивного образования актуальна диагностика готовности педагогов к его осуществлению. Предложен вариант диагностики, помогающий быстро и мобильно оценить все составляющие готовности педагогов к осуществлению инклюзивного образования. Формулируются выводы, согласно которым результаты диагностики позволяют определять профессиональный профиль педагога, гибко реагировать на социальные запросы инклюзивного образования и образовательного пространства в целом.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 56
Поникарова, В. Н.
Возможности использования экспресс-диагностики в изучении готовности педагогов [Текст] / В. Н. Поникарова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 51-54
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная готовность -- инклюзивное образование -- экспресс-диагностика -- профессиональный профиль педагога -- Череповецкий государственный университет -- психологические исследования -- положительный профиль педагога инклюзивного образования -- Нейтральный профиль педагога -- Отрицательный профиль педагога -- способность понимать людей -- аффективные симптомы -- фрустрационная толерантность
Аннотация: Показано, что на современном этапе развития инклюзивного образования актуальна диагностика готовности педагогов к его осуществлению. Предложен вариант диагностики, помогающий быстро и мобильно оценить все составляющие готовности педагогов к осуществлению инклюзивного образования. Формулируются выводы, согласно которым результаты диагностики позволяют определять профессиональный профиль педагога, гибко реагировать на социальные запросы инклюзивного образования и образовательного пространства в целом.
Держатели документа:
ЗКГУ
20.
Подробнее
24.12
М 22
Мамченков, Е.А.
Получение силиката натрия из модифицированного силикагеля, побочного продукта фторида алюминия [Текст] / Е.А. Мамченков, В.Ю. Прокофьев // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2019. - Т.62(3). - С. 89-93
ББК 24.12
Рубрики: Химические элементы и их соединения
Кл.слова (ненормированные):
модифицированный силикагель -- AlF3отходы производства -- силикат натрия -- фторид алюминия -- химия -- побочный продукт
Аннотация: В статье рассматривается процесс производства силиката натрия из модифицированного микрокремнезема, побочного продукта производства фтористых солей. Предлагаемый метод соответствует принципам ресурсо- и энергосбережения. Получение растворимого силиката натрия осуществляется из техногенного сырья при атмосферном давлении исключая использования сложных вобслуживании аппаратов. Микрокремнезем представляет собой аморфный диоксид кремния с примесями фторида алюминия и, в некоторых случаях, кремнефтористоводородной кислоты. Использованный в работе микрокремнезем является побочным продуктом производства фторида алюминия предприятия «Фосагро» Череповец. Целью данного исследования является изучение возможностей использования предварительно модифицированного микрокремнезема для производства силиката натрия. Исследования показывают, что гидроксид натрия значительно эффективнее, по сравнению с минеральными кислотами, с целью химической модификации поверхностного слоя микрокремнезема при 20 °C. Модифицирующий раствор с концентрацией щелочи 25% и более может использоваться многократно в процессе обработки диоксида кремния. Определена оптимальная концентрация щелочи и время модификации микрокремнезема. В исследовании были проанализированы следующие параметры обработки микрокремнезема:время реакции (от 0 до 90 мин), молярное отношение SiO2/NaOH(1, 2, 3), массовое отношение воды и диок-сида кремния (1; 2,5; 5) и температура (60, 80, 95 и 105 ° С). Установлено, что соотношение диоксида кремния и гидроксида натрия достигает 2,8 при 95 ° С в течение 12-15 мин. В процессе растворения модифицированного микрокремнезема удалось достигнуть перехода в растворимый силикат натрия около 92% диоксида кремния.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Прокофьев, В.Ю.
М 22
Мамченков, Е.А.
Получение силиката натрия из модифицированного силикагеля, побочного продукта фторида алюминия [Текст] / Е.А. Мамченков, В.Ю. Прокофьев // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2019. - Т.62(3). - С. 89-93
Рубрики: Химические элементы и их соединения
Кл.слова (ненормированные):
модифицированный силикагель -- AlF3отходы производства -- силикат натрия -- фторид алюминия -- химия -- побочный продукт
Аннотация: В статье рассматривается процесс производства силиката натрия из модифицированного микрокремнезема, побочного продукта производства фтористых солей. Предлагаемый метод соответствует принципам ресурсо- и энергосбережения. Получение растворимого силиката натрия осуществляется из техногенного сырья при атмосферном давлении исключая использования сложных вобслуживании аппаратов. Микрокремнезем представляет собой аморфный диоксид кремния с примесями фторида алюминия и, в некоторых случаях, кремнефтористоводородной кислоты. Использованный в работе микрокремнезем является побочным продуктом производства фторида алюминия предприятия «Фосагро» Череповец. Целью данного исследования является изучение возможностей использования предварительно модифицированного микрокремнезема для производства силиката натрия. Исследования показывают, что гидроксид натрия значительно эффективнее, по сравнению с минеральными кислотами, с целью химической модификации поверхностного слоя микрокремнезема при 20 °C. Модифицирующий раствор с концентрацией щелочи 25% и более может использоваться многократно в процессе обработки диоксида кремния. Определена оптимальная концентрация щелочи и время модификации микрокремнезема. В исследовании были проанализированы следующие параметры обработки микрокремнезема:время реакции (от 0 до 90 мин), молярное отношение SiO2/NaOH(1, 2, 3), массовое отношение воды и диок-сида кремния (1; 2,5; 5) и температура (60, 80, 95 и 105 ° С). Установлено, что соотношение диоксида кремния и гидроксида натрия достигает 2,8 при 95 ° С в течение 12-15 мин. В процессе растворения модифицированного микрокремнезема удалось достигнуть перехода в растворимый силикат натрия около 92% диоксида кремния.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Прокофьев, В.Ю.
Страница 2, Результатов: 50