База данных: Статьи ППС
Страница 2, Результатов: 22
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
26.22
Р 81
Рсалы, А. Р.
Глубинное көлінің зоопланктон қауымдастықтарына сипаттама [Текст] / А. Р. Рсалы // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 197-201.
ББК 26.22
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
Көл -- табиғи бассейндер -- Глубинное көлі -- зоопланктон -- табиғи су қоймасы -- Батыс Қазақстанның көлдері -- Жайық өзені -- Су биоценоздар -- гидробионттар -- гидроценоздар
Аннотация: Көл – табиғи бассейндердің сумен толтырылуы нәтижесінде пайда болатын табиғи су қоймасы.Берг (1945), Посохов (1955), Филонец (1974), Муравлев (1973) еңбектерінде Қазақстан көлдерін зерттеу бойынша құнды материалдар жинақталған. Қазақстан аумағында 48 000 – нан астам табиғи көл бар, оның 90% - ға жуығы шағын, ауданы 1 шаршы км-ден аз. Су объектілерін жүйелі зерттеу негізінен 1950-1980 жылдары жүргізілді
Держатели документа:
ЗКУ
Р 81
Рсалы, А. Р.
Глубинное көлінің зоопланктон қауымдастықтарына сипаттама [Текст] / А. Р. Рсалы // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 197-201.
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
Көл -- табиғи бассейндер -- Глубинное көлі -- зоопланктон -- табиғи су қоймасы -- Батыс Қазақстанның көлдері -- Жайық өзені -- Су биоценоздар -- гидробионттар -- гидроценоздар
Аннотация: Көл – табиғи бассейндердің сумен толтырылуы нәтижесінде пайда болатын табиғи су қоймасы.Берг (1945), Посохов (1955), Филонец (1974), Муравлев (1973) еңбектерінде Қазақстан көлдерін зерттеу бойынша құнды материалдар жинақталған. Қазақстан аумағында 48 000 – нан астам табиғи көл бар, оның 90% - ға жуығы шағын, ауданы 1 шаршы км-ден аз. Су объектілерін жүйелі зерттеу негізінен 1950-1980 жылдары жүргізілді
Держатели документа:
ЗКУ
12.
Подробнее
4
Б 28
Батыс Қазақстан облысының Қаратөбе ауданының ауыл шаруашылығының қазіргі ахуалы және даму бағыттары [Текст] / А. К. Хаируллина, Н. С. Жармаганбетова, Д. Қ. Аманжолова, М. А. Сердалиева // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 128-133.
ББК 4
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
Қаратөбе ауданы -- Батыс Қазақстан облысы -- Нарынқұм-Аққұм -- климаты -- континент -- орташа температура -- агроөнеркәсіптік
Аннотация: Қаратөбе ауданы — Батыс Қазақстан облысының оңтүстік-шығысында орналасқан әкімшілік бөлініс. Аудан орталығы – Қаратөбе ауылы. Аудан орталығынан Орал қаласына дейінгі қашықтық – 260 км. Аудан солтүстігінде облыстың Шыңғырлау, батысында Сырым, Ақжайық аудандарымен шектессе, оңтүстік-шығысында Атырау облысының Қызылқоға, шығысында Ақтөбе облысының Ойыл, Қобда аудандарымен ортақ шекарасы бар. Аудан 1918 жылы құрылған. Аудан аумағы Каспий маңы ойпатының солтүстік-шығыс жағында орналасқан, оның негізін Нарынқұм-Аққұм шағылдары құрайды. Орталық және оңтүстік бөлігі жалпы тегістік жерлер, солтүстік те тегіс, бірақ жекелеген ойпатты жерлер кездеседі. Аудан аумағында Қалдығайты өзені ағып жатыр (жалпы ұзындығы 242 км, аудан шегінде – 130 км). Көлдердің жалпы ауданы 36,5 шаршы км құрайды, содан тұщы көлдер – 6,8 км
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хаируллина, А.К.
Жармаганбетова, Н.С.
Аманжолова, Д.Қ.
Сердалиева, М.А.
Б 28
Батыс Қазақстан облысының Қаратөбе ауданының ауыл шаруашылығының қазіргі ахуалы және даму бағыттары [Текст] / А. К. Хаируллина, Н. С. Жармаганбетова, Д. Қ. Аманжолова, М. А. Сердалиева // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 128-133.
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
Қаратөбе ауданы -- Батыс Қазақстан облысы -- Нарынқұм-Аққұм -- климаты -- континент -- орташа температура -- агроөнеркәсіптік
Аннотация: Қаратөбе ауданы — Батыс Қазақстан облысының оңтүстік-шығысында орналасқан әкімшілік бөлініс. Аудан орталығы – Қаратөбе ауылы. Аудан орталығынан Орал қаласына дейінгі қашықтық – 260 км. Аудан солтүстігінде облыстың Шыңғырлау, батысында Сырым, Ақжайық аудандарымен шектессе, оңтүстік-шығысында Атырау облысының Қызылқоға, шығысында Ақтөбе облысының Ойыл, Қобда аудандарымен ортақ шекарасы бар. Аудан 1918 жылы құрылған. Аудан аумағы Каспий маңы ойпатының солтүстік-шығыс жағында орналасқан, оның негізін Нарынқұм-Аққұм шағылдары құрайды. Орталық және оңтүстік бөлігі жалпы тегістік жерлер, солтүстік те тегіс, бірақ жекелеген ойпатты жерлер кездеседі. Аудан аумағында Қалдығайты өзені ағып жатыр (жалпы ұзындығы 242 км, аудан шегінде – 130 км). Көлдердің жалпы ауданы 36,5 шаршы км құрайды, содан тұщы көлдер – 6,8 км
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хаируллина, А.К.
Жармаганбетова, Н.С.
Аманжолова, Д.Қ.
Сердалиева, М.А.
13.
Подробнее
63.4
К 90
ҚҰЛМАЛИЕВА,, С.
Айтылар әңгіменің өзегі - бұл елдерге саяхаттасаңыз өкінбейсіз!!! [Текст] / С. ҚҰЛМАЛИЕВА, // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 12.
ББК 63.4
Рубрики: археология
Кл.слова (ненормированные):
МАЛАЙЗИЯ -- таулы ел -- батысы мезозой -- Куала-Лумпур қаласы
Аннотация: МАЛАЙЗИЯ - жер көлемі бойынша əлем елдері арасында 66 орында тұрған (329847 шаршы шақырым) екі бөліктен тұратын ЖОҒАРЫ дамыған ел. Батысы Малакка түбегінің оңтүстік бөлігінде, ш ы ғ ы с ы К а л и м а н т а н а р а л ы н ы ң солтүстігінде. Оларды Оңтүстік-Қытай теңізі бөліп жатыр. Əлемдегі қауіпсіз елдер қ атарында 18 орында тұр. Бұл тек мəлімет қана, шын мəнінде қауіпсіз ел. Халқы 33,94 млн. оның 63,7% мұсылмандар. Мемлекеттік тіл – малай тілі. 1957 жылы ағылшындардан тəуелсіздік алған. Елде ағылшын тілі екінші маңызды тіл. Малайзияға саяхаттың артықшылығы бір оқпен үш қоянды атып алғандай сезімде боласыз. Олай деуім – сіз бір сапарда үш елдің малай, үнді, қытай халықтарының салт-дəстүрі, мəдениеті, архитектурасы т.б. танысасыз. Оған біздің саяхатта болған жерлеріміз куə.
Держатели документа:
БҚУ
К 90
ҚҰЛМАЛИЕВА,, С.
Айтылар әңгіменің өзегі - бұл елдерге саяхаттасаңыз өкінбейсіз!!! [Текст] / С. ҚҰЛМАЛИЕВА, // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 12.
Рубрики: археология
Кл.слова (ненормированные):
МАЛАЙЗИЯ -- таулы ел -- батысы мезозой -- Куала-Лумпур қаласы
Аннотация: МАЛАЙЗИЯ - жер көлемі бойынша əлем елдері арасында 66 орында тұрған (329847 шаршы шақырым) екі бөліктен тұратын ЖОҒАРЫ дамыған ел. Батысы Малакка түбегінің оңтүстік бөлігінде, ш ы ғ ы с ы К а л и м а н т а н а р а л ы н ы ң солтүстігінде. Оларды Оңтүстік-Қытай теңізі бөліп жатыр. Əлемдегі қауіпсіз елдер қ атарында 18 орында тұр. Бұл тек мəлімет қана, шын мəнінде қауіпсіз ел. Халқы 33,94 млн. оның 63,7% мұсылмандар. Мемлекеттік тіл – малай тілі. 1957 жылы ағылшындардан тəуелсіздік алған. Елде ағылшын тілі екінші маңызды тіл. Малайзияға саяхаттың артықшылығы бір оқпен үш қоянды атып алғандай сезімде боласыз. Олай деуім – сіз бір сапарда үш елдің малай, үнді, қытай халықтарының салт-дəстүрі, мəдениеті, архитектурасы т.б. танысасыз. Оған біздің саяхатта болған жерлеріміз куə.
Держатели документа:
БҚУ
14.
Подробнее
22.1
М 92
Мухамбеткалиева, С. С.
Ауданның ерекше қасиеттері [Текст] / С. С. Мухамбеткалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 156-159.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Тікбұрышты -- үшбұрыш -- тіктөртбұрыш -- математика
Аннотация: Тікбұрышты үшбұрыш, шаршы, тіктөртбұрыш ауданы формуласын: S= (a.b):2, S=a2, S=a.b шығарып алуды және қолдануды 3 сынып оқушыларына меңгерту. Оқушылардың қызығушылықтарын арттыра отырып пәнге деген ынталарын арттыру. Сабақ «Алтын балық» әдісімен басталды. Алтын балық ойынында әр оқушыға қима қағаз беріледі, сол қима қағаздың артқы жағында бір алтын балықтың суреті болады, сол сурет кімннің қолына түседі, сол оқушы мұғалімнің қойған сұрақтарына тез-тез жауап береді. Сабақ барысында Ерке атты қызға алтын балық суреті түсіп сұрақтарға нақты жауап берді. Сабақтың өн бойында қалыптастырушы бағалау, өзін өзі бағалау әдістері, пианино ойыны, саяжайды моделдеу тәсілдері өткізілді. Топтық, жұптық, жеке жұмыстар жүргізілді. Жұмыстарға мұғалім қалыптартырушы бағалау «Жарайсың!» «Тамаша» «Керемет» т.б. сөздер айтылып отырды. Пианино ойынын оқушылар қызыға ойнады.
Держатели документа:
ЗКУ
М 92
Мухамбеткалиева, С. С.
Ауданның ерекше қасиеттері [Текст] / С. С. Мухамбеткалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 156-159.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Тікбұрышты -- үшбұрыш -- тіктөртбұрыш -- математика
Аннотация: Тікбұрышты үшбұрыш, шаршы, тіктөртбұрыш ауданы формуласын: S= (a.b):2, S=a2, S=a.b шығарып алуды және қолдануды 3 сынып оқушыларына меңгерту. Оқушылардың қызығушылықтарын арттыра отырып пәнге деген ынталарын арттыру. Сабақ «Алтын балық» әдісімен басталды. Алтын балық ойынында әр оқушыға қима қағаз беріледі, сол қима қағаздың артқы жағында бір алтын балықтың суреті болады, сол сурет кімннің қолына түседі, сол оқушы мұғалімнің қойған сұрақтарына тез-тез жауап береді. Сабақ барысында Ерке атты қызға алтын балық суреті түсіп сұрақтарға нақты жауап берді. Сабақтың өн бойында қалыптастырушы бағалау, өзін өзі бағалау әдістері, пианино ойыны, саяжайды моделдеу тәсілдері өткізілді. Топтық, жұптық, жеке жұмыстар жүргізілді. Жұмыстарға мұғалім қалыптартырушы бағалау «Жарайсың!» «Тамаша» «Керемет» т.б. сөздер айтылып отырды. Пианино ойынын оқушылар қызыға ойнады.
Держатели документа:
ЗКУ
15.
Подробнее
83.7
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Ауызша сөйлеу, пікіралмасу, шешен сөйлеу білік-дағдыларын ширату амалдары [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Д. А. Шакуова, А. Р. Ахметжанова // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 117-126.
ББК 83.7
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
шешендіктану -- ауызша сөйлеу мәдениеті -- сөйленер сөздің композициялық қағидалары -- шаршы топ алды сөздің стилистикалық ерекшеліктері -- парадокс -- апеллятив -- сөйлеу мәнерлігін қалыптастырудағы шешендік құралдар -- риторикалық сұрау -- афоризм -- аудитория зейінін аудару және кідірту амалдары -- пікірсайыс мәдениеті -- дидарласушыны дискредитациялау техникасы -- изоляциялау техникасы -- апелляция техникасы -- шешен сөйлеу мәдениеті
Аннотация: Мақалада қазіргі таңдағы тілдік қатынастың барлық түрлерін игерген жоғары мәдениетті адамдарға қоғам қажетсінуі айқын аңғарылуына баса акцент беріледі. Бүгінгі жоғары оқу орны студенттерінің ауызша сөйлеу, пікір алмасу, шешен сөйлеу мәдениетін қалыптастыруға бірден-бір қатысты негізгі қағидалар електен өткізіле тарамдалады. Нәтижесінде студенттердің ауызша сөйлеу мәдениетін қалыптастыру бағытында сөйленер сөздің композициялық қағидалалары, шаршы топ алды сөздің стилистикалық ерекшеліктері, сөйлеу мәнерлігін қалыптастырудағы шешендік құралдары, аудитория зейінін аудару және кідірту амалдары ұсынылады. Ділмарлық - бұл адамның тіл мәдениетіне деген ынтасы, яғни таза сөйлеу - ой айқындылығының белгісі. Студенттердің пікірсайыс мәдениетін қалыптастыру бағытында дәлелдеудің құрылымы мен қағидалары, айғақтама түрлері, айғақтаманың риторикалық әдістері, айғақтамалардың өзгермелі тәсілдері (дидарласушыны дискредитациялаутехни- касы, изоляциялау техникасы, апелляция техникасы және т.б.), пікірсайыстағы теріске шығарудың амалдары екшеленеді. Студенттердің шешен сөйлеу мәдениетін қалыптастыру бағытындағы коммуникативтік қатынастың сапалық белгілері айқындалады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шакуова, Д.А.
Ахметжанова, А.Р.
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Ауызша сөйлеу, пікіралмасу, шешен сөйлеу білік-дағдыларын ширату амалдары [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Д. А. Шакуова, А. Р. Ахметжанова // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 117-126.
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
шешендіктану -- ауызша сөйлеу мәдениеті -- сөйленер сөздің композициялық қағидалары -- шаршы топ алды сөздің стилистикалық ерекшеліктері -- парадокс -- апеллятив -- сөйлеу мәнерлігін қалыптастырудағы шешендік құралдар -- риторикалық сұрау -- афоризм -- аудитория зейінін аудару және кідірту амалдары -- пікірсайыс мәдениеті -- дидарласушыны дискредитациялау техникасы -- изоляциялау техникасы -- апелляция техникасы -- шешен сөйлеу мәдениеті
Аннотация: Мақалада қазіргі таңдағы тілдік қатынастың барлық түрлерін игерген жоғары мәдениетті адамдарға қоғам қажетсінуі айқын аңғарылуына баса акцент беріледі. Бүгінгі жоғары оқу орны студенттерінің ауызша сөйлеу, пікір алмасу, шешен сөйлеу мәдениетін қалыптастыруға бірден-бір қатысты негізгі қағидалар електен өткізіле тарамдалады. Нәтижесінде студенттердің ауызша сөйлеу мәдениетін қалыптастыру бағытында сөйленер сөздің композициялық қағидалалары, шаршы топ алды сөздің стилистикалық ерекшеліктері, сөйлеу мәнерлігін қалыптастырудағы шешендік құралдары, аудитория зейінін аудару және кідірту амалдары ұсынылады. Ділмарлық - бұл адамның тіл мәдениетіне деген ынтасы, яғни таза сөйлеу - ой айқындылығының белгісі. Студенттердің пікірсайыс мәдениетін қалыптастыру бағытында дәлелдеудің құрылымы мен қағидалары, айғақтама түрлері, айғақтаманың риторикалық әдістері, айғақтамалардың өзгермелі тәсілдері (дидарласушыны дискредитациялаутехни- касы, изоляциялау техникасы, апелляция техникасы және т.б.), пікірсайыстағы теріске шығарудың амалдары екшеленеді. Студенттердің шешен сөйлеу мәдениетін қалыптастыру бағытындағы коммуникативтік қатынастың сапалық белгілері айқындалады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шакуова, Д.А.
Ахметжанова, А.Р.
16.
Подробнее
83.7
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Ритор-педагог сөзінің әдістемелік-тәжірибелік жүйесі [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Қ. С. Қыдыршаева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 132-137.
ББК 83.7
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу мәдениеті -- ритор-педагог -- аудитория -- шешендік -- сөздің мазмұны -- Шешендік өнер -- Сөйленер сөз
Аннотация: Мақалада ритор-педагогтің шаршы топ алды сөз сөйлеуге даярлануының әдістемелік-тәжірибелік сатылары жүйелі тұрғыда жіктеле ұсынылған. Бұл ретте «сөйленер сөз», «сөйленер сөз мазмұны», «алғы мақсат», «аудиторияны білу», «алғашқы ой үзіктері», «негізгі ой», «даярлану сатысы», «ішкі байланыс», «ым- ишарат», «кідіріс», «уақытты ескеру», «дискіге жазу», «имидж қалыптастыру» мәселелері турасында кешенді ойлар екшеледі. Нәтижесінде ритор-педагогке тәжірибелік сараптаудан өткізілген тиімді кеңестер берілген. Бұл саптағы ғылыми- әдістемелік кеңестердің бір шоғыры мыналар: сөйлер сөзді емес, айтар идеяны есте сақтауға жаттығу; жаттауға ұмтылмау; дауыстап айтуға жаттығу; қашан да сөйлер сөзге не презентация соңына дейін дайындалу; әзірлікті көрнекі құралдармен біртұтастықта жүргізу; әзірлікті тыңдаушымен бірлесе жүргізу; даярлықты сөзге адал тұрғыда сын айтар аудиоредактормен бірлікте жүргізу; әр кез ішкі байланыстың тиімділігін ескеру; ойымыздың байыпты да байсалды логикалы өрілуіне назар аудару; қолданылған ым-ишараттардың орындылығы және т.б.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаева, Қ.С.
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Ритор-педагог сөзінің әдістемелік-тәжірибелік жүйесі [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Қ. С. Қыдыршаева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 132-137.
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу мәдениеті -- ритор-педагог -- аудитория -- шешендік -- сөздің мазмұны -- Шешендік өнер -- Сөйленер сөз
Аннотация: Мақалада ритор-педагогтің шаршы топ алды сөз сөйлеуге даярлануының әдістемелік-тәжірибелік сатылары жүйелі тұрғыда жіктеле ұсынылған. Бұл ретте «сөйленер сөз», «сөйленер сөз мазмұны», «алғы мақсат», «аудиторияны білу», «алғашқы ой үзіктері», «негізгі ой», «даярлану сатысы», «ішкі байланыс», «ым- ишарат», «кідіріс», «уақытты ескеру», «дискіге жазу», «имидж қалыптастыру» мәселелері турасында кешенді ойлар екшеледі. Нәтижесінде ритор-педагогке тәжірибелік сараптаудан өткізілген тиімді кеңестер берілген. Бұл саптағы ғылыми- әдістемелік кеңестердің бір шоғыры мыналар: сөйлер сөзді емес, айтар идеяны есте сақтауға жаттығу; жаттауға ұмтылмау; дауыстап айтуға жаттығу; қашан да сөйлер сөзге не презентация соңына дейін дайындалу; әзірлікті көрнекі құралдармен біртұтастықта жүргізу; әзірлікті тыңдаушымен бірлесе жүргізу; даярлықты сөзге адал тұрғыда сын айтар аудиоредактормен бірлікте жүргізу; әр кез ішкі байланыстың тиімділігін ескеру; ойымыздың байыпты да байсалды логикалы өрілуіне назар аудару; қолданылған ым-ишараттардың орындылығы және т.б.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаева, Қ.С.
17.
Подробнее
83.7
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Кәсіби маманның шаршы топ алды сөз сөйлеуінің әдістемелік- тәжірибелік қағидалары [Текст] / А. С. Қыдыршаев, М. Қ. Әжіғалиев // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша. - Б. 79-82.
ББК 83.7
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу мәдениеті -- тәрбиелеу -- хабарлау -- Жалпы сөз -- Әзірлік кезінде айнаны қолданбау -- Бірер әзірлік мезетімізді дискіге жазу
Аннотация: «Небір өнер не даналық шыңына оларды оқып-үйренбей жету әсте мүмкін емес» (Демокрит). Бұл орайда ұйымдастыра білгеннің қашан да ұтары даусыз. Кәсіби маман іс-әрекетінің алдын ала ұйымдастырылуы -түсінікті де нақты, логикалық тұрғыда ойлануға және тиімді қалыпта хабарлама жасауға бастар жол [1,28]. Сөз сөйлеудің қандай формасын (сөйленер сөздің сұлбасы, тірек сөздер не толық конспект) қолдансақ та, бұл орайдағы алғашқы әрбір қадамымыз бастапқы жоспар ретінде қабылданады. Бұлар әрқилы. Олар сан алуан жаңа дағдыларды талап етеді. Олар өте нәзік қимылды қажетсінеді. Десек те, олар түпкілікті мақсатқа қызмет етері даусыз. Бұл орайда баса ескереріміз - сөйленер сөздің көру үшін емес, тыңдар құлақ үшін екендігі. Сөз сөйлеу мәдениетін дамыту үшін, дауыстап сөйлеу бірден-бір маңызды. Бұл ретте өлең, жаңылтпаштар, алдын ала сөйленер сөздің жобалы нұсқаларын оқудың ешбір артық-кемі жоқ. Керісінше, өте пайдалы. Көпшілік алдында өзіңізді өз дауыс ырғағыңызбен қалай ашып шығарарыңызды алдын ала көріп-біліп болжағанға не жетсін. Мейілінше аз жазып, көбірек сөйлеуге, өз-өзіңе көбірек сұрақтар бере отырып, динамикалы қалыпта сөз сөйлеудің техникасын дамытуға ұмтылу орынды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Әжіғалиев, М.Қ.
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Кәсіби маманның шаршы топ алды сөз сөйлеуінің әдістемелік- тәжірибелік қағидалары [Текст] / А. С. Қыдыршаев, М. Қ. Әжіғалиев // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша. - Б. 79-82.
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу мәдениеті -- тәрбиелеу -- хабарлау -- Жалпы сөз -- Әзірлік кезінде айнаны қолданбау -- Бірер әзірлік мезетімізді дискіге жазу
Аннотация: «Небір өнер не даналық шыңына оларды оқып-үйренбей жету әсте мүмкін емес» (Демокрит). Бұл орайда ұйымдастыра білгеннің қашан да ұтары даусыз. Кәсіби маман іс-әрекетінің алдын ала ұйымдастырылуы -түсінікті де нақты, логикалық тұрғыда ойлануға және тиімді қалыпта хабарлама жасауға бастар жол [1,28]. Сөз сөйлеудің қандай формасын (сөйленер сөздің сұлбасы, тірек сөздер не толық конспект) қолдансақ та, бұл орайдағы алғашқы әрбір қадамымыз бастапқы жоспар ретінде қабылданады. Бұлар әрқилы. Олар сан алуан жаңа дағдыларды талап етеді. Олар өте нәзік қимылды қажетсінеді. Десек те, олар түпкілікті мақсатқа қызмет етері даусыз. Бұл орайда баса ескереріміз - сөйленер сөздің көру үшін емес, тыңдар құлақ үшін екендігі. Сөз сөйлеу мәдениетін дамыту үшін, дауыстап сөйлеу бірден-бір маңызды. Бұл ретте өлең, жаңылтпаштар, алдын ала сөйленер сөздің жобалы нұсқаларын оқудың ешбір артық-кемі жоқ. Керісінше, өте пайдалы. Көпшілік алдында өзіңізді өз дауыс ырғағыңызбен қалай ашып шығарарыңызды алдын ала көріп-біліп болжағанға не жетсін. Мейілінше аз жазып, көбірек сөйлеуге, өз-өзіңе көбірек сұрақтар бере отырып, динамикалы қалыпта сөз сөйлеудің техникасын дамытуға ұмтылу орынды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Әжіғалиев, М.Қ.
18.
Подробнее
28
Д 20
Дарбаева, Т. Е.
Богатск ауылы маңындағы Жайық өзенінің жайылмалы шалғындарының мия қауымдастықтары [Текст] / Т. Е. Дарбаева, А. Е. Аубакірова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 32-36.
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Богатск ауылы -- Жайық өзені -- мия қауымдастықтары -- жайылмалы шалғындар -- Жалпы Сырт -- аймақ -- Жер -- Батыс Қазақстан облысы -- геология -- Погодаево ауылы -- Жалаңаш мия
Аннотация: Байтерек ауданының көлемі 7700 шаршы шақырымды құрайды. Ол облыстың оң жақ жағалауының оңтүстігінде орналасқан және солтүстігінде Ресей Федерациясымен, оңтүстігінде Ақжайық, батысында Тасқала, шығысында Батыс Қазақстан облысының Теректі, солтүстік-шығысында Бөрлі аудандарымен шектеседі. Теректі ауданымен шекаралас, ортасында Орал қаласының жерлері солтүстік-батысқа қарай орналасқан. Ауданның орталығы- Переметное кенті
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аубакірова, А.Е.
Д 20
Дарбаева, Т. Е.
Богатск ауылы маңындағы Жайық өзенінің жайылмалы шалғындарының мия қауымдастықтары [Текст] / Т. Е. Дарбаева, А. Е. Аубакірова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 32-36.
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Богатск ауылы -- Жайық өзені -- мия қауымдастықтары -- жайылмалы шалғындар -- Жалпы Сырт -- аймақ -- Жер -- Батыс Қазақстан облысы -- геология -- Погодаево ауылы -- Жалаңаш мия
Аннотация: Байтерек ауданының көлемі 7700 шаршы шақырымды құрайды. Ол облыстың оң жақ жағалауының оңтүстігінде орналасқан және солтүстігінде Ресей Федерациясымен, оңтүстігінде Ақжайық, батысында Тасқала, шығысында Батыс Қазақстан облысының Теректі, солтүстік-шығысында Бөрлі аудандарымен шектеседі. Теректі ауданымен шекаралас, ортасында Орал қаласының жерлері солтүстік-батысқа қарай орналасқан. Ауданның орталығы- Переметное кенті
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аубакірова, А.Е.
19.
Подробнее
26.82
Х 69
Ходжанова, Б. Х.
Сырдария өзенінің геоэкологиялық проблемалалары [Текст] / Б. Х. Ходжанова, Ж. Ә. Тойғанбай, А. М. Мамбетова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 93-96.
ББК 26.82
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Сырдария -- Орта Азия -- өзендер -- геоэкология -- гидрологиялық режимі -- Климат -- Флора -- фауна -- Гидроэнергетика -- Жағалаулардың эрозиясы
Аннотация: Сырдария – Орта Азиядағы ең ірі және ең ұзын өзендердің бірі. Оның ұзындығы шамамен 2212 км, ал су жинау алабы 462 000 шаршы шақырымды құрайды. Бұл өзен төрт мемлекет аумағын: Қырғызстан, Өзбекстан, Тәжікстан және Қазақстанды басып өтеді. Сырдария Орталық Азия аймағындағы экономикалық, экологиялық және географиялық маңызды өзендердің бірі саналады. Сырдария өзені Қырғызстандағы Тянь-Шань тауларындағы мұздықтардан бастау алатын Нарын және Қарадария өзендерінің қосылуынан қалыптасады. Нарын өзені бастауын Тәңіртау (Тянь-Шань) тауларынан алып, шамамен 800 км қашықтықта ағады, ал Қарадария өзені Ферғана жазығының оңтүстік бөлігінде орналасқан. Екі өзеннің қосылуынан кейін, Сырдария Ферғана жазығының ортасынан өтіп, батысқа қарай бағытталады. Өзбекстан, Тәжікстан және Қазақстан аумағынан өткен соң, Арал теңізіне құяды. Алайда, Арал теңізінің соңғы жылдардағы тартылуы Сырдария өзенінің төменгі ағысындағы гидрологиялық режимге үлкен әсер етті
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тойғанбай, Ж. Ә.
Мамбетова, А. М.
Х 69
Ходжанова, Б. Х.
Сырдария өзенінің геоэкологиялық проблемалалары [Текст] / Б. Х. Ходжанова, Ж. Ә. Тойғанбай, А. М. Мамбетова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 93-96.
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Сырдария -- Орта Азия -- өзендер -- геоэкология -- гидрологиялық режимі -- Климат -- Флора -- фауна -- Гидроэнергетика -- Жағалаулардың эрозиясы
Аннотация: Сырдария – Орта Азиядағы ең ірі және ең ұзын өзендердің бірі. Оның ұзындығы шамамен 2212 км, ал су жинау алабы 462 000 шаршы шақырымды құрайды. Бұл өзен төрт мемлекет аумағын: Қырғызстан, Өзбекстан, Тәжікстан және Қазақстанды басып өтеді. Сырдария Орталық Азия аймағындағы экономикалық, экологиялық және географиялық маңызды өзендердің бірі саналады. Сырдария өзені Қырғызстандағы Тянь-Шань тауларындағы мұздықтардан бастау алатын Нарын және Қарадария өзендерінің қосылуынан қалыптасады. Нарын өзені бастауын Тәңіртау (Тянь-Шань) тауларынан алып, шамамен 800 км қашықтықта ағады, ал Қарадария өзені Ферғана жазығының оңтүстік бөлігінде орналасқан. Екі өзеннің қосылуынан кейін, Сырдария Ферғана жазығының ортасынан өтіп, батысқа қарай бағытталады. Өзбекстан, Тәжікстан және Қазақстан аумағынан өткен соң, Арал теңізіне құяды. Алайда, Арал теңізінің соңғы жылдардағы тартылуы Сырдария өзенінің төменгі ағысындағы гидрологиялық режимге үлкен әсер етті
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тойғанбай, Ж. Ә.
Мамбетова, А. М.
20.
Подробнее
4
Д 20
Дарбаева, Т. Е.
Жайық өзенінің жайылмасындағы орман құраушы ақ талды (Salix Alba L.) қауымдастықтың құрамы [Текст] / Т. Е. Дарбаева, А. С. Байгелова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 145-148.
ББК 4
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
Теректі ауданы -- Жайық өзені -- орман -- ақ тал -- Батыс Қазақстан облысы -- Орал қаласы -- Қазақстан флорасы
Аннотация: Теректі ауданы 8,4 шаршы километр аумақты алып жатыр. Ол Жайық өзенінің сол жағалауында облыстың солтүстік және орталық бөлігіне орналасқан. Солтүстік шығысында Батыс Қазақстан облысының Бөрлі, шығысында Сырым, оңтүстігінде және оңтүстік-батысында Ақжайық, батысы мен солтүстігінде Бәйтерек аудандарымен шектесіп жатыр. Батыс және солтүстік жағында Орал қаласының жерлерімен шектеседі
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байгелова, А.С.
Д 20
Дарбаева, Т. Е.
Жайық өзенінің жайылмасындағы орман құраушы ақ талды (Salix Alba L.) қауымдастықтың құрамы [Текст] / Т. Е. Дарбаева, А. С. Байгелова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 145-148.
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
Теректі ауданы -- Жайық өзені -- орман -- ақ тал -- Батыс Қазақстан облысы -- Орал қаласы -- Қазақстан флорасы
Аннотация: Теректі ауданы 8,4 шаршы километр аумақты алып жатыр. Ол Жайық өзенінің сол жағалауында облыстың солтүстік және орталық бөлігіне орналасқан. Солтүстік шығысында Батыс Қазақстан облысының Бөрлі, шығысында Сырым, оңтүстігінде және оңтүстік-батысында Ақжайық, батысы мен солтүстігінде Бәйтерек аудандарымен шектесіп жатыр. Батыс және солтүстік жағында Орал қаласының жерлерімен шектеседі
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байгелова, А.С.
Страница 2, Результатов: 22