База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 71
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
М 50
Менлибекова, А.
Ұлттық біріңғай тестілеуге оқушыларды психологиялық тұрғыда дайындау тренингі [Текст] / А. Менлибекова // Мектептегі психология . - 2012. - №2. - С. 15-17
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық біріңғай тест -- тест -- тренинг -- психология тренингі -- оқушы
Аннотация: Берілген мақалада оқушылардың ҰБТ-ға дайындық кезінде сенімділік, мінез-құлық, эмоциялық ерік сфера дағдысын психологиялық тұрғыда қалыптастыру, оқу-танымдық қабілеттерін арттыру мәселесі көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
М 50
Менлибекова, А.
Ұлттық біріңғай тестілеуге оқушыларды психологиялық тұрғыда дайындау тренингі [Текст] / А. Менлибекова // Мектептегі психология . - 2012. - №2. - С. 15-17
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық біріңғай тест -- тест -- тренинг -- психология тренингі -- оқушы
Аннотация: Берілген мақалада оқушылардың ҰБТ-ға дайындық кезінде сенімділік, мінез-құлық, эмоциялық ерік сфера дағдысын психологиялық тұрғыда қалыптастыру, оқу-танымдық қабілеттерін арттыру мәселесі көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
88
М 43
Мединиева, С. Н
Дидактикалық ойын баланың ақыл-ойын дамыту құралы [Текст] / С.Н Мединиева // Қызықты психология. - 2013. - №1. - Б. 22-28.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
балалардың зейін дамыту -- дидактикалық ойын -- эмоциялық қарым-қатынас -- сенсорлық тәрбие -- ойлауды дамыту
Аннотация: Баланың негізгі әрекет түрлеріне қарым-қатынас,ойын,білім,еңбек жатады.Дидактикалық ойындарды дамытушы ойын ретінде пайдалана отырып,балалардың даму үдерісіне және толықтай түзету жұмыстары бағытында да пайдаланамыз.Бала дамуындағы ауытқушылықтың алдын алуда басынан түзету -тәрбиелеу жұмыстарын жүргізу бала денсаулығын жақсартуға көмектеседі.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
М 43
Мединиева, С. Н
Дидактикалық ойын баланың ақыл-ойын дамыту құралы [Текст] / С.Н Мединиева // Қызықты психология. - 2013. - №1. - Б. 22-28.
Кл.слова (ненормированные):
балалардың зейін дамыту -- дидактикалық ойын -- эмоциялық қарым-қатынас -- сенсорлық тәрбие -- ойлауды дамыту
Аннотация: Баланың негізгі әрекет түрлеріне қарым-қатынас,ойын,білім,еңбек жатады.Дидактикалық ойындарды дамытушы ойын ретінде пайдалана отырып,балалардың даму үдерісіне және толықтай түзету жұмыстары бағытында да пайдаланамыз.Бала дамуындағы ауытқушылықтың алдын алуда басынан түзету -тәрбиелеу жұмыстарын жүргізу бала денсаулығын жақсартуға көмектеседі.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
3.
Подробнее
88
К 12
Қайырова, Ж.
Тұлғаның эмоциялық психикалық ахуалы және оларды реттеу мәселесі [Текст] / Ж. Қайырова, Г. Қиялова // Қызықты психология. - 2013. - №3. - Б. 2-8. - Библиогр. в конце ст.11.
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
Эмоциалық ахуалдар -- Эмоция -- Сезім -- Психикалық ахуалдар -- Фрустрация -- Агрессивтілік
Аннотация: Эмоциялық психикалық ахуалдар шектен тыс көп түрлі және полярлылығымен ерекшеленеді. Соңғы ұғым, әрбір психикалық ахуалға қарама - қарсы ахуал сәйкес келетінін білдіреді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қиялова, Г.
К 12
Қайырова, Ж.
Тұлғаның эмоциялық психикалық ахуалы және оларды реттеу мәселесі [Текст] / Ж. Қайырова, Г. Қиялова // Қызықты психология. - 2013. - №3. - Б. 2-8. - Библиогр. в конце ст.11.
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
Эмоциалық ахуалдар -- Эмоция -- Сезім -- Психикалық ахуалдар -- Фрустрация -- Агрессивтілік
Аннотация: Эмоциялық психикалық ахуалдар шектен тыс көп түрлі және полярлылығымен ерекшеленеді. Соңғы ұғым, әрбір психикалық ахуалға қарама - қарсы ахуал сәйкес келетінін білдіреді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қиялова, Г.
4.
Подробнее
Қалымбетова, Г.
Оқушылардың эстетикалық талғамын арттырудағы музыка пәнінің ролі [Текст] / Г. Қалымбетова // Бейнелеу өнері және музыка,сызу=изобразительное искусство и музыка,черчение. - 2013. - №1. - Б. 14-15
ББК 74.268.53
Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- әдістеме -- эстетика
Аннотация: Музыка сабағында балалардың музыкалық қабілетін жетілдіру, музыкалық шығармалардың мазмұнын эмоциялық сезінуге тәрбиелеу, қазақ және шетел сазгерлерінің күрделі классикалық шығармаларына қызығыушылығын қалыптастыру, бейімдеу жайында жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Қалымбетова, Г.
Оқушылардың эстетикалық талғамын арттырудағы музыка пәнінің ролі [Текст] / Г. Қалымбетова // Бейнелеу өнері және музыка,сызу=изобразительное искусство и музыка,черчение. - 2013. - №1. - Б. 14-15
Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- әдістеме -- эстетика
Аннотация: Музыка сабағында балалардың музыкалық қабілетін жетілдіру, музыкалық шығармалардың мазмұнын эмоциялық сезінуге тәрбиелеу, қазақ және шетел сазгерлерінің күрделі классикалық шығармаларына қызығыушылығын қалыптастыру, бейімдеу жайында жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
88
Б 23
Бапаева, С. Т.
Студенттердің эмоциялық- ерік сфераларының психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Ж. Б. Сағындықова // Қызықты психология. - 2014. - №10. - Б. 4-10
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоциялық- ерік сфера -- маман даярлау -- психологиялық ерекшеліктер -- социогендік потенциал -- ерік
Аннотация: Мақалада студенттердің эмоциялық- ерік сфераларының психологиялық ерекшеліктері қарастырылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Б 23
Бапаева, С. Т.
Студенттердің эмоциялық- ерік сфераларының психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Ж. Б. Сағындықова // Қызықты психология. - 2014. - №10. - Б. 4-10
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоциялық- ерік сфера -- маман даярлау -- психологиялық ерекшеліктер -- социогендік потенциал -- ерік
Аннотация: Мақалада студенттердің эмоциялық- ерік сфераларының психологиялық ерекшеліктері қарастырылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
6.
Подробнее
88.
И 87
Исмаилова., Б.
Балабақшада балалар шығармашылық ойлауын қалыптастыруда құм терапиясының әсері [Текст] / Б. Исмаилова. // Оқушы тәрбиесі. - 2016. - №11-12. - Б. 22.
ББК 88.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
құм -- терапия -- арт-терапия -- бейнелеу -- ем -- өнер -- жүйкелік -эмоциялық -- қызығушылық -- бейімділік -- мінез-құлық
Аннотация: Құм терапиясы - арт-терапияның бір сласы.Арт-терапия бұл бейнелеу өнерімен емдеу дегенді білдіреді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
И 87
Исмаилова., Б.
Балабақшада балалар шығармашылық ойлауын қалыптастыруда құм терапиясының әсері [Текст] / Б. Исмаилова. // Оқушы тәрбиесі. - 2016. - №11-12. - Б. 22.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
құм -- терапия -- арт-терапия -- бейнелеу -- ем -- өнер -- жүйкелік -эмоциялық -- қызығушылық -- бейімділік -- мінез-құлық
Аннотация: Құм терапиясы - арт-терапияның бір сласы.Арт-терапия бұл бейнелеу өнерімен емдеу дегенді білдіреді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
7.
Подробнее
88
О-75
Оспанова. , А
Аутист балалардың қарым-қатынас ерекшеліктері [Текст] / А Оспанова. // педагогика және оқушы психологиясы. - 2017. - № 3. мамыр- маусым. - Б. . 10-11
ББК 88
Рубрики: бала тәрбиесі
Кл.слова (ненормированные):
эмоция -- қарым-қатынас -- мәдени құндылық -- қызығушылық
Аннотация: Коммуникация- қарым-қатынас. Қарым- қатынас дегеніміз-ой алмасу, кейбір ойды мазмұнды тілдің көмегімен хабарлау немесе түсіндіру жеткізу. көптеген ғылыми - зерттеулер баланың ересектермен қарым-қатынасын, атап айтқанда ата-аналарымен, туысқандармен қарым-қатынасын баланың психикалық қабілеттері мен қасиеттері-ойлауының, сөйлеуінің, өзін-өзі бағалауының, эмоциялық аумағының, қиялының қалыптасумен тығыз байланысты.
Держатели документа:
БҚМУ
О-75
Оспанова. , А
Аутист балалардың қарым-қатынас ерекшеліктері [Текст] / А Оспанова. // педагогика және оқушы психологиясы. - 2017. - № 3. мамыр- маусым. - Б. . 10-11
Рубрики: бала тәрбиесі
Кл.слова (ненормированные):
эмоция -- қарым-қатынас -- мәдени құндылық -- қызығушылық
Аннотация: Коммуникация- қарым-қатынас. Қарым- қатынас дегеніміз-ой алмасу, кейбір ойды мазмұнды тілдің көмегімен хабарлау немесе түсіндіру жеткізу. көптеген ғылыми - зерттеулер баланың ересектермен қарым-қатынасын, атап айтқанда ата-аналарымен, туысқандармен қарым-қатынасын баланың психикалық қабілеттері мен қасиеттері-ойлауының, сөйлеуінің, өзін-өзі бағалауының, эмоциялық аумағының, қиялының қалыптасумен тығыз байланысты.
Держатели документа:
БҚМУ
8.
Подробнее
74.6(5каз)
С 42
Скакова , Р. А
Сөйлеу тілінде бұзылыстары бар мектеп жасына дейінгі балалардың эмоциялық сферасын қалыптастыру ерекшеліктері [Текст] / Р.А Скакова // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019 . - №1. - Б. . 28-31
ББК 74.6(5каз)
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеудің бұзылуы -- эмоционалдық дамуы -- мектеп жасына дейінгі кезең -- қарым-қатынас -- эмоция -- Скакова Р.А -- Наурызбаева Ж.М
Аннотация: Бұл мақалада мектеп жасына дейінгі кезеңде сөйлеу қабілеті бұзылған балалардың эмоционалдық даму мәселесі талқыланады. Автор сөйлеудің бұзылуының көптеген түрлерін және балалардың эмоционалдық дамуының қиындықтарын, эмоциялық жағдайлардың сыртқы көрінісінің ерекшеліктерін келтіреді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Наурызбаева , Ж.М
С 42
Скакова , Р. А
Сөйлеу тілінде бұзылыстары бар мектеп жасына дейінгі балалардың эмоциялық сферасын қалыптастыру ерекшеліктері [Текст] / Р.А Скакова // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019 . - №1. - Б. . 28-31
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеудің бұзылуы -- эмоционалдық дамуы -- мектеп жасына дейінгі кезең -- қарым-қатынас -- эмоция -- Скакова Р.А -- Наурызбаева Ж.М
Аннотация: Бұл мақалада мектеп жасына дейінгі кезеңде сөйлеу қабілеті бұзылған балалардың эмоционалдық даму мәселесі талқыланады. Автор сөйлеудің бұзылуының көптеген түрлерін және балалардың эмоционалдық дамуының қиындықтарын, эмоциялық жағдайлардың сыртқы көрінісінің ерекшеліктерін келтіреді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Наурызбаева , Ж.М
9.
Подробнее
74.6(5каз)
Ж 27
Жангөзиева , М. С.
Студенттердің эмоционалды интеллектісін дамыту әдістері [Текст] / М. С. Жангөзиева // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1. - Б. 73-76
ББК 74.6(5каз)
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
эмоция -- эмоционалдық күй -- эмоционалдық интеллект -- қабылдау -- басқару -- өзін және өзгені түсіну -- тренинг
Аннотация: Қазіргі таңда эмоционалды интеллект дамыту өзектілігі ең алдымен, болашақ жас мамандардың бойында эмоционалды интеллекті қалыптастыру тұлғааралық өзара әрекеттесу үдерісінде адамдар арасында туындайтын эмоциялық үрдістер мен жай-күйлерді терең ұғынуға, адамдармен қарым-қатынасты оңтайландыруға мүмкіндік ашуымен сипатталады. Мақалада жоғары оқу орындары студенттерінің эмоционалды интеллектісін дамыту әдістері баяндалған. Оның ішінде «Эмоционалды интеллекті дамытудың 4 қадамы» техникасын, тренингтерді қолдану ерекшелігі мен тиімділігі ашылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 27
Жангөзиева , М. С.
Студенттердің эмоционалды интеллектісін дамыту әдістері [Текст] / М. С. Жангөзиева // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1. - Б. 73-76
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
эмоция -- эмоционалдық күй -- эмоционалдық интеллект -- қабылдау -- басқару -- өзін және өзгені түсіну -- тренинг
Аннотация: Қазіргі таңда эмоционалды интеллект дамыту өзектілігі ең алдымен, болашақ жас мамандардың бойында эмоционалды интеллекті қалыптастыру тұлғааралық өзара әрекеттесу үдерісінде адамдар арасында туындайтын эмоциялық үрдістер мен жай-күйлерді терең ұғынуға, адамдармен қарым-қатынасты оңтайландыруға мүмкіндік ашуымен сипатталады. Мақалада жоғары оқу орындары студенттерінің эмоционалды интеллектісін дамыту әдістері баяндалған. Оның ішінде «Эмоционалды интеллекті дамытудың 4 қадамы» техникасын, тренингтерді қолдану ерекшелігі мен тиімділігі ашылған.
Держатели документа:
БҚМУ
10.
Подробнее
88
Б 37
Бегалиева, Н.
Ерттегітерапевтік проективтік әдістемелердің маңыздылығы [Текст] / Н. Бегалиева // Жантану мәселелері=Вопросы психологии. - 2019. - №1. - Б. 33-34.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
әдіс -- мағыздылығы -- проективтік әдістемелер -- эмоциялық ерекшеліктер -- невротиялық реакциялар -- зерттеу -- "Теңіз ертегісі"
Аннотация: Мақала ерттегітерапевтік проективтік әдістемелердің маңыздылығы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Б 37
Бегалиева, Н.
Ерттегітерапевтік проективтік әдістемелердің маңыздылығы [Текст] / Н. Бегалиева // Жантану мәселелері=Вопросы психологии. - 2019. - №1. - Б. 33-34.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
әдіс -- мағыздылығы -- проективтік әдістемелер -- эмоциялық ерекшеліктер -- невротиялық реакциялар -- зерттеу -- "Теңіз ертегісі"
Аннотация: Мақала ерттегітерапевтік проективтік әдістемелердің маңыздылығы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Страница 1, Результатов: 71