База данных: Электронные ресурсы ИБО
Страница 2, Результатов: 19
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
88.3
К 28
Қасен, Г. А.
Арт-терапиялық практикум [Текст] : оқу-әдістемелік құралы / Г. А. Қасен, Ұ. Б. Төлешова, А. Б. Мукашова. - стереотип. бас. - Алматы : Қазақ университеті, 2018. - 88 б. - ISBN 978-601-04-3596-4 : Б. ц.
ББК 88.3
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
Арт-терапия -- Құм терапиясы -- Ертегі терапиясы -- Фототерапия -- Сурет терапиясы -- Коллаж терапиясы -- Фольклорлық терапия -- Гештальт терапиясы -- Музыка терапиясы -- Креативті терапия -- Мандала терапиясы -- Драма терапиясы -- Денеге бағытталған психотерапия
Аннотация: Бұл оқу-әдістемелік құралы арт-терапия ғылымының пән ретінде жаңадан оқу үдерісіне енгізіліп отырғанына көмекші құрал ретінде ұсынылады. Онда отандық, шетелдік, ресейлік зерттеуші ғалымдардың еңбектеріне сілтемелер, сипаттамалар берілген. Кітапта арт-терапияға жалпы сипаттама, терапия түрлері (коллаж терапия, зентангл, түйме, ертегі, құм, бейнелеу, мандала, фракталды сурет салу, саусақтармен сурет салу терапиясы), арт-терапиялық жаттығулар берілген. Олардың қолданылу жолдары, ұғымдық сөздер, психологиялық жаттығулар мен психологиялық тесттер студенттердің әрбір тақырыпты түсінуіне жағдай жасайды.
Доп.точки доступа:
Төлешова, Ұ.Б.
Мукашова, А.Б.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
К 28
Қасен, Г. А.
Арт-терапиялық практикум [Текст] : оқу-әдістемелік құралы / Г. А. Қасен, Ұ. Б. Төлешова, А. Б. Мукашова. - стереотип. бас. - Алматы : Қазақ университеті, 2018. - 88 б. - ISBN 978-601-04-3596-4 : Б. ц.
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
Арт-терапия -- Құм терапиясы -- Ертегі терапиясы -- Фототерапия -- Сурет терапиясы -- Коллаж терапиясы -- Фольклорлық терапия -- Гештальт терапиясы -- Музыка терапиясы -- Креативті терапия -- Мандала терапиясы -- Драма терапиясы -- Денеге бағытталған психотерапия
Аннотация: Бұл оқу-әдістемелік құралы арт-терапия ғылымының пән ретінде жаңадан оқу үдерісіне енгізіліп отырғанына көмекші құрал ретінде ұсынылады. Онда отандық, шетелдік, ресейлік зерттеуші ғалымдардың еңбектеріне сілтемелер, сипаттамалар берілген. Кітапта арт-терапияға жалпы сипаттама, терапия түрлері (коллаж терапия, зентангл, түйме, ертегі, құм, бейнелеу, мандала, фракталды сурет салу, саусақтармен сурет салу терапиясы), арт-терапиялық жаттығулар берілген. Олардың қолданылу жолдары, ұғымдық сөздер, психологиялық жаттығулар мен психологиялық тесттер студенттердің әрбір тақырыпты түсінуіне жағдай жасайды.
Доп.точки доступа:
Төлешова, Ұ.Б.
Мукашова, А.Б.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
12.
Подробнее
81.2-919343157
Әміржанова, Н.
Қазақстандағы латын жазуының тарихи тағылымы [Текст] : монография / Н. Әміржанова. - Алматы : [б. и.], 2012. - 300 б. - ISBN 978-601-4293-36-9 : Б. ц.
ББК 81.2
Рубрики: русский язык
Кл.слова (ненормированные):
латын графикасы -- латын графикасы -- графема, орфография -- әліпби -- қазақ жазуы -- графика, орфография -- бұрынғы латынның
Аннотация: Монографияда қазақ мәдени өмірінде қолданылған латын графикасына негізделген қазақ жазуы қарастырылады. Зерттеуде графика, графема, орфография тәрізді іргелі ұғымдар сараланып, 20-жыл-дары түркі тілдес халықтар үшін жасалған латын графикасына негізделген әліпбилерді бірлестіру мәселесі соз болады. Сонымен қатар 1929 жылы қабылданған әліпбидің фонема дыбыс графема әріп арақатынасы корсетіліп, аталған жылдарда (1929-40жж.) емледе байқалған негізгі қиындықтар мен жетістіктер талданады, және де «казіргі латын» жобалары «бұрынғы латынмен» салыстырыла талданады. Монография ғылыми қызметкерлерге, магистранттарға, студенттерге, жоғары оқу орындарының оқытушыларына, мектеп мұғалімдеріне, сондай-ақ осы саламен айналысып жүрген копшілік кауымға арналады.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Әміржанова, Н.
Қазақстандағы латын жазуының тарихи тағылымы [Текст] : монография / Н. Әміржанова. - Алматы : [б. и.], 2012. - 300 б. - ISBN 978-601-4293-36-9 : Б. ц.
Рубрики: русский язык
Кл.слова (ненормированные):
латын графикасы -- латын графикасы -- графема, орфография -- әліпби -- қазақ жазуы -- графика, орфография -- бұрынғы латынның
Аннотация: Монографияда қазақ мәдени өмірінде қолданылған латын графикасына негізделген қазақ жазуы қарастырылады. Зерттеуде графика, графема, орфография тәрізді іргелі ұғымдар сараланып, 20-жыл-дары түркі тілдес халықтар үшін жасалған латын графикасына негізделген әліпбилерді бірлестіру мәселесі соз болады. Сонымен қатар 1929 жылы қабылданған әліпбидің фонема дыбыс графема әріп арақатынасы корсетіліп, аталған жылдарда (1929-40жж.) емледе байқалған негізгі қиындықтар мен жетістіктер талданады, және де «казіргі латын» жобалары «бұрынғы латынмен» салыстырыла талданады. Монография ғылыми қызметкерлерге, магистранттарға, студенттерге, жоғары оқу орындарының оқытушыларына, мектеп мұғалімдеріне, сондай-ақ осы саламен айналысып жүрген копшілік кауымға арналады.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
13.
Подробнее
88.37
С 12
Сабирова, Р. Ш.
Психология және адам дамуы. Сызбалар [Текст] : оқу құралы / Р. Ш. Сабирова, Д. А. Жансерикова, Е. А. Лазарева. - Қарағанды : Ақнұр, 2019. - 240 б. - ISBN 978-601-7598-04-4 : Б. ц.
ББК 88.37
Рубрики: Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Адам дамуы -- Тұрмыстық психология -- Ғылыми психология -- Психика -- Бихевиоризм -- Гештальтпсихология -- Психоанализ -- Гуманистиік-экзистенциалды психология -- Психологияның әдіснамасы -- Психология әдістері -- Адам санасы -- Инстинкт ұғымы -- Сананың құрылымы -- Іс-әрекет -- Тұлға -- Қарым-қатынас -- Түйсік -- Қабылдау -- Зейін -- Ойлау -- Психикалық қалыптар -- Психикалық қасиеттер
Аннотация: Оқу құралында «Білім» тобының барлық мамандықтары үшін негізгі пән болып табылатын «Психология және адам дамуы» курсы көрнекіліктер және сызбалар формасында беріледі. Оқу құралының мазмұны негізгі түсініктер, әдістер, концепцияларды қарастырады, психикалық процестер, психикалық күй, тұлғаның ерекшеліктеріне сипаттамалар беріледі және әртүрлі жас кезеңдеріндегі адамның психикалық даму ерекшеліктері ашылады.
Доп.точки доступа:
Жансерикова, Д.А.
Лазарева, Е.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 12
Сабирова, Р. Ш.
Психология және адам дамуы. Сызбалар [Текст] : оқу құралы / Р. Ш. Сабирова, Д. А. Жансерикова, Е. А. Лазарева. - Қарағанды : Ақнұр, 2019. - 240 б. - ISBN 978-601-7598-04-4 : Б. ц.
Рубрики: Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Адам дамуы -- Тұрмыстық психология -- Ғылыми психология -- Психика -- Бихевиоризм -- Гештальтпсихология -- Психоанализ -- Гуманистиік-экзистенциалды психология -- Психологияның әдіснамасы -- Психология әдістері -- Адам санасы -- Инстинкт ұғымы -- Сананың құрылымы -- Іс-әрекет -- Тұлға -- Қарым-қатынас -- Түйсік -- Қабылдау -- Зейін -- Ойлау -- Психикалық қалыптар -- Психикалық қасиеттер
Аннотация: Оқу құралында «Білім» тобының барлық мамандықтары үшін негізгі пән болып табылатын «Психология және адам дамуы» курсы көрнекіліктер және сызбалар формасында беріледі. Оқу құралының мазмұны негізгі түсініктер, әдістер, концепцияларды қарастырады, психикалық процестер, психикалық күй, тұлғаның ерекшеліктеріне сипаттамалар беріледі және әртүрлі жас кезеңдеріндегі адамның психикалық даму ерекшеліктері ашылады.
Доп.точки доступа:
Жансерикова, Д.А.
Лазарева, Е.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
14.
Подробнее
81.2(5Каз)
И 66
Innovative technologies and teaching methods: Learning Dictionary of Terms [Текст] = Оқытудың жаңа технологиялары мен әдістері : терминдерді оқыту сөздігі / Comp. by: G. Madiyeva [et al.]. - Ster. pub. - Almaty : Qazaq University, 2020. - 106 р. - ISBN 978-601-04-4303-7 : Б. ц.
ББК 81.2(5Каз)
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
оқыту -- жаңа технологиялар -- әдістер -- терминдер -- сөздік -- қазақ тілі -- ағылшын тілі -- инновациялық технологиялар
Аннотация: This dictionary is an experience of creating an educational dictionary on innovative technologies in English and Kazakh languages, prepared for educational purposes for undergraduate, graduate students, Ph.D. students and anyone who are interested in innovation issues in the field of education. The dictionary provides basic terms and concepts, which are used for the studies examining the problems of innovative technologies, as well as to perform independent work of students, undergraduates, Ph.D. students on relevant disciplines. Аталмыш сөздік қазақ және ағылшын тілдеріндегі инновациялық технологиялар бойынша оқу сөздігін құрастыру тәжірибесін ұсынады. Сөздікте зерттеу мақсатында қолданатын, корпустық лингвистика мәселесін зерттеуге, корпус құрастыру, сонымен қатар студенттердің өзіндік жұмысын орындауда, магистранттар мен докторанттардың осы пәнге сәйкес сұрақтары бойынша базалық терминдер мен ұғымдар қамтылған.
Доп.точки доступа:
Madiyeva, G. \comp. by.\
Bektemirova, S. \comp. by.\
Kuzembekova, Zh. \comp. by.\
Madiyeva, D. \comp. by.\
Abdikadirova, I. \comp. by.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
И 66
Innovative technologies and teaching methods: Learning Dictionary of Terms [Текст] = Оқытудың жаңа технологиялары мен әдістері : терминдерді оқыту сөздігі / Comp. by: G. Madiyeva [et al.]. - Ster. pub. - Almaty : Qazaq University, 2020. - 106 р. - ISBN 978-601-04-4303-7 : Б. ц.
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
оқыту -- жаңа технологиялар -- әдістер -- терминдер -- сөздік -- қазақ тілі -- ағылшын тілі -- инновациялық технологиялар
Аннотация: This dictionary is an experience of creating an educational dictionary on innovative technologies in English and Kazakh languages, prepared for educational purposes for undergraduate, graduate students, Ph.D. students and anyone who are interested in innovation issues in the field of education. The dictionary provides basic terms and concepts, which are used for the studies examining the problems of innovative technologies, as well as to perform independent work of students, undergraduates, Ph.D. students on relevant disciplines. Аталмыш сөздік қазақ және ағылшын тілдеріндегі инновациялық технологиялар бойынша оқу сөздігін құрастыру тәжірибесін ұсынады. Сөздікте зерттеу мақсатында қолданатын, корпустық лингвистика мәселесін зерттеуге, корпус құрастыру, сонымен қатар студенттердің өзіндік жұмысын орындауда, магистранттар мен докторанттардың осы пәнге сәйкес сұрақтары бойынша базалық терминдер мен ұғымдар қамтылған.
Доп.точки доступа:
Madiyeva, G. \comp. by.\
Bektemirova, S. \comp. by.\
Kuzembekova, Zh. \comp. by.\
Madiyeva, D. \comp. by.\
Abdikadirova, I. \comp. by.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
15.
Подробнее
74.58
Ж 88
Жұматаева, Е.
Жоғары мектепте әдебиетті білімденудің инновациялық технологияларымен оқыту [Текст] : оқу құралы / Е. Жұматаева. - Алматы : Эверо, 2016. - 252 б. - ISBN 978-601-310-328-0 : Б. ц.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
Жоғары мектеп -- инновациялық технологиялар -- Әдістеме ғылым -- Әдістеме ұғым -- дидактика -- Әдебиетті оқыту -- Әл-Фараби -- Қожа Ахмет Иасауи -- Хас Хажиб Жүсіп Баласағұни -- Бұхар -- Шал ақын -- Абай Құнанбайұлы -- Мәшһү-Жүсіп -- Шәкәрім Қүдайбердіүлы -- Жүсіпбек Аймауытов -- М. Әуезов -- Педагогикалық технология -- Проза -- Әдіснамалық сапасы
Аннотация: Оку құралының «Кіріспе» бөлімінде оқытуға орай жарық көрген еңбектерге талдау жасалған. Дидактиканың шығу тарихын әлемдік педагогиканың ғылыми тұжырым-түйіндерінен іздейді. Дидактиканың жүйесі, оның мазмұны пәндердің ішкі кұрылымынан туындайтын пәлсапалық сарынына бағынышты болу үрдісі басыңқы сипатында жинақталған. Бұл бағытта автор «оқыту», «оқу», «оқытудың мазмұны», «білім мазмұны» т.б. ойлау әрекетін іске қосатын дидактиканың амал-тәсілдерін әдеби арналарды ізгілікті пішінге бағамдау тұрғысында дәлелдеп берген. Бұл нысананы ашу үшін дидактика аспектісіне қатысты терминдерге ерекше ыждаһаттықпен көңіл бөліп, оның оқыту үдерісінде қолданылу мәністеріне түрбірлеп, жіктеп, теориялық ұғымдарды айқындауға назар аударған.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ж 88
Жұматаева, Е.
Жоғары мектепте әдебиетті білімденудің инновациялық технологияларымен оқыту [Текст] : оқу құралы / Е. Жұматаева. - Алматы : Эверо, 2016. - 252 б. - ISBN 978-601-310-328-0 : Б. ц.
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
Жоғары мектеп -- инновациялық технологиялар -- Әдістеме ғылым -- Әдістеме ұғым -- дидактика -- Әдебиетті оқыту -- Әл-Фараби -- Қожа Ахмет Иасауи -- Хас Хажиб Жүсіп Баласағұни -- Бұхар -- Шал ақын -- Абай Құнанбайұлы -- Мәшһү-Жүсіп -- Шәкәрім Қүдайбердіүлы -- Жүсіпбек Аймауытов -- М. Әуезов -- Педагогикалық технология -- Проза -- Әдіснамалық сапасы
Аннотация: Оку құралының «Кіріспе» бөлімінде оқытуға орай жарық көрген еңбектерге талдау жасалған. Дидактиканың шығу тарихын әлемдік педагогиканың ғылыми тұжырым-түйіндерінен іздейді. Дидактиканың жүйесі, оның мазмұны пәндердің ішкі кұрылымынан туындайтын пәлсапалық сарынына бағынышты болу үрдісі басыңқы сипатында жинақталған. Бұл бағытта автор «оқыту», «оқу», «оқытудың мазмұны», «білім мазмұны» т.б. ойлау әрекетін іске қосатын дидактиканың амал-тәсілдерін әдеби арналарды ізгілікті пішінге бағамдау тұрғысында дәлелдеп берген. Бұл нысананы ашу үшін дидактика аспектісіне қатысты терминдерге ерекше ыждаһаттықпен көңіл бөліп, оның оқыту үдерісінде қолданылу мәністеріне түрбірлеп, жіктеп, теориялық ұғымдарды айқындауға назар аударған.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
16.
Подробнее
88
Д 81
Дүйсенбаев, А. Қ.
Педагогика және психологиядан анықтамалық сөздік [Текст] / А. Қ. Дүйсенбаев. - Алматы : ЖШС «Medet Group», 2021. - 206 б. - ISBN 978-601-08-0399-2 : Б. ц.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- психология
Аннотация: Педагогика және психология ғылымның даму үрдісінде жаңа ұғымдардың келіп шығуына байланысты студенттердің іргелі пәндерді түсінуінде қиындықтар кездеседі. Анықтамалық сөздік педагогика, психология пәндерінен теориялық мағлұмат беруді және студенттерге ғылыми ұғымдарды дұрыс қолдануды үйретуді көздейді. Аталған сөздік негізінен педагогикалық ғылымдар бағытындағы білім беру бағдарламаларының студенттері мен магистранттарына арналған.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Д 81
Дүйсенбаев, А. Қ.
Педагогика және психологиядан анықтамалық сөздік [Текст] / А. Қ. Дүйсенбаев. - Алматы : ЖШС «Medet Group», 2021. - 206 б. - ISBN 978-601-08-0399-2 : Б. ц.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- психология
Аннотация: Педагогика және психология ғылымның даму үрдісінде жаңа ұғымдардың келіп шығуына байланысты студенттердің іргелі пәндерді түсінуінде қиындықтар кездеседі. Анықтамалық сөздік педагогика, психология пәндерінен теориялық мағлұмат беруді және студенттерге ғылыми ұғымдарды дұрыс қолдануды үйретуді көздейді. Аталған сөздік негізінен педагогикалық ғылымдар бағытындағы білім беру бағдарламаларының студенттері мен магистранттарына арналған.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
17.
Подробнее
74.102
М 90
Мұқанова, Ұ. Н.
Қарапайым математикалық түсініктерді (ұғымдарды) қалыптастыру [Текст] : әдістемелік қүрал. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы бойынша екінші кіші топ (3-4 жас) педагогтеріне арналған / Ұ. Н. Мұқанова, А. А. Пірмағамбетова. - Алматы : Алматыкітап баспасы, 2017. - 136 б. - ISBN 978-601-01-3270-2 : Б. ц.
ББК 74.102
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
Қарапайым математикалық түсініктер -- Мектепке дейінгі тәрбие -- оқыту -- технологиялық карталар -- оқу қызметі -- әдістеме
Аннотация: Құралда сипатталған дамыту ойындар мен жаттығулар заманауи дамыту әдістемелерден алынды, олар оку іс-әрекетінде материал ұсынуда жаңа көзкарас- пен ерекшеленеді, бұл оку іс-әрекетінде бала жай тыңдаушы ғана емес, тікелей катысушы болып табылады. Дидактикалык ойындар, жаттығулар, логикалык тапсырмалар және ойын жагдаяттары аркылы балалар ой саптауға, өз бетімен шешім кабылдауға және корытынды жасауға үйренеді, олардың шығармашылық ой-өрісі калыптасады.
Доп.точки доступа:
Пірмағамбетова, А.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
М 90
Мұқанова, Ұ. Н.
Қарапайым математикалық түсініктерді (ұғымдарды) қалыптастыру [Текст] : әдістемелік қүрал. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы бойынша екінші кіші топ (3-4 жас) педагогтеріне арналған / Ұ. Н. Мұқанова, А. А. Пірмағамбетова. - Алматы : Алматыкітап баспасы, 2017. - 136 б. - ISBN 978-601-01-3270-2 : Б. ц.
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
Қарапайым математикалық түсініктер -- Мектепке дейінгі тәрбие -- оқыту -- технологиялық карталар -- оқу қызметі -- әдістеме
Аннотация: Құралда сипатталған дамыту ойындар мен жаттығулар заманауи дамыту әдістемелерден алынды, олар оку іс-әрекетінде материал ұсынуда жаңа көзкарас- пен ерекшеленеді, бұл оку іс-әрекетінде бала жай тыңдаушы ғана емес, тікелей катысушы болып табылады. Дидактикалык ойындар, жаттығулар, логикалык тапсырмалар және ойын жагдаяттары аркылы балалар ой саптауға, өз бетімен шешім кабылдауға және корытынды жасауға үйренеді, олардың шығармашылық ой-өрісі калыптасады.
Доп.точки доступа:
Пірмағамбетова, А.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
18.
Подробнее
74.202.4
Б 61
Білім беру зерттеулеріне кіріспе: теория, әдістер және тәжірибелер [Текст] : монография / А. Сағынтаева, Ә. Қамбатырова, Л. Қарабасова [и др.]. - Нұр-Сұлтан : Назарбаев Университеті Жоғары білім беру мектебі, 2022. - 232 б. - ISBN 978-601-348-380-1 : Б. ц.
ББК 74.202.4
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- зерттеу -- әдістер -- тәжірибелер -- сауалнама -- іс-әрекет -- кейс-стади -- әдебиетке шолу -- деректерді талдау -- интерпретациялау -- монография
Аннотация: Аталмыш монография өз оқырманына зерттеу материалын зерделеудің нақты мақсатын айқындау арқылы, теориялық ережелерді талдап, кейстердің негізінде нақты ұғым-түсініктерді қолдану арқылы білім беру зерттеулерінің әдіснамасын бағдарлауға көмек береді. Монографияда оқытудың рефлексиялық бірлігі ескерілген: әр тараудың соңында оқырманға тақырып бойынша бірқатар сұрақ ұсынылады.
Доп.точки доступа:
Сағынтаева, А.
Қамбатырова, Ә.
Қарабасова, Л.
Қанай, Г.
Әлмұхамбетова, А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 61
Білім беру зерттеулеріне кіріспе: теория, әдістер және тәжірибелер [Текст] : монография / А. Сағынтаева, Ә. Қамбатырова, Л. Қарабасова [и др.]. - Нұр-Сұлтан : Назарбаев Университеті Жоғары білім беру мектебі, 2022. - 232 б. - ISBN 978-601-348-380-1 : Б. ц.
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- зерттеу -- әдістер -- тәжірибелер -- сауалнама -- іс-әрекет -- кейс-стади -- әдебиетке шолу -- деректерді талдау -- интерпретациялау -- монография
Аннотация: Аталмыш монография өз оқырманына зерттеу материалын зерделеудің нақты мақсатын айқындау арқылы, теориялық ережелерді талдап, кейстердің негізінде нақты ұғым-түсініктерді қолдану арқылы білім беру зерттеулерінің әдіснамасын бағдарлауға көмек береді. Монографияда оқытудың рефлексиялық бірлігі ескерілген: әр тараудың соңында оқырманға тақырып бойынша бірқатар сұрақ ұсынылады.
Доп.точки доступа:
Сағынтаева, А.
Қамбатырова, Ә.
Қарабасова, Л.
Қанай, Г.
Әлмұхамбетова, А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
19.
Подробнее
74.102
С 20
Сарыбекова, Қ. Н.
Мектеп жасына дейінгі балалардың қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру [Текст] : оқу құралы / Қ. Н. Сарыбекова, Р. Т. Есеева. - Тараз : Тараз мемлекеттік педагогикалық университеті, 2018. - 183 б. - ISBN 978-9965-37-160-8 : Б. ц.
ББК 74.102
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп жасына дейінгі балалар -- қарапайым математикалық түсініктер -- арифметиканы оқытудың тарихы -- сандық ұғымдар -- санақ түрлері -- есеп -- заттың өлшемі -- геометриялық пішін -- форма
Аннотация: Оқу құралында «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығында оқитын студенттердің «Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру» пәні бойынша теориялық мәселелерді, әдістеменің негізгі түсініктерін және олардың шығу тарихын қарастырады. Оқу құралы мектепке дейінгі білім беру мәселесіне байланысты типтік оқу бағдарламалары мен жалпыға міндетті білім беру стандарты негізінде жазылған. Оқулықтың соңғы бөлімінде мектепке дейінгі мекемеде бірыңғай білім беруді жүзеге асыру мақсатында мектеп алды даярлық тобы балаларына алғашқы математикалық сауаттылықты ашу мақсатын көздей отырып, сол топтағы балалардың математикалық түсініктерін қалыптастырудың әдістемелік мәселесін жүзеге асыруды ашып көрсеткен.
Доп.точки доступа:
Есеева, Р.Т.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 20
Сарыбекова, Қ. Н.
Мектеп жасына дейінгі балалардың қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру [Текст] : оқу құралы / Қ. Н. Сарыбекова, Р. Т. Есеева. - Тараз : Тараз мемлекеттік педагогикалық университеті, 2018. - 183 б. - ISBN 978-9965-37-160-8 : Б. ц.
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп жасына дейінгі балалар -- қарапайым математикалық түсініктер -- арифметиканы оқытудың тарихы -- сандық ұғымдар -- санақ түрлері -- есеп -- заттың өлшемі -- геометриялық пішін -- форма
Аннотация: Оқу құралында «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығында оқитын студенттердің «Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру» пәні бойынша теориялық мәселелерді, әдістеменің негізгі түсініктерін және олардың шығу тарихын қарастырады. Оқу құралы мектепке дейінгі білім беру мәселесіне байланысты типтік оқу бағдарламалары мен жалпыға міндетті білім беру стандарты негізінде жазылған. Оқулықтың соңғы бөлімінде мектепке дейінгі мекемеде бірыңғай білім беруді жүзеге асыру мақсатында мектеп алды даярлық тобы балаларына алғашқы математикалық сауаттылықты ашу мақсатын көздей отырып, сол топтағы балалардың математикалық түсініктерін қалыптастырудың әдістемелік мәселесін жүзеге асыруды ашып көрсеткен.
Доп.точки доступа:
Есеева, Р.Т.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 2, Результатов: 19