База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 30
Отмеченные записи: 0
11.

Подробнее
74.58
Б 16
Баженова , Н. Г.
Региональный университет: ориентиры самообновления [Текст] / Н. Г. Баженова // Высшее образование в России. - 2019. - №5. - С. 129-138
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
региональный университет -- ориентиры самообновления -- масоразвитие организации -- стратегические проекты -- ценности -- модель управления
Аннотация: В статье представлена история становления, современное состояние и перспективы развития Приамурского государственного университета им. Шолом-Алейхема как основные ориентиры самообновления регионального университета. Вопросы саморазвития организации рассмотрены через стратегические проекты и внедрение модели управления изменениями. Развитие субъекта РФ немыслимо без образовательного кластера на его территории. Исторически через 50 лет существования ЕАО возникла потребность в развитии институтов высшего образования для подготовки кадров, обеспечивающих внутренние запросы социально-экономической сферы региона. Описаны внешние и внутренние факторы, являющиеся возбудителями процессов самообновления образовательной системы. Современный региональный вуз может и должен стать не просто «фильтром» для региональных инноваций, но важнейшим инструментом их трансляции на территорию. Он способен порождать новые когорты активных и квалифицированных специалистов, интегрированных в региональное пространство, укоренённых в нём, создающих новые направления хозяйственной и социальной активности, новые рабочие места. В этом случае это уже двусторонний процесс. Стратегическая цель Приамурского государственного университета им. Шолом-Алейхема как регионального университета быть образовательным, научно-исследовательским, инновационным и культурным центром, ориентированным на подготовку высококвалифицированных кадров и консолидацию интеллектуальных ресурсов, обеспечивающих повышение качества жизни, сохранение и развитие культуры России в целом на рубежах Дальнего Востока. КиберЛенинка: https://cyberleninka.ru/article/n/regionalnyy-universitet-orientiry-samoobnovleniya
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 16
Баженова , Н. Г.
Региональный университет: ориентиры самообновления [Текст] / Н. Г. Баженова // Высшее образование в России. - 2019. - №5. - С. 129-138
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
региональный университет -- ориентиры самообновления -- масоразвитие организации -- стратегические проекты -- ценности -- модель управления
Аннотация: В статье представлена история становления, современное состояние и перспективы развития Приамурского государственного университета им. Шолом-Алейхема как основные ориентиры самообновления регионального университета. Вопросы саморазвития организации рассмотрены через стратегические проекты и внедрение модели управления изменениями. Развитие субъекта РФ немыслимо без образовательного кластера на его территории. Исторически через 50 лет существования ЕАО возникла потребность в развитии институтов высшего образования для подготовки кадров, обеспечивающих внутренние запросы социально-экономической сферы региона. Описаны внешние и внутренние факторы, являющиеся возбудителями процессов самообновления образовательной системы. Современный региональный вуз может и должен стать не просто «фильтром» для региональных инноваций, но важнейшим инструментом их трансляции на территорию. Он способен порождать новые когорты активных и квалифицированных специалистов, интегрированных в региональное пространство, укоренённых в нём, создающих новые направления хозяйственной и социальной активности, новые рабочие места. В этом случае это уже двусторонний процесс. Стратегическая цель Приамурского государственного университета им. Шолом-Алейхема как регионального университета быть образовательным, научно-исследовательским, инновационным и культурным центром, ориентированным на подготовку высококвалифицированных кадров и консолидацию интеллектуальных ресурсов, обеспечивающих повышение качества жизни, сохранение и развитие культуры России в целом на рубежах Дальнего Востока. КиберЛенинка: https://cyberleninka.ru/article/n/regionalnyy-universitet-orientiry-samoobnovleniya
Держатели документа:
ЗКГУ
12.

Подробнее
Баженова, Е.
Китай / Е. Баженова // Человек и труд. - 2001. - #5.-С.47-50.
Рубрики: Мировая экономика
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗО -- Пенсии в Китае -- ПЕНСИИ ЗО
Аннотация: Старение,социальное обеспечение,пенсии в Китае
Баженова, Е.
Китай / Е. Баженова // Человек и труд. - 2001. - #5.-С.47-50.
Рубрики: Мировая экономика
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗО -- Пенсии в Китае -- ПЕНСИИ ЗО
Аннотация: Старение,социальное обеспечение,пенсии в Китае
13.

Подробнее
Баженов, Р.
Бойтесь случайных связей / Р. Баженов // ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ. - 2001. - #8.-С.38-41.
Рубрики: КОМПЬЮТЕРЫ
Кл.слова (ненормированные):
НЕСАНКЦИОНИРОВАННЫЙ ДОСТУП -- ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ -- ЗАЩИТА ДАННЫХ
Аннотация: Приемы защиты информации,пароли,программы,серверы анонимного доступа
Баженов, Р.
Бойтесь случайных связей / Р. Баженов // ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ. - 2001. - #8.-С.38-41.
Рубрики: КОМПЬЮТЕРЫ
Кл.слова (ненормированные):
НЕСАНКЦИОНИРОВАННЫЙ ДОСТУП -- ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ -- ЗАЩИТА ДАННЫХ
Аннотация: Приемы защиты информации,пароли,программы,серверы анонимного доступа
14.

Подробнее
Баженова, В. П.
"Одаренность-талантливость-гениальность" как проблема дифференциальной психологии / В. П. Баженова, Баженов В.Г. // Дарын. - 2001. - #5.-С.89-94
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Педагогика -- Одаренность
Доп.точки доступа:
Баженов В.Г.
Баженова, В. П.
"Одаренность-талантливость-гениальность" как проблема дифференциальной психологии / В. П. Баженова, Баженов В.Г. // Дарын. - 2001. - #5.-С.89-94
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Педагогика -- Одаренность
Доп.точки доступа:
Баженов В.Г.
15.

Подробнее
Сатова, А. К.
Задачи психологических служб по подготовке учащихся к олимпиаде и соревнованиям различного уровня / А. К. Сатова, Баженова В.П. // ДАРЫН. - 2001. - #6.-С.90-93.
Рубрики: Психология--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- ПСИХОЛОГИЯ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ
Аннотация: Психологическая служба в школе
Доп.точки доступа:
Баженова В.П.
Сатова, А. К.
Задачи психологических служб по подготовке учащихся к олимпиаде и соревнованиям различного уровня / А. К. Сатова, Баженова В.П. // ДАРЫН. - 2001. - #6.-С.90-93.
Рубрики: Психология--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- ПСИХОЛОГИЯ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ
Аннотация: Психологическая служба в школе
Доп.точки доступа:
Баженова В.П.
16.

Подробнее
Баженова, Баженова,Н. Г.
Орган студенческого самоуправления: организация или самоорганизация? / Баженова,Н. Г. Баженова // Педагогическое образование и наука. - 2011. - ¦4.-С.67-71.
Рубрики: педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
студенческое самоуправление -- организация -- самоорганизация
Баженова, Баженова,Н. Г.
Орган студенческого самоуправления: организация или самоорганизация? / Баженова,Н. Г. Баженова // Педагогическое образование и наука. - 2011. - ¦4.-С.67-71.
Рубрики: педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
студенческое самоуправление -- организация -- самоорганизация
17.

Подробнее
Тотьменинова, А. В.
Библиотека как вметилище разума / А. В. Тотьменинова, Баженова Н.М. // Библиотечное дело. - 2005. - _2.-С.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Библиотечное дело -- Библиотека -- История библиотек
Доп.точки доступа:
Баженова Н.М.
Тотьменинова, А. В.
Библиотека как вметилище разума / А. В. Тотьменинова, Баженова Н.М. // Библиотечное дело. - 2005. - _2.-С.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Библиотечное дело -- Библиотека -- История библиотек
Доп.точки доступа:
Баженова Н.М.
18.

Подробнее
Баженова, Е. А.
Иллюстрирование народных сказок с использованием декоративных приемов/Е.А.Баженова / Е. А. Баженова // Начальная школа. - 2008. - ¦11.-С.50-52
Рубрики: Библиотечное Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Сказки -- Иллюстрирование народных сказок -- Народные сказки
Баженова, Е. А.
Иллюстрирование народных сказок с использованием декоративных приемов/Е.А.Баженова / Е. А. Баженова // Начальная школа. - 2008. - ¦11.-С.50-52
Рубрики: Библиотечное Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Сказки -- Иллюстрирование народных сказок -- Народные сказки
19.

Подробнее
Баженова, Баженова,Н. Г.
Конструирование культурного пространства вуза как основа развития студенческого самоуправления/Н.Г.Баженова / Баженова,Н. Г. Баженова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦3.-С.91-94
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
студенческие союзы -- структура студенческого самоуправления -- самоуправление
Баженова, Баженова,Н. Г.
Конструирование культурного пространства вуза как основа развития студенческого самоуправления/Н.Г.Баженова / Баженова,Н. Г. Баженова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦3.-С.91-94
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
студенческие союзы -- структура студенческого самоуправления -- самоуправление
20.

Подробнее
Баженов, Баженов,П. А.
Структура ценностей как фактор оценки качества жизни человека/П.А.Баженов / Баженов,П. А. Баженов // Вестник Мосовского университета. - сер 18.Социология и политология. - 2009. - ¦3.-С.167-169
Рубрики: Социология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
качество жизни -- измерение качества жизни -- ценности
Баженов, Баженов,П. А.
Структура ценностей как фактор оценки качества жизни человека/П.А.Баженов / Баженов,П. А. Баженов // Вестник Мосовского университета. - сер 18.Социология и политология. - 2009. - ¦3.-С.167-169
Рубрики: Социология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
качество жизни -- измерение качества жизни -- ценности
Страница 2, Результатов: 30