База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
85.11
В 75
Ворожейкина, О. И.
BIM - технологии в архитектурном проектировании [Текст] / О. И. Ворожейкина , Н. Н. Ворожейкин // Поиск. - 2019. - №4. - С. 88-92
ББК 85.11
Рубрики: Архитектура
Кл.слова (ненормированные):
информационное моделирование зданий -- BIM -- компьютерные модели -- BIM - технологии -- архитектурное проектирование -- информационное моделирование -- новые технологии проектирования -- проектирование зданий -- архитектура -- информационные технологии
Аннотация: В статье дано определение BIM, рассмотрены достоинства и недостатки BIM, определены основные категории пользователей BIM - технологий
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ворожейкин, Н.Н.
В 75
Ворожейкина, О. И.
BIM - технологии в архитектурном проектировании [Текст] / О. И. Ворожейкина , Н. Н. Ворожейкин // Поиск. - 2019. - №4. - С. 88-92
Рубрики: Архитектура
Кл.слова (ненормированные):
информационное моделирование зданий -- BIM -- компьютерные модели -- BIM - технологии -- архитектурное проектирование -- информационное моделирование -- новые технологии проектирования -- проектирование зданий -- архитектура -- информационные технологии
Аннотация: В статье дано определение BIM, рассмотрены достоинства и недостатки BIM, определены основные категории пользователей BIM - технологий
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ворожейкин, Н.Н.
2.
Подробнее
81.2
B58
Bimaganbetova, A. K.
Examining efl learners’ attitudes use of scaffolding approach on developing writing strategies [Текст] / A. K. Bimaganbetova, N. M. Akeshova // Bulletin WKU. - 2025. - №2. - Р. 5-13.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Скаффолдинг -- стратегии письма -- подход -- учащиеся EFL -- различные цели -- методы -- приемы -- четкие результаты
Аннотация: Английский язык является одним из широко используемых языков сегодня. Этому пытаются научиться миллионы людей для различных целей. Существует множество методов, подходов и техник в преподавании и изучении иностранных языков. Каждый из них имеет свои преимущества, наиболее важным из которых является то, что изучающие иностранный язык изучают язык легко и без каких-либо проблем. В общей сложности 39 студентов из Международного казахско-турецкого университета имени Ходжи Ахмета Ясави приняли участие в исследовании отношения учащихся к подходу Scaffolding при разработке стратегий написания. Использовался количественный метод; анкетирование проводилось между двумя курсами. Mann Whitney U-test используемый для вычисления различий между двумя независимыми переменными. В соответствии с четкими результатами описательного анализа было показано, что учащиеся доверяют подходу Scaffolding, более того, не было никакой существенной разницы в классе и поле
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Akeshova, N.M.
B58
Bimaganbetova, A. K.
Examining efl learners’ attitudes use of scaffolding approach on developing writing strategies [Текст] / A. K. Bimaganbetova, N. M. Akeshova // Bulletin WKU. - 2025. - №2. - Р. 5-13.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Скаффолдинг -- стратегии письма -- подход -- учащиеся EFL -- различные цели -- методы -- приемы -- четкие результаты
Аннотация: Английский язык является одним из широко используемых языков сегодня. Этому пытаются научиться миллионы людей для различных целей. Существует множество методов, подходов и техник в преподавании и изучении иностранных языков. Каждый из них имеет свои преимущества, наиболее важным из которых является то, что изучающие иностранный язык изучают язык легко и без каких-либо проблем. В общей сложности 39 студентов из Международного казахско-турецкого университета имени Ходжи Ахмета Ясави приняли участие в исследовании отношения учащихся к подходу Scaffolding при разработке стратегий написания. Использовался количественный метод; анкетирование проводилось между двумя курсами. Mann Whitney U-test используемый для вычисления различий между двумя независимыми переменными. В соответствии с четкими результатами описательного анализа было показано, что учащиеся доверяют подходу Scaffolding, более того, не было никакой существенной разницы в классе и поле
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Akeshova, N.M.
Страница 1, Результатов: 2