База данных: Статьи
Страница 5, Результатов: 186
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
65
А 61
Aman, R. L.
Institutional environment: is it an enabler or a constraint to female entrepreneurship? [Текст] = Институциональная среда: инструмент реализации или препятствия развитию женского предпринимательства? / R. L. Aman, K. O. Nurgaliyeva // ҚР ҰҒА баяндамалары = Доклады НАН РК. - 2019. - №1. - С. 52-58
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
женское предпринимательство -- институциональная среда -- формальные институты -- неформальные институты
Аннотация: Институциональная среда является одним из основных факторов, влияющих на создание и поддержание самостоятельной занятости и предпринимательство. Однако предыдущие исследования показывают, что иногда институциональная среда может служить препятствием для развития предпринимательства. Следовательно, основываясь на предыдущих исследованиях, авторы делают предположение, что институциональная среда имеет двойную роль в развитии женского предпринимательства либо как возможности для улучшения бизнеса, либо как препятствие для бизнеса. В статье анализируются восемь женщин-предпринимателей и роль институциональной среды в их бизнесе в контексте развивающегося рынка - Казахстана. Полуструктурированные интервью использовались, чтобы определить роль учреждений в развитии женского предпринимательства в различных контекстах. Полученные данные показывают, что женщины-предприниматели в Казахстане в основном получают неофициальную поддержку со стороны семьи, друзей и сети. Однако ни одна из опрошенных деловых женщин не получала официальной поддержки от местных учреждений. Результаты также демонстрируют позитивное отношение общества к предпринимательству в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Nurgaliyeva, K. O.
А 61
Aman, R. L.
Institutional environment: is it an enabler or a constraint to female entrepreneurship? [Текст] = Институциональная среда: инструмент реализации или препятствия развитию женского предпринимательства? / R. L. Aman, K. O. Nurgaliyeva // ҚР ҰҒА баяндамалары = Доклады НАН РК. - 2019. - №1. - С. 52-58
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
женское предпринимательство -- институциональная среда -- формальные институты -- неформальные институты
Аннотация: Институциональная среда является одним из основных факторов, влияющих на создание и поддержание самостоятельной занятости и предпринимательство. Однако предыдущие исследования показывают, что иногда институциональная среда может служить препятствием для развития предпринимательства. Следовательно, основываясь на предыдущих исследованиях, авторы делают предположение, что институциональная среда имеет двойную роль в развитии женского предпринимательства либо как возможности для улучшения бизнеса, либо как препятствие для бизнеса. В статье анализируются восемь женщин-предпринимателей и роль институциональной среды в их бизнесе в контексте развивающегося рынка - Казахстана. Полуструктурированные интервью использовались, чтобы определить роль учреждений в развитии женского предпринимательства в различных контекстах. Полученные данные показывают, что женщины-предприниматели в Казахстане в основном получают неофициальную поддержку со стороны семьи, друзей и сети. Однако ни одна из опрошенных деловых женщин не получала официальной поддержки от местных учреждений. Результаты также демонстрируют позитивное отношение общества к предпринимательству в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Nurgaliyeva, K. O.
42.
Подробнее
81(5каз)
И 58
Инвариант компетентностной модели полиязычного специалиста вузовской и послевузовской подготовки и общая методология формирования компетенций полиязычного IT-специалиста [Текст] / Р. З. Жумалиева [и др.] // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2018. - №3. - С. 5-14
ББК 81(5каз)
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Компетентностная модель -- компетенция -- компетентность -- IT-специалист -- актуальность -- высшее образование -- системность -- исследование
Аннотация: В настоящее время для отечественной системы образования переход к эффективной компетентностной модели полиязычного выпускника вуза, отражающей преимущества компетентностного подхода, является приоритетной задачей. Внедрение компетентностного подхода в систему вузовской и послевузовской подготовки специалистов направлено на модернизацию образовательного процесса, на улучшение взаимодействия с рынком труда, а также на повышение конкурентоспособности будущих специалистов. Данное исследование выполняется в рамках грантового проекта «Разработка и внедрение инновационной компетентностной модели полиязычного IT-специалиста в условиях модернизации отечественного образования». Цель исследования связана с разработкой компетентностной модели полиязычного специалиста и определением общей методологии формирования компетенций полиязычного IT-специалиста. Основные направления и идеи научного исследования связаны с определением методологии разработки компетентностных моделей в образовании. С этой целью в работе используются концептуальные положения системы CEFR (Общеевропейские компетенции владения иностранным языком), а также метод моделирования как способ изучения объектов различной природы. Научная и практическая ценность работы заключается в том, что исходные положения и исследовательские подходы в работе являются существенным основанием для перспективных исследований компетентностного подхода в образовании. Результаты исследования имеют практическое применение и могут быть использованы при составлении образовательных программ, методических рекомендаций и указаний по компетентностному подходу в образовании
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жумалиева, Р.З.
Кожахмет, К.Т.
Сюрмен, О.В.
Атымтаева, Л.Б.
Джандильдинов, М.К.
И 58
Инвариант компетентностной модели полиязычного специалиста вузовской и послевузовской подготовки и общая методология формирования компетенций полиязычного IT-специалиста [Текст] / Р. З. Жумалиева [и др.] // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2018. - №3. - С. 5-14
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Компетентностная модель -- компетенция -- компетентность -- IT-специалист -- актуальность -- высшее образование -- системность -- исследование
Аннотация: В настоящее время для отечественной системы образования переход к эффективной компетентностной модели полиязычного выпускника вуза, отражающей преимущества компетентностного подхода, является приоритетной задачей. Внедрение компетентностного подхода в систему вузовской и послевузовской подготовки специалистов направлено на модернизацию образовательного процесса, на улучшение взаимодействия с рынком труда, а также на повышение конкурентоспособности будущих специалистов. Данное исследование выполняется в рамках грантового проекта «Разработка и внедрение инновационной компетентностной модели полиязычного IT-специалиста в условиях модернизации отечественного образования». Цель исследования связана с разработкой компетентностной модели полиязычного специалиста и определением общей методологии формирования компетенций полиязычного IT-специалиста. Основные направления и идеи научного исследования связаны с определением методологии разработки компетентностных моделей в образовании. С этой целью в работе используются концептуальные положения системы CEFR (Общеевропейские компетенции владения иностранным языком), а также метод моделирования как способ изучения объектов различной природы. Научная и практическая ценность работы заключается в том, что исходные положения и исследовательские подходы в работе являются существенным основанием для перспективных исследований компетентностного подхода в образовании. Результаты исследования имеют практическое применение и могут быть использованы при составлении образовательных программ, методических рекомендаций и указаний по компетентностному подходу в образовании
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жумалиева, Р.З.
Кожахмет, К.Т.
Сюрмен, О.В.
Атымтаева, Л.Б.
Джандильдинов, М.К.
43.
Подробнее
74.58(5каз)
Ж 78
Жоғары оқу орынындағы және жоғары оқу орынынан кейінгі білім берудегі көптілді маманның құзіреттілік моделінің инварианты және көптілді IT-маманының біліктілігін қалыптастырудың жалпы әдіснамасы [Текст] / Р. З. Жумалиева [и др.] // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2018. - №3. - Б. 15-16
ББК 74.58(5каз)
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
құзіреттілік моделі -- құзырет -- құзыреттілік -- IT-маманы -- CEFR (Шет тілін мегерудегі жалпы еуропалық құзыреттілік) -- отандық білім -- болашақ мамандар
Аннотация: Қазіргі таңда отандық білім жүйесі үшін тиімді тәсілдің артықшылықтарын көрсететін университеттің көптілді меңгерген, білімді түлектерінің тиімді құзіреттілік моделіне көшу маңызды мәселе табылады. ЖОО-ның және ЖОО-нан кейінгі білім беру жүйесіндегі мамандарды даярлауда тиімді тәсілді енгізу – білімберу үдерісінжаңартуға, еңбек нарығымен өзара әрекеттесуінжақсартуға, сонымен қатар болашақ мамандардың бәсекеге қабілеттілігін арттыруға бағытталған. Берілген зерттеу «Отандық білім беруді модернизациялау жағдайында көптілді ІТ маманының құзіретті инновациялық моделін әзірлеу және енгізу» атты гранттық жоба аясында жүзеге асырылады. Зерттеудің мақсаты көптілді маманның құзіреттілік моделін әзірлеуге және көптілді IT-маманның біліктілігін қалыптастырудың жалпы әдіснамасын анықтауға байланысты. Ғылыми зерттеулердің негізгі бағыттары мен идеялары білім беру саласындағы құзіреттілік модельдерін әзірлеу әдіснамасын анықтаумен байланысты. Осы мақсатпен жұмыс CEFR (Шет тілін мегерудегі жалпы еуропалық құзыреттілік) жүйесінің тұжырымдамалық ережелерін қолданады, сонымен қоса алуан түрлі табиғат объектілерін зерттеу тәсіл ретінде модельдеу әдісін қолданады. Жұмыстың ғылыми және практикалық құндылығы – жұмыстың бастапқы ұстанымдары мен зерттеу әдістері болашағы бар зерттеулердің құзіреттілік тәсілі үшін маңызды негіз болып отыр. Зерттеудің нәтижелері практикада қолданылады және білім беру бағдарламаларын құруда, әдістемелік ұсыныстар мен білім беру саласындағы құзіреттілік тәсілдері бойынша нұсқаулықтарды дайындауда пайдалануға болады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жумалиева, Р.З.
Қожахмет, Қ.Т.
Сюрмен, О.В.
Атымтаева, Л.Б.
Джандильдинов, М.К.
Ж 78
Жоғары оқу орынындағы және жоғары оқу орынынан кейінгі білім берудегі көптілді маманның құзіреттілік моделінің инварианты және көптілді IT-маманының біліктілігін қалыптастырудың жалпы әдіснамасы [Текст] / Р. З. Жумалиева [и др.] // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2018. - №3. - Б. 15-16
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
құзіреттілік моделі -- құзырет -- құзыреттілік -- IT-маманы -- CEFR (Шет тілін мегерудегі жалпы еуропалық құзыреттілік) -- отандық білім -- болашақ мамандар
Аннотация: Қазіргі таңда отандық білім жүйесі үшін тиімді тәсілдің артықшылықтарын көрсететін университеттің көптілді меңгерген, білімді түлектерінің тиімді құзіреттілік моделіне көшу маңызды мәселе табылады. ЖОО-ның және ЖОО-нан кейінгі білім беру жүйесіндегі мамандарды даярлауда тиімді тәсілді енгізу – білімберу үдерісінжаңартуға, еңбек нарығымен өзара әрекеттесуінжақсартуға, сонымен қатар болашақ мамандардың бәсекеге қабілеттілігін арттыруға бағытталған. Берілген зерттеу «Отандық білім беруді модернизациялау жағдайында көптілді ІТ маманының құзіретті инновациялық моделін әзірлеу және енгізу» атты гранттық жоба аясында жүзеге асырылады. Зерттеудің мақсаты көптілді маманның құзіреттілік моделін әзірлеуге және көптілді IT-маманның біліктілігін қалыптастырудың жалпы әдіснамасын анықтауға байланысты. Ғылыми зерттеулердің негізгі бағыттары мен идеялары білім беру саласындағы құзіреттілік модельдерін әзірлеу әдіснамасын анықтаумен байланысты. Осы мақсатпен жұмыс CEFR (Шет тілін мегерудегі жалпы еуропалық құзыреттілік) жүйесінің тұжырымдамалық ережелерін қолданады, сонымен қоса алуан түрлі табиғат объектілерін зерттеу тәсіл ретінде модельдеу әдісін қолданады. Жұмыстың ғылыми және практикалық құндылығы – жұмыстың бастапқы ұстанымдары мен зерттеу әдістері болашағы бар зерттеулердің құзіреттілік тәсілі үшін маңызды негіз болып отыр. Зерттеудің нәтижелері практикада қолданылады және білім беру бағдарламаларын құруда, әдістемелік ұсыныстар мен білім беру саласындағы құзіреттілік тәсілдері бойынша нұсқаулықтарды дайындауда пайдалануға болады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жумалиева, Р.З.
Қожахмет, Қ.Т.
Сюрмен, О.В.
Атымтаева, Л.Б.
Джандильдинов, М.К.
44.
Подробнее
24
N94
Nurmakanov, Y.Y.
Methane conversion over Mo/AL2O3-catalysts modified with additives of zeolite and phosphorous [Текст] / Y.Y. Nurmakanov, G. D. Zakumbaeva // Известия национальной академии наук Республики Казахстан. - 2019. - №6. - С. 70-78. - (Серия химии и технология)
ББК 24
Рубрики: Химические наука
Кл.слова (ненормированные):
Углекислотная и Пароуглекислотная Конверсия Метана -- Синтез-Газ -- Молибден -- Цеолит -- Фосфор
Аннотация: Были синтезированы Мо-содержащие катализаторы, нанесенные на матрицу, состоящую из оксида алюминия, модифицированного добавками цеолита - HZSM и фосфора. Содержание молибдена варьировалось в пределах 1-5 мас.%. Физико-химические свойства катализаторов изучались методами БЭТ, РФА, электронной микроскопии и микродифракционного анализа. Каталитические свойства синтезиро¬ванных катализаторов тестировались в процессах углекислотной и пароуглекислотной конверсии метана. Было показано, что синтезированные катализаторы относятся к наносистемам, размеры частиц которых составляют 3-50 нм в зависимости от количества молибдена и методов обработки катализаторов. Активность катализаторов возрастает с увеличением содержания молибдена и температуры. Основным продуктом конверсии метана является синтез-газ. Соотношение Н2/СО возрастает при добавлении паров воды в исходную смесь. При сухом риформинге метана в продуктах реакции также содержатся в небольших количествах углеводороды С2, С6 и спирты.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zakumbaeva, G.D.
Itkulova, S.S.
Komashko, L.V.
N94
Nurmakanov, Y.Y.
Methane conversion over Mo/AL2O3-catalysts modified with additives of zeolite and phosphorous [Текст] / Y.Y. Nurmakanov, G. D. Zakumbaeva // Известия национальной академии наук Республики Казахстан. - 2019. - №6. - С. 70-78. - (Серия химии и технология)
Рубрики: Химические наука
Кл.слова (ненормированные):
Углекислотная и Пароуглекислотная Конверсия Метана -- Синтез-Газ -- Молибден -- Цеолит -- Фосфор
Аннотация: Были синтезированы Мо-содержащие катализаторы, нанесенные на матрицу, состоящую из оксида алюминия, модифицированного добавками цеолита - HZSM и фосфора. Содержание молибдена варьировалось в пределах 1-5 мас.%. Физико-химические свойства катализаторов изучались методами БЭТ, РФА, электронной микроскопии и микродифракционного анализа. Каталитические свойства синтезиро¬ванных катализаторов тестировались в процессах углекислотной и пароуглекислотной конверсии метана. Было показано, что синтезированные катализаторы относятся к наносистемам, размеры частиц которых составляют 3-50 нм в зависимости от количества молибдена и методов обработки катализаторов. Активность катализаторов возрастает с увеличением содержания молибдена и температуры. Основным продуктом конверсии метана является синтез-газ. Соотношение Н2/СО возрастает при добавлении паров воды в исходную смесь. При сухом риформинге метана в продуктах реакции также содержатся в небольших количествах углеводороды С2, С6 и спирты.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zakumbaeva, G.D.
Itkulova, S.S.
Komashko, L.V.
45.
Подробнее
74
T44
The digital Kazakhstan. The developmemt of human resourses in education [Текст] / N. V. Kushzhanov [и др.] // Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан = The bulletin of the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №6. - Р. 82-94
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- социальные сети -- мобильное приложение -- младший школьный возраст -- цифровой казахстан -- человеческий капитал -- цифровизация -- цифровой казахстан -- Повышение цифровой грамотности -- IT-технологии -- педагог -- мобильное приложение «Школьник»
Аннотация: В настоящее время во многих странах цифровизация является стратегическим приоритетом развития. Согласно прогнозам ведущих мировых экспертов, к 2020 году четверть мировой экономики будет цифровой, и внедрение технологий цифровизации экономики, позволяющих государству, бизнесу и обществу эффективно взаимодействовать, становится все более масштабным и динамичным процессом. Развитие человеческого капитала формирование нового поколения патриотов с развитыми ИКТ навыками является одним из стратегических направлений развития программы Цифровой экономики. Повышение цифровой грамотности на всех уровня системы образования становится приоритетной задачей. Вместе с тем возникает множество вопросов о интеграции современной программы начального образования и цифровых трендов реальности. Сегодня интернетом пользуется огромное количество людей, возникновение и популяризация социальных сетей вообще стерли возрастные и государственные границы виртуального общения людей. Социальные сообщества на сегодняшний день являются одними из самых интересных сервисов, существующих в сети. Одной из успешно реализуемых задач социальных сетей является объединение пользователей по общим интересам. Другой задачей является наполнение сети разнообразной информацией.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kushzhanov, N. V.
Balginova, K. M.
Maydangalieva, Z. A.
Satygalieva, G. B.
Mahammadli, Dashqin
T44
The digital Kazakhstan. The developmemt of human resourses in education [Текст] / N. V. Kushzhanov [и др.] // Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан = The bulletin of the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №6. - Р. 82-94
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- социальные сети -- мобильное приложение -- младший школьный возраст -- цифровой казахстан -- человеческий капитал -- цифровизация -- цифровой казахстан -- Повышение цифровой грамотности -- IT-технологии -- педагог -- мобильное приложение «Школьник»
Аннотация: В настоящее время во многих странах цифровизация является стратегическим приоритетом развития. Согласно прогнозам ведущих мировых экспертов, к 2020 году четверть мировой экономики будет цифровой, и внедрение технологий цифровизации экономики, позволяющих государству, бизнесу и обществу эффективно взаимодействовать, становится все более масштабным и динамичным процессом. Развитие человеческого капитала формирование нового поколения патриотов с развитыми ИКТ навыками является одним из стратегических направлений развития программы Цифровой экономики. Повышение цифровой грамотности на всех уровня системы образования становится приоритетной задачей. Вместе с тем возникает множество вопросов о интеграции современной программы начального образования и цифровых трендов реальности. Сегодня интернетом пользуется огромное количество людей, возникновение и популяризация социальных сетей вообще стерли возрастные и государственные границы виртуального общения людей. Социальные сообщества на сегодняшний день являются одними из самых интересных сервисов, существующих в сети. Одной из успешно реализуемых задач социальных сетей является объединение пользователей по общим интересам. Другой задачей является наполнение сети разнообразной информацией.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kushzhanov, N. V.
Balginova, K. M.
Maydangalieva, Z. A.
Satygalieva, G. B.
Mahammadli, Dashqin
46.
Подробнее
32.973-018.2
А 50
Алин, Г. Т.
Управление проектами разработки программного обеспечения: важность этапа выявления требований [Текст] / Г. Т. Алин // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4. - С. 85-89
ББК 32.973-018.2
Рубрики: Программное обеспечение
Кл.слова (ненормированные):
it-проекты -- оптимизации планирования -- технологии управления проектами -- проверка и оценка требований проектов -- программное обеспечение -- программные продукты -- визуализация -- инженерный процесс
Аннотация: В данной статье рассматриваются общие характеристики и основные технологии управления процессом формирования и разработки требований проектами в области разработки программных продуктов.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 50
Алин, Г. Т.
Управление проектами разработки программного обеспечения: важность этапа выявления требований [Текст] / Г. Т. Алин // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4. - С. 85-89
Рубрики: Программное обеспечение
Кл.слова (ненормированные):
it-проекты -- оптимизации планирования -- технологии управления проектами -- проверка и оценка требований проектов -- программное обеспечение -- программные продукты -- визуализация -- инженерный процесс
Аннотация: В данной статье рассматриваются общие характеристики и основные технологии управления процессом формирования и разработки требований проектами в области разработки программных продуктов.
Держатели документа:
ЗКГУ
47.
Подробнее
32.81
А 45
Алдабергенова, А. О.
IT-мектептерде ақпараттық технологияларды қолданудың қазіргі жағдайы [Текст] / А. О. Алдабергенова, И. Ж. Есенгабылов // Қазақстан жоғары мектебі. - 2020. - №1. - Б. 303-306
ББК 32.81
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технология -- IT технологиялар -- IT сынып -- IT мектеп -- робототехника -- информатика -- Цифрлы Қазақстан
Аннотация: Мақалада қазіргі кездегі Қазақстанда қызмет етіп жатқан IT-мектептер жайлы сөз қозғалады. IT-мектептер жайлы айтпас бұрын ақпараттық технология ұғымына анықтама беріледі. Сондай-ақ, ақпараттық технологияларды қолдану салалары мен қамту аймағы баяндалады. IT сынып ұғымының сипаттамасы және IT сыныптың техникалық және материалдық жабдықталуы туралы айтылады. "Цифрлы Қазақстан" бағдарламасы аясында Республикамызда ашылған IT сынып, IT - мектеп, робототехника кабинеттерінің жұмыс істеу бағыттары көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Есенгабылов, И.Ж.
А 45
Алдабергенова, А. О.
IT-мектептерде ақпараттық технологияларды қолданудың қазіргі жағдайы [Текст] / А. О. Алдабергенова, И. Ж. Есенгабылов // Қазақстан жоғары мектебі. - 2020. - №1. - Б. 303-306
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технология -- IT технологиялар -- IT сынып -- IT мектеп -- робототехника -- информатика -- Цифрлы Қазақстан
Аннотация: Мақалада қазіргі кездегі Қазақстанда қызмет етіп жатқан IT-мектептер жайлы сөз қозғалады. IT-мектептер жайлы айтпас бұрын ақпараттық технология ұғымына анықтама беріледі. Сондай-ақ, ақпараттық технологияларды қолдану салалары мен қамту аймағы баяндалады. IT сынып ұғымының сипаттамасы және IT сыныптың техникалық және материалдық жабдықталуы туралы айтылады. "Цифрлы Қазақстан" бағдарламасы аясында Республикамызда ашылған IT сынып, IT - мектеп, робототехника кабинеттерінің жұмыс істеу бағыттары көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Есенгабылов, И.Ж.
48.
Подробнее
Алисова, Т. Б.
Методы описания истории итальянского языка и принципы построения соответствующих курсов для студентов-итальянистов / Т. Б. Алисова // Вест.Моск.ун-та.Сер.9.Филология. - 2000. - #4.-C.36-46
Рубрики: Языкознание--История языка
Кл.слова (ненормированные):
Итальянский язык -- Itflifnj comune -- Romanesko
Алисова, Т. Б.
Методы описания истории итальянского языка и принципы построения соответствующих курсов для студентов-итальянистов / Т. Б. Алисова // Вест.Моск.ун-та.Сер.9.Филология. - 2000. - #4.-C.36-46
Рубрики: Языкознание--История языка
Кл.слова (ненормированные):
Итальянский язык -- Itflifnj comune -- Romanesko
49.
Подробнее
Варова, Д.
ISO-9000 на рынке IT / Д. Варова // КОМПЬЮТЕРЫ И КОММУНИКАЦИИ КАЗАХСТАНА. - 2001. - #12-1.-С.18-22.
Рубрики: СТАНДАРТИЗАЦИЯ--РК
УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ--РК
Кл.слова (ненормированные):
ISO 9000 -- СТАНДАРТИЗАЦИЯ -- СТАНДАРТЫ КАЧЕСТВА
Варова, Д.
ISO-9000 на рынке IT / Д. Варова // КОМПЬЮТЕРЫ И КОММУНИКАЦИИ КАЗАХСТАНА. - 2001. - #12-1.-С.18-22.
Рубрики: СТАНДАРТИЗАЦИЯ--РК
УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ--РК
Кл.слова (ненормированные):
ISO 9000 -- СТАНДАРТИЗАЦИЯ -- СТАНДАРТЫ КАЧЕСТВА
50.
Подробнее
Дубова, Н.
ITSM-новая идеология управления ИТ / Н. Дубова // КОМПЬЮТЕРЫ И КОММУНИКАЦИИ КАЗАХСТАНА. - 2001. - #1.-С.19-24.
Рубрики: Управление предприятием
Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ -- Качество иформационных услуг
Аннотация: Автоматизация управления качеством информационных технологий
Дубова, Н.
ITSM-новая идеология управления ИТ / Н. Дубова // КОМПЬЮТЕРЫ И КОММУНИКАЦИИ КАЗАХСТАНА. - 2001. - #1.-С.19-24.
Рубрики: Управление предприятием
Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ -- Качество иформационных услуг
Аннотация: Автоматизация управления качеством информационных технологий
Страница 5, Результатов: 186