База данных: Статьи ППС
Страница 5, Результатов: 229
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
А 17
Абуова, А. С.
Современные формы досуга молодежи [Электронный ресурс] / А. С. Абуова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 127-129
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
досуг -- молодежь -- формы досуга
Аннотация: Досуг - деятельность в свободное время вне сферы общественного и бытового труда, благодаря которой индивид восстанавливает свою способность к труду и развивает в себе в основном те умения и способности, которые невозможно усовершенствовать в сфере трудовой деятельности. Это деятельность, осуществляемая в русле определенных интересов и целей, которые ставит перед собой человек. Усвоение культурных ценностей, познание нового, любительский труд, творчество, физкультура и спорт, туризм, путешествия – вот чем и еще многим другим может быть занят он в свободное время. Все эти занятия укажут на достигнутый уровень культуры молодежного досуга
Держатели документа:
ЗКГУ
А 17
Абуова, А. С.
Современные формы досуга молодежи [Электронный ресурс] / А. С. Абуова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 127-129
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
досуг -- молодежь -- формы досуга
Аннотация: Досуг - деятельность в свободное время вне сферы общественного и бытового труда, благодаря которой индивид восстанавливает свою способность к труду и развивает в себе в основном те умения и способности, которые невозможно усовершенствовать в сфере трудовой деятельности. Это деятельность, осуществляемая в русле определенных интересов и целей, которые ставит перед собой человек. Усвоение культурных ценностей, познание нового, любительский труд, творчество, физкультура и спорт, туризм, путешествия – вот чем и еще многим другим может быть занят он в свободное время. Все эти занятия укажут на достигнутый уровень культуры молодежного досуга
Держатели документа:
ЗКГУ
42.
Подробнее
А 72
Антонова, Н. Ю.
История развития жанра классического романса [Электронный ресурс] / Н. Ю. Антонова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 139-140
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
классический романс -- жанр -- развитие романса
Аннотация: В данной статье дается определение, возникновение и развитие такого музыкального жанра как классический романс
Держатели документа:
БҚМУ
А 72
Антонова, Н. Ю.
История развития жанра классического романса [Электронный ресурс] / Н. Ю. Антонова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 139-140
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
классический романс -- жанр -- развитие романса
Аннотация: В данной статье дается определение, возникновение и развитие такого музыкального жанра как классический романс
Держатели документа:
БҚМУ
43.
Подробнее
А 57
Альпеисова, Г. Т.
О научном проекте "Традиционное музыкальное искусство в условиях поликультурного общества Казахстана: история и современность" [Электронный ресурс] / Г. Т. Альпеисова , А.Ж. Сагатова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева», посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 140-143
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
научный проект -- музыкальное искусство -- история музыки
Аннотация: Современный музыкальный мир необъятно многообразен и многолик как по содержанию, так и по форме выражения. Соединить веками накопленный музыкальный опыт с современными ритмами и мелодиями композиторов Казахстана, и быть при этом интересным как для профессионалов, так и для любителей массовой песни – задача сверхсложная, интересная, и в высшей степени – благородная, особенно, когда решается она на исконно подлинной почве фольклора. По мнению многих современных музыкантов, в настоящее время в профессиональном академическом искусстве наблюдается определенный застой. Сегодня, как никогда, необходимы оптимальные пути для выхода из складывающейся тупиковой ситуации для самосознания и культуры новых поколений и целой нации нашего государства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сагатова, А.Ж.
А 57
Альпеисова, Г. Т.
О научном проекте "Традиционное музыкальное искусство в условиях поликультурного общества Казахстана: история и современность" [Электронный ресурс] / Г. Т. Альпеисова , А.Ж. Сагатова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева», посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 140-143
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
научный проект -- музыкальное искусство -- история музыки
Аннотация: Современный музыкальный мир необъятно многообразен и многолик как по содержанию, так и по форме выражения. Соединить веками накопленный музыкальный опыт с современными ритмами и мелодиями композиторов Казахстана, и быть при этом интересным как для профессионалов, так и для любителей массовой песни – задача сверхсложная, интересная, и в высшей степени – благородная, особенно, когда решается она на исконно подлинной почве фольклора. По мнению многих современных музыкантов, в настоящее время в профессиональном академическом искусстве наблюдается определенный застой. Сегодня, как никогда, необходимы оптимальные пути для выхода из складывающейся тупиковой ситуации для самосознания и культуры новых поколений и целой нации нашего государства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сагатова, А.Ж.
44.
Подробнее
Б 42
Бекеева, Г. А.
Реализация непрерывного музыкального образования как целостной образовательной системы [Электронный ресурс] / Г. А. Бекеева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 146-147
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- система образования -- музыкальная педагогика
Аннотация: Понятие непрерывного музыкального образования трактуется как системное и преемственное, педагогически целенаправленное развитие музыкальной культуры личности. Формирование первичного музыкального опыта дошкольников, музыкального – эстетического сознания школьников как структурных компонентов общей культуры личности, подготовка студентов и педагогов- практиков, владеющих навыками и умениями теоретико-практического осмысления музыкально-педагогической деятельности, обусловленной познавательно- преобразовательной и оценочной функциями музыки, как условие формирования их культуры. Современный педагог – музыкант обязан погружать детей в подлинную музыкальную сферу, максимально учитывая
Держатели документа:
БҚМУ
Б 42
Бекеева, Г. А.
Реализация непрерывного музыкального образования как целостной образовательной системы [Электронный ресурс] / Г. А. Бекеева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 146-147
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- система образования -- музыкальная педагогика
Аннотация: Понятие непрерывного музыкального образования трактуется как системное и преемственное, педагогически целенаправленное развитие музыкальной культуры личности. Формирование первичного музыкального опыта дошкольников, музыкального – эстетического сознания школьников как структурных компонентов общей культуры личности, подготовка студентов и педагогов- практиков, владеющих навыками и умениями теоретико-практического осмысления музыкально-педагогической деятельности, обусловленной познавательно- преобразовательной и оценочной функциями музыки, как условие формирования их культуры. Современный педагог – музыкант обязан погружать детей в подлинную музыкальную сферу, максимально учитывая
Держатели документа:
БҚМУ
45.
Подробнее
Б 87
Бригида, Л. В.
Этнопедагогика народной культуры на уроках музыки [Электронный ресурс] / Л. В. Бригида // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 148-150
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
этнопедагогика -- народная музыка -- уроки музыки -- музыкальная педагогика -- народная культура
Аннотация: Народная мораль озабочена тем, чтобы человек прошел путь непрерывного воспитания - от колыбельной песни до плача-причитания, от внуков до деда. Идеал совершенной личности строится у всех народов на признании приоритетов, общечеловеческих ценностей характеризующихся честным отношением к Родине, власти, делу, долгу. Изучение этноэтики через народное творчество: кюи, песни, устные произведения, позволяет посеять зерно нравственности в наших учениках.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 87
Бригида, Л. В.
Этнопедагогика народной культуры на уроках музыки [Электронный ресурс] / Л. В. Бригида // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 148-150
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
этнопедагогика -- народная музыка -- уроки музыки -- музыкальная педагогика -- народная культура
Аннотация: Народная мораль озабочена тем, чтобы человек прошел путь непрерывного воспитания - от колыбельной песни до плача-причитания, от внуков до деда. Идеал совершенной личности строится у всех народов на признании приоритетов, общечеловеческих ценностей характеризующихся честным отношением к Родине, власти, делу, долгу. Изучение этноэтики через народное творчество: кюи, песни, устные произведения, позволяет посеять зерно нравственности в наших учениках.
Держатели документа:
ЗКГУ
46.
Подробнее
В 75
Ворожейкина, О. И.
Курсовое проектирование специализации "Архитектурный дизайн" по авторскому методическому пособию [Электронный ресурс] / О. И. Ворожейкина , И. В. Шепелева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 153-156
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- архитектура -- курсовое проектирование -- архитектурный дизайн
Аннотация: Авторское методическое пособие по дисциплине «Элементы и процессы архитектурного дизайна» подготовлено с целью дать студентам представление об особенностях проектного производства, более полно подготовить студентов к СРС и СРСП и работе по специальности путем учебного проектирования объектов, выполняемого с учетом всех требований нормативных документов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шепелева, И.В.
В 75
Ворожейкина, О. И.
Курсовое проектирование специализации "Архитектурный дизайн" по авторскому методическому пособию [Электронный ресурс] / О. И. Ворожейкина , И. В. Шепелева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 153-156
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- архитектура -- курсовое проектирование -- архитектурный дизайн
Аннотация: Авторское методическое пособие по дисциплине «Элементы и процессы архитектурного дизайна» подготовлено с целью дать студентам представление об особенностях проектного производства, более полно подготовить студентов к СРС и СРСП и работе по специальности путем учебного проектирования объектов, выполняемого с учетом всех требований нормативных документов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шепелева, И.В.
47.
Подробнее
В 75
Ворожейкина, О. И.
Формирование профессионального подхода к творческой работе в рамках занятий по ДПИ и организации хозрасчетной деятельности [Электронный ресурс] / О. И. Ворожейкина, А. С. Бахитова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 160-163
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
ДПИ -- декоративно-прикладное искусство -- творчество
Аннотация: Декоративно-прикладное искусство по своему происхождению - искусство народное: народ создает вещи, народ находит им нужную форму и выражение, народ сохраняет найденную в них красоту и все свои достижения передает нам в наследство. В произведениях декоративно-прикладного искусства мы видим мудрость народа, его характер, уклад жизни. В них вложена душа народа, его чувства и его представления о лучшей жизни. Поэтому они имеют такое огромное познавательное и воспитательное значение. Произведения народных мастеров - входят в нашу жизнь не как утилитарные предметы, а в первую очередь как художественные произведения, отвечающие нашему эстетическому чувству, становятся украшением как сельского, так и городского жилья.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бахитова, А.С.
В 75
Ворожейкина, О. И.
Формирование профессионального подхода к творческой работе в рамках занятий по ДПИ и организации хозрасчетной деятельности [Электронный ресурс] / О. И. Ворожейкина, А. С. Бахитова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 160-163
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
ДПИ -- декоративно-прикладное искусство -- творчество
Аннотация: Декоративно-прикладное искусство по своему происхождению - искусство народное: народ создает вещи, народ находит им нужную форму и выражение, народ сохраняет найденную в них красоту и все свои достижения передает нам в наследство. В произведениях декоративно-прикладного искусства мы видим мудрость народа, его характер, уклад жизни. В них вложена душа народа, его чувства и его представления о лучшей жизни. Поэтому они имеют такое огромное познавательное и воспитательное значение. Произведения народных мастеров - входят в нашу жизнь не как утилитарные предметы, а в первую очередь как художественные произведения, отвечающие нашему эстетическому чувству, становятся украшением как сельского, так и городского жилья.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бахитова, А.С.
48.
Подробнее
Г 23
Гатауов, Т. Г.
Закон хореографии - отображение действительности [Электронный ресурс] / Т. Г. Гатауов // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 164-165
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
хореография -- закон хореографии -- танцы
Аннотация: Мир хореографической образности диктует свои законы отображения действительности, основанные не на буквальном соответствии жизненного и художественного материала, а на степени верности метафорическому, поэтическому отражению жизни. Секрет воздействия танца состоит в силе выражения человеческих дерзаний, в передаче чувств высокого накала, в отвлечении от всего мелкого и случайного . Хореографические образы ака правило, несут в себе отображение этапных, ключевых моментов жизни, и благодаря своей высокой опосредованности и взволнованной приподнятости они оказываются способными постигнуть ее сущность.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 23
Гатауов, Т. Г.
Закон хореографии - отображение действительности [Электронный ресурс] / Т. Г. Гатауов // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 164-165
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
хореография -- закон хореографии -- танцы
Аннотация: Мир хореографической образности диктует свои законы отображения действительности, основанные не на буквальном соответствии жизненного и художественного материала, а на степени верности метафорическому, поэтическому отражению жизни. Секрет воздействия танца состоит в силе выражения человеческих дерзаний, в передаче чувств высокого накала, в отвлечении от всего мелкого и случайного . Хореографические образы ака правило, несут в себе отображение этапных, ключевых моментов жизни, и благодаря своей высокой опосредованности и взволнованной приподнятости они оказываются способными постигнуть ее сущность.
Держатели документа:
ЗКГУ
49.
Подробнее
Г 93
Гузь, О. Ф.
Значение детского танца [Электронный ресурс] / О. Ф. Гузь // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 166-167
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
детский танец -- хореография -- танцы
Аннотация: Начиная заниматься танцами в детском возрасте, можно предотвратить возникновение негативных установок, изменить образ мыслей, улучшить отношение к окружающим. Таким образом, танец является чем-то большим, чем просто движения под музыку. Это способ работы над собой, помогающий добиваться успехов в любой сфере деятельности. Он воспитывает те способности, которые управляют взаимодействием духа и тела и помогают проявлять вовне то, что находится внутри нас.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 93
Гузь, О. Ф.
Значение детского танца [Электронный ресурс] / О. Ф. Гузь // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 166-167
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
детский танец -- хореография -- танцы
Аннотация: Начиная заниматься танцами в детском возрасте, можно предотвратить возникновение негативных установок, изменить образ мыслей, улучшить отношение к окружающим. Таким образом, танец является чем-то большим, чем просто движения под музыку. Это способ работы над собой, помогающий добиваться успехов в любой сфере деятельности. Он воспитывает те способности, которые управляют взаимодействием духа и тела и помогают проявлять вовне то, что находится внутри нас.
Держатели документа:
ЗКГУ
50.
Подробнее
Д 70
Досанова, А.А.
К проблеме учебно-методического обеспечения уроков музыки в послереволюционный период [Электронный ресурс] / А.А. Досанова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 171-172
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
уроки музыки -- методика преподавания
Аннотация: Одной из важнейших проблем музыкального образования в послереволюционный период являлось обновление содержания образования. В эти годы содержание обучения изменилось: вводились новые предметы: естествознание, обществоведение и другие, большое внимание уделялось внеклассной музыкальной работе с учащимися. Анализ документальных источников показывает, что серьезным недостатком в деятельности начальных школ было отсутствие в учебном плане некоторых важных для развития учащихся предметов. Не осуществлялось преподавание черчения и музыки, плохо обстояло дело с пением.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 70
Досанова, А.А.
К проблеме учебно-методического обеспечения уроков музыки в послереволюционный период [Электронный ресурс] / А.А. Досанова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 171-172
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
уроки музыки -- методика преподавания
Аннотация: Одной из важнейших проблем музыкального образования в послереволюционный период являлось обновление содержания образования. В эти годы содержание обучения изменилось: вводились новые предметы: естествознание, обществоведение и другие, большое внимание уделялось внеклассной музыкальной работе с учащимися. Анализ документальных источников показывает, что серьезным недостатком в деятельности начальных школ было отсутствие в учебном плане некоторых важных для развития учащихся предметов. Не осуществлялось преподавание черчения и музыки, плохо обстояло дело с пением.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 5, Результатов: 229