База данных: Статьи
Страница 21, Результатов: 986
Отмеченные записи: 0
201.
Подробнее
74.58
Г 83
Григорьева, Л. И.
Организация кружковой работы по этноэкологическому воспитанию младших школьников [Текст] / Л. И. Григорьева // Инновации в образовании. - 2018. - №10. - С. 157-169
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
экологическаое воспитание -- этнопедагогизация воспитательного процесса -- младший школьник
Аннотация: Экологическая культура коренных народов российского Севера выработана на чувственном восприятии и осознании одушевленности природы. Этнопедагогизация процесса экологического воспитания способствует пробуждению этноэкологического сознания учащихся начальных классов; разработанные критерии, показатели, уровни экологической воспитанности младших школьников позволяют контролировать процесс экологической воспитанности детей, оценивать результаты педагогической деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Оконешникова , Н.В.
Павлова, Е.П.
Сакердонова, А.С.
Г 83
Григорьева, Л. И.
Организация кружковой работы по этноэкологическому воспитанию младших школьников [Текст] / Л. И. Григорьева // Инновации в образовании. - 2018. - №10. - С. 157-169
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
экологическаое воспитание -- этнопедагогизация воспитательного процесса -- младший школьник
Аннотация: Экологическая культура коренных народов российского Севера выработана на чувственном восприятии и осознании одушевленности природы. Этнопедагогизация процесса экологического воспитания способствует пробуждению этноэкологического сознания учащихся начальных классов; разработанные критерии, показатели, уровни экологической воспитанности младших школьников позволяют контролировать процесс экологической воспитанности детей, оценивать результаты педагогической деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Оконешникова , Н.В.
Павлова, Е.П.
Сакердонова, А.С.
202.
Подробнее
74.58
Б 41
Бейзерев, В. А.
Интернационализация высшего образования. Проблемы терминологии [Текст] / В. А. Бейзерев // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 5-13
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- интернационализация -- европеизация -- система высшего образования -- академическая мобильность
Аннотация: В статье рассматриваются ключевые тенденции развития мировой системы высшего образования - глобализация, интернационализация, европеизация. Проанализированы проблемы терминологии, касающиеся исследуемой проблемы. Проведен анализ библиографических источников, посвященных проблеме изучения вышеназванных тенденций. Определено отношение академических дисциплин к терминологии и ее употреблению.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 41
Бейзерев, В. А.
Интернационализация высшего образования. Проблемы терминологии [Текст] / В. А. Бейзерев // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 5-13
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- интернационализация -- европеизация -- система высшего образования -- академическая мобильность
Аннотация: В статье рассматриваются ключевые тенденции развития мировой системы высшего образования - глобализация, интернационализация, европеизация. Проанализированы проблемы терминологии, касающиеся исследуемой проблемы. Проведен анализ библиографических источников, посвященных проблеме изучения вышеназванных тенденций. Определено отношение академических дисциплин к терминологии и ее употреблению.
Держатели документа:
ЗКГУ
203.
Подробнее
74.58
Г 37
Геращенко, И. Г.
Инновационный характер педагогической критики [Текст] / И. Г. Геращенко // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 14-22
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая критика -- содержательная критика -- формальная критика -- критическая педагогика -- поликультурное образование
Аннотация: В статье рассмотрен инновационный характер содержательной педагогической критики. Показана противоположность содержательной и формальной, внешней и внутренней критики в образовании. Обосновывается идея о важности критической педагогики в условиях поликультурного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Геращенко, Н.В.
Г 37
Геращенко, И. Г.
Инновационный характер педагогической критики [Текст] / И. Г. Геращенко // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 14-22
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая критика -- содержательная критика -- формальная критика -- критическая педагогика -- поликультурное образование
Аннотация: В статье рассмотрен инновационный характер содержательной педагогической критики. Показана противоположность содержательной и формальной, внешней и внутренней критики в образовании. Обосновывается идея о важности критической педагогики в условиях поликультурного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Геращенко, Н.В.
204.
Подробнее
74.58(5каз)
Д 11
Дәрменова, Р.
Студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру [Текст] / Р. Дәрменова // Қазақ тарихы . - 2019. - №4(171). - Б. 69-70
ББК 74.58(5каз)
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
студенттер -- жоғары білім беру -- болашақ мамандар -- шығармашылық ойлау -- жоғары технология -- жоғары оқу орны -- ғылыми-зерттеу жұмысы -- құрал жабдықтар -- конференциялар -- математикалық өңдеулер
Аннотация: Мақала студенттерді зерттеуге жіберу мақсаты, олардың қызметін дамыту және болашақ мамандарды дайындауға арналған
Держатели документа:
БҚМУ
Д 11
Дәрменова, Р.
Студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру [Текст] / Р. Дәрменова // Қазақ тарихы . - 2019. - №4(171). - Б. 69-70
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
студенттер -- жоғары білім беру -- болашақ мамандар -- шығармашылық ойлау -- жоғары технология -- жоғары оқу орны -- ғылыми-зерттеу жұмысы -- құрал жабдықтар -- конференциялар -- математикалық өңдеулер
Аннотация: Мақала студенттерді зерттеуге жіберу мақсаты, олардың қызметін дамыту және болашақ мамандарды дайындауға арналған
Держатели документа:
БҚМУ
205.
Подробнее
74.58
Д 18
Данилов, С. В.
Мониторинг удовлетворенности образовательными услугами как инструмент маркетинга в системе допольнительного образования взрослых [Текст] / С. В. Данилов // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 23-32
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
образовательная услуга -- маркетинг в системе допольнительного образования взрослых -- мониторинг -- удовлетворенность педагогов образовательными услугами -- критерии и показатели удовлетворенности
Аннотация: В статье представлен мониторинг удовлетворенности слушателей факультета дополнительного образования УлГПУ им. И.Н. Ульянова как инструмент образовательного маркетинга. Авторы обосновывают собственные критерии качества образовательных услуг: удовлетворенность слушателей качеством предлагаемой дополнительной профессиональной программы, условиями организации образовательной деятельности, профессионализмом профессорско-преподавательского состава.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шустова, Л.П.
Д 18
Данилов, С. В.
Мониторинг удовлетворенности образовательными услугами как инструмент маркетинга в системе допольнительного образования взрослых [Текст] / С. В. Данилов // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 23-32
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
образовательная услуга -- маркетинг в системе допольнительного образования взрослых -- мониторинг -- удовлетворенность педагогов образовательными услугами -- критерии и показатели удовлетворенности
Аннотация: В статье представлен мониторинг удовлетворенности слушателей факультета дополнительного образования УлГПУ им. И.Н. Ульянова как инструмент образовательного маркетинга. Авторы обосновывают собственные критерии качества образовательных услуг: удовлетворенность слушателей качеством предлагаемой дополнительной профессиональной программы, условиями организации образовательной деятельности, профессионализмом профессорско-преподавательского состава.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шустова, Л.П.
206.
Подробнее
74.58
И 26
Игнатьева , Т. С.
О тестовой проверке качественных показателей навыка структурного офофрмления предложений в иноязычной устной речи [Текст] / Т. С. Игнатьева // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 33-37
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- тестовая проверка -- устная речь -- качественный показатель
Аннотация: Данная статья посвящена проблеме разработки тестов по проверке навыков структурного оформления предложений в иноязычной устной речи. Авторы утверждают, что составители тестов должны иметь четкое представление о сущности тестируемого навыка, поскольку это является основой для выделения конкретных объектов контроля и показателем качества сформированности навыка. Выделение параметров показателей структурного оформления предложений позволяет установить критерии правильности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Антонова, Н.А.
И 26
Игнатьева , Т. С.
О тестовой проверке качественных показателей навыка структурного офофрмления предложений в иноязычной устной речи [Текст] / Т. С. Игнатьева // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 33-37
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- тестовая проверка -- устная речь -- качественный показатель
Аннотация: Данная статья посвящена проблеме разработки тестов по проверке навыков структурного оформления предложений в иноязычной устной речи. Авторы утверждают, что составители тестов должны иметь четкое представление о сущности тестируемого навыка, поскольку это является основой для выделения конкретных объектов контроля и показателем качества сформированности навыка. Выделение параметров показателей структурного оформления предложений позволяет установить критерии правильности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Антонова, Н.А.
207.
Подробнее
74.58
М 67
Митрофанова, К. А.
Использование потенциала иностранного языка при изучении анатомии человека на младших курсах медицинского вуза [Текст] / К. А. Митрофанова // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 38-45
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
интегративный курс -- межкафедральное сотрудничество -- профессиональная иноязычная коммуникативная компетенция -- академическая мобильность -- студент-медик
Аннотация: В статье описан успешный трехлетний опыт реализации образовательного проекта «Easy English Club: General Human Anatomy» в медицинском университете. Данный проект основан на интеграции в изучении английского языка и анатомии человека и предполагает проведение межкафедральных заседаний. Предложены следующие принципы для разработки интегративных курсов в медицинском вузе: демократизации, гуманизации, открытости и доступности образовательной среды, автономности и ценностных ориентаций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Куликов, С.Н.
М 67
Митрофанова, К. А.
Использование потенциала иностранного языка при изучении анатомии человека на младших курсах медицинского вуза [Текст] / К. А. Митрофанова // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 38-45
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
интегративный курс -- межкафедральное сотрудничество -- профессиональная иноязычная коммуникативная компетенция -- академическая мобильность -- студент-медик
Аннотация: В статье описан успешный трехлетний опыт реализации образовательного проекта «Easy English Club: General Human Anatomy» в медицинском университете. Данный проект основан на интеграции в изучении английского языка и анатомии человека и предполагает проведение межкафедральных заседаний. Предложены следующие принципы для разработки интегративных курсов в медицинском вузе: демократизации, гуманизации, открытости и доступности образовательной среды, автономности и ценностных ориентаций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Куликов, С.Н.
208.
Подробнее
74.58
П 27
Перевозный, А. В.
Методическая культура: сущность, компоненты, этапы становления и развития [Текст] / А. В. Перевозный // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 46-56
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
методическая культура -- компоненты методической культуры -- становление и развитие методической культуры педагога -- профессионализация личности педагога -- показатели методисческой культуры педагога
Аннотация: В статье раскрывается сущность понятия «методическая культура» в узком и широком смысле: как социокультурное явление и индивидуально-личностное качество педагога. Выделены и охарактеризованы компоненты методической культуры. Процесс становления и развития методической культуры педагога рассмотрен в связи с этапами его профессионализации. Выделены некоторые показатели методической культуры педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 27
Перевозный, А. В.
Методическая культура: сущность, компоненты, этапы становления и развития [Текст] / А. В. Перевозный // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 46-56
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
методическая культура -- компоненты методической культуры -- становление и развитие методической культуры педагога -- профессионализация личности педагога -- показатели методисческой культуры педагога
Аннотация: В статье раскрывается сущность понятия «методическая культура» в узком и широком смысле: как социокультурное явление и индивидуально-личностное качество педагога. Выделены и охарактеризованы компоненты методической культуры. Процесс становления и развития методической культуры педагога рассмотрен в связи с этапами его профессионализации. Выделены некоторые показатели методической культуры педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ
209.
Подробнее
74.58
Р 24
Раскачкина, Е. В.
Модель формирования профессиональных ценностей у студентов неязыковых факультетов вузов в процессе иноязычной подготовки [Текст] / Е. В. Раскачкина // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 57-67
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
модель -- профессиональные ценности -- иноязычная подготовка -- методы -- средства и формы обучения
Аннотация: В статье говорится о разработанной автором теоретической модели формирования профессиональных ценностей у студентов неязыковых факультетов вузов в процессе иноязычной подготовки, которая представляет собой систему, предполагающую научно обоснованную организацию подходов к определению целей обучения, последовательность педагогических процедур по отбору структуры содержания иноязычной подготовки, по выбору форм, методов, средств обучения, контролю результатов обучения и его коррекции.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 24
Раскачкина, Е. В.
Модель формирования профессиональных ценностей у студентов неязыковых факультетов вузов в процессе иноязычной подготовки [Текст] / Е. В. Раскачкина // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 57-67
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
модель -- профессиональные ценности -- иноязычная подготовка -- методы -- средства и формы обучения
Аннотация: В статье говорится о разработанной автором теоретической модели формирования профессиональных ценностей у студентов неязыковых факультетов вузов в процессе иноязычной подготовки, которая представляет собой систему, предполагающую научно обоснованную организацию подходов к определению целей обучения, последовательность педагогических процедур по отбору структуры содержания иноязычной подготовки, по выбору форм, методов, средств обучения, контролю результатов обучения и его коррекции.
Держатели документа:
ЗКГУ
210.
Подробнее
74.58
Х 20
Харисова, Л. А.
Качество деятельности общеобразовательных комплексов по осуществлению преемственности [Текст] / Л. А. Харисова // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 68-77
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательный комплекс -- преемсвенность -- развитие -- качество деятельности -- критерии оценки качества
Аннотация: В статье актуализируется проблема повышения качества деятельности общеобразовательных комплексов как инновационных образовательных организаций, обосновываются критерии качества деятельности и показывается алгоритм анализа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 20
Харисова, Л. А.
Качество деятельности общеобразовательных комплексов по осуществлению преемственности [Текст] / Л. А. Харисова // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 68-77
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательный комплекс -- преемсвенность -- развитие -- качество деятельности -- критерии оценки качества
Аннотация: В статье актуализируется проблема повышения качества деятельности общеобразовательных комплексов как инновационных образовательных организаций, обосновываются критерии качества деятельности и показывается алгоритм анализа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 21, Результатов: 986