База данных: Статьи
Страница 22, Результатов: 240
Отмеченные записи: 0
211.

Подробнее
66
А 64
Ананьева, С.
Культурное согласие [Текст] / С. Ананьева // Мысль. - 2024. - №10. - С. 24-29.
ББК 66
Рубрики: Политика.
Кл.слова (ненормированные):
культурное согласие -- единство -- АНК -- развитие -- общественная структура -- центр -- гуманитарная нука -- культурологические проекты
Аннотация: В статье представлено интервью с заместителем председателя Научно-экспертной группы Ассамблеи народа Казахстана города Алматы,заведующей отделом международных связей и мировой литературы Института литературы и искусства имени М.О.Аузова,кандидатом филологических наук.
Держатели документа:
ЗКУ.
А 64
Ананьева, С.
Культурное согласие [Текст] / С. Ананьева // Мысль. - 2024. - №10. - С. 24-29.
Рубрики: Политика.
Кл.слова (ненормированные):
культурное согласие -- единство -- АНК -- развитие -- общественная структура -- центр -- гуманитарная нука -- культурологические проекты
Аннотация: В статье представлено интервью с заместителем председателя Научно-экспертной группы Ассамблеи народа Казахстана города Алматы,заведующей отделом международных связей и мировой литературы Института литературы и искусства имени М.О.Аузова,кандидатом филологических наук.
Держатели документа:
ЗКУ.
212.

Подробнее
78
Ш 85
Шрайберг, Я. Л.
Восьмой международный профессиональный форум «Книга. Культура. Образование. Инновации» («Геленджик-2024»): обзор мероприятий [Текст] / Я. Л. Шрайберг, А. А. Куликова // Научные и технические библиотеки . - 2025. - №2. - С. 15-35.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Восьмой международный профессиональный форум «Книга. Культура. Образование. Инновации» -- Геленджик-2024 -- ГПНТБ России -- Национальная библиотечная ассоциация «Библиотеки будущего» -- искусственный интеллект -- реформы образования -- библиотеки -- цифровизация
Аннотация: Освещена работа Восьмого международного профессионального форума «Книга. Культура. Образование. Инновации» («Геленджик-2024»), состоявшегося 9–15 июня 2024 г. Представлены основные темы форума: проблемы развития и применения в библиотечной деятельности искусственно-го интеллекта, кадровый потенциал библиотечной отрасли и практическая под-готовка библиотечных специалистов, вопросы наукометрии и библиометрии, патентной информации, электронных библиотек, архивов и онлайн-ресурсов, актуальные просветительские и образовательные проекты различных библио-тек страны, формирование современной цифровой среды и другие наиболее актуальные проблемы библиотечно-информационного, научного, образова-тельного и культурного сообществ. В статье описаны следующие мероприятия: Двадцать девятая международная конференция «Библиотеки и информацион-ные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса», тема 2024 г.: «Библиотеки в современной цифровой среде: новые формы со-трудничества и обслуживания пользователей»; научно-образовательный сим-позиум «Формирование и развитие современной цифровой среды для образо-вания и науки»; Седьмая отраслевая конференция им. Б. В. Ленского «Книгоиз-дание и библиотеки: векторы взаимодействия»; Восьмая музейная ассамблея «Сохранение традиций, внедрение инноваций»; Седьмая генеральная конферен-ция Национальной библиотечной ассоциации «Библиотеки будущего»; Пятая конференция «Зелёные библиотеки» – библиотеки будущего»; Пятая научная конференция «Наукометрия, библиометрия, открытые данные и публикации в науке» и др. Подведены итоги работы форума.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Куликова, А. А.
Ш 85
Шрайберг, Я. Л.
Восьмой международный профессиональный форум «Книга. Культура. Образование. Инновации» («Геленджик-2024»): обзор мероприятий [Текст] / Я. Л. Шрайберг, А. А. Куликова // Научные и технические библиотеки . - 2025. - №2. - С. 15-35.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Восьмой международный профессиональный форум «Книга. Культура. Образование. Инновации» -- Геленджик-2024 -- ГПНТБ России -- Национальная библиотечная ассоциация «Библиотеки будущего» -- искусственный интеллект -- реформы образования -- библиотеки -- цифровизация
Аннотация: Освещена работа Восьмого международного профессионального форума «Книга. Культура. Образование. Инновации» («Геленджик-2024»), состоявшегося 9–15 июня 2024 г. Представлены основные темы форума: проблемы развития и применения в библиотечной деятельности искусственно-го интеллекта, кадровый потенциал библиотечной отрасли и практическая под-готовка библиотечных специалистов, вопросы наукометрии и библиометрии, патентной информации, электронных библиотек, архивов и онлайн-ресурсов, актуальные просветительские и образовательные проекты различных библио-тек страны, формирование современной цифровой среды и другие наиболее актуальные проблемы библиотечно-информационного, научного, образова-тельного и культурного сообществ. В статье описаны следующие мероприятия: Двадцать девятая международная конференция «Библиотеки и информацион-ные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса», тема 2024 г.: «Библиотеки в современной цифровой среде: новые формы со-трудничества и обслуживания пользователей»; научно-образовательный сим-позиум «Формирование и развитие современной цифровой среды для образо-вания и науки»; Седьмая отраслевая конференция им. Б. В. Ленского «Книгоиз-дание и библиотеки: векторы взаимодействия»; Восьмая музейная ассамблея «Сохранение традиций, внедрение инноваций»; Седьмая генеральная конферен-ция Национальной библиотечной ассоциации «Библиотеки будущего»; Пятая конференция «Зелёные библиотеки» – библиотеки будущего»; Пятая научная конференция «Наукометрия, библиометрия, открытые данные и публикации в науке» и др. Подведены итоги работы форума.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Куликова, А. А.
213.

Подробнее
78
Б 95
Бычкова, Е. Ф.
Пятая конференция «Зелёные библиотеки – библиотеки будущего» (в рамках Восьмого международного профессионального форума «Книга. Культура. Образование. Инновации» (Судак-Геленджик-транзит, «Геленджик-2024»)): обзор работы [Текст] / Е. Ф. Бычкова // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №3. - С. 35-57.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
зелёные и устойчивые библиотеки -- креативные технологии -- устойчивое развитие -- библиотеки будущего -- опыт библиотек
Аннотация: Традиционная для форума «Книга. Культура. Образование. Инновации» экологическая тематика была представлена в рамках конференции «Зелёные библиотеки – библиотеки будущего» (до 2024 г. – Конференция по актуальным вопросам экологического просвещения). Программа конференции была посвящена вкладу библиотек в экологическое просвещение и устойчивое развитие, а также внедрению современных творческих подходов и интеграции библиотек в креативную экономику. Тема года «Зелёные библиотеки: вечные ценности и новые тренды. Арт-технологии для создания библиотеки будущего». В рамках работы конференции рассматривались такие вопросы, как: основные тенденции экологической политики РФ и роль библиотек в области решения экологических проблем; обзор опыта российских и зарубежных зелёных библиотек; опыт создания тематических электронных коллекций для популяризации наук об окружающей среде; литература по вопросам экологии и устойчивого развития в фондах библиотек; проекты в области креативных индустрий для достижения целей устойчивого развития, роль и направления деятельности библиотек в креативной экономике; концепции современной библиотеки как основы формирования экосистемы молодёжного творчества; место патентной информации в развитии современного искусства. В рамках работы конференции были рассмотрены различные аспекты видения библиотеки как зелёной, устойчивой, креативной, решающей актуальные вопросы жизни сообщества и в том числе хранящей память о значимых событиях нашей истории. Была представлена книга Раисы Васильевны Кузнецовой «“Не пали отчие знамёна”: Николай Николаевич Кузнецов – человек, который всегда впереди (воспоминания)», посвящённая подвигу участников ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской атомной электростанции. В рамках двух сессий было заслушано 11 докладов. Цель, которую ставили организаторы, – формировать видение библиотеки будущего как зелёной и устойчивой – в целом в рамках форума достигнута.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 95
Бычкова, Е. Ф.
Пятая конференция «Зелёные библиотеки – библиотеки будущего» (в рамках Восьмого международного профессионального форума «Книга. Культура. Образование. Инновации» (Судак-Геленджик-транзит, «Геленджик-2024»)): обзор работы [Текст] / Е. Ф. Бычкова // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №3. - С. 35-57.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
зелёные и устойчивые библиотеки -- креативные технологии -- устойчивое развитие -- библиотеки будущего -- опыт библиотек
Аннотация: Традиционная для форума «Книга. Культура. Образование. Инновации» экологическая тематика была представлена в рамках конференции «Зелёные библиотеки – библиотеки будущего» (до 2024 г. – Конференция по актуальным вопросам экологического просвещения). Программа конференции была посвящена вкладу библиотек в экологическое просвещение и устойчивое развитие, а также внедрению современных творческих подходов и интеграции библиотек в креативную экономику. Тема года «Зелёные библиотеки: вечные ценности и новые тренды. Арт-технологии для создания библиотеки будущего». В рамках работы конференции рассматривались такие вопросы, как: основные тенденции экологической политики РФ и роль библиотек в области решения экологических проблем; обзор опыта российских и зарубежных зелёных библиотек; опыт создания тематических электронных коллекций для популяризации наук об окружающей среде; литература по вопросам экологии и устойчивого развития в фондах библиотек; проекты в области креативных индустрий для достижения целей устойчивого развития, роль и направления деятельности библиотек в креативной экономике; концепции современной библиотеки как основы формирования экосистемы молодёжного творчества; место патентной информации в развитии современного искусства. В рамках работы конференции были рассмотрены различные аспекты видения библиотеки как зелёной, устойчивой, креативной, решающей актуальные вопросы жизни сообщества и в том числе хранящей память о значимых событиях нашей истории. Была представлена книга Раисы Васильевны Кузнецовой «“Не пали отчие знамёна”: Николай Николаевич Кузнецов – человек, который всегда впереди (воспоминания)», посвящённая подвигу участников ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской атомной электростанции. В рамках двух сессий было заслушано 11 докладов. Цель, которую ставили организаторы, – формировать видение библиотеки будущего как зелёной и устойчивой – в целом в рамках форума достигнута.
Держатели документа:
ЗКУ
214.

Подробнее
74
Л 84
Лукашенко, М. А.
Коллаборации российских университетов с вузами БРИКС: формы, результаты, возможности [Текст] / М. А. Лукашенко, Е. В. Алексеева, Т. Ю. Добровольская, А. А. Шавырина // Высшее образование в России. - 2025. - №3. - С. 52-76
ББК 74
Рубрики: Образвование РФ
Кл.слова (ненормированные):
БРИКС -- коллаборация вузов -- коокуренция вузов -- сотрудничество университетов -- международная деятельность вузов -- образовательный альянс -- образовательный консорциум
Аннотация: Вопросы эффективного взаимодействия российских вузов с университетами стран БРИКС приобретают сегодня всё большую практическую и научную актуальность. Сотрудничество в сфере образования и науки – одно из заявленных на форуме стран БРИКС магистральных направлений партнёрства. Включение в такое партнёрство максимального количества российских университетов не только значительно увеличит экспорт образовательных услуг, но и приведёт благодаря совместным исследованиям к стратегически важным научным результатам и развитию инноваций. Отсюда необходимость поиска эффективных форм и организационных решений образовательной коллаборации со странами БРИКС для российских вузов. Целью настоящего исследования является представление реальных и потенциальных форм коллабораций российских университетов с вузами БРИКС и выявление фактических результатов их реализации на примере первых десяти российских вузов из рейтинга универитетов БРИКС. В статье представлены результаты исследования международной деятельности рассматриваемых университетов на основе данных самообследования и анализа контента сайтов данных университетов. Выявлены и показаны на примерах формы сотрудничества университетов по направлениям образовательной, научной и инновационной деятельности, а также в рамках программ культурного и гуманитарного сотрудничества.Представлены организационные решения по формированию образовательных коллабораций: сетевой университет; альянсы, сформированные в результате соглашений о взаимодействии между двумя вузами – российским и страны – члена БРИКС; консорциумы, объединяющие несколько вузов с целью реализации определённого проекта, а также ассоциации. В работе предлагается использование коокурентной модели сотрудничества, при которой университеты объединяют усилия для достижения общих целей, сохраняя при этом свои конкурентные позиции. Такой подход позволяет вузам объединять ресурсы, делиться экспертизой и реализовывать масштабные проекты, которые было бы сложно или невозможно осуществить в одиночку. Представлен кейс коллаборации вузов и бизнеса на примере России и Казахстана с целью трансформации вузов в предпринимательские университеты, и показана возможность применения подобной модели при взаимодействии с вузами стран БРИКС. Разработан алгоритм формирования стратегии взаимодействия региональных образо- вательных организаций с компаниями-партнёрами и показано, что современная стратегия развития международной деятельности вуза может быть основана на решении проблем крупных компаний – отраслевых лидеров посредством вузовского взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алексеева, Е. В.
Добровольская, Т. Ю.
Шавырина, А. А.
Л 84
Лукашенко, М. А.
Коллаборации российских университетов с вузами БРИКС: формы, результаты, возможности [Текст] / М. А. Лукашенко, Е. В. Алексеева, Т. Ю. Добровольская, А. А. Шавырина // Высшее образование в России. - 2025. - №3. - С. 52-76
Рубрики: Образвование РФ
Кл.слова (ненормированные):
БРИКС -- коллаборация вузов -- коокуренция вузов -- сотрудничество университетов -- международная деятельность вузов -- образовательный альянс -- образовательный консорциум
Аннотация: Вопросы эффективного взаимодействия российских вузов с университетами стран БРИКС приобретают сегодня всё большую практическую и научную актуальность. Сотрудничество в сфере образования и науки – одно из заявленных на форуме стран БРИКС магистральных направлений партнёрства. Включение в такое партнёрство максимального количества российских университетов не только значительно увеличит экспорт образовательных услуг, но и приведёт благодаря совместным исследованиям к стратегически важным научным результатам и развитию инноваций. Отсюда необходимость поиска эффективных форм и организационных решений образовательной коллаборации со странами БРИКС для российских вузов. Целью настоящего исследования является представление реальных и потенциальных форм коллабораций российских университетов с вузами БРИКС и выявление фактических результатов их реализации на примере первых десяти российских вузов из рейтинга универитетов БРИКС. В статье представлены результаты исследования международной деятельности рассматриваемых университетов на основе данных самообследования и анализа контента сайтов данных университетов. Выявлены и показаны на примерах формы сотрудничества университетов по направлениям образовательной, научной и инновационной деятельности, а также в рамках программ культурного и гуманитарного сотрудничества.Представлены организационные решения по формированию образовательных коллабораций: сетевой университет; альянсы, сформированные в результате соглашений о взаимодействии между двумя вузами – российским и страны – члена БРИКС; консорциумы, объединяющие несколько вузов с целью реализации определённого проекта, а также ассоциации. В работе предлагается использование коокурентной модели сотрудничества, при которой университеты объединяют усилия для достижения общих целей, сохраняя при этом свои конкурентные позиции. Такой подход позволяет вузам объединять ресурсы, делиться экспертизой и реализовывать масштабные проекты, которые было бы сложно или невозможно осуществить в одиночку. Представлен кейс коллаборации вузов и бизнеса на примере России и Казахстана с целью трансформации вузов в предпринимательские университеты, и показана возможность применения подобной модели при взаимодействии с вузами стран БРИКС. Разработан алгоритм формирования стратегии взаимодействия региональных образо- вательных организаций с компаниями-партнёрами и показано, что современная стратегия развития международной деятельности вуза может быть основана на решении проблем крупных компаний – отраслевых лидеров посредством вузовского взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алексеева, Е. В.
Добровольская, Т. Ю.
Шавырина, А. А.
215.

Подробнее
4
Б 42
Беккалиева, А.
Развитие села зависит от каждого [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2025. - 5 июня. - №46. - С. 6.
ББК 4
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
Аким области -- Нариман Турегалиев -- Таскалинский район -- объекты инфраструктуры -- строительные проекты -- сельскохозяйственные инициативы
Аннотация: Аким области Нариман Турегалиев посетил Таскалинский район. В ходе рабочего визита он ознакомился с объектами инфраструктуры, строительными проектами и сельскохозяйственными инициативами. Главная цель поездки - оценка темпов строительства жилья для сельчан, контроль хода реконструкции дорожной сети и прямое общение с аграриями региона
Держатели документа:
ЗКУ
Б 42
Беккалиева, А.
Развитие села зависит от каждого [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2025. - 5 июня. - №46. - С. 6.
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
Аким области -- Нариман Турегалиев -- Таскалинский район -- объекты инфраструктуры -- строительные проекты -- сельскохозяйственные инициативы
Аннотация: Аким области Нариман Турегалиев посетил Таскалинский район. В ходе рабочего визита он ознакомился с объектами инфраструктуры, строительными проектами и сельскохозяйственными инициативами. Главная цель поездки - оценка темпов строительства жилья для сельчан, контроль хода реконструкции дорожной сети и прямое общение с аграриями региона
Держатели документа:
ЗКУ
216.

Подробнее
74
К 14
Казахстан и Канада: совместные проекты в образовании [Текст] // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 7-8.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
вице-министр науки и высшего образования Казахстана -- Дархан Ахмед-Заки -- Казахстанско-канадский деловой совет -- Торонто -- образование
Аннотация: В марте текущего года вице-министр науки и высшего образования Казахстана Дархан Ахмед-Заки принял участие в Казахстанско-канадском деловом совете в Торонто, сообщает пресс-служба МНВО РК.
Держатели документа:
ЗКУ
К 14
Казахстан и Канада: совместные проекты в образовании [Текст] // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 7-8.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
вице-министр науки и высшего образования Казахстана -- Дархан Ахмед-Заки -- Казахстанско-канадский деловой совет -- Торонто -- образование
Аннотация: В марте текущего года вице-министр науки и высшего образования Казахстана Дархан Ахмед-Заки принял участие в Казахстанско-канадском деловом совете в Торонто, сообщает пресс-служба МНВО РК.
Держатели документа:
ЗКУ
217.

Подробнее
74
П 31
Петрухин, А.
Казахстан в международном пространстве: интернационализация высшего образования набирает обороты [Текст] / А. Петрухин // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 33-42.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- международное пространство -- интернационализация высшего образования -- интервью -- саясат нурбек -- сотрудничество с ведущими зарубежными вузами
Аннотация: Казахстанская высшая школа взяла курс на интернационализацию образования, и Министерство науки и высшего образования развернуло активную работу по развитию международного сотрудничества, двудипломных и международных программ, совместной научной работы в вузах. В стране один за другим открываются филиалы передовых университетов ближнего и дальнего зарубежья, развивается академическая мобильность, появляются новые совместные научные проекты. В свою очередь казахстанские вузы также начали открывать свои филиалы в соседних странах, растет число иностранных студентов. Единое Центрально-Азиатское пространство высшего образования, над созданием которого работают в министерстве, призвано сблизить учёных, студентов из разных стран региона, развить научную деятельность и сделать обучение в Казахстане еще более привлекательным. О проделанной работе и планах по развитию международного сотрудничества и интернационализации высшего образования наш разговор с министром науки и высшего образования Саясатом НУРБЕКОМ.
Держатели документа:
ЗКУ
П 31
Петрухин, А.
Казахстан в международном пространстве: интернационализация высшего образования набирает обороты [Текст] / А. Петрухин // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 33-42.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- международное пространство -- интернационализация высшего образования -- интервью -- саясат нурбек -- сотрудничество с ведущими зарубежными вузами
Аннотация: Казахстанская высшая школа взяла курс на интернационализацию образования, и Министерство науки и высшего образования развернуло активную работу по развитию международного сотрудничества, двудипломных и международных программ, совместной научной работы в вузах. В стране один за другим открываются филиалы передовых университетов ближнего и дальнего зарубежья, развивается академическая мобильность, появляются новые совместные научные проекты. В свою очередь казахстанские вузы также начали открывать свои филиалы в соседних странах, растет число иностранных студентов. Единое Центрально-Азиатское пространство высшего образования, над созданием которого работают в министерстве, призвано сблизить учёных, студентов из разных стран региона, развить научную деятельность и сделать обучение в Казахстане еще более привлекательным. О проделанной работе и планах по развитию международного сотрудничества и интернационализации высшего образования наш разговор с министром науки и высшего образования Саясатом НУРБЕКОМ.
Держатели документа:
ЗКУ
218.

Подробнее
74
Н 91
Ныгмет, К.
По пути практического сотрудничества [Текст] / К. Ныгмет // Казахстанская правда. - 2025. - 18 июня. - №112. - С. 6.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- Международные проекты -- образовательные инициативы -- интервью -- ректор Северо-Казахстанского университета им. М. Козыбаева -- Ербол Исакаев -- КНР -- ВУЗы -- ректоры -- сотрудничество
Аннотация: Международные проекты расширяют возможности образовательных инициатив
Держатели документа:
ЗКУ
Н 91
Ныгмет, К.
По пути практического сотрудничества [Текст] / К. Ныгмет // Казахстанская правда. - 2025. - 18 июня. - №112. - С. 6.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- Международные проекты -- образовательные инициативы -- интервью -- ректор Северо-Казахстанского университета им. М. Козыбаева -- Ербол Исакаев -- КНР -- ВУЗы -- ректоры -- сотрудничество
Аннотация: Международные проекты расширяют возможности образовательных инициатив
Держатели документа:
ЗКУ
219.

Подробнее
66
М 42
Медведев, И. В.
Сопряжение и связанность разноуровневых проектов регионализации: пример БРИКС - ЮАТС [Текст] / И. В. Медведев // Азия и Африка сегодя. - 2025. - №3. - с. 65-74
ББК 66
Рубрики: Политика. Политическая наука
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- БРИКС+ -- ЮАТС -- связанность -- инфраструктурные проекты -- сценарии развития
Аннотация: В статье показано, что включение в состав БРИКС новых участников способно активизировать торговлю стран ЮАТС с третьими странами, где рост КТЭС способствует расширению рынков и увеличению межрегиональной торговли, включая те страны, которые ранее не вели или вели лишь в небольших масштабах торговлю со странами БРИКС+.
М 42
Медведев, И. В.
Сопряжение и связанность разноуровневых проектов регионализации: пример БРИКС - ЮАТС [Текст] / И. В. Медведев // Азия и Африка сегодя. - 2025. - №3. - с. 65-74
Рубрики: Политика. Политическая наука
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- БРИКС+ -- ЮАТС -- связанность -- инфраструктурные проекты -- сценарии развития
Аннотация: В статье показано, что включение в состав БРИКС новых участников способно активизировать торговлю стран ЮАТС с третьими странами, где рост КТЭС способствует расширению рынков и увеличению межрегиональной торговли, включая те страны, которые ранее не вели или вели лишь в небольших масштабах торговлю со странами БРИКС+.
220.

Подробнее
74
Т 61
Тореева , Т. А.
Ценностные основы обновления подготовки педагогических кадров в едином образовательном пространстве РФ [Текст] / Т. А. Тореева // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. . 81-95
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
ценностные основы -- педагогические кадры -- единое образовательное пространство -- культурная идентичность -- социальная ответственность -- социальные и волонтерские проекты -- целевое обучение -- смысловые аспекты педагогического образования -- системный подход -- качество образовательного процесса
Аннотация: Современное общество сталкивается с множеством вызовов, требующих от обазовательной системы гибкости, адаптивности и способности к быстрому реагированию на изменения в социально-экономической и культурной сферах. В условиях глобализации и стремительного развития технологий особенно актуальным становится вопрос подготовки педагогических кадров, которые должны не только обладать глубоками знаниями в своей области, но и быть способными к инновационному мышлению, креативности и эффективному взаимодействию с учащимися. В этом контексте обновление подготовки педагогических кадров в едином образовательном пространстве Российской Федерации приобретает особую значимость, т.к. именно от качества подготовки будущих учителей зависит уровень образования и, в конечном итоге, развитие общества в целом.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 61
Тореева , Т. А.
Ценностные основы обновления подготовки педагогических кадров в едином образовательном пространстве РФ [Текст] / Т. А. Тореева // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. . 81-95
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
ценностные основы -- педагогические кадры -- единое образовательное пространство -- культурная идентичность -- социальная ответственность -- социальные и волонтерские проекты -- целевое обучение -- смысловые аспекты педагогического образования -- системный подход -- качество образовательного процесса
Аннотация: Современное общество сталкивается с множеством вызовов, требующих от обазовательной системы гибкости, адаптивности и способности к быстрому реагированию на изменения в социально-экономической и культурной сферах. В условиях глобализации и стремительного развития технологий особенно актуальным становится вопрос подготовки педагогических кадров, которые должны не только обладать глубоками знаниями в своей области, но и быть способными к инновационному мышлению, креативности и эффективному взаимодействию с учащимися. В этом контексте обновление подготовки педагогических кадров в едином образовательном пространстве Российской Федерации приобретает особую значимость, т.к. именно от качества подготовки будущих учителей зависит уровень образования и, в конечном итоге, развитие общества в целом.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 22, Результатов: 240