База данных: Статьи
Страница 17, Результатов: 257
Отмеченные записи: 0
161.
Подробнее
86
Ш 19
Шамахай, С.
Шыңғысхан: тәңірлік сенім мен толеранттылық [Текст] / С. Шамахай, Ғ. Есім // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №3(65). - Б. 53-67
ББК 86
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
Шыңғысхан -- тәңірлік -- шаманизм -- «Мәңгі Аспан» -- дін -- толеранттылық -- тарихи шығармасы -- Жамиғат ат тауарихы -- Түрік шежіресі -- Моңғолдың құпия шежіресі -- философия -- герменевтика
Аннотация: Мақалада көшпенділердің сонау шумерлер заманынан бері сабақтасып келе жатқан мыңдаған жылдар тарихы бар Тәңірлік дінінің ХІІІ ғасырдағы ахуалы мен Шыңғысхан ықпалымен Мәңгі Аспан (Тәңірі) ретінде даму ерекшелігі, оның жасаған діни-философиялық тұжырымы, дінге деген толерантты қатынасы жайлы талданады. Шыңғыс хан заманында моңғолдардың тәңірлік нанымына өзгерістер енгізілді. Мәселен, тәңірлік дінінде жұмақ пен тозақ ұғымдары болмады. Алайда олардың сауап жинауға талпынысы тек Шыңғыс ханның арнайы шақыртуымен келген Әулие Чан Чунның үгіттеуімен құдайлық іліммен байланысты туындады. Бұл кезеңде моңғолдардың діни көзқарасы өзінің биік шыңына жетіп, мәңгі аспанның монотеистік сенімін құрды. Шыңғыс хан тәңірлікті негізге ала отырып, Мәңгі Аспан (Тәңір) идеясын теория дәрежесінде қорытып, қолдана білді. Ол Көкте – Мәңгі Аспан (Тәңірі), Жерде – Қаған қағидасын қалыптастырды. Қағида бойынша Аспан (Тәңір) әлемдегі шексіз ерік, биліктің жалғыз Құдайы. Ол өзінің шапағатымен Қағанды қолдайды. Қаған тәңір атынан билік етіп, аспан жарлығын жер бетіне жүзеге асыруға міндетті. Қаған өз парасатының, харизмасының көмегімен аспан қалауына, шапағатына бөлене алады. Жоғарыда бір аспан тәңірі болса, жерде бір ғана қаған болуға тиіс. Яғни, моңғол ханы «Күн шығыстан күн батысқа дейінгі аспан астындағы барша елді басқаруға тиіс» – еді. Сонымен қатар, Шыңғысхан діни толеранттылықты ұстанды. Ол либералды заң нормаларын қалыптастырды. «Барлық діндер бірдей құрметке лайық, бірақ олардың бірде-бірі үстемдік ете алмайды» деген талап болды. Бұл талап Шыңғыс хан дүниеден өткен соң да, ұрпақтан-ұрпаққа сабақтасып, жалғасын тапты. Шыңғыс ханның кіші ұлы Толуйдың жұбайы ақын, мемлекеттің ірі саясаткері Сорқақтани бегім, Мөңке хан бұл ережені өз өмірінің қағидасы етеді. Мақалада Шыңғыс ханның тұжырымдары мен қағидаларын дәлелдеу үшін дереккөздер ретінде «Моңғолдың құпия шежіресі» атты тарихи шығармасы, Рашид ад диннің «Жамиғат ат тауарихы», Әбілғазы ханның «Түрік шежіресі», Шығыс және Батыс елдерінен Шыңғыс ханның арнайы шақыртуымен келген, оның көзі тірісінде кездесіп, жүздескен және кейінгі тақ мұрагерлерімен тікелей қарым-қатынаста болған әулие, ойшыл, қайраткер, саяхатшылардың (даостық монах Чан Чун, Елуй Чуцай, Пэн Дай мен Сюй Тин, монах Джовани дель Плано Карпини, елші Гильом де Рубрук, венециялық көпес Марко Поло) жол жазбалары алынды. Мақаланың мақсаты тәңірлік діннің Шыңғыс хан заманындағы дамуы мен өзгерісі, Шыңғыс ханның діни ұстанымы, сабақтастығы туралы деректер бойынша компаративистикалық, мәдени-философиялық талдау жасау. Талдау барысында Мәңгі Аспан (Тәңір) сеніміне қатысты тың ойлар мен пікірлер ұсынылды. Тақырыпты талдау барысында гуманитарлық және философиялық білімдерде кеңінен қолданылатын, тарихилық пен логикалықтың өзара байланысы, тарихи-компаративистикалық, абстрактылықтан нақтылыққа өту, жалпыдан жекеге өту, герменевтика іспетті тәсілдердің бірлігі қамтылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Есім, Ғ.
Ш 19
Шамахай, С.
Шыңғысхан: тәңірлік сенім мен толеранттылық [Текст] / С. Шамахай, Ғ. Есім // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №3(65). - Б. 53-67
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
Шыңғысхан -- тәңірлік -- шаманизм -- «Мәңгі Аспан» -- дін -- толеранттылық -- тарихи шығармасы -- Жамиғат ат тауарихы -- Түрік шежіресі -- Моңғолдың құпия шежіресі -- философия -- герменевтика
Аннотация: Мақалада көшпенділердің сонау шумерлер заманынан бері сабақтасып келе жатқан мыңдаған жылдар тарихы бар Тәңірлік дінінің ХІІІ ғасырдағы ахуалы мен Шыңғысхан ықпалымен Мәңгі Аспан (Тәңірі) ретінде даму ерекшелігі, оның жасаған діни-философиялық тұжырымы, дінге деген толерантты қатынасы жайлы талданады. Шыңғыс хан заманында моңғолдардың тәңірлік нанымына өзгерістер енгізілді. Мәселен, тәңірлік дінінде жұмақ пен тозақ ұғымдары болмады. Алайда олардың сауап жинауға талпынысы тек Шыңғыс ханның арнайы шақыртуымен келген Әулие Чан Чунның үгіттеуімен құдайлық іліммен байланысты туындады. Бұл кезеңде моңғолдардың діни көзқарасы өзінің биік шыңына жетіп, мәңгі аспанның монотеистік сенімін құрды. Шыңғыс хан тәңірлікті негізге ала отырып, Мәңгі Аспан (Тәңір) идеясын теория дәрежесінде қорытып, қолдана білді. Ол Көкте – Мәңгі Аспан (Тәңірі), Жерде – Қаған қағидасын қалыптастырды. Қағида бойынша Аспан (Тәңір) әлемдегі шексіз ерік, биліктің жалғыз Құдайы. Ол өзінің шапағатымен Қағанды қолдайды. Қаған тәңір атынан билік етіп, аспан жарлығын жер бетіне жүзеге асыруға міндетті. Қаған өз парасатының, харизмасының көмегімен аспан қалауына, шапағатына бөлене алады. Жоғарыда бір аспан тәңірі болса, жерде бір ғана қаған болуға тиіс. Яғни, моңғол ханы «Күн шығыстан күн батысқа дейінгі аспан астындағы барша елді басқаруға тиіс» – еді. Сонымен қатар, Шыңғысхан діни толеранттылықты ұстанды. Ол либералды заң нормаларын қалыптастырды. «Барлық діндер бірдей құрметке лайық, бірақ олардың бірде-бірі үстемдік ете алмайды» деген талап болды. Бұл талап Шыңғыс хан дүниеден өткен соң да, ұрпақтан-ұрпаққа сабақтасып, жалғасын тапты. Шыңғыс ханның кіші ұлы Толуйдың жұбайы ақын, мемлекеттің ірі саясаткері Сорқақтани бегім, Мөңке хан бұл ережені өз өмірінің қағидасы етеді. Мақалада Шыңғыс ханның тұжырымдары мен қағидаларын дәлелдеу үшін дереккөздер ретінде «Моңғолдың құпия шежіресі» атты тарихи шығармасы, Рашид ад диннің «Жамиғат ат тауарихы», Әбілғазы ханның «Түрік шежіресі», Шығыс және Батыс елдерінен Шыңғыс ханның арнайы шақыртуымен келген, оның көзі тірісінде кездесіп, жүздескен және кейінгі тақ мұрагерлерімен тікелей қарым-қатынаста болған әулие, ойшыл, қайраткер, саяхатшылардың (даостық монах Чан Чун, Елуй Чуцай, Пэн Дай мен Сюй Тин, монах Джовани дель Плано Карпини, елші Гильом де Рубрук, венециялық көпес Марко Поло) жол жазбалары алынды. Мақаланың мақсаты тәңірлік діннің Шыңғыс хан заманындағы дамуы мен өзгерісі, Шыңғыс ханның діни ұстанымы, сабақтастығы туралы деректер бойынша компаративистикалық, мәдени-философиялық талдау жасау. Талдау барысында Мәңгі Аспан (Тәңір) сеніміне қатысты тың ойлар мен пікірлер ұсынылды. Тақырыпты талдау барысында гуманитарлық және философиялық білімдерде кеңінен қолданылатын, тарихилық пен логикалықтың өзара байланысы, тарихи-компаративистикалық, абстрактылықтан нақтылыққа өту, жалпыдан жекеге өту, герменевтика іспетті тәсілдердің бірлігі қамтылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Есім, Ғ.
162.
Подробнее
74.200.50
К 21
Қарсыбаева , Р.К.
Абай Құнанбаевтың шығармалары арқылы оқушыларға патриоттық тәрбие беру [Текст] / Р.К. Қарсыбаева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 19-23
ББК 74.200.50
Рубрики: Формирование научного гуманистического мировоззрения
Кл.слова (ненормированные):
патриоттық тәрбие -- Абай шығармалары -- ұлттық тәрбие -- адамгершілік -- табиғат -- жас ұрпақ -- ақын -- кішіпейілдікке -- ақыл -- Бастауыш сынып оқушылары -- Отан -- тіл -- дәстүр -- тарихи ескерткіштер -- туған өлке -- киелі орындар
Аннотация: Мақалада Абай Құнанбаев шығармаларының тәрбиелік маңызы туралы айталады. Ұлы ақын өсіп келе жатқан жас ұрпақ тәрбиесіне ерекше көңіл бөліп, ой тұжырымдарын өзінің шығармалары арқылы бейнелей білген. Абай шығармалары адамгершілікке, кішіпейілдікке, өз елінің патриоты болуға тәрбиелейді. Оның туындылары адам мінезіндегі жаман әдеттердің ақыл мен ойды тоздыратынын айта келе, естігенді есте сақтау, көргеннен үлгі-өнеге алу, жамандықтан бойды аулақ ұстау, ұстамды болу сияқты қасиеттерін көмектеседі. Автор Абай Құнанбаевтың қызықты, мазмұнды, балалардың ой санасына, түсінігіне жеңіл етіп жазылған шығармаларын ғылыми тұрғыдан жан-жақты талдаған. Бастауыш сынып оқушыларын патриоттыққа тәрбиелеуде олардың педагогикалық мүмкіндіктерін аша білген. Патриоттық сезімнің объектісі мен қайнар көзі – Отан десек, оның мазмұны: туған жер, табиғат, оның байлықтары, тіл, дәстүр, тарихи ескерткіштер, туған өлкедегі тамаша киелі орындар
Держатели документа:
БҚМУ
К 21
Қарсыбаева , Р.К.
Абай Құнанбаевтың шығармалары арқылы оқушыларға патриоттық тәрбие беру [Текст] / Р.К. Қарсыбаева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 19-23
Рубрики: Формирование научного гуманистического мировоззрения
Кл.слова (ненормированные):
патриоттық тәрбие -- Абай шығармалары -- ұлттық тәрбие -- адамгершілік -- табиғат -- жас ұрпақ -- ақын -- кішіпейілдікке -- ақыл -- Бастауыш сынып оқушылары -- Отан -- тіл -- дәстүр -- тарихи ескерткіштер -- туған өлке -- киелі орындар
Аннотация: Мақалада Абай Құнанбаев шығармаларының тәрбиелік маңызы туралы айталады. Ұлы ақын өсіп келе жатқан жас ұрпақ тәрбиесіне ерекше көңіл бөліп, ой тұжырымдарын өзінің шығармалары арқылы бейнелей білген. Абай шығармалары адамгершілікке, кішіпейілдікке, өз елінің патриоты болуға тәрбиелейді. Оның туындылары адам мінезіндегі жаман әдеттердің ақыл мен ойды тоздыратынын айта келе, естігенді есте сақтау, көргеннен үлгі-өнеге алу, жамандықтан бойды аулақ ұстау, ұстамды болу сияқты қасиеттерін көмектеседі. Автор Абай Құнанбаевтың қызықты, мазмұнды, балалардың ой санасына, түсінігіне жеңіл етіп жазылған шығармаларын ғылыми тұрғыдан жан-жақты талдаған. Бастауыш сынып оқушыларын патриоттыққа тәрбиелеуде олардың педагогикалық мүмкіндіктерін аша білген. Патриоттық сезімнің объектісі мен қайнар көзі – Отан десек, оның мазмұны: туған жер, табиғат, оның байлықтары, тіл, дәстүр, тарихи ескерткіштер, туған өлкедегі тамаша киелі орындар
Держатели документа:
БҚМУ
163.
Подробнее
74.58
М 90
Мукашев, К. М.
Совершенствование дидактики обучения волновых свойств микрочастиц атомного происхождения [Текст] / К. М. Мукашев // Вестник КазНУ. - 2017. - №4. - С. 62-68. - (серия физическая)
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
дидактика обучения -- наглядность -- атомные частицы -- лабораторная установка -- волны де Бройля
Аннотация: Основной задачей дидактики обучения физике - это обеспечение максимальной доступности сущности любого излагаемого физического явления. Доказательство данного физического явления посредством проведения эксперимента, а также непостредственное участие в постановке эксперимента самого обучаемого и есть осуществление основного принципа обучения - обеспечение наглядности изложения материала. Физиканы оқыту дидактикасының міндеті – баяндалатын әрбір физикалық құбылыстың мағынасын оқушыға мейлінше түсінікті тілде жеткізу. Құбылысты эксперимент арқылы дәлеледеу немесе тәжрибе жүзінде көрсете білу және тәжрибені білім алушының өзінің орындауы – білім беру дидактикасының негізгі көрсеткіші – көрнекілікті жүзеге асырғаны. Ма-қаланың міндеті – дидактиканың осы басты қағидасының орындалуын атомдық микробөл-шектердің корпускулалық – толқындық қасиеттерін көрнекі түрде бейнелеу арқылы көрсету. Сол үшін электролитте үдемелі қозғалыста болатын мыс иондары өлшемі мейлінше кіші саңлау арқылы өткізіледі. Иондардың толқындық қасиеттері де Бройль теориясына сәйкес, олардың дифракцияға ұшырауы нәтижесінде экранда туындайтын ионография арқылы бейнеленеді. Ионографиялық көріністі талдау нәтижесінде микробөлшектер үшін де Бройль толқын ұзындығы табылады. Зерттеу жұмыстары арнайы жасалған баламасы жоқ үлгідегі зертханалық қондырғымен жүргізіледі.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Алиева, М.Е.
М 90
Мукашев, К. М.
Совершенствование дидактики обучения волновых свойств микрочастиц атомного происхождения [Текст] / К. М. Мукашев // Вестник КазНУ. - 2017. - №4. - С. 62-68. - (серия физическая)
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
дидактика обучения -- наглядность -- атомные частицы -- лабораторная установка -- волны де Бройля
Аннотация: Основной задачей дидактики обучения физике - это обеспечение максимальной доступности сущности любого излагаемого физического явления. Доказательство данного физического явления посредством проведения эксперимента, а также непостредственное участие в постановке эксперимента самого обучаемого и есть осуществление основного принципа обучения - обеспечение наглядности изложения материала. Физиканы оқыту дидактикасының міндеті – баяндалатын әрбір физикалық құбылыстың мағынасын оқушыға мейлінше түсінікті тілде жеткізу. Құбылысты эксперимент арқылы дәлеледеу немесе тәжрибе жүзінде көрсете білу және тәжрибені білім алушының өзінің орындауы – білім беру дидактикасының негізгі көрсеткіші – көрнекілікті жүзеге асырғаны. Ма-қаланың міндеті – дидактиканың осы басты қағидасының орындалуын атомдық микробөл-шектердің корпускулалық – толқындық қасиеттерін көрнекі түрде бейнелеу арқылы көрсету. Сол үшін электролитте үдемелі қозғалыста болатын мыс иондары өлшемі мейлінше кіші саңлау арқылы өткізіледі. Иондардың толқындық қасиеттері де Бройль теориясына сәйкес, олардың дифракцияға ұшырауы нәтижесінде экранда туындайтын ионография арқылы бейнеленеді. Ионографиялық көріністі талдау нәтижесінде микробөлшектер үшін де Бройль толқын ұзындығы табылады. Зерттеу жұмыстары арнайы жасалған баламасы жоқ үлгідегі зертханалық қондырғымен жүргізіледі.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Алиева, М.Е.
164.
Подробнее
74
Н 90
Нурмухамбетова, Д. А.
Адаптация детей младшего дошкольного возраста к условиям дошкольной организации как психолого-педагогическая проблема [Текст] / Д. А. Нурмухамбетова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2018. - №1. - С. 9-13
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бейімделу -- психология-педагогикалық -- кіші мектепке дейінгі жас -- адаптация -- психолого-педагогическая -- младший дошкольный возраст
Аннотация: Мақалада балаларды мектепке дейінгі балалар мекемелеріне бейімделу мәселелері ашылды. Бейімделу бұл ағзаның жаңа жағдайда бейімделуі, ал бала үшін балабақша сөзсіз жаңа, әлі белгісіз кеңістік бошлып табылады, жаңа ортада жаңа қатынастар . Бейімдеу кең ауқымын қамтиды оларға кіретін, жеке реакциялардың сипаты, психофизиологиялық және ауқымын қамтиды оларға кіретін, жеке реакциялардың сипаты, психофизиологиялық және тұлғалық ерекшеліктер, баланың қалыптасқан отбасылық қарым-қатынас
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 90
Нурмухамбетова, Д. А.
Адаптация детей младшего дошкольного возраста к условиям дошкольной организации как психолого-педагогическая проблема [Текст] / Д. А. Нурмухамбетова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2018. - №1. - С. 9-13
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бейімделу -- психология-педагогикалық -- кіші мектепке дейінгі жас -- адаптация -- психолого-педагогическая -- младший дошкольный возраст
Аннотация: Мақалада балаларды мектепке дейінгі балалар мекемелеріне бейімделу мәселелері ашылды. Бейімделу бұл ағзаның жаңа жағдайда бейімделуі, ал бала үшін балабақша сөзсіз жаңа, әлі белгісіз кеңістік бошлып табылады, жаңа ортада жаңа қатынастар . Бейімдеу кең ауқымын қамтиды оларға кіретін, жеке реакциялардың сипаты, психофизиологиялық және ауқымын қамтиды оларға кіретін, жеке реакциялардың сипаты, психофизиологиялық және тұлғалық ерекшеліктер, баланың қалыптасқан отбасылық қарым-қатынас
Держатели документа:
ЗКГУ
165.
Подробнее
22.3
К 58
Қожахмет Б. Қ.
208 Pb негізінде нейтрон шағылдырғышын қолдану арқылы БН -600 шапшаң реактордың нейтрондық - физикалық сипаттамаларын жақсарту [Текст] / G . G. Kuiikov, G . S . Nurbakova // Қазақстан Республикасының Ұлттық Хабарлары . - 2018. - №4. - Б. 22 - 35. - (Физика - математика сериясы)
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
шапшаң реактор қауіпсіздігінің арттыруы, лездік нейрондар өмір сүру уақытының ұзаруы, 208 Pb негізінде нейтрон шағылдырғышы , БН - 600 шапщаң реакторы
Аннотация: Нейтрон шағылдырғышы және баяулатқышы ретінде әдетте атом салмағы кіші материалдар қолданады. Атом салмағы ауыр жаңа баяулатқыш ұсынылуда - 208 Pb изотопы бойынша байытылған радиогендік қорғасын. Ол өте кішкентай радиоактивті қармау қимасына және жылулық нейтрондар үшін жоғарғы альбедоға ие.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Куликов Г.Г.
Нурбаков Г.С.
К 58
Қожахмет Б. Қ.
208 Pb негізінде нейтрон шағылдырғышын қолдану арқылы БН -600 шапшаң реактордың нейтрондық - физикалық сипаттамаларын жақсарту [Текст] / G . G. Kuiikov, G . S . Nurbakova // Қазақстан Республикасының Ұлттық Хабарлары . - 2018. - №4. - Б. 22 - 35. - (Физика - математика сериясы)
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
шапшаң реактор қауіпсіздігінің арттыруы, лездік нейрондар өмір сүру уақытының ұзаруы, 208 Pb негізінде нейтрон шағылдырғышы , БН - 600 шапщаң реакторы
Аннотация: Нейтрон шағылдырғышы және баяулатқышы ретінде әдетте атом салмағы кіші материалдар қолданады. Атом салмағы ауыр жаңа баяулатқыш ұсынылуда - 208 Pb изотопы бойынша байытылған радиогендік қорғасын. Ол өте кішкентай радиоактивті қармау қимасына және жылулық нейтрондар үшін жоғарғы альбедоға ие.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Куликов Г.Г.
Нурбаков Г.С.
166.
Подробнее
22.1
К 21
Қаракеев, Т. Т.
Бірінші түрдегі сызықты емес интегралды Вольтерра теңдеулерін сандық шешу әдісі. [Текст] / Т. Т. Қаракеев // Қазақстан Республикасының Ұлттық Академиясының Хабарлары. - 2018. - Ст. 5. - Б. 10-18
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
сызықты емес интегралдық теңдеу -- сызықтық алгебралық теңдеулер жүйесі -- қателік векторы -- Вольтерра теңдеуі -- кіші параметр -- сандық әдіс
Аннотация: Дифференциалдық теңдеулер жүйесін өте жалпы шекаралық шарттармен қарастырған кезде, сызықты емес проблемаларды қарастыру кезінде шешілмейтін қиындықтарға айналдырудың дәл әдістері. Мұндай жағдайларда белгілі бір сандық әдістерге жүгіну керек. Сандық әдістерді қолдану, процестің математикалық моделін оңайлатылған түсіндіруден бас тартуға мүмкіндік береді. Алғашқы түрдегі сызықты емес Волтерра интегралдық теңдеулерін диагональды бастапқы нүктесінде нөлге келтіретін дифференциалды ядро сандық шешудің сандық мәселелері қарастырылады. Қарастырылып отырған теңдеу Вольтерра интегралдық теңдеуін үшінші түрге дейін азайтады және реттелген теңдеудің негізінде сандық әдіс әзірленеді. Сандық шешімнің бірінші түрдегі Вольтерра интегралдық теңдеуінің дәл шешіміне дәлелденді, рұқсат етілген қателікті бағалау және есептеу үдерісінің рекурсивті формуласы алынды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мустафаева, Н.Т.
К 21
Қаракеев, Т. Т.
Бірінші түрдегі сызықты емес интегралды Вольтерра теңдеулерін сандық шешу әдісі. [Текст] / Т. Т. Қаракеев // Қазақстан Республикасының Ұлттық Академиясының Хабарлары. - 2018. - Ст. 5. - Б. 10-18
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
сызықты емес интегралдық теңдеу -- сызықтық алгебралық теңдеулер жүйесі -- қателік векторы -- Вольтерра теңдеуі -- кіші параметр -- сандық әдіс
Аннотация: Дифференциалдық теңдеулер жүйесін өте жалпы шекаралық шарттармен қарастырған кезде, сызықты емес проблемаларды қарастыру кезінде шешілмейтін қиындықтарға айналдырудың дәл әдістері. Мұндай жағдайларда белгілі бір сандық әдістерге жүгіну керек. Сандық әдістерді қолдану, процестің математикалық моделін оңайлатылған түсіндіруден бас тартуға мүмкіндік береді. Алғашқы түрдегі сызықты емес Волтерра интегралдық теңдеулерін диагональды бастапқы нүктесінде нөлге келтіретін дифференциалды ядро сандық шешудің сандық мәселелері қарастырылады. Қарастырылып отырған теңдеу Вольтерра интегралдық теңдеуін үшінші түрге дейін азайтады және реттелген теңдеудің негізінде сандық әдіс әзірленеді. Сандық шешімнің бірінші түрдегі Вольтерра интегралдық теңдеуінің дәл шешіміне дәлелденді, рұқсат етілген қателікті бағалау және есептеу үдерісінің рекурсивті формуласы алынды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мустафаева, Н.Т.
167.
Подробнее
22.1(5каз)
Д 21
Дауылбаев, М . К.
Жоғарғы ретті сингулярлы ауытқыған интегралды - дифференциалдық теңдеу үшін жалпыланған бастапқы секірісті шеттік есебі шешімінің асимптотикалық жіктелуі [Текст] / М . К. Дауылбаев, Н. Атахан , А . Е. Мирзакулова // Қазақстан Республикасының Ұлттық Академиясының Хабарлары. - 2018. - №6. - Б. 28 - 36. - (Физика - Математика сериясы)
ББК 22.1(5каз)
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
сингулярлы ауытқу -- интегралды9дифференциалдық теңдеу -- кіші параметр -- асимпототикалық жіктелу -- шекаралық қабат
Аннотация: Мақалада сингулярлы ауытқыған интегралды-дифференциалдық теңделер үшін ретті бастапқы секірісі бар бөлінбеген шеттік есепшешімінің асимптотикалық жіктелуі құрылды. Кіші параметр бойынша кез-келген дәлдіктен асимптотикалық мүшесін бағалау туралы теорема алынды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Атахан , Н.
Мирзакулова, А .Е.
Д 21
Дауылбаев, М . К.
Жоғарғы ретті сингулярлы ауытқыған интегралды - дифференциалдық теңдеу үшін жалпыланған бастапқы секірісті шеттік есебі шешімінің асимптотикалық жіктелуі [Текст] / М . К. Дауылбаев, Н. Атахан , А . Е. Мирзакулова // Қазақстан Республикасының Ұлттық Академиясының Хабарлары. - 2018. - №6. - Б. 28 - 36. - (Физика - Математика сериясы)
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
сингулярлы ауытқу -- интегралды9дифференциалдық теңдеу -- кіші параметр -- асимпототикалық жіктелу -- шекаралық қабат
Аннотация: Мақалада сингулярлы ауытқыған интегралды-дифференциалдық теңделер үшін ретті бастапқы секірісі бар бөлінбеген шеттік есепшешімінің асимптотикалық жіктелуі құрылды. Кіші параметр бойынша кез-келген дәлдіктен асимптотикалық мүшесін бағалау туралы теорема алынды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Атахан , Н.
Мирзакулова, А .Е.
168.
Подробнее
24
М 45
Мейрманова, А. А.
Оттек топшасы бойынша эксперименттік есептер шығарудағы дағдылар мен біліктер [Текст] / А. А. Мейрманова, А. Хамбарқызы // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1. - Б. 101-106
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
химия -- есептер -- есептер -- Оттек топ -- экспериметтік есептер -- реакция
Аннотация: оттегі кіші тобы бойынша эксперименталды міндеттерді шешу дағдылары мен іскерліктері туралы мақала
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Хамбарқызы, А.
М 45
Мейрманова, А. А.
Оттек топшасы бойынша эксперименттік есептер шығарудағы дағдылар мен біліктер [Текст] / А. А. Мейрманова, А. Хамбарқызы // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1. - Б. 101-106
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
химия -- есептер -- есептер -- Оттек топ -- экспериметтік есептер -- реакция
Аннотация: оттегі кіші тобы бойынша эксперименталды міндеттерді шешу дағдылары мен іскерліктері туралы мақала
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Хамбарқызы, А.
169.
Подробнее
63
Z99
Құрманалин, C. Б.
Отаршылдық жағдайдағы қазақ-хиуа қатынастарының кейбір мәселелері (хіх ғ.) [Текст] / C. Б. Құрманалин // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 350-357
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Хиуа -- кіші жүз -- Ресей -- хандық -- отаршылдық -- батырлар -- азаттық -- көтеріліс
Аннотация: Мақала Қазақстанның отаршылдық жағдайындағы тарихына арналған. Автор қазақ елінің оңтүстіктегі көршісі ортаазиялық Хиуа хандығымен ХІХ ғасырдағы әртүрлі саяси, әскери қарым-қатынастарына тоқталады. «Қазақстанға ортаазиялық хандықтардың тек қана экспанциялық саясаты жүрді» делінген қағиданы біржақты тұжырымдау деп қабылдаған зерттеуші тарихи мәселені азаттық үшін күрестегі түрік халықтарының бірлігі контексінде қарастырады.
Держатели документа:
БҚМУ
Z99
Құрманалин, C. Б.
Отаршылдық жағдайдағы қазақ-хиуа қатынастарының кейбір мәселелері (хіх ғ.) [Текст] / C. Б. Құрманалин // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 350-357
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Хиуа -- кіші жүз -- Ресей -- хандық -- отаршылдық -- батырлар -- азаттық -- көтеріліс
Аннотация: Мақала Қазақстанның отаршылдық жағдайындағы тарихына арналған. Автор қазақ елінің оңтүстіктегі көршісі ортаазиялық Хиуа хандығымен ХІХ ғасырдағы әртүрлі саяси, әскери қарым-қатынастарына тоқталады. «Қазақстанға ортаазиялық хандықтардың тек қана экспанциялық саясаты жүрді» делінген қағиданы біржақты тұжырымдау деп қабылдаған зерттеуші тарихи мәселені азаттық үшін күрестегі түрік халықтарының бірлігі контексінде қарастырады.
Держатели документа:
БҚМУ
170.
Подробнее
26.82
С 27
Сдыков, М. Н.
Батыс Қазақстанның физикалық географиясының бәйтерегі (еңбегі еленіп құрметті демалысқа шыққалы жатқан С.К.Рамазановты құттықтау) [Текст] / М. Н. Сдыков, К. М. Ахмеденов // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 459-466
ББК 26.82
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
Рамазанов -- доцент -- Серік -- Кішібекұлы -- орал педагогикалық институты -- жаратылыстану-география факултеті -- география -биология мамандығы
Аннотация: Әріптесіміз М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті география кафедрасының доцент Рамазанов Серік Кішібекұлы 1956 жылдың 18 қарашада Жымпиты (қазіргі Сырым) ауданы Бұлдырты ауылында малшының отбасында дүниеге келген. С.К.Рамазанов 1972 жылы Бұлдырты орта мектебін тәмәмдап, туған ауылында жұмыс істейді. Мектеп қабырғасында оқыған кезде мектептің қоғамдық жұмыстарына белсене араласып шығармашылық ғылыми қызметке ден қоя бастайды, ол аудан деңгейіндегі түрлі пәндік олимпиадаларға география мен биологиядан қатысып мақтау қағаздарымен марапатталады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ахмеденов , К.М.
С 27
Сдыков, М. Н.
Батыс Қазақстанның физикалық географиясының бәйтерегі (еңбегі еленіп құрметті демалысқа шыққалы жатқан С.К.Рамазановты құттықтау) [Текст] / М. Н. Сдыков, К. М. Ахмеденов // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 459-466
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
Рамазанов -- доцент -- Серік -- Кішібекұлы -- орал педагогикалық институты -- жаратылыстану-география факултеті -- география -биология мамандығы
Аннотация: Әріптесіміз М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті география кафедрасының доцент Рамазанов Серік Кішібекұлы 1956 жылдың 18 қарашада Жымпиты (қазіргі Сырым) ауданы Бұлдырты ауылында малшының отбасында дүниеге келген. С.К.Рамазанов 1972 жылы Бұлдырты орта мектебін тәмәмдап, туған ауылында жұмыс істейді. Мектеп қабырғасында оқыған кезде мектептің қоғамдық жұмыстарына белсене араласып шығармашылық ғылыми қызметке ден қоя бастайды, ол аудан деңгейіндегі түрлі пәндік олимпиадаларға география мен биологиядан қатысып мақтау қағаздарымен марапатталады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ахмеденов , К.М.
Страница 17, Результатов: 257