База данных: Статьи
Страница 22, Результатов: 375
Отмеченные записи: 0
211.
Подробнее
80
А 45
Алдаш , А.
Қазақ тіліндегі біріккен сөздер: жаңа емле жағдайында [Текст] / А. Алдаш // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №2. - Б. 234-241
ББК 80
Рубрики: Филологические науки
Кл.слова (ненормированные):
емле -- жазу дәстүрі -- орфографияның негізгі принциптері -- біріккен сөздер -- тілдік құралдарды үнемдеу ұстанымы -- сөз-морфема -- гипероним -- тіл динамикасы -- кодификация
Аннотация: Жаңа әліпби негізіндегі қазақ тілінің емле ережелерін түзу барысында сыртқы тілдік және ішкі тілдік факторларды ескере отырып, біріккен сөздердің емлесіне қатысты интерпретация, нақтылау және бірізділендіру жайын түсіндірудің қажеттілігі анықталды. Қазақ әдеби тілінің қазіргі даму кезеңінде ресми-іскери мәтіндерде, оқу-ағарту және ғылыми әдебиетте, сондай-ақ баспасөз тілінде анықтауыштық- анықталушы тұрғыдан синтаксистік байланысқан және денотаттық- коннотаттық қарым-қатынастағы күрделі тіркестерді біріктіріп таңбалау үрдісі басым. Жазба коммуникацияда, тілдік фактілер көрсететініндей, ғылыми-техникалық, оқу-ағарту терминдерін сөзбе-сөз аударма арқылы біріктіріп жазу да ұлғайып келеді. Осындай проблемалардың белгілерін сипаттау және олардың қалыптасуына, бірізділенуіне қатысты ұсыныстар беру қазақ тілінің қазіргі тағдырлы кезеңінде – латыннегізді әліпбиге көшу жағдайында өзекті болып табылады. Мақалада күрделі тіркестердің бірге жазылуына ықпалы бар сыртқы тілдік және ішкі тілдік факторлар талданады, жазу дәстүрі сабақтастығының маңызы жөнінде түсініктемелер беріледі, күрделі тіркестердің бірге жазылуының негізгі себептері көрсетіледі.
Держатели документа:
БҚМУ
А 45
Алдаш , А.
Қазақ тіліндегі біріккен сөздер: жаңа емле жағдайында [Текст] / А. Алдаш // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №2. - Б. 234-241
Рубрики: Филологические науки
Кл.слова (ненормированные):
емле -- жазу дәстүрі -- орфографияның негізгі принциптері -- біріккен сөздер -- тілдік құралдарды үнемдеу ұстанымы -- сөз-морфема -- гипероним -- тіл динамикасы -- кодификация
Аннотация: Жаңа әліпби негізіндегі қазақ тілінің емле ережелерін түзу барысында сыртқы тілдік және ішкі тілдік факторларды ескере отырып, біріккен сөздердің емлесіне қатысты интерпретация, нақтылау және бірізділендіру жайын түсіндірудің қажеттілігі анықталды. Қазақ әдеби тілінің қазіргі даму кезеңінде ресми-іскери мәтіндерде, оқу-ағарту және ғылыми әдебиетте, сондай-ақ баспасөз тілінде анықтауыштық- анықталушы тұрғыдан синтаксистік байланысқан және денотаттық- коннотаттық қарым-қатынастағы күрделі тіркестерді біріктіріп таңбалау үрдісі басым. Жазба коммуникацияда, тілдік фактілер көрсететініндей, ғылыми-техникалық, оқу-ағарту терминдерін сөзбе-сөз аударма арқылы біріктіріп жазу да ұлғайып келеді. Осындай проблемалардың белгілерін сипаттау және олардың қалыптасуына, бірізділенуіне қатысты ұсыныстар беру қазақ тілінің қазіргі тағдырлы кезеңінде – латыннегізді әліпбиге көшу жағдайында өзекті болып табылады. Мақалада күрделі тіркестердің бірге жазылуына ықпалы бар сыртқы тілдік және ішкі тілдік факторлар талданады, жазу дәстүрі сабақтастығының маңызы жөнінде түсініктемелер беріледі, күрделі тіркестердің бірге жазылуының негізгі себептері көрсетіледі.
Держатели документа:
БҚМУ
212.
Подробнее
74
М 94
Мыңбаева, Ә. Қ.
XX-XXI ғасырдағы адамгершілік білім беру және дамыту теориясы [Текст] / Ә. Қ. Мыңбаева // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 55-62
ББК 74
Рубрики: Обучение
Кл.слова (ненормированные):
адамгершілік тәрбие -- адамгершілік білім -- Л.Колберг теориясы -- өзін-өзі тану -- Мен - тұжырымдамасы -- аксиологиялық құзыреттілік
Аннотация: Мақалада адамгершілік тәрбиенің заманауи теориялар (XX-XXIғғ.) берілген. Авторлардың пікірінше, және ғасырдың цифрлық қоғамында адамгершілік білім беру мен тәрбиелеу тарихіның үздіксіз сабақтастығын қоса отырып, жаңа замануи теориялық түсініктерді қамтитын аскиологиялық құзыреттілікті қалыптастыру керек. Рухани\адамгершілік тәрбие мен білім беру жақсылық пен зұлымдық, ақиқат пен жалғанның шешімін іздеуге байланысты өте күрделі бағыт, көп еңбекті қажет етеді. Мақаланың мақсаты - адамгершілік білім берудің замануи теорияларын талдау, болашақ мұғалімдердің аксиологиялық құзыреттілігіне енгізу үшін «өзін-өзі тану» рухани-адамгершілік білім беру тұжырымдамасымен салыстыру. Мақалада Л.Колберг теориялары «Өзін-өзі тану» тұржырымдамасы, А.Маслоудың жаңартылған тұжырымдамасы ұсынылып, оларды салыстыру жүргізілді. Теориялар бір-бірін толықтырады, бұл болашақ ұстазға тәрбиенің адамгершілік, құндылықтық аспектілерін түсінуге көмектеседі.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Изтаева, П.О.
Карабутова , А.А.
М 94
Мыңбаева, Ә. Қ.
XX-XXI ғасырдағы адамгершілік білім беру және дамыту теориясы [Текст] / Ә. Қ. Мыңбаева // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 55-62
Рубрики: Обучение
Кл.слова (ненормированные):
адамгершілік тәрбие -- адамгершілік білім -- Л.Колберг теориясы -- өзін-өзі тану -- Мен - тұжырымдамасы -- аксиологиялық құзыреттілік
Аннотация: Мақалада адамгершілік тәрбиенің заманауи теориялар (XX-XXIғғ.) берілген. Авторлардың пікірінше, және ғасырдың цифрлық қоғамында адамгершілік білім беру мен тәрбиелеу тарихіның үздіксіз сабақтастығын қоса отырып, жаңа замануи теориялық түсініктерді қамтитын аскиологиялық құзыреттілікті қалыптастыру керек. Рухани\адамгершілік тәрбие мен білім беру жақсылық пен зұлымдық, ақиқат пен жалғанның шешімін іздеуге байланысты өте күрделі бағыт, көп еңбекті қажет етеді. Мақаланың мақсаты - адамгершілік білім берудің замануи теорияларын талдау, болашақ мұғалімдердің аксиологиялық құзыреттілігіне енгізу үшін «өзін-өзі тану» рухани-адамгершілік білім беру тұжырымдамасымен салыстыру. Мақалада Л.Колберг теориялары «Өзін-өзі тану» тұржырымдамасы, А.Маслоудың жаңартылған тұжырымдамасы ұсынылып, оларды салыстыру жүргізілді. Теориялар бір-бірін толықтырады, бұл болашақ ұстазға тәрбиенің адамгершілік, құндылықтық аспектілерін түсінуге көмектеседі.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Изтаева, П.О.
Карабутова , А.А.
213.
Подробнее
74.58
К 28
Касымова , Р. С.
Ә.Қастеев шығармашылығы арқылы оқушылардың эстетикалық талғамын қалыптастыру [Текст] / Р. С. Касымова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 74-81
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу өнері -- эстетикалық тәрбие -- сурет өнері -- эстетикалық талғам -- шығармашылық -- сұлулық
Аннотация: Оқушылардың эстетикалық талғамын қалыптастырудағы Ә.Қастеев шығармашылығының құндылығын көрсету. Мақалада эстетикалық талғамды қалыптастырудағы Ә.Қастеев шығармалары халықтың этнографиясы туралы баяндайтын өзіндік «көрнекі мәтін» деп айтуға болады. Ал суретшінің өзі мәдени дәстүрді тасымалдаушы ретінде ғана емес, дала жағдайында алғашқы материалмен шебер жұмыс істейтін этнограф ретінде де оқушыларға эстетикалық, тәлім\тәрбиелік маңызы зор. Оқушылардың эстетикалық талғамдарын қалыптастыру \ өте күрделі педагогикалық міндет. Қазіргі заманғы мектептерде үйлесімді дамыған тұлғаны қалыптастыру кезенде оқыту мен тәрбиелеудің мақсаты ретінде мамандануға көшу байқалады: шет тілдерін, басқа да пәндерді тереңдетіп оқытатын бейіндік сыныптар құрылуда, бұл жағдайда эстетикалық цикл пәндерін оқытудың маңыздалығы артатындығын психологиялық\педагогикалық зерттеулерден көреміз. Жоғары сынып оқушысың эстетикалық талғамы жоғары және назары тұрақты, оларды сурет салу, мүсіндеу, құрастыру, жазу, дизайн прпоцесі қызықтыратындығы тәжірибеде көрініс тапты.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сүлеймен , М.М.
К 28
Касымова , Р. С.
Ә.Қастеев шығармашылығы арқылы оқушылардың эстетикалық талғамын қалыптастыру [Текст] / Р. С. Касымова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 74-81
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу өнері -- эстетикалық тәрбие -- сурет өнері -- эстетикалық талғам -- шығармашылық -- сұлулық
Аннотация: Оқушылардың эстетикалық талғамын қалыптастырудағы Ә.Қастеев шығармашылығының құндылығын көрсету. Мақалада эстетикалық талғамды қалыптастырудағы Ә.Қастеев шығармалары халықтың этнографиясы туралы баяндайтын өзіндік «көрнекі мәтін» деп айтуға болады. Ал суретшінің өзі мәдени дәстүрді тасымалдаушы ретінде ғана емес, дала жағдайында алғашқы материалмен шебер жұмыс істейтін этнограф ретінде де оқушыларға эстетикалық, тәлім\тәрбиелік маңызы зор. Оқушылардың эстетикалық талғамдарын қалыптастыру \ өте күрделі педагогикалық міндет. Қазіргі заманғы мектептерде үйлесімді дамыған тұлғаны қалыптастыру кезенде оқыту мен тәрбиелеудің мақсаты ретінде мамандануға көшу байқалады: шет тілдерін, басқа да пәндерді тереңдетіп оқытатын бейіндік сыныптар құрылуда, бұл жағдайда эстетикалық цикл пәндерін оқытудың маңыздалығы артатындығын психологиялық\педагогикалық зерттеулерден көреміз. Жоғары сынып оқушысың эстетикалық талғамы жоғары және назары тұрақты, оларды сурет салу, мүсіндеу, құрастыру, жазу, дизайн прпоцесі қызықтыратындығы тәжірибеде көрініс тапты.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сүлеймен , М.М.
214.
Подробнее
60.5
Ж 88
Жуманкулова, Е.
Жасөспірімдердің девиантты мінез-құлқы әлеуметтік мәселе ретінде / Е. Жуманкулова, Н. Касымжанова // Қазақстан мектебі. - 2021. - №3.- наурыз. - Б. 11-15
ББК 60.5
Рубрики: Әлеуметтану
Кл.слова (ненормированные):
ауытқу -- девиантты мінез-құлық -- әлеуметік нормалар -- жасөспірім -- өзін-өзі бағалалу -- детерминизм -- бейімделу
Аннотация: Мақалада әлеуметтанулық көзқарас тұрғысынан жасөспірімдердің девиантты мінез-құқлының мәні мен ерекшеліктері көрсетілген. Жасөспірімдердің әлеуметтік проблемаларына мінез-құлықтың бұрмалануы, жасөспірімнің күрделілігі, жеке тұлғанығ өзін-өзі дұрыс емес бағалауы себеп болады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Касымжанова, Н.
Ж 88
Жуманкулова, Е.
Жасөспірімдердің девиантты мінез-құлқы әлеуметтік мәселе ретінде / Е. Жуманкулова, Н. Касымжанова // Қазақстан мектебі. - 2021. - №3.- наурыз. - Б. 11-15
Рубрики: Әлеуметтану
Кл.слова (ненормированные):
ауытқу -- девиантты мінез-құлық -- әлеуметік нормалар -- жасөспірім -- өзін-өзі бағалалу -- детерминизм -- бейімделу
Аннотация: Мақалада әлеуметтанулық көзқарас тұрғысынан жасөспірімдердің девиантты мінез-құқлының мәні мен ерекшеліктері көрсетілген. Жасөспірімдердің әлеуметтік проблемаларына мінез-құлықтың бұрмалануы, жасөспірімнің күрделілігі, жеке тұлғанығ өзін-өзі дұрыс емес бағалауы себеп болады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Касымжанова, Н.
215.
Подробнее
74
С 50
Смагулова, А. С.
Шет тілі сабақтарындағы грамматикалық дағдыларды қалыптастыруға бағытталған жаттығулар / А. С. Смагулова, Н. Пирназарова // Қазақстан жоғары мектебі. Педагогика. Әдістеме. Психология. - 2021. - №1. - Б. 19-24
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
грамматикалық дағдылар -- рецептивті -- репродуктивті -- имитациялық -- комбинаторлық рецептивті -- қойылмалы және трансформациялық жаттығулар
Аннотация: Шет тілінде сөйлеуді оқытуда грамматика маңызды орын алады, бұл лексикаға негізделген раманың бір түрі. Грамматиканы оқыту және мәлімдемені дұрыс жобалау, сондай-ақ сөйлеу мен жазудағы грамматикалық формаларды тану грамматикалық дағдыларды қалыптастыру арқылы жүреді, "қарапайымнан күрделіге", қарапайым рецептивтіден бастап өнімділікке дейінгі барлық грамматикалық жаттығуларды қолдана отырып, біз оқушының тілдік материалдың ерекшеліктерін жақсы түсінуіне ықпал еттік.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Пирназарова, Н.
С 50
Смагулова, А. С.
Шет тілі сабақтарындағы грамматикалық дағдыларды қалыптастыруға бағытталған жаттығулар / А. С. Смагулова, Н. Пирназарова // Қазақстан жоғары мектебі. Педагогика. Әдістеме. Психология. - 2021. - №1. - Б. 19-24
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
грамматикалық дағдылар -- рецептивті -- репродуктивті -- имитациялық -- комбинаторлық рецептивті -- қойылмалы және трансформациялық жаттығулар
Аннотация: Шет тілінде сөйлеуді оқытуда грамматика маңызды орын алады, бұл лексикаға негізделген раманың бір түрі. Грамматиканы оқыту және мәлімдемені дұрыс жобалау, сондай-ақ сөйлеу мен жазудағы грамматикалық формаларды тану грамматикалық дағдыларды қалыптастыру арқылы жүреді, "қарапайымнан күрделіге", қарапайым рецептивтіден бастап өнімділікке дейінгі барлық грамматикалық жаттығуларды қолдана отырып, біз оқушының тілдік материалдың ерекшеліктерін жақсы түсінуіне ықпал еттік.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Пирназарова, Н.
216.
Подробнее
74.1
Н 56
Несипбаева, А. А
Мектеп жасына дейінгі балаларды ойын арқылы тілін дамыту [Текст] / А.А Несипбаева // Мектепалды даярлық. - 2020. - №5-6. - Б. 4-5
ББК 74.1
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ойын күрделі әрекет,куш жігерін жаттықтыру,сөздік қорларын дамыту,тілін дамыту,
Аннотация: Ойын дегеніміз-жас ерекшелікке қарамайтын,адамның көңіл- күйін көтеретін,ойландыратын үрдіс,ойын төзімділікті,алғырттықты ,тапқырлықты,ұқыптылықты,іздемпаздықты,іскерлікті,дүниетаным өрісінің көлемділігінің,коп білуді,сондай-ақ,басқа да толып жатқан сапалылық қасиеттердің қалыптастыруға үлкен мүмкіндігі бар педагогикалық,тиімді әдістердің бірі екені йатылады мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Н 56
Несипбаева, А. А
Мектеп жасына дейінгі балаларды ойын арқылы тілін дамыту [Текст] / А.А Несипбаева // Мектепалды даярлық. - 2020. - №5-6. - Б. 4-5
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ойын күрделі әрекет,куш жігерін жаттықтыру,сөздік қорларын дамыту,тілін дамыту,
Аннотация: Ойын дегеніміз-жас ерекшелікке қарамайтын,адамның көңіл- күйін көтеретін,ойландыратын үрдіс,ойын төзімділікті,алғырттықты ,тапқырлықты,ұқыптылықты,іздемпаздықты,іскерлікті,дүниетаным өрісінің көлемділігінің,коп білуді,сондай-ақ,басқа да толып жатқан сапалылық қасиеттердің қалыптастыруға үлкен мүмкіндігі бар педагогикалық,тиімді әдістердің бірі екені йатылады мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
217.
Подробнее
85
О-72
Оспанұлы, С.
Мөлдір бастау, бекзат болмыс [Текст] / С. Оспанұлы // қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2021. - Ст. №2. - Б. 12-20
ББК 85
Рубрики: өне
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- Бақытжан Байқадамов -- ата - ана -- әже -- домбыра -- композитор -- музыка -- өнер -- күй -- күйші
Аннотация: Мақалада атақты Бақытжан Байқадамовтың ата -анасының да өнерді сүйіп, домбыра тартып ән салғандары, ұлы әжесінің Бақытжанға домбыра тартуды қалай үйреткені, композитордың қиын да күрделі өмір, өнер жолы баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ
О-72
Оспанұлы, С.
Мөлдір бастау, бекзат болмыс [Текст] / С. Оспанұлы // қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2021. - Ст. №2. - Б. 12-20
Рубрики: өне
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- Бақытжан Байқадамов -- ата - ана -- әже -- домбыра -- композитор -- музыка -- өнер -- күй -- күйші
Аннотация: Мақалада атақты Бақытжан Байқадамовтың ата -анасының да өнерді сүйіп, домбыра тартып ән салғандары, ұлы әжесінің Бақытжанға домбыра тартуды қалай үйреткені, композитордың қиын да күрделі өмір, өнер жолы баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ
218.
Подробнее
88
Т 59
Торыбаева, Ж. З.
Баланың оқу процесінен аластауының психологиялық механизмдері [Текст] / Ж. З. Торыбаева, М. У. Тусеев, Қ. Ә. Ибрагим // Вестник. Академии педагогических наук Казахстана. - 2020. - №4. - Б. 140-145
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
аластау -- мұғалім -- бала -- мектеп -- білім беру -- психологиялық денсаулық -- оқу процесі -- мотивация
Аннотация: Мақалада аластауды мектептік білім беру жүйесінде анағұрлым кеңінен таралған күрделі мәселе ретінде қарастыра келе, осы жайында зерттеген ғалымдар еңбектері теориялық тұрғыдан талданып, аластаудың баланың психологиялық денсаулығына және білім алу мүмкіндіктеріне кері әсері жайында баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Тусеев, М.У.
Ибрагим, Қ.Ә.
Т 59
Торыбаева, Ж. З.
Баланың оқу процесінен аластауының психологиялық механизмдері [Текст] / Ж. З. Торыбаева, М. У. Тусеев, Қ. Ә. Ибрагим // Вестник. Академии педагогических наук Казахстана. - 2020. - №4. - Б. 140-145
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
аластау -- мұғалім -- бала -- мектеп -- білім беру -- психологиялық денсаулық -- оқу процесі -- мотивация
Аннотация: Мақалада аластауды мектептік білім беру жүйесінде анағұрлым кеңінен таралған күрделі мәселе ретінде қарастыра келе, осы жайында зерттеген ғалымдар еңбектері теориялық тұрғыдан талданып, аластаудың баланың психологиялық денсаулығына және білім алу мүмкіндіктеріне кері әсері жайында баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Тусеев, М.У.
Ибрагим, Қ.Ә.
219.
Подробнее
32
И 27
Игібаева, А. Қ
Киберәлеуметтендіру.Беталысы және келешегі [Текст] / А.Қ Игібаева, Д Ерболатұлы, Г.У Турарова // Педагогика және Психология. - 2020. - №4/45/. - Б. 115-123
ББК 32
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
интернеттегі кеңістік,кибер әлеуметтендіру,интернет-ресурста психологиялық құбылыстар,ақпараттық және психологиялық қолдау,рухани құндылықтар
Аннотация: Қазіргі әлемнің дамуы өте күрделі де жылдам және ол процесс ақпараттық-коммуникациялық бағытпен сипатталады.Адамның қажеттіліктері ақпарат алу,байланыс және басқалармен қарым-қатынас орнату тек тікелей ғана емес,сонымен бірге Интернет арқылы да қанағаттандырылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Ерболатұлы, Д
Турарова, Г.У
И 27
Игібаева, А. Қ
Киберәлеуметтендіру.Беталысы және келешегі [Текст] / А.Қ Игібаева, Д Ерболатұлы, Г.У Турарова // Педагогика және Психология. - 2020. - №4/45/. - Б. 115-123
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
интернеттегі кеңістік,кибер әлеуметтендіру,интернет-ресурста психологиялық құбылыстар,ақпараттық және психологиялық қолдау,рухани құндылықтар
Аннотация: Қазіргі әлемнің дамуы өте күрделі де жылдам және ол процесс ақпараттық-коммуникациялық бағытпен сипатталады.Адамның қажеттіліктері ақпарат алу,байланыс және басқалармен қарым-қатынас орнату тек тікелей ғана емес,сонымен бірге Интернет арқылы да қанағаттандырылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Ерболатұлы, Д
Турарова, Г.У
220.
Подробнее
83
А 13
Әбдірайым, Т.
Қоңыр күз Балаларға арналған әңгімелер [Текст] / Т. Әбдірайым // JULDYZ. - 2021. - №4. - Б. 114-125
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Толымбек Әбдірайым -- Қоңыр қазы -- Балаларға арналған әңгімелер -- Таза бұлақ -- Үш тал гүл -- Күрде -- Тосын сый -- Жұмбақтас -- Қайшы – ойыншық емес -- Көлбайдың көмегі -- Бір үзім нан -- Көкіректегі көз -- Қолқанат
Аннотация: Мақалада Толымбек Әбдірайымның балаларға арналған әңгімелері берілген.
Держатели документа:
БҚУ
А 13
Әбдірайым, Т.
Қоңыр күз Балаларға арналған әңгімелер [Текст] / Т. Әбдірайым // JULDYZ. - 2021. - №4. - Б. 114-125
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Толымбек Әбдірайым -- Қоңыр қазы -- Балаларға арналған әңгімелер -- Таза бұлақ -- Үш тал гүл -- Күрде -- Тосын сый -- Жұмбақтас -- Қайшы – ойыншық емес -- Көлбайдың көмегі -- Бір үзім нан -- Көкіректегі көз -- Қолқанат
Аннотация: Мақалада Толымбек Әбдірайымның балаларға арналған әңгімелері берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 22, Результатов: 375