База данных: Статьи
Страница 18, Результатов: 1073
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
171.
Подробнее
22.3
Л 36
Левин, В. В.
Колебания с постоянным по модулю трением [Текст] / В. В. Левин // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 38 - 40
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
колебание. сухое трение, уменьшение амплитуды, точки максимальной скорости, точность эксперимента
Аннотация: Предлагается дополнить рассмотрение осциллятора с сухим трением применением соотношения об изменении импульса и момента импульса
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 36
Левин, В. В.
Колебания с постоянным по модулю трением [Текст] / В. В. Левин // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 38 - 40
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
колебание. сухое трение, уменьшение амплитуды, точки максимальной скорости, точность эксперимента
Аннотация: Предлагается дополнить рассмотрение осциллятора с сухим трением применением соотношения об изменении импульса и момента импульса
Держатели документа:
ЗКГУ
172.
Подробнее
22.3
П 58
Попов , К. А.
Об использовании метода обратного моделирования в процессе решения задач по физике [Текст] / К. А. Попов // Физика в школе . - 2019. - №1. - С. 33 - 37
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
моделирование, обратное моделирование, решение задач, анализ синтез, подготовка к ЕГЭ
Аннотация: В статье рассмотрен метод решения задач по физике, использующий восстановление физического процесса по предложенной модели. Показано, что решение задач с использованием обратного моделирования позволяет систематизировать школьный курс физики посредством обращение к различным разделам курса при исследовании одной модели
Держатели документа:
ЗКГУ
П 58
Попов , К. А.
Об использовании метода обратного моделирования в процессе решения задач по физике [Текст] / К. А. Попов // Физика в школе . - 2019. - №1. - С. 33 - 37
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
моделирование, обратное моделирование, решение задач, анализ синтез, подготовка к ЕГЭ
Аннотация: В статье рассмотрен метод решения задач по физике, использующий восстановление физического процесса по предложенной модели. Показано, что решение задач с использованием обратного моделирования позволяет систематизировать школьный курс физики посредством обращение к различным разделам курса при исследовании одной модели
Держатели документа:
ЗКГУ
173.
Подробнее
22.3
С 28
Севрюков , П. Ф.
Несвободное твердое тело. Связи. Реакции связей [Текст] / П. Ф. Севрюков // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 41-43
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
свободное тело, несвободное тело, сила, связь, реакции связи, принцип освобождаемости от связей , пара сил, условия нахождения тела в покое
Аннотация: В школьном курсе физики почти не упоминается понятие " связи", хотя при решении большого числа стандартных задач используется фундаментальный принцип в подходе к решению задач - "принцип освобождаемости от связи". Рассмотрению этого принципа и посвящена данная статья
Держатели документа:
ЗКГУ
С 28
Севрюков , П. Ф.
Несвободное твердое тело. Связи. Реакции связей [Текст] / П. Ф. Севрюков // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 41-43
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
свободное тело, несвободное тело, сила, связь, реакции связи, принцип освобождаемости от связей , пара сил, условия нахождения тела в покое
Аннотация: В школьном курсе физики почти не упоминается понятие " связи", хотя при решении большого числа стандартных задач используется фундаментальный принцип в подходе к решению задач - "принцип освобождаемости от связи". Рассмотрению этого принципа и посвящена данная статья
Держатели документа:
ЗКГУ
174.
Подробнее
22.3
К 94
Кустов, А. И.
Разработка курсов естественнонаучного и физического образования, обеспечивающих успешное освоение дисциплин технологического профиля [Текст] / А. И. Кустов // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. : 44-48
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии, подготовка учителей, естественнонаучное образование, физическое образование, обучение через НИР, комплексные лабораторные работы
Аннотация: В работе рассмотрен комплекс результативных педагогических технологий, предлагаемых для обеспечения вузовских курсов естественнонаучного и физического образования
Держатели документа:
ЗКГУ
К 94
Кустов, А. И.
Разработка курсов естественнонаучного и физического образования, обеспечивающих успешное освоение дисциплин технологического профиля [Текст] / А. И. Кустов // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. : 44-48
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии, подготовка учителей, естественнонаучное образование, физическое образование, обучение через НИР, комплексные лабораторные работы
Аннотация: В работе рассмотрен комплекс результативных педагогических технологий, предлагаемых для обеспечения вузовских курсов естественнонаучного и физического образования
Держатели документа:
ЗКГУ
175.
Подробнее
22.3
Х 98
Хусравбеков, Л. Д.
Оценивание различных трудностей тестовых заданий по физике [Текст] / Л. Д. Хусравбеков, Д. С. Шерматов, Т. Б. Бобоев // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 57 - 63
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
тестирование, оценивание, вычисления трудности заданий, результаты анализа, гистограмма, вариант. статистические характеристики, разработчики
Аннотация: В данной работе приведены результаты тестирования, анализ заданий, а также оценка некоторых статистических характеристики ,важнейшей из которых является сложность теста или тестовых заданий. В работе указано, что сложность теста и тестовых заданий играет значительную роль в педагогических тестированиях и очень важно, чтобы разработчики учитывали сложность тестовых заданий и ее роль при составлении тестов. Статья рассчитана на педагогов естественно - математических дисциплин общеобразовательных учреждений
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шерматов, Д.С.
Бобоев, Т.Б.
Х 98
Хусравбеков, Л. Д.
Оценивание различных трудностей тестовых заданий по физике [Текст] / Л. Д. Хусравбеков, Д. С. Шерматов, Т. Б. Бобоев // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 57 - 63
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
тестирование, оценивание, вычисления трудности заданий, результаты анализа, гистограмма, вариант. статистические характеристики, разработчики
Аннотация: В данной работе приведены результаты тестирования, анализ заданий, а также оценка некоторых статистических характеристики ,важнейшей из которых является сложность теста или тестовых заданий. В работе указано, что сложность теста и тестовых заданий играет значительную роль в педагогических тестированиях и очень важно, чтобы разработчики учитывали сложность тестовых заданий и ее роль при составлении тестов. Статья рассчитана на педагогов естественно - математических дисциплин общеобразовательных учреждений
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шерматов, Д.С.
Бобоев, Т.Б.
176.
Подробнее
22.3(5каз)
Л 13
Лаврищев, О. А.
ҚАЗҰУ-нің болашақ елдің студенттеріне арнаған мүмкіндіктері [Текст] / О. А. Лаврищев // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 198-201
ББК 22.3(5каз)
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ -- стандарттау және сертификаттау -- ғылыми-зерттеу жұмыстары -- ұлттық сертификация және сертификаттау комитеті -- РГП қазақстан стандарттау институты -- РГП қазақстандық метрология институтымен -- метрология -- қазақстан метрология институты -- өндірістің метрологиялық қамтамасыздандыруы -- ұйымдастырушы-басқарушылық іс-әрекеттер
Аннотация: Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ жоғары білікті ғылыми кадрларды - философия докторларын (РһD) даярлауда Қазақстан Республикасының жоғары оқу орындарының арасында танылған көшбасшы болып табылады. Студенттерге жоғары сапалы және замануи білім беру үшін Қазақ ұлттық университетінің базасында барлық жағдайлар қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Баймаханов, Ғ.А.
Есқазиева, М.
Алижан, А.
Л 13
Лаврищев, О. А.
ҚАЗҰУ-нің болашақ елдің студенттеріне арнаған мүмкіндіктері [Текст] / О. А. Лаврищев // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 198-201
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ -- стандарттау және сертификаттау -- ғылыми-зерттеу жұмыстары -- ұлттық сертификация және сертификаттау комитеті -- РГП қазақстан стандарттау институты -- РГП қазақстандық метрология институтымен -- метрология -- қазақстан метрология институты -- өндірістің метрологиялық қамтамасыздандыруы -- ұйымдастырушы-басқарушылық іс-әрекеттер
Аннотация: Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ жоғары білікті ғылыми кадрларды - философия докторларын (РһD) даярлауда Қазақстан Республикасының жоғары оқу орындарының арасында танылған көшбасшы болып табылады. Студенттерге жоғары сапалы және замануи білім беру үшін Қазақ ұлттық университетінің базасында барлық жағдайлар қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Баймаханов, Ғ.А.
Есқазиева, М.
Алижан, А.
177.
Подробнее
22.3(5каз)
К 21
Карашева, Г.
Анықталған интегралдың кейбір қолданылулары [Текст] / Г. Карашева // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. . 204-209
ББК 22.3(5каз)
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
интеграл -- көпжақтар -- айналу денелері -- айналу беттері -- жазықтық -- қима -- ұқсастық -- пирамида -- шар
Аннотация: Интеграл ұғымы қолданбалы есептерді шешумен тығыз байланысты болатын математикалық ұғымға жатады. Бұл ұғым және оның негізінде құрастырылған әдіс бүгінгі таңда адамның іс-әрекетінің ғылыми - практикалық салаларында қолданылады. Интеграл ұғымының негізгі мағынасын ашу оқушылардың қазіргі замандағы математиканың орны мен рөлін дұрыс түсінулелеріне әсер етеді. Есептерді шығару оқу үрдісінің басты бөлігі. Анықталған интегралды қолданып есептер шығарған кезде, оқушылар математиканың теориясын меңгереді және олардың техникалық ойлау қабілеттері дамиды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Китайбеков, Е.Т.
Жұмағазиев, А.
К 21
Карашева, Г.
Анықталған интегралдың кейбір қолданылулары [Текст] / Г. Карашева // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. . 204-209
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
интеграл -- көпжақтар -- айналу денелері -- айналу беттері -- жазықтық -- қима -- ұқсастық -- пирамида -- шар
Аннотация: Интеграл ұғымы қолданбалы есептерді шешумен тығыз байланысты болатын математикалық ұғымға жатады. Бұл ұғым және оның негізінде құрастырылған әдіс бүгінгі таңда адамның іс-әрекетінің ғылыми - практикалық салаларында қолданылады. Интеграл ұғымының негізгі мағынасын ашу оқушылардың қазіргі замандағы математиканың орны мен рөлін дұрыс түсінулелеріне әсер етеді. Есептерді шығару оқу үрдісінің басты бөлігі. Анықталған интегралды қолданып есептер шығарған кезде, оқушылар математиканың теориясын меңгереді және олардың техникалық ойлау қабілеттері дамиды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Китайбеков, Е.Т.
Жұмағазиев, А.
178.
Подробнее
Қожахметов, М. К.
Көшетсіз тұқымдық қызылшаны нанэлектро физикалық технологиямен өндіру [Текст] / М. К. Қожахметов // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 238-242
ББК 22.3(5каз)
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
АӨК-де іс жүзінде қолдану -- жиналған тәжірибе мен түрлі зерттеулер -- зерттеудің мақсаты -- кесте -- өсімдіктің зиянкестермен зақымдануы -- тамыр жемістердің фракциялық құрылымы және құрғақ зат пен қанттың қыстап шығуы
Аннотация: Жүргізілген тәжірибелер себер алдында көп жылдық көшетсіз қызылша тұқымдардың электрофизикалық тәсілмен өңдеу олардың егістік өнгіштігі мен көктеуін және өсіп өну кезңінде ықтималды жиілігін құрауға барынша жақсы әсерін тигізетінін көрсетті.
Держатели документа:
БҚМУ
Қожахметов, М. К.
Көшетсіз тұқымдық қызылшаны нанэлектро физикалық технологиямен өндіру [Текст] / М. К. Қожахметов // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 238-242
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
АӨК-де іс жүзінде қолдану -- жиналған тәжірибе мен түрлі зерттеулер -- зерттеудің мақсаты -- кесте -- өсімдіктің зиянкестермен зақымдануы -- тамыр жемістердің фракциялық құрылымы және құрғақ зат пен қанттың қыстап шығуы
Аннотация: Жүргізілген тәжірибелер себер алдында көп жылдық көшетсіз қызылша тұқымдардың электрофизикалық тәсілмен өңдеу олардың егістік өнгіштігі мен көктеуін және өсіп өну кезңінде ықтималды жиілігін құрауға барынша жақсы әсерін тигізетінін көрсетті.
Держатели документа:
БҚМУ
179.
Подробнее
Күреңкеев, Т. Б.
Кванттық механикадағы суперпозиция принципі. Шредингер мысығы [Текст] / Т. Б. Күреңкеев // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 20-21
ББК 22.3(5каз)
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
кванттық механиканың негізі -- толқынды функция -- модуль -- копенгагендік мектеп -- білім -- жаңартылған білім жүйесі
Аннотация: Кванттық механиканың негізін салушылардың бірі, атақты физик-теоретик Поль Дирак кванттық механика туралы алғашқы бір пікірінде "Кванттық механика өте күрделі ғылым, сондықтан оны ешкім түсінбейді" деген екен Дирактың бұлай пікір айтуына, алғашқы кездегі кванттық механика заңдарынан туындайтын кейбір қорытындылардың, бір қарағанда ақылға қонымсыз болып көрінуінен болса керек. Содан кейін Дирак бірнеше жыл кванттық механикамен айналыспай, биологияны зерттеп кетеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Күреңкеев, Т. Б.
Кванттық механикадағы суперпозиция принципі. Шредингер мысығы [Текст] / Т. Б. Күреңкеев // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 20-21
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
кванттық механиканың негізі -- толқынды функция -- модуль -- копенгагендік мектеп -- білім -- жаңартылған білім жүйесі
Аннотация: Кванттық механиканың негізін салушылардың бірі, атақты физик-теоретик Поль Дирак кванттық механика туралы алғашқы бір пікірінде "Кванттық механика өте күрделі ғылым, сондықтан оны ешкім түсінбейді" деген екен Дирактың бұлай пікір айтуына, алғашқы кездегі кванттық механика заңдарынан туындайтын кейбір қорытындылардың, бір қарағанда ақылға қонымсыз болып көрінуінен болса керек. Содан кейін Дирак бірнеше жыл кванттық механикамен айналыспай, биологияны зерттеп кетеді.
Держатели документа:
БҚМУ
180.
Подробнее
Қабашева, Г. К.
"Магнит өрісі. Ампер және Лоренц күші" тақырыбы бойынша тест жұмысы [Текст] / Г. К. Қабашева // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 28-29
ББК 22.3(5каз)
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
біртекті магнит өрісі -- сурет -- кесте -- график -- Білім -- жаңартылған білім жүйесі -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- Батыс қазақстан облысы -- Теректі ауданы
Аннотация: Біртекті магнит өрісінде магнит сызықтарына 30 градус бұрыш жасай орналасқан тогы бар өткізгішке 10Н күш әсер етеді. Егер осы бұрышты үш есе арттырса, оған қандай күш әсер етеді деген тест сұрақтар арқылы балалардың білімін тексереміз.
Держатели документа:
БҚМУ
Қабашева, Г. К.
"Магнит өрісі. Ампер және Лоренц күші" тақырыбы бойынша тест жұмысы [Текст] / Г. К. Қабашева // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 28-29
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
біртекті магнит өрісі -- сурет -- кесте -- график -- Білім -- жаңартылған білім жүйесі -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- Батыс қазақстан облысы -- Теректі ауданы
Аннотация: Біртекті магнит өрісінде магнит сызықтарына 30 градус бұрыш жасай орналасқан тогы бар өткізгішке 10Н күш әсер етеді. Егер осы бұрышты үш есе арттырса, оған қандай күш әсер етеді деген тест сұрақтар арқылы балалардың білімін тексереміз.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 18, Результатов: 1073