Электронный каталог

72
П 22
Пащенко, И.
    Кто служит музам и науке [Текст] / И. Пащенко // Казахстанская правда. - 2025. - 28 января. - №17. - С. 11.
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
70-летие -- профессор -- Асима Ишанова -- юбилей -- наука -- зарубежная литература -- кризис литературоцентричности
Аннотация: Свое 70-летие профессор Асима Ишанова встречает в неутомимом творческом поиске
Держатели документа:
ЗКУ

83
П 22
Пащенко, И.
    В поисках розы вечности [Текст] / И. Пащенко // Казахстанская правда. - 2025. - 31 января. - №20. - С. 9.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
юбилей -- литература -- Василий Ян -- 150-летие -- четырехтомное собрание сочинений -- литературное наследие
Аннотация: 150-летие со дня рождения писателя-историка Василия Яна отмечает общественность в нынешнем году
Держатели документа:
ЗКУ

66
А 91
Асылбеков, А.
    Мультилатерализм-это не конкуренция,а поиск компромисса [Текст] / А. Асылбеков // Мысль. - 2024. - №6. - С. 2-5.
ББК 66

Рубрики: Политика.

Кл.слова (ненормированные):
геополитика -- мультилатерализм -- конкуренция -- поиск -- компромисс -- статья -- Токаев -- "Евроньюс"
Аннотация: Статья Президента Казахстана Касым-Жомарта Токаева в "Евроньюс" о значении средних держав в изменившейся геополитической ситуации поднимает много острых проблем современности.
Держатели документа:
ЗКУ.

63
Ж 27
Жанабаев, К.
    Призыв к обществу [Текст] : (О книге Л.С.Ахметовой "Панфиловцы:наша гордость,наша слава") / К. Жанабаев // Мысль. - 2024. - №6. - С. 90-92.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
геополитика -- мультилатерализм -- конкуренция -- поиск -- компромисс -- статья -- Токаев -- "Евроньюс"
Аннотация: Весной 2020 года в свет вышла очередная книга доктора исторических наук,профессора Лайлы Сейсембековны Ахметовой-автора широко известных статей и монографий по нравственному и патриотическому воспитанию казахстанской молодежи:"Первые лица Казахстана в сталинскуб эпоху","Яростный 1941","Размышления историков","Панфиловцы:60 дней подвига,ставшие легендой" и других.
Держатели документа:
ЗКУ.

84
К 19
Кан, А.
    Вечные юноши в поисках вечных ценностей [Текст] : памяти Жаната Баймухаметова / А. Кан // Мысль. - 2024. - №8. - С. 79-89.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература.

Кл.слова (ненормированные):
эссе -- "Вечные юноши в поисках вечных ценностей" -- Жанат Баймухаметов -- метод -- странность -- аномалия -- болезнь -- пространство
Аннотация: В статье представлено эссе "Вечные юноши в поисках вечных ценностей".
Держатели документа:
ЗКУ

83
Г 12
Гавристова, Т. М.
    Ноо Саро-Вива в поисках Африки [Текст] / Т. М. Гавристова // Азия и Африка сегодня. - 2024. - №5. - С. 71-88.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение.

Кл.слова (ненормированные):
Ноо Саро-Вива -- Африка -- Кен Саро Вива -- травелог -- путешествие -- Нигерия -- Китай -- поиск
Аннотация: Рубеж ХХ -ХХІ веков ознаменовался оасцветом африканской и особенно нигерийской литературы.
Держатели документа:
ЗКУ.

26
К 31
Каштелюк, Ю.
    Недра его жизни [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2024. - №11. - С. 27-34.
ББК 26

Рубрики: Наука о земле.

Кл.слова (ненормированные):
Абдулин -- корифей науки -- геолог -- поисковик -- академик -- профессор -- первооткрыватель -- геологическая наука
Аннотация: Статья о корифеи науки,геолога-поисковика,академика и вице-президента Национальной академии наук РК(1988-1994),профессора,доктора геолого-минералогических наук Айтмухамеде Абдуллаевиче Абдулине(1924-2010).
Держатели документа:
ЗКУ.

78
К 68
Коробковский, В. А.
    Разработка алгоритма автоматизации ретроконверсии для создания электронного каталога [Текст] / В. А. Коробковский, Н. Н. Горлушкина, М. А. Белинская // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №2. - С. 144-161.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
организация электронных библиотек -- электронный каталог -- автоматизированные информационные системы -- алгоритм -- библиографических данных -- Python -- программирование -- нейронные сети -- библиографический поиск -- библиографическая карточка -- RUSMARC
Аннотация: При создании электронных каталогов, значительно упрощающих читателям доступ к нужной информации, возникают определённые сложности. Проблемы, связанные с созданием современного цифрового фонда, особенно актуальны для библиотек, имеющих длительную историю и большие фонды хранения. В статье рассматривается вопрос расширения возможностей библиографического поиска по фондам российских библиотек на основе пополнения электронных каталогов информацией со сканов каталожных бумажных карточек. Описаны существующие способы перевода бумажных карточек в электронный каталог. В рамках исследования были проанализированы преимущества и недостатки различных методов создания электронного каталога, а также проведён обзор различных технических средств, которые могли бы подойти для решения задачи автоматизации создания или пополнения электронного каталога. C помощью «дообучения» и применения нейронных сетей был реализован алгоритм на языке программирования Python, позволяющий выполнять задачи предобработки, локализации необходимых областей, распознавания текста и, что самое главное, конвертирование считанного текста на поля и подполя формата RUSMARC. С его помощью решение задач ретроконверсии библиографических данных происходит значительно быстрее по сравнению с ручным вводом.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Горлушкина, Н. Н.
Белинская, М. А.

66.3
А 46
Александрова, Д.
    Молодым - достойный старт [Текст] / Д. Александрова // Приуралье. - 2025. - 3 апреля. - №28. - С. 4.
ББК 66.3

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
город студентов -- Уральск -- выпускники -- вузы -- работа -- молодежная безработица -- трудоустройство -- безработица -- госпрограмма -- профессиональное обучение -- общественные работы -- проект контракт поколений -- молодежная практика
Аннотация: Уральск называют городом студентов. Ежегодно из стен местных вузов и колледжей выходят тысячи выпускников: кто-то уезжает в поисках работы в свою область, но большинство ищут работу в ЗКО. И хотя молодежная безработица в Казахстане находится на относительно низком уровне, новое поколение сталкивается с рядом социальных проблем, в том числе трудоустройства. Расскажем, как помогают молодым в обеспечении работой и решении других проблем на местном уровне
Держатели документа:
ЗКУ

74
Х 18
Хамидулина, М. С.
    Саморегулируемое обучение не для всех: в поисках объяснения гетерогенного эффекта интервенций [Текст] / М. С. Хамидулина, Н. Г. Малошонок // Высшее образование в России. - 2025. - №1. - С. 106-127
ББК 74

Рубрики: Образвование РФ

Кл.слова (ненормированные):
саморегулируемое обучение -- гетерогенный эффект -- интервенции -- планирование -- рефлексия -- онлайн-обучение
Аннотация: Успешность обучения студентов во многом зависит от того, насколько сформированы у них навыки саморегулируемого обучения, выражающиеся в совокупности когнитивных, поведенческих и мотивационных стратегий, с помощью которых студенты ставят учебные цели, вырабатывают последовательность действий для их достижения, контролируют своё поведение и окружающие обстоятельства, а также рефлексируют результаты обучения. Существующие исследования показывают, что многие студенты испытывают трудности при прохождении учебных курсов, требующих большой автономии учащегося (например, при прохождении онлайн-курсов). И эти трудности обусловлены низким уровнем сформированности у учащихся навыков саморегулируемого обучения. Для развития данных навыков применяются специальные интервенции (воздействия), реализуемые в виде лекций, заданий и комплексных учебных курсов. Однако исследования показывают, что подобные интервенции имеют гетерогенный эффект: они могут приводить к повышению навыков одних социально-демографических групп учащихся и быть неэффективными для других. На данный момент наблюдаемый гетерогенный эффект интервенций не был объяснён учёными, что препятствует разработке эффективной стратегии повышения навыков саморегулируемого обучения у всех учащихся. В рамках данной работы предпринимается попытка дать объяснение этому феномену с помощью качественного исследования. Проведены интервью со студентами, принявшими участие в комплексной интервенции «Саморегулируемое обучение: как развить навыки самоконтроля и метапознания». На основе этих данных была построена концептуальная модель, объясняющая различия в эффективности интервенций в зависимости от индивидуальных характеристик учащихся и характеристик самой интервенции. Полученные выводы легли в основу практических рекомендаций по разработке и внедрению интервенций по развитию навыков саморегулируемого обучения в университетах. Статья представляет интерес для исследователей в области педагогики и психологии образования, преподавателей и методистов в вузах, а также управленцев, чья деятельность связана с проектированием учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Малошонок, Н. Г.