База данных: Статьи
Страница 203, Результатов: 2183
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
2021.
Подробнее
74
Ч-60
Чикилева, Л. С.
Мотивация в обучении иностранному языку для профессиональных целей: проблемы и пути решения [Текст] / Л. С. Чикилева, Е. П. Звягинцева // Инновации в образовании. - 2023. - №4. - С. 64-77.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Мотивация -- студенты неязыкового вуза -- образование -- мотивы
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы профессионально ориентированного обучения, связанные с недостаточным уровнем мотивации студентов к изучению иностранного языка. Предлагаются педагогические условия, выполнение которых способно привести к более эффективному усвоению иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Звягинцева, Е.П.
Ч-60
Чикилева, Л. С.
Мотивация в обучении иностранному языку для профессиональных целей: проблемы и пути решения [Текст] / Л. С. Чикилева, Е. П. Звягинцева // Инновации в образовании. - 2023. - №4. - С. 64-77.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Мотивация -- студенты неязыкового вуза -- образование -- мотивы
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы профессионально ориентированного обучения, связанные с недостаточным уровнем мотивации студентов к изучению иностранного языка. Предлагаются педагогические условия, выполнение которых способно привести к более эффективному усвоению иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Звягинцева, Е.П.
2022.
Подробнее
78
Д 24
Дворовенко, О. В.
Реализация технологического подхода в научной и профессиональной деятельности И. С. Пилко [Текст] / О. В. Дворовенко, Л. Г. Тараненко // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №4. - С. 131-140.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Пилко И. С. -- технологический подход -- электронная образовательная среда -- кемеровская библиотечная школа
Аннотация: Статья посвящена юбилею Ирины Семёновны Пилко. Рассмотрены этапы профессиональной деятельности, охарактеризованы основные научные интересы. Обозначен вклад И. С. Пилко в отечественное библиотековедение и подготовку кадров библиотечно-информационной сферы. Охарактеризован технологический подход в прикладных библиотековедческих исследованиях. Установлено, что тематика научных интересов Ирины Семёновны представлена основными направлениями: информационно-коммуникационные технологии в библиотечно-информационном образовании, технологический подход к библиотечно-информационному производству, информационное обслуживание пользователей в библиотеках, информационные и библиографические продукты и услуги. Технологический подход И. С. Пилко лежит в основе подготовки специалистов библиотечно-информационной сферы. Ирина Семёновна обосновывает важность трансформации подготовки студентов при реализации технологического подхода, который представлен в структуре учебного плана и содержании учебных дисциплин. Образовательные технологии она рассматривает как основу повышения качества обучения. Технологический подход стал базой в проектировании учебно-информационной среды в системе дистанционного образования вуза. Идеи И. С. Пилко нашли широкое применение в библиотечно-информационной сфере и непрерывном образовании библиотечных специалистов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тараненко, Л.Г.
Д 24
Дворовенко, О. В.
Реализация технологического подхода в научной и профессиональной деятельности И. С. Пилко [Текст] / О. В. Дворовенко, Л. Г. Тараненко // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №4. - С. 131-140.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Пилко И. С. -- технологический подход -- электронная образовательная среда -- кемеровская библиотечная школа
Аннотация: Статья посвящена юбилею Ирины Семёновны Пилко. Рассмотрены этапы профессиональной деятельности, охарактеризованы основные научные интересы. Обозначен вклад И. С. Пилко в отечественное библиотековедение и подготовку кадров библиотечно-информационной сферы. Охарактеризован технологический подход в прикладных библиотековедческих исследованиях. Установлено, что тематика научных интересов Ирины Семёновны представлена основными направлениями: информационно-коммуникационные технологии в библиотечно-информационном образовании, технологический подход к библиотечно-информационному производству, информационное обслуживание пользователей в библиотеках, информационные и библиографические продукты и услуги. Технологический подход И. С. Пилко лежит в основе подготовки специалистов библиотечно-информационной сферы. Ирина Семёновна обосновывает важность трансформации подготовки студентов при реализации технологического подхода, который представлен в структуре учебного плана и содержании учебных дисциплин. Образовательные технологии она рассматривает как основу повышения качества обучения. Технологический подход стал базой в проектировании учебно-информационной среды в системе дистанционного образования вуза. Идеи И. С. Пилко нашли широкое применение в библиотечно-информационной сфере и непрерывном образовании библиотечных специалистов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тараненко, Л.Г.
2023.
Подробнее
74
П 13
Паатова, М. Э
Профессиональное самоопределение воспитанников специальных образовательных организаций [Текст] / М.Э Паатова, С.Е Хут // Педагогика. - 2023. - №2. - С. 55-61
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
самоопределение,профессиональное,подростки с девиантным поведением,специальные образовательные организации закрытого типа
Аннотация: В статье представлены теоретико-методологические основы проектирования процесса формирования готовности к профессиональному самооредлению подросков с девиантным поведением-воспитанников специальных организации закрытого типа
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хут, С.Е
П 13
Паатова, М. Э
Профессиональное самоопределение воспитанников специальных образовательных организаций [Текст] / М.Э Паатова, С.Е Хут // Педагогика. - 2023. - №2. - С. 55-61
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
самоопределение,профессиональное,подростки с девиантным поведением,специальные образовательные организации закрытого типа
Аннотация: В статье представлены теоретико-методологические основы проектирования процесса формирования готовности к профессиональному самооредлению подросков с девиантным поведением-воспитанников специальных организации закрытого типа
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хут, С.Е
2024.
Подробнее
74
Ш 79
Шонтукова, И. В
Методическое сопровождение педагогов;региональные проблемы,задачи и модели [Текст] / И.В Шонтукова // Педагогика. - 2023. - №2. - С. 67-76
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методическое сопровождение,мунициппальные методические службы,дополнительное профессиональное образование
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы организации процесса методического сопровождения педагогов на федеральном и региональном уровнях,актуальность которых опредляется новыми направлениями образовательной государственной политики.
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 79
Шонтукова, И. В
Методическое сопровождение педагогов;региональные проблемы,задачи и модели [Текст] / И.В Шонтукова // Педагогика. - 2023. - №2. - С. 67-76
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методическое сопровождение,мунициппальные методические службы,дополнительное профессиональное образование
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы организации процесса методического сопровождения педагогов на федеральном и региональном уровнях,актуальность которых опредляется новыми направлениями образовательной государственной политики.
Держатели документа:
ЗКУ
2025.
Подробнее
74
Л 84
Лукина, А. К.
Профессиональная адаптация молодых учителей и ее сопровождение в муниципальной системе образования [Текст] / А. К. Лукина, М. В. Чернышкова // Педагогика. - 2023. - №3. - С. 98-109.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Сопровождение -- профессиональная адаптация -- молодой учитель -- муниципальная система образования -- метод проектов -- профессиональная индентичность -- образовательная среда -- проектная деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы профессиональной адаптации молодых учителей, описан опыт ее сопровождения в муниципальной системе образования. Представлен авторский подход к психолого-педагогическому сопровождению, характеризуются его эффективные формы и модели, применяемые в отдельном образовательном учреждении, и на муниципальном уровне
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чернышкова, М.В.
Л 84
Лукина, А. К.
Профессиональная адаптация молодых учителей и ее сопровождение в муниципальной системе образования [Текст] / А. К. Лукина, М. В. Чернышкова // Педагогика. - 2023. - №3. - С. 98-109.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Сопровождение -- профессиональная адаптация -- молодой учитель -- муниципальная система образования -- метод проектов -- профессиональная индентичность -- образовательная среда -- проектная деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы профессиональной адаптации молодых учителей, описан опыт ее сопровождения в муниципальной системе образования. Представлен авторский подход к психолого-педагогическому сопровождению, характеризуются его эффективные формы и модели, применяемые в отдельном образовательном учреждении, и на муниципальном уровне
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чернышкова, М.В.
2026.
Подробнее
74
Ш 49
Шер, Р. П.
Анализ текущего состояния дополнительного образования в Казахстане и международный опыт [Текст] / Р. П. Шер // Білім - образование . - 2023. - №1. - С. 51-59
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
неформальное образование -- дополнительное образование -- внешкольное образование -- мировой опыт -- рофессиональное мастерство педагогов -- всестороннее развитие детей.
Аннотация: В настоящей статье рассматривается одна из актуальных тем современного образования – вопросы развития дополнительного образования детей. На примере таких стран, как Германия, Франция, Канада, США, Великобритания, Южная Корея, Бельгия, Нидерланды, Словакия, а также стран Скандинавии рассмотрены вопросы развития неформального образования, патриотического воспитания, изучения истории и культуры своей страны, активного проведения свободного времени. В статье определены основная цель, главные задачи, ценности и текущее состояние развития дополнительного образования детей в Казахстане, представлены основные направления дополнительного образования детей, роль повышения профессионального роста педагогов дополнительного образования, современные подходы к развитию интеллектуального, творческого, культурного потенциала детей.
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 49
Шер, Р. П.
Анализ текущего состояния дополнительного образования в Казахстане и международный опыт [Текст] / Р. П. Шер // Білім - образование . - 2023. - №1. - С. 51-59
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
неформальное образование -- дополнительное образование -- внешкольное образование -- мировой опыт -- рофессиональное мастерство педагогов -- всестороннее развитие детей.
Аннотация: В настоящей статье рассматривается одна из актуальных тем современного образования – вопросы развития дополнительного образования детей. На примере таких стран, как Германия, Франция, Канада, США, Великобритания, Южная Корея, Бельгия, Нидерланды, Словакия, а также стран Скандинавии рассмотрены вопросы развития неформального образования, патриотического воспитания, изучения истории и культуры своей страны, активного проведения свободного времени. В статье определены основная цель, главные задачи, ценности и текущее состояние развития дополнительного образования детей в Казахстане, представлены основные направления дополнительного образования детей, роль повышения профессионального роста педагогов дополнительного образования, современные подходы к развитию интеллектуального, творческого, культурного потенциала детей.
Держатели документа:
ЗКУ
2027.
Подробнее
74
Д 81
Дуйсенгалиева, К.
Панорама педагогических идей [Текст] / К. Дуйсенгалиева // Приуралье. - 2023. - 27 июня. - №51-52. - С. 11.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Республиканский видеоуроков и видеолекций -- дошкольное образование -- среднее образование -- дополнительное образование -- техническое образование -- профессиональное образование -- высшее образование -- педагоги страны -- Панорама педагогических идей
Аннотация: Под таким названием ежегодно проходит Республиканский конкурс видеоуроков и видеолекций для организаций дошкольного, среднего, дополнительного, технического и профессионального, высшего образования для педагогов страны. В течение года, а если точнее с 28 апреля до 10 октября текущего года, проходит региональный отбор участников конкурса и прием заявок со ссылкой на видеоматериалы. Сейчас наступило самое благоприятное время для педагогов области, когда в период летних каникул можно основательно собрать необходимый материал и отправить на конкурс.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 81
Дуйсенгалиева, К.
Панорама педагогических идей [Текст] / К. Дуйсенгалиева // Приуралье. - 2023. - 27 июня. - №51-52. - С. 11.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Республиканский видеоуроков и видеолекций -- дошкольное образование -- среднее образование -- дополнительное образование -- техническое образование -- профессиональное образование -- высшее образование -- педагоги страны -- Панорама педагогических идей
Аннотация: Под таким названием ежегодно проходит Республиканский конкурс видеоуроков и видеолекций для организаций дошкольного, среднего, дополнительного, технического и профессионального, высшего образования для педагогов страны. В течение года, а если точнее с 28 апреля до 10 октября текущего года, проходит региональный отбор участников конкурса и прием заявок со ссылкой на видеоматериалы. Сейчас наступило самое благоприятное время для педагогов области, когда в период летних каникул можно основательно собрать необходимый материал и отправить на конкурс.
Держатели документа:
ЗКУ
2028.
Подробнее
78
С 14
Садырова, С.
Biblio-хакатон [Текст] / С. Садырова // Приуралье. - 2023. - 27 июня. - №51-52. - С. 14.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
областная библиотека для детей и юношества им. Х.Есенжанова -- BIBLIO-хакатон -- Болжам. Шешім. Тренд -- сельские библиотекари -- Акмарал Лукпанова -- повышение профессиональной квалификации библиотечных -- информационная грамотность -- пропаганда культуры чтения и обмен опытом -- Хакатон -- библиотекарь -- библиотека -- SMM-технологии
Аннотация: В областной библиотеке для детей и юношества им. Х.Есенжанова организовали региональный BIBLIO-хакатон «Болжам. Шешім. Тренд» для молодых сельских библиотекарей.
Держатели документа:
ЗКУ
С 14
Садырова, С.
Biblio-хакатон [Текст] / С. Садырова // Приуралье. - 2023. - 27 июня. - №51-52. - С. 14.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
областная библиотека для детей и юношества им. Х.Есенжанова -- BIBLIO-хакатон -- Болжам. Шешім. Тренд -- сельские библиотекари -- Акмарал Лукпанова -- повышение профессиональной квалификации библиотечных -- информационная грамотность -- пропаганда культуры чтения и обмен опытом -- Хакатон -- библиотекарь -- библиотека -- SMM-технологии
Аннотация: В областной библиотеке для детей и юношества им. Х.Есенжанова организовали региональный BIBLIO-хакатон «Болжам. Шешім. Тренд» для молодых сельских библиотекарей.
Держатели документа:
ЗКУ
2029.
Подробнее
74
В 54
Витвар, О. И.
"Профессионалитет": к вопросу обновления системы управления колледжем [Текст] / О. И. Витвар // Инновации в образовании. - 2023. - №5. - С. 5-15.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
новая образовательная технология в среднем профессиональном образовании -- обновление подсистемы управления колледжа -- функции и технологии управления -- управление рисками
Аннотация: В статье раскрыты управленческие аспекты реализации новой образовательной технологии "Профессионалитет" на институциональном уровне среднего профессионального образования
Держатели документа:
ЗКУ
В 54
Витвар, О. И.
"Профессионалитет": к вопросу обновления системы управления колледжем [Текст] / О. И. Витвар // Инновации в образовании. - 2023. - №5. - С. 5-15.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
новая образовательная технология в среднем профессиональном образовании -- обновление подсистемы управления колледжа -- функции и технологии управления -- управление рисками
Аннотация: В статье раскрыты управленческие аспекты реализации новой образовательной технологии "Профессионалитет" на институциональном уровне среднего профессионального образования
Держатели документа:
ЗКУ
2030.
Подробнее
74
И 46
Ильина, Н. Ф.
Соотнесение интересов субъектов взаимодействия при вовлечении учителей-практиков в подготовку обучающихся педагогических вузов [Текст] / Н. Ф. Ильина // Инновации в образовании. - 2023. - №5. - С. 25-35.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированная подготовка -- учителя-практики -- субъекты взаимодействия -- профессионально-образовательные площадки -- педагогический дизайн
Аннотация: В статье охарактеризованы интересы администрации образовательных организаций, учителей, обучающихся, профессорско-преподавательского состава педагогического вуза при организации практико-ориентированной подготовки.
Держатели документа:
ЗКУ
И 46
Ильина, Н. Ф.
Соотнесение интересов субъектов взаимодействия при вовлечении учителей-практиков в подготовку обучающихся педагогических вузов [Текст] / Н. Ф. Ильина // Инновации в образовании. - 2023. - №5. - С. 25-35.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированная подготовка -- учителя-практики -- субъекты взаимодействия -- профессионально-образовательные площадки -- педагогический дизайн
Аннотация: В статье охарактеризованы интересы администрации образовательных организаций, учителей, обучающихся, профессорско-преподавательского состава педагогического вуза при организации практико-ориентированной подготовки.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 203, Результатов: 2183