База данных: Статьи
Страница 18, Результатов: 281
Отмеченные записи: 0
171.
Подробнее
24.5
К 66
Конуспаев, С. Р.
Щелочной гидролиз шерстного жира (ланолина) в среде протонных и апротонных растворителей [Текст] / С. Р. Конуспаев // Хабаршы.Вестник. - - 2018. - №1(88). - С. 5-10
ББК 24.5
Рубрики: Химическая физика
Кл.слова (ненормированные):
Хабаршы.Вестник.Bulletin -- Конуспаев.С.Р -- Касенова.Б.А -- Ахатова.З.С -- Нурбаева.Р.К -- Щелочной гидролиз шерстного жира (ланолина) в среде протонных и апротонных растворителей -- БҚМУ -- магнетит, опока -- магнитные частицы -- композит магнетит-опока -- метилленовый голубой -- адсорбция
Аннотация: Таким образом, были найдены условия щелочного гидролиза ланолина. Показано, что в щелочной среде из-за образования устойчивых коллоидов (эмульсий) конверсия ланолина невысокая. Выявлены условия, при которых, за счет введения в систему коагулянтов, не образуются эмульсии, и реакция проходит до конца. Так, добавки апротонных растворителей типа гексана и бензола препятствуют образованию мицелл в системе щелочь-вода-спирт. Установлены оптимальные условия процесса гидролиза ланолина, что позволило повысить степень конверсии ланолина до 88/89%.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Касенова, Б.А.
Ахатова, З.С.
Нурбаева, Р.К.
К 66
Конуспаев, С. Р.
Щелочной гидролиз шерстного жира (ланолина) в среде протонных и апротонных растворителей [Текст] / С. Р. Конуспаев // Хабаршы.Вестник. - - 2018. - №1(88). - С. 5-10
Рубрики: Химическая физика
Кл.слова (ненормированные):
Хабаршы.Вестник.Bulletin -- Конуспаев.С.Р -- Касенова.Б.А -- Ахатова.З.С -- Нурбаева.Р.К -- Щелочной гидролиз шерстного жира (ланолина) в среде протонных и апротонных растворителей -- БҚМУ -- магнетит, опока -- магнитные частицы -- композит магнетит-опока -- метилленовый голубой -- адсорбция
Аннотация: Таким образом, были найдены условия щелочного гидролиза ланолина. Показано, что в щелочной среде из-за образования устойчивых коллоидов (эмульсий) конверсия ланолина невысокая. Выявлены условия, при которых, за счет введения в систему коагулянтов, не образуются эмульсии, и реакция проходит до конца. Так, добавки апротонных растворителей типа гексана и бензола препятствуют образованию мицелл в системе щелочь-вода-спирт. Установлены оптимальные условия процесса гидролиза ланолина, что позволило повысить степень конверсии ланолина до 88/89%.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Касенова, Б.А.
Ахатова, З.С.
Нурбаева, Р.К.
172.
Подробнее
75
Р 13
Рабаева, Я.
Профессорлар сайысы [Текст] / Я. Рабаева // Oral oniri. - 18 қаңтар. - 2019. - №4. - Б. 16.
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
Профессорлар сайысы -- БҚМУ -- Денсаулық спартакияда -- Рабаева.Я -- Жастар -- Халелов.Р
Аннотация: М.Өтемісов атындағы БҚМУ-да ширек ңғасырдан астам уақыттан бері "Денсаулық" спартакиядасы өтіп келеді. Бұл шара биыл да жалғасты.
Держатели документа:
БҚМУ
Р 13
Рабаева, Я.
Профессорлар сайысы [Текст] / Я. Рабаева // Oral oniri. - 18 қаңтар. - 2019. - №4. - Б. 16.
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
Профессорлар сайысы -- БҚМУ -- Денсаулық спартакияда -- Рабаева.Я -- Жастар -- Халелов.Р
Аннотация: М.Өтемісов атындағы БҚМУ-да ширек ңғасырдан астам уақыттан бері "Денсаулық" спартакиядасы өтіп келеді. Бұл шара биыл да жалғасты.
Держатели документа:
БҚМУ
173.
Подробнее
71.1
A10
Қыдыршаев, А. С.
Мәдениет пен өнердің алтын діңгегі [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Н. Садықов // Үш қоңыр. - 11 қаңтар. - 2019. - №2. - Б. 6.
ББК 71.1
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
Мәдениет пен өнердің алтын діңгегі -- Қыдыршаев.А.С -- Садықов.Н -- БҚМУ -- Қазақ елі -- Үш қоңыр
Аннотация: Университетті баладан дана тәрбиелейтін орынға балайды. Университеттің ғылым, өнер, ақыл-ар ордасы екені даусыз. Қазақ елінің Батыс өңіріндегі Орал қаласындағы М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті - тап осы үлгідегі білім ордасы. Бүгінде университетіміздің - ұлағатты ұстаздар ұстаханасы. Университетіміз - өрелі өнегеліктің, өскелең өнерліліктің тұнбасы. Әрі танымы тереңге бойлаған, тағылымы балған жасты ойлантпай қоймаған, ғибраты шексіз киелі орын. Ал қасиетті білім ошағы ғалым-ұстаздарының табысы-ұлттық құндылық қазынасы.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Садықов, Н.
A10
Қыдыршаев, А. С.
Мәдениет пен өнердің алтын діңгегі [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Н. Садықов // Үш қоңыр. - 11 қаңтар. - 2019. - №2. - Б. 6.
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
Мәдениет пен өнердің алтын діңгегі -- Қыдыршаев.А.С -- Садықов.Н -- БҚМУ -- Қазақ елі -- Үш қоңыр
Аннотация: Университетті баладан дана тәрбиелейтін орынға балайды. Университеттің ғылым, өнер, ақыл-ар ордасы екені даусыз. Қазақ елінің Батыс өңіріндегі Орал қаласындағы М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті - тап осы үлгідегі білім ордасы. Бүгінде университетіміздің - ұлағатты ұстаздар ұстаханасы. Университетіміз - өрелі өнегеліктің, өскелең өнерліліктің тұнбасы. Әрі танымы тереңге бойлаған, тағылымы балған жасты ойлантпай қоймаған, ғибраты шексіз киелі орын. Ал қасиетті білім ошағы ғалым-ұстаздарының табысы-ұлттық құндылық қазынасы.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Садықов, Н.
174.
Подробнее
74.58
К 11
Қыдыршаев , А. С.
Жоғары оқу орны оқытушы-педагогының риторикалық тұлғасы [Текст] / А. С. Қыдыршаев , Н.Н. Ғазез // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 3-11
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
риторикалық мәдениет -- риторикалық тұлға -- шешендіктану -- педагог-ритор -- риторикалық біліктілік -- Жоғары оқу орны -- Педагог мәртебесі -- студент -- педагогика -- Педагогикалық риторика -- Оқытушы-педагог -- Дидактикалық риторика -- мектеп риторикасы -- тұжырымдамалық қағидаттар -- аудиторияны модельдеу қағидаcы -- стратегиялық тұрғыда болжам жасау қағидаcы -- зерттеушілік сабақ -- дамыту сабағы -- бағалау-бағдарлау сабағы
Аннотация: Мақалада кәсіби мәдениет контекстіндегі оқытушы- педагогтың риторикалық мәдениетінің аспектілері таразыланады. Оқытушы- педагогтың риторикалық тұлға ретінде қалыптасуына қажетті білік- дағдыларды меңгерту міндеттері екшеледі. Нәтижеде риторикалық тұлға моделіндегі оқытушы-педагогтың риторика қағидаттарына негізделген педагогикалық іс-әрекетіне сәйкесті қағидалар жүйесі беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ғазез , Н.Н.
К 11
Қыдыршаев , А. С.
Жоғары оқу орны оқытушы-педагогының риторикалық тұлғасы [Текст] / А. С. Қыдыршаев , Н.Н. Ғазез // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 3-11
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
риторикалық мәдениет -- риторикалық тұлға -- шешендіктану -- педагог-ритор -- риторикалық біліктілік -- Жоғары оқу орны -- Педагог мәртебесі -- студент -- педагогика -- Педагогикалық риторика -- Оқытушы-педагог -- Дидактикалық риторика -- мектеп риторикасы -- тұжырымдамалық қағидаттар -- аудиторияны модельдеу қағидаcы -- стратегиялық тұрғыда болжам жасау қағидаcы -- зерттеушілік сабақ -- дамыту сабағы -- бағалау-бағдарлау сабағы
Аннотация: Мақалада кәсіби мәдениет контекстіндегі оқытушы- педагогтың риторикалық мәдениетінің аспектілері таразыланады. Оқытушы- педагогтың риторикалық тұлға ретінде қалыптасуына қажетті білік- дағдыларды меңгерту міндеттері екшеледі. Нәтижеде риторикалық тұлға моделіндегі оқытушы-педагогтың риторика қағидаттарына негізделген педагогикалық іс-әрекетіне сәйкесті қағидалар жүйесі беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ғазез , Н.Н.
175.
Подробнее
74.200.50
M79
Moldagaliev , B.A.
Methods of Patriotic upbringing to high school students [Текст] / B.A. Moldagaliev , G.S. Mukhieva // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Oral, 2019. - №1. - Р. 13-17
ББК 74.200.50
Рубрики: Формирование научного гуманистического мировоззрения
Кл.слова (ненормированные):
средняя общеобразовательная школа -- учащиеся -- учителя -- педагогический процесс -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- старшеклассники -- любовь к родному краю -- служение Родине -- студенты -- педагогические условия
Аннотация: В данной статье рассматривается теория и практика патриотического воспитания старшеклассников в средней общеобразательной школе. Раскрываются особенности патриотического воспитания старшеклассников. Определяются пути реализации особенностей патриотического воспитания
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Mukhieva , G.S.
M79
Moldagaliev , B.A.
Methods of Patriotic upbringing to high school students [Текст] / B.A. Moldagaliev , G.S. Mukhieva // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Oral, 2019. - №1. - Р. 13-17
Рубрики: Формирование научного гуманистического мировоззрения
Кл.слова (ненормированные):
средняя общеобразовательная школа -- учащиеся -- учителя -- педагогический процесс -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- старшеклассники -- любовь к родному краю -- служение Родине -- студенты -- педагогические условия
Аннотация: В данной статье рассматривается теория и практика патриотического воспитания старшеклассников в средней общеобразательной школе. Раскрываются особенности патриотического воспитания старшеклассников. Определяются пути реализации особенностей патриотического воспитания
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Mukhieva , G.S.
176.
Подробнее
74.200.50
К 21
Қарсыбаева , Р.К.
Абай Құнанбаевтың шығармалары арқылы оқушыларға патриоттық тәрбие беру [Текст] / Р.К. Қарсыбаева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 19-23
ББК 74.200.50
Рубрики: Формирование научного гуманистического мировоззрения
Кл.слова (ненормированные):
патриоттық тәрбие -- Абай шығармалары -- ұлттық тәрбие -- адамгершілік -- табиғат -- жас ұрпақ -- ақын -- кішіпейілдікке -- ақыл -- Бастауыш сынып оқушылары -- Отан -- тіл -- дәстүр -- тарихи ескерткіштер -- туған өлке -- киелі орындар
Аннотация: Мақалада Абай Құнанбаев шығармаларының тәрбиелік маңызы туралы айталады. Ұлы ақын өсіп келе жатқан жас ұрпақ тәрбиесіне ерекше көңіл бөліп, ой тұжырымдарын өзінің шығармалары арқылы бейнелей білген. Абай шығармалары адамгершілікке, кішіпейілдікке, өз елінің патриоты болуға тәрбиелейді. Оның туындылары адам мінезіндегі жаман әдеттердің ақыл мен ойды тоздыратынын айта келе, естігенді есте сақтау, көргеннен үлгі-өнеге алу, жамандықтан бойды аулақ ұстау, ұстамды болу сияқты қасиеттерін көмектеседі. Автор Абай Құнанбаевтың қызықты, мазмұнды, балалардың ой санасына, түсінігіне жеңіл етіп жазылған шығармаларын ғылыми тұрғыдан жан-жақты талдаған. Бастауыш сынып оқушыларын патриоттыққа тәрбиелеуде олардың педагогикалық мүмкіндіктерін аша білген. Патриоттық сезімнің объектісі мен қайнар көзі – Отан десек, оның мазмұны: туған жер, табиғат, оның байлықтары, тіл, дәстүр, тарихи ескерткіштер, туған өлкедегі тамаша киелі орындар
Держатели документа:
БҚМУ
К 21
Қарсыбаева , Р.К.
Абай Құнанбаевтың шығармалары арқылы оқушыларға патриоттық тәрбие беру [Текст] / Р.К. Қарсыбаева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 19-23
Рубрики: Формирование научного гуманистического мировоззрения
Кл.слова (ненормированные):
патриоттық тәрбие -- Абай шығармалары -- ұлттық тәрбие -- адамгершілік -- табиғат -- жас ұрпақ -- ақын -- кішіпейілдікке -- ақыл -- Бастауыш сынып оқушылары -- Отан -- тіл -- дәстүр -- тарихи ескерткіштер -- туған өлке -- киелі орындар
Аннотация: Мақалада Абай Құнанбаев шығармаларының тәрбиелік маңызы туралы айталады. Ұлы ақын өсіп келе жатқан жас ұрпақ тәрбиесіне ерекше көңіл бөліп, ой тұжырымдарын өзінің шығармалары арқылы бейнелей білген. Абай шығармалары адамгершілікке, кішіпейілдікке, өз елінің патриоты болуға тәрбиелейді. Оның туындылары адам мінезіндегі жаман әдеттердің ақыл мен ойды тоздыратынын айта келе, естігенді есте сақтау, көргеннен үлгі-өнеге алу, жамандықтан бойды аулақ ұстау, ұстамды болу сияқты қасиеттерін көмектеседі. Автор Абай Құнанбаевтың қызықты, мазмұнды, балалардың ой санасына, түсінігіне жеңіл етіп жазылған шығармаларын ғылыми тұрғыдан жан-жақты талдаған. Бастауыш сынып оқушыларын патриоттыққа тәрбиелеуде олардың педагогикалық мүмкіндіктерін аша білген. Патриоттық сезімнің объектісі мен қайнар көзі – Отан десек, оның мазмұны: туған жер, табиғат, оның байлықтары, тіл, дәстүр, тарихи ескерткіштер, туған өлкедегі тамаша киелі орындар
Держатели документа:
БҚМУ
177.
Подробнее
81.2-9
Г 12
Габдрахманова , Ш.Т.
Үштілді білім беру арқылы құзыретті маманды қалыптастыру [Текст] / Ш.Т. Габдрахманова , А.Х Касымова , А.К. Фатихова // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 24-31
ББК 81.2-9
Рубрики: Преподавание и практическое изучение языка
Кл.слова (ненормированные):
жоғары оқу орны -- тіл -- үштілді білім беру -- үштұғырлылық -- шет тіл сабағы -- өзіндік жұмыс -- құзіретті маман -- Қазақстан -- көп этностық -- Көптілді оқыту білім беру -- қазақ тілі -- орыс тілі -- ағылшын тілі -- бейнеконференциялар -- құзырет -- Жоғары оқу орындар -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
Аннотация: Мақалада үштілді білім беру арқылы құзыретті маманды қалыптастырудың мәселелері қарастырылған. Мұғалімдерді даярлауда көптілді оқытудың маңызы көрсетілген. Сондықтан үштілділікті меңгертудің ұйымдастыру жолдары белгіленген. Көптілді білім беру көптілді маманды қалыптастырудың негізі екендігі анықтап көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Касымова , А.Х
Фатихова , А.К.
Г 12
Габдрахманова , Ш.Т.
Үштілді білім беру арқылы құзыретті маманды қалыптастыру [Текст] / Ш.Т. Габдрахманова , А.Х Касымова , А.К. Фатихова // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 24-31
Рубрики: Преподавание и практическое изучение языка
Кл.слова (ненормированные):
жоғары оқу орны -- тіл -- үштілді білім беру -- үштұғырлылық -- шет тіл сабағы -- өзіндік жұмыс -- құзіретті маман -- Қазақстан -- көп этностық -- Көптілді оқыту білім беру -- қазақ тілі -- орыс тілі -- ағылшын тілі -- бейнеконференциялар -- құзырет -- Жоғары оқу орындар -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
Аннотация: Мақалада үштілді білім беру арқылы құзыретті маманды қалыптастырудың мәселелері қарастырылған. Мұғалімдерді даярлауда көптілді оқытудың маңызы көрсетілген. Сондықтан үштілділікті меңгертудің ұйымдастыру жолдары белгіленген. Көптілді білім беру көптілді маманды қалыптастырудың негізі екендігі анықтап көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Касымова , А.Х
Фатихова , А.К.
178.
Подробнее
75.1
С 14
Сайтбеков , Н.Д.
Дене шынықтыру оқытушыларының, болашақ маман-студенттердің инновациялық қызметке дайындық күйі [Текст] / Н.Д. Сайтбеков , Т.А. Ботагариев , М.В. Салов // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 31-38
ББК 75.1
Рубрики: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки
Кл.слова (ненормированные):
өлшемдер -- деңгейлер -- дайындық -- жүзеге асыру -- дене шынықтыру оқытушылары -- студенттер -- инновациялық -- қызмет -- Білім беру -- жоғары оқу орындар -- маман-студенттер -- заманауи технологиялар -- инновациялық технологиялар -- Жалпы критерийлер -- Арнайы критерийлер -- Нақты тәжірибелік критерийлер -- респондент -- Педагогтар -- спорт
Аннотация: Бұл мақалада дене тәрбиесі оқытушылары мен болашақ маман- студенттердің дене тәрбиесіндегі инновациялық технологияларды іске асыруға дайындық өлшемдері мен деңгейлері және оларды енгізудің тиімділігі анықталды. Дайындық критерийлері: мотивациялық; когнитивті-операциялық; креативті болып есептелінеді. Іске асыруға дайындық деңгейлері мыналар болып табылады: төмен, жеткілікті; жоғары. Болашақ-студенттердің тәжірибелік дайындық деңгейінің арасында бейімделу, репродуктивті, өнімді, креативті түрлері анықталды
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ботагариев , Т.А.
Салов , М.В.
С 14
Сайтбеков , Н.Д.
Дене шынықтыру оқытушыларының, болашақ маман-студенттердің инновациялық қызметке дайындық күйі [Текст] / Н.Д. Сайтбеков , Т.А. Ботагариев , М.В. Салов // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 31-38
Рубрики: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки
Кл.слова (ненормированные):
өлшемдер -- деңгейлер -- дайындық -- жүзеге асыру -- дене шынықтыру оқытушылары -- студенттер -- инновациялық -- қызмет -- Білім беру -- жоғары оқу орындар -- маман-студенттер -- заманауи технологиялар -- инновациялық технологиялар -- Жалпы критерийлер -- Арнайы критерийлер -- Нақты тәжірибелік критерийлер -- респондент -- Педагогтар -- спорт
Аннотация: Бұл мақалада дене тәрбиесі оқытушылары мен болашақ маман- студенттердің дене тәрбиесіндегі инновациялық технологияларды іске асыруға дайындық өлшемдері мен деңгейлері және оларды енгізудің тиімділігі анықталды. Дайындық критерийлері: мотивациялық; когнитивті-операциялық; креативті болып есептелінеді. Іске асыруға дайындық деңгейлері мыналар болып табылады: төмен, жеткілікті; жоғары. Болашақ-студенттердің тәжірибелік дайындық деңгейінің арасында бейімделу, репродуктивті, өнімді, креативті түрлері анықталды
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ботагариев , Т.А.
Салов , М.В.
179.
Подробнее
74.262.22
М 42
Медешовa , A.Б.
Физикaдaғы caпaлық еcептерді шығaрудa проблемaлық оқыту әдіcін қолдaну [Текст] / A.Б. Медешовa , Д.Б. Aбекеновa // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 49-57
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физика
Кл.слова (ненормированные):
физикa -- caпaлық еcептер -- проблемaлық оқыту әдіcі -- грaфиктік тәcіл -- экcперименттік тәcіл -- проблемaлық жaғдaй -- оқушылaр -- оқыту әдіcі -- сыни ойлау -- грaфик -- cызбa -- cxемa -- cурет -- фотогрaфия -- Физикa caбaғы
Аннотация: Мaқaлaдa физикaның мектеп курcындa кездеcетін caпaлық еcептерді шығaру үшін проблемaлық оқыту әдіcін қолдaну мәcелелері қaрaлaды. Проблемaлық оқыту әдіcіндегі жaғдaят, тaңдaндыру, қaрaмa-қaйшылық, болжaу, тaлдaу, cәйкеccіздік, aнықтaлмaғaнды жүйелеу cияқты үрдіcтер турaлы проблемaлық оқыту әдіcі aрқылы caпaлық еcепті шешу оқушының зерттеу нәтижеcі болып тaбылaды. Проблемaлық еcептерді шығaрудың бірнеше тәcілдері қaмтылaды. Проблемaлық жaғдaйлaр әр түрлі cыныпқa aрнaлғaн еcептер бойыншa cұрыптaлaды. Проблемaлық оқытуғa cәйкеc келетін caпaлық еcептерді тaңдaғaндa оқушылaрдың cыни тұрғыдaн ойлaу, caрaлaу қaбілеттерін дaмытaтын қырлaры еcкеріледі. Caпaлық еcептерді шығaру жолдaры көрcетіледі. Бұл өз кезегінде пән мұғaлімдеріне физикaлық еcептерді шешуге үйрету үшін әдіcтемелік көмегін тигізеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Aбекеновa , Д.Б.
М 42
Медешовa , A.Б.
Физикaдaғы caпaлық еcептерді шығaрудa проблемaлық оқыту әдіcін қолдaну [Текст] / A.Б. Медешовa , Д.Б. Aбекеновa // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 49-57
Рубрики: Методика преподавания физика
Кл.слова (ненормированные):
физикa -- caпaлық еcептер -- проблемaлық оқыту әдіcі -- грaфиктік тәcіл -- экcперименттік тәcіл -- проблемaлық жaғдaй -- оқушылaр -- оқыту әдіcі -- сыни ойлау -- грaфик -- cызбa -- cxемa -- cурет -- фотогрaфия -- Физикa caбaғы
Аннотация: Мaқaлaдa физикaның мектеп курcындa кездеcетін caпaлық еcептерді шығaру үшін проблемaлық оқыту әдіcін қолдaну мәcелелері қaрaлaды. Проблемaлық оқыту әдіcіндегі жaғдaят, тaңдaндыру, қaрaмa-қaйшылық, болжaу, тaлдaу, cәйкеccіздік, aнықтaлмaғaнды жүйелеу cияқты үрдіcтер турaлы проблемaлық оқыту әдіcі aрқылы caпaлық еcепті шешу оқушының зерттеу нәтижеcі болып тaбылaды. Проблемaлық еcептерді шығaрудың бірнеше тәcілдері қaмтылaды. Проблемaлық жaғдaйлaр әр түрлі cыныпқa aрнaлғaн еcептер бойыншa cұрыптaлaды. Проблемaлық оқытуғa cәйкеc келетін caпaлық еcептерді тaңдaғaндa оқушылaрдың cыни тұрғыдaн ойлaу, caрaлaу қaбілеттерін дaмытaтын қырлaры еcкеріледі. Caпaлық еcептерді шығaру жолдaры көрcетіледі. Бұл өз кезегінде пән мұғaлімдеріне физикaлық еcептерді шешуге үйрету үшін әдіcтемелік көмегін тигізеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Aбекеновa , Д.Б.
180.
Подробнее
32
К 88
Куанбаева , Б.У.
Операциялық күшейткіштердің құрылымдық сұлбасын әдістемелік жасақтау [Текст] / Б.У. Куанбаева , Г.К. Шамбилова , А.Ж. Байтұрсынова // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 57-67
ББК 32
Рубрики: Радиоэлектроника
Кл.слова (ненормированные):
Electronic Workbench -- зертханалық жұмыс -- радиоэлектроника -- операциялық күшейткіштер -- электрлік сұлба -- виртуальды зертханалар -- компьютерлік модельдеу жүйелері -- коэффициент -- формула -- теріс кері байланыс -- оң кері байланысқа -- транзистор -- Интеграл -- идеал -- генератор -- құрылымдық схема
Аннотация: Мақалада күшейткіш қондырғыларында, синусоидалы және импульсті сигнал генераторларында қолданылатын операциялық күшейткіштердің сұлбасын әдістемелік жасақтау талданады. ЖОО-да радиоэлектроника пәнінен зертханалық жұмысты орындауда Electronic Workbench бағдарламасын қолдануға негізделген компьютерлік модельдеу жүйесінің мүмкіндіктері қарастырылады. Радиоэлектроника пәнін оқытуда көрнекі құралдар мен зертханалық жабдықтар жетіспеген жағдайда виртуальды зертханаларды қолданған ыңғайлы. Өйткені, виртуальды зертханалар нақты тәжірибелерді толықтыруға, әдетте демонстрациялауға келмейтін процесстерді көрнекілеуде, сонымен қатар қашықтан оқыту мен өз бетімен жұмыстарды жүргізуде мүмкіндігі мол
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шамбилова , Г.К.
Байтұрсынова , А.Ж.
К 88
Куанбаева , Б.У.
Операциялық күшейткіштердің құрылымдық сұлбасын әдістемелік жасақтау [Текст] / Б.У. Куанбаева , Г.К. Шамбилова , А.Ж. Байтұрсынова // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 57-67
Рубрики: Радиоэлектроника
Кл.слова (ненормированные):
Electronic Workbench -- зертханалық жұмыс -- радиоэлектроника -- операциялық күшейткіштер -- электрлік сұлба -- виртуальды зертханалар -- компьютерлік модельдеу жүйелері -- коэффициент -- формула -- теріс кері байланыс -- оң кері байланысқа -- транзистор -- Интеграл -- идеал -- генератор -- құрылымдық схема
Аннотация: Мақалада күшейткіш қондырғыларында, синусоидалы және импульсті сигнал генераторларында қолданылатын операциялық күшейткіштердің сұлбасын әдістемелік жасақтау талданады. ЖОО-да радиоэлектроника пәнінен зертханалық жұмысты орындауда Electronic Workbench бағдарламасын қолдануға негізделген компьютерлік модельдеу жүйесінің мүмкіндіктері қарастырылады. Радиоэлектроника пәнін оқытуда көрнекі құралдар мен зертханалық жабдықтар жетіспеген жағдайда виртуальды зертханаларды қолданған ыңғайлы. Өйткені, виртуальды зертханалар нақты тәжірибелерді толықтыруға, әдетте демонстрациялауға келмейтін процесстерді көрнекілеуде, сонымен қатар қашықтан оқыту мен өз бетімен жұмыстарды жүргізуде мүмкіндігі мол
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шамбилова , Г.К.
Байтұрсынова , А.Ж.
Страница 18, Результатов: 281