Электронный каталог

Бирбаева, А. Б.
    Эмоциональное выгорание военнослужащих: симптомы, этапы и причины возникновения [Текст] / А. Б. Бирбаева // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 38-45
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Эмоциональное выгорание -- Истощение -- Отстраненность -- Стадии -- Симптомы
Аннотация: В статье приводятся основные составляющие эмоционального выгорания военнослужащих: признаки, симптомы, этапы формирования и причины возникновения.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74
Е 69
Еркинбекова, М. А.
    Исследование причин профессионального выгорания педагогов [Текст] / М. А. Еркинбекова, Р. С. Касымова, М. Д. Шагырбаева // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №2. - С. 58- 63
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное выгорание -- педагоги -- синдром -- психосоматика -- потенциал -- психологическое здоровье
Аннотация: В последние годы в Казахстане, так же, как и во всех странах, все чаще говорят не только о профессиональном стрессе , но и о синдроме профессионального сгорания или выгорания работников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Касымова, Р.С.
Шагырбаева, М.Д.

60
И 36
Изимова, Г. С.
    Факторы, обусловливающие профессиональное выгорание сотрудников УИС: основные направления работы с профессиональным выгоранием [Текст] / Г. С. Изимова // Әл - Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті хабаршысы = Вестник КазНУ им. Аль-Фараби. - 2015. - №2. - С. 159-162.-(Серия психологии и социологии)
ББК 60

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
эмоциональное выгорание -- деформация личности -- уголовно-исполнительная система -- пенитенциарная система -- профессиональное выгорание
Аннотация: Проблема профессиональной деформации личности сотрудников пенитенциарной системы
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

74
Н 90
Нуртаева, Н. Е.
    Профилактика эмоционального выгорания педагогов в условиях обновления содержания образования [Текст] / Н. Е. Нуртаева // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2019. - №2. - С. 23-25.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
профилактика -- эмоциональное выгорание -- педагоги -- условия -- обновление -- содержание -- профилактика
Аннотация: Статья о профилактике эмоционального выгорания педагогов в условиях обновления содержания образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

60.5
О-74
Осипова, Н. Г.
    Личность врача в современном социуме: идеальный тип и профессиональные деформации [Текст] / Н. Г. Осипова // Вестник.Московского университета. - 2017. - №3. - С. 4-29
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
профессия врача -- личность врача -- идеальный тип -- профессиональное выгорание -- профессиональные деформации -- этические нормы и принципы отношения к пациенту
Аннотация: Статья посвящена проблемам, связанным с конструирование идеального типа современного врача, а также с выявлением ключевых аспектов профессиональных деформаций его личности и анализом влияния этих деформаций на принципы поведения по отношению к больному человеку. Внедрение рыночных отношений в здравоохранение вызвало конкуренцию между лечебными учреждениями, заставив их искать дополнительные способы привлечения пациентов, привело к существенному расширению спектра медицинских услуг населению. Позитивным следствием стала тенденция, выраженная в стремлении врачей к повышению квалификации, качества работы с больными. В то же время либеральная глобализация обусловила девальвацию в структуре личности врача общественных интересов и усилила роль и значение интересов индивидуалистических. Следствием этого стало отчуждение врачей от пациентов, принявшее массовый характер, повлекшее за собой деградацию профессионального врачебного сообщества и здравоохранения в целом. Авторами рассматриваются как нормативные характеристики врачебной деятельности, так и показатели, связанные с субъектностью поведения врача, в которой отражаются осознаваемые врачом границы профессионального и личностного воздействия на пациента, отношение к себе как личности и профессионалу, отношение к профессиональному социуму врачей и к сложившимся социальным и историческим традициям врачевания. К числу основных характеристик, позволяющих сконструировать тип идеального врача относятся высокий профессионализм и его использование на благо человека и общества, нормы общения с больными людьми, этика взаимоотношений в профессиональной среде, нравственные принципы и этические нормы индивидуального и социального порядка – соблюдение ряда ограничений и запретов. Однако под давлением современных социальных реалий, подразумевающих совокупность внутренних и внешних факторов воздействия на личность врача, она подвергается серьезным профессиональным деформациям. “Профессиональная деформация врача” – понятие близкое, но не идентичное термину “эмоциональное выгорание”, поскольку первое носит, прежде всего, социально обусловленный характер, а второе во многом связано с индивидуальными свойствами человеческой психики. Профессиональная деформация врачей, усиливаемая непосредственным воздействием СМИ, наиболее очевидно проявляется в отсутствии у них желания вылечить пациента, а также в многоаспектном феномене коррумпированности врачебного сообщества, что серьезно нивелирует значимость врачей в общественном сознании и приводит к утрате доверия к ним членов социума. В статье приводятся данные различных социологических исследований, в том числе, проведенных на базе ФГБУ “ННПЦССХ им. Бакулева” Минздрава России под руководством Т.В. Семиной.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Семина, Т.В.

88
Ж 64
Жетписова, Д. Ж.
    Уровень психологической готовности учителей специального образования [Текст] / Д. Ж. Жетписова // Білім-Образование. - 2018. - №3(86). - С. 34-37
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- эмоциональное выгорание -- деперсонализация -- эмоциональное истощение -- специальное образование -- педагогическая готовность
Аннотация: В статье рассматривается вопрос психологической готовности педагогов специального образования к новому учебному году. На основании диагностического исследования и в ходе беседы с учителями был установлен уровень эмоционального выгорания педагогов перед началом трудовой деятельности. Дан краткий анализ деперсонализации, эмоционального истощения и редукции личных достижений учителей. Автор рассмотрел возможные варианты контроля и предотвращения эмоционального выгорания педагогов в течение года. А также в статье предложены варианты психологического сопровождения учителей во время трудовых будней
Держатели документа:
ЗКГУ

74.200
Б 45
Беляева, В. С
    Профилактика эмоционального выгорания в педагогическом коллективе [Текст] / В.С Беляева // Педагогика. - 2020. - №9. - С. 103-108
ББК 74.200

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Эмоциональное выгорание,профилактика эмоционального выгорания,профессиональный стресс,педагогический коллектив,стрессоустойчивость,конфликтность
Аннотация: В статье показано сущность феномена эмоционального выгорания.Определены причины подверженности работников педагогического коллектива эмоциональному выгоранию
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова

15
Е 76
Еровенко, В. А.
    "Экзистенциальная пустота" доктора Рагина в психологическом контексте эмоционального выгорания преподавателей математики [Текст] / В. А. Еровенко // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №7. - С. 39-45.
ББК 15

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
"экзистенциальная пустота" -- доктор Рагин -- психологический контекст -- эмоциональное выгорание -- преподаватели математики -- экзистенциальная пустота -- повесть А.П.Чехова"Палата №6"
Аннотация: Представлен детальный анализ понятия "экзистенциальная пустота", выраженного в воззрениях героя повести А.П.Чехова "Палата №6" доктора Рагина.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

88
П 31
Петросянц, В. Р.
    Жизнестойкость, смыслоожизненные ориентации и психическое выгорание педагогов:особенности взаимосязей [Текст] / В. Р. Петросянц // Психология обучения. - 2017. - №3. - С. 87-100.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
жизнестойкость -- смыслоожизненные ориентации -- психическое выгорание -- педагоги -- выборка -- общеобразовательная школа -- разнонаправленные взаимосвязи
Аннотация: На выборке педагогов общеобразовательных школ изучалась взаимосвязь между жизнестойкостью, смыслоожизненными ориентациями и психическим выгоранием.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
А 13
Абдурахманов, Р. А.
    Инновации в образовании и эмоциональное выгорание педагогов [Текст] / Р. А. Абдурахманов, О. В. Глебская // Психология обучения . - 2018. - №11. - С. 34-43.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- эмоциональное выгорание -- педагоги -- жизнестойкость -- жизненные ценности -- самоэффективность -- контроль
Аннотация: В работе сделана попытка определить взаимосвязь некоторых особенностей личности педагогов и подверженности эмоциональному выгоранию.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Глебская, О.В.