База данных: Статьи ППС
Страница 19, Результатов: 214
Отмеченные записи: 0
181.
Подробнее
М 92
Мухашева, А. Г.
Бастауыш сынып оқушыларының тілдік дағдыларын қалыптастыру [Текст] / А. Г. Мухашева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 314-316.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тілдік дағдылар -- тілдік қатынас -- ойлау -- даму -- ой қозғау -- тіл мәдениеті -- Бастауыш сынып оқушылар
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының тілдік дағдыларын қалыптастыру туралы қарастырылған. Тілдік қатынас адамның ойлау, пайымдау, сөйлеу, тыңдау, түсіну, айту, пікірлесу т.б. әрекеттеріне тікелей қатысты құбылыс екеніне тоқталады. Тілдік дағдыларды дамыту мен қалыптастыру арқылы жас ұрпаққа өзінің ана тіліне, ұлттық құндылықтарына деген қатынасы айқындалатыны, олардың бойындағы ұлттық рухты, ұлттық рухани құндылықтарды қалыптастыруда да негізгі орын алатыны қамтылған. Бастауыш сынып оқушыларының тіл меңгеру дағдысын дамыту мен қалыптастыруда ынтаны, қызығушылықты ояту, ой қозғау, түсіну, ой толғаныс, бұрынғы білетін білімдерімен жаңа алған білімдерін салыстыру тұрғысынан сараланып беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
М 92
Мухашева, А. Г.
Бастауыш сынып оқушыларының тілдік дағдыларын қалыптастыру [Текст] / А. Г. Мухашева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 314-316.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тілдік дағдылар -- тілдік қатынас -- ойлау -- даму -- ой қозғау -- тіл мәдениеті -- Бастауыш сынып оқушылар
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының тілдік дағдыларын қалыптастыру туралы қарастырылған. Тілдік қатынас адамның ойлау, пайымдау, сөйлеу, тыңдау, түсіну, айту, пікірлесу т.б. әрекеттеріне тікелей қатысты құбылыс екеніне тоқталады. Тілдік дағдыларды дамыту мен қалыптастыру арқылы жас ұрпаққа өзінің ана тіліне, ұлттық құндылықтарына деген қатынасы айқындалатыны, олардың бойындағы ұлттық рухты, ұлттық рухани құндылықтарды қалыптастыруда да негізгі орын алатыны қамтылған. Бастауыш сынып оқушыларының тіл меңгеру дағдысын дамыту мен қалыптастыруда ынтаны, қызығушылықты ояту, ой қозғау, түсіну, ой толғаныс, бұрынғы білетін білімдерімен жаңа алған білімдерін салыстыру тұрғысынан сараланып беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
182.
Подробнее
С 19
Сапарова, А. Н.
Қазақ тілі сабағында бастауыш сынып оқушыларының лингвомәдени құзіреттілігін қалыптастыру [Текст] / А. Н. Сапарова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 339-341.
ББК 81.2
Каз.яз
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Ингвомәдени құзыреттілік -- бастауыш сынып -- қазақ тілі -- ұлттық құндылық -- дағды -- когнитивті оқыту -- фразеологизм -- мақал-мәтелдер
Аннотация: Мақалада қазақ тілі сабағында бастауыш сынып оқушыларының лингвомәдени құзыреттілігін қалыптастырудың теориялық негіздері сөз болады. Лингвомәдени құзыреттілік терминінің педагогикалық сипатын ашып, бастауыш сынып оқушыларының ұлттық мәдени құндылықтарын дамытудағы маңызы қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
С 19
Сапарова, А. Н.
Қазақ тілі сабағында бастауыш сынып оқушыларының лингвомәдени құзіреттілігін қалыптастыру [Текст] / А. Н. Сапарова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 339-341.
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Ингвомәдени құзыреттілік -- бастауыш сынып -- қазақ тілі -- ұлттық құндылық -- дағды -- когнитивті оқыту -- фразеологизм -- мақал-мәтелдер
Аннотация: Мақалада қазақ тілі сабағында бастауыш сынып оқушыларының лингвомәдени құзыреттілігін қалыптастырудың теориялық негіздері сөз болады. Лингвомәдени құзыреттілік терминінің педагогикалық сипатын ашып, бастауыш сынып оқушыларының ұлттық мәдени құндылықтарын дамытудағы маңызы қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
183.
Подробнее
С 40
Сисенгазиева, М. Б.
«Отан», «концепт» ұғымдарының когнитивті мәні [Текст] / М. Б. Сисенгазиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 345-347.
ББК 81.2
Каз.яз
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Отан -- концепт -- қоршаған орта, отансүйгіштік -- ұлттық тұлға -- бастауыш мектеп -- қазақ тілі -- ұлттық құндылық
Аннотация: Мақалада қазақ тілі сабағында «Отан» концептісін когнитивті сипатта оқыту арқылы оқушыларды отансүйгіштікке тәрбиелеуге болатыны талданады. Оқушыларды отансүйгіштікке тәрбиелеуде «Отан» концептісін құрайтын құндылықтарды, яғни тілді құрметтеуге, ұлттық салт – дәстүрді қолдануға, елдің тарихы мен мәдениетін оқып зерттеуге, ата-бабалар өсиетін түсініп, орындауға, жер байлығы мен табиғатты қастерлеуге танымдық тұрғыдан меңгерту көзделеді. Концепт ұғымының мәніне талдау жасалады.
Держатели документа:
ЗКУ
С 40
Сисенгазиева, М. Б.
«Отан», «концепт» ұғымдарының когнитивті мәні [Текст] / М. Б. Сисенгазиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 345-347.
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Отан -- концепт -- қоршаған орта, отансүйгіштік -- ұлттық тұлға -- бастауыш мектеп -- қазақ тілі -- ұлттық құндылық
Аннотация: Мақалада қазақ тілі сабағында «Отан» концептісін когнитивті сипатта оқыту арқылы оқушыларды отансүйгіштікке тәрбиелеуге болатыны талданады. Оқушыларды отансүйгіштікке тәрбиелеуде «Отан» концептісін құрайтын құндылықтарды, яғни тілді құрметтеуге, ұлттық салт – дәстүрді қолдануға, елдің тарихы мен мәдениетін оқып зерттеуге, ата-бабалар өсиетін түсініп, орындауға, жер байлығы мен табиғатты қастерлеуге танымдық тұрғыдан меңгерту көзделеді. Концепт ұғымының мәніне талдау жасалады.
Держатели документа:
ЗКУ
184.
Подробнее
Ш 19
Шамгонова, Р. Г.
Ағылшын тілін үйретуде фразеологиялық бірліктердің қолданылуы [Текст] / Р. Г. Шамгонова, Б. Б. Авазханова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 388-390.
ББК 81.2
Англ.яз.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Фразеология -- фразеологиялық бірліктер -- идиома -- американдық фразеологиялық бірліктер -- тұрақты тіркестер -- фразеологиялық форма -- Ағылшын тілі
Аннотация: Зерттеудің өзектілігі оқушыларды шет тіліндегі бейнелі және экспрессивті сөйлеумен таныстырудың маңызды көздерінің бірі фразеологиялық бірліктердің қоры болып табылатындығымен анықталады. Тілдің фразеологиялық қоры ұлттық және мәдени дәстүрлерді, дүниетанымның құндылықтары мен ерекшеліктерін, сондай-ақ қазіргі әлемдегі мәдениетаралық қарым- қатынастың тез өсіп келе жатқан рөлін айқын көрсететін ең қызықты және нәтижелі объектілердің бірі болып көрінеді. Шет тілі сабақтарында фразеологиялық бірліктерды қолдану дидактикалық және тәрбиелік міндеттерді шешуге ықпал етеді: қарым-қатынас дағдыларын, есте сақтауды дамыту; көркем ойлауды дамыту; өз қоғамдастығы мен шет елдердің тарихы мен мәдениетімен танысу; тұлғаның адамгершілік және рухани қасиеттерін тәрбиелеу. Мақалада тақырыптық бөлімдерге бөлінген жиі қолданылатын фразеологиялық бірліктер берілген. Сондай-ақ, мақалада мәдениетаралық коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру және дамыту мақсатында орта білім беру жүйесінде ағылшын тілін оқыту кезінде фразеологиялық материалдарды енгізу әдіснамасын жетілдіру қағидаттары мен бағыттары ұсынылған. Зерттеу нәтижелері мектепте және басқа да білім беру ұйымдарында ағылшын тілін оқытуда, сондай-ақ ағылшын тілін оқытуға арналған оқу бірліктерін, оқулықтарды құрастыруда оқу процесінде пайдаланылуы мүмкін.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Авазханова, Б.Б.
Ш 19
Шамгонова, Р. Г.
Ағылшын тілін үйретуде фразеологиялық бірліктердің қолданылуы [Текст] / Р. Г. Шамгонова, Б. Б. Авазханова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 388-390.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Фразеология -- фразеологиялық бірліктер -- идиома -- американдық фразеологиялық бірліктер -- тұрақты тіркестер -- фразеологиялық форма -- Ағылшын тілі
Аннотация: Зерттеудің өзектілігі оқушыларды шет тіліндегі бейнелі және экспрессивті сөйлеумен таныстырудың маңызды көздерінің бірі фразеологиялық бірліктердің қоры болып табылатындығымен анықталады. Тілдің фразеологиялық қоры ұлттық және мәдени дәстүрлерді, дүниетанымның құндылықтары мен ерекшеліктерін, сондай-ақ қазіргі әлемдегі мәдениетаралық қарым- қатынастың тез өсіп келе жатқан рөлін айқын көрсететін ең қызықты және нәтижелі объектілердің бірі болып көрінеді. Шет тілі сабақтарында фразеологиялық бірліктерды қолдану дидактикалық және тәрбиелік міндеттерді шешуге ықпал етеді: қарым-қатынас дағдыларын, есте сақтауды дамыту; көркем ойлауды дамыту; өз қоғамдастығы мен шет елдердің тарихы мен мәдениетімен танысу; тұлғаның адамгершілік және рухани қасиеттерін тәрбиелеу. Мақалада тақырыптық бөлімдерге бөлінген жиі қолданылатын фразеологиялық бірліктер берілген. Сондай-ақ, мақалада мәдениетаралық коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру және дамыту мақсатында орта білім беру жүйесінде ағылшын тілін оқыту кезінде фразеологиялық материалдарды енгізу әдіснамасын жетілдіру қағидаттары мен бағыттары ұсынылған. Зерттеу нәтижелері мектепте және басқа да білім беру ұйымдарында ағылшын тілін оқытуда, сондай-ақ ағылшын тілін оқытуға арналған оқу бірліктерін, оқулықтарды құрастыруда оқу процесінде пайдаланылуы мүмкін.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Авазханова, Б.Б.
185.
Подробнее
М 42
Медетбаева, Ж. К.
Ұлттық құндылықтар [Текст] / Ж. К. Медетбаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 13-16.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық құндылықтар -- Жас ұрпақ -- тәрбие -- қазақ халқы -- Білім беру жүйесі -- Педагог
Аннотация: Бүгінгі күнгі ұрпақ тәрбиесі өзекті мәселелерінің бірі екендігі қарастырылған. Жас ұрпақ тәрбиелеуде білім мен тәрбие беруде ұстаздардың, әсіресе, қазақ халқының ұлттық құндылықтарын, мемлекеттік тілге деген жоғары патриоттық сезімнің қалыптасуына басты рөл атқаратыны айтылған. Білім беру жүйесінің басты міндеті өз елінің ұлтжанды азамат тәрбиелеу.
Держатели документа:
ЗКУ
М 42
Медетбаева, Ж. К.
Ұлттық құндылықтар [Текст] / Ж. К. Медетбаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 13-16.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық құндылықтар -- Жас ұрпақ -- тәрбие -- қазақ халқы -- Білім беру жүйесі -- Педагог
Аннотация: Бүгінгі күнгі ұрпақ тәрбиесі өзекті мәселелерінің бірі екендігі қарастырылған. Жас ұрпақ тәрбиелеуде білім мен тәрбие беруде ұстаздардың, әсіресе, қазақ халқының ұлттық құндылықтарын, мемлекеттік тілге деген жоғары патриоттық сезімнің қалыптасуына басты рөл атқаратыны айтылған. Білім беру жүйесінің басты міндеті өз елінің ұлтжанды азамат тәрбиелеу.
Держатели документа:
ЗКУ
186.
Подробнее
А 11
Ақболатов, А.А.
Абай және қазіргі заман [Текст] / А.А. Ақболатов // Өркен. - 2024. - 29 тамыз. - №7. - Б. 13.
ББК 80
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
филология -- Абай -- Ұлы Абай -- жасанды интелект -- моральдық құндылықтар -- Абай Құнанбайұлы -- Ұлы ақын -- философ -- қара сөздер
Аннотация: Қаншама ғасыр өтсе де, ұлылардың биік парасатты тұлғасы жарқырап, алып бəйтеректей зорая бермек. Себебі, заманынан озып туған, биік өрелі тұлғалар өз уақытының ғана өлшемі емес, ол адамзат баласының ғасырларға созылған рухани- мəдени өмірімен бірге мəңгілік жасай береді. Оларды заманында тану мен уақыт таразына салып безбендеу қажет. Бұл туралы Əл-Қайс: «Өресі биік тұлғаларды алдыңғы қатарға шығара алмаған жəне солардың ақыл-ойы мен іс-əрекетінің игілігін пайдаланып, жемісін тұтына алмаған қоғам ауыр дағдарысқа ұшырайды», - дейді. Осындай алыптарды іздесек, алысқа бармай-ақ, өзіміздің Ұлы Абайға тағзым етпей өте алмаймыз. Абайдың артына қалдырған мол əдеби, ғылыми танымдық мұрасы күн өткен сайын гауһардай жалтырай түсіп, рухани өмірімізге қажеттілігі арта түсуінің жұмбағы неде?
Держатели документа:
ЗКУ
А 11
Ақболатов, А.А.
Абай және қазіргі заман [Текст] / А.А. Ақболатов // Өркен. - 2024. - 29 тамыз. - №7. - Б. 13.
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
филология -- Абай -- Ұлы Абай -- жасанды интелект -- моральдық құндылықтар -- Абай Құнанбайұлы -- Ұлы ақын -- философ -- қара сөздер
Аннотация: Қаншама ғасыр өтсе де, ұлылардың биік парасатты тұлғасы жарқырап, алып бəйтеректей зорая бермек. Себебі, заманынан озып туған, биік өрелі тұлғалар өз уақытының ғана өлшемі емес, ол адамзат баласының ғасырларға созылған рухани- мəдени өмірімен бірге мəңгілік жасай береді. Оларды заманында тану мен уақыт таразына салып безбендеу қажет. Бұл туралы Əл-Қайс: «Өресі биік тұлғаларды алдыңғы қатарға шығара алмаған жəне солардың ақыл-ойы мен іс-əрекетінің игілігін пайдаланып, жемісін тұтына алмаған қоғам ауыр дағдарысқа ұшырайды», - дейді. Осындай алыптарды іздесек, алысқа бармай-ақ, өзіміздің Ұлы Абайға тағзым етпей өте алмаймыз. Абайдың артына қалдырған мол əдеби, ғылыми танымдық мұрасы күн өткен сайын гауһардай жалтырай түсіп, рухани өмірімізге қажеттілігі арта түсуінің жұмбағы неде?
Держатели документа:
ЗКУ
187.
Подробнее
А 13
Абатұлы, М.
Ғалым болмай немене, балалықты қисаңыз! [Текст] / М. Абатұлы, А. Қыдыршаев // Өркен. - 2024. - 29 тамыз. - №7. - Б. 15.
ББК 83.7
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
Абай мұрасы -- қара сөздері -- Интеллектуалды ұлт -- 45 қара сөзі
Аннотация: Қазақстан Республикасының Президенті Қасым-Жомарт Кемелұлы Тоқаев: «Адамның өзін-өзі тануы жəне үнемі дамып отыруы, ғылымға, білімге басымдық беруі – кемелдіктің көрінісі. Интеллектуалды ұлт дегеніміз де осы. Осыған орай Абай сөзі ұрпақтың бағыт алатын темірқазығына айналуы қажет... Абай туындыларының мазмұны жалпыадамзаттық құндылықтарға толы... Абай қара сөздерінің басты миссиясы - ойлану, өзгеге ой салу, мақсатты ұстанымға айналдыру. Демек, ұлы ойшылдың қара сөздері - аса құнды еңбек» деген-ді. Абай − елдік мұраттың айнымас темірқазығы. Абай - ұлтымыздың мəдени капиталы. Абай – жаңа Қазақстан бренді. Ақынның мұрасы – күллі адамзат баласының рухани азығы. Абай мұрасы – біздің ұлттық тұрғыда бірлесуімізге, елдік тұрғыда дамуымызға жол ашар қастерлі де қасиетті құндылық. Олай болса, Абай бабамыз елдің қай ісіне сүйініп еді? Сол сүйінген ісінен үйрене алдық па? Абай данамыз қазақтың қай ісіне күйініп еді? Сол күйінген ісінен жирене алдық па?. Анығы, Абай ғұламаның өз заманындағы іскерліктің ұйытқысы, еңбекқорлықтың мотиваторы болғанына талас жоқ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаев, А.
А 13
Абатұлы, М.
Ғалым болмай немене, балалықты қисаңыз! [Текст] / М. Абатұлы, А. Қыдыршаев // Өркен. - 2024. - 29 тамыз. - №7. - Б. 15.
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
Абай мұрасы -- қара сөздері -- Интеллектуалды ұлт -- 45 қара сөзі
Аннотация: Қазақстан Республикасының Президенті Қасым-Жомарт Кемелұлы Тоқаев: «Адамның өзін-өзі тануы жəне үнемі дамып отыруы, ғылымға, білімге басымдық беруі – кемелдіктің көрінісі. Интеллектуалды ұлт дегеніміз де осы. Осыған орай Абай сөзі ұрпақтың бағыт алатын темірқазығына айналуы қажет... Абай туындыларының мазмұны жалпыадамзаттық құндылықтарға толы... Абай қара сөздерінің басты миссиясы - ойлану, өзгеге ой салу, мақсатты ұстанымға айналдыру. Демек, ұлы ойшылдың қара сөздері - аса құнды еңбек» деген-ді. Абай − елдік мұраттың айнымас темірқазығы. Абай - ұлтымыздың мəдени капиталы. Абай – жаңа Қазақстан бренді. Ақынның мұрасы – күллі адамзат баласының рухани азығы. Абай мұрасы – біздің ұлттық тұрғыда бірлесуімізге, елдік тұрғыда дамуымызға жол ашар қастерлі де қасиетті құндылық. Олай болса, Абай бабамыз елдің қай ісіне сүйініп еді? Сол сүйінген ісінен үйрене алдық па? Абай данамыз қазақтың қай ісіне күйініп еді? Сол күйінген ісінен жирене алдық па?. Анығы, Абай ғұламаның өз заманындағы іскерліктің ұйытқысы, еңбекқорлықтың мотиваторы болғанына талас жоқ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаев, А.
188.
Подробнее
Н 34
Наурзбаев, Н. Н.
Студенттер арасындағы тартысты спартакиада [Текст] / Н. Н. Наурзбаев // Өркен. - 2024. - 30 қыркүйек. - №8. - Б. 1.
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- спартакиада -- Ұлттық қазына -- Махамбет университеті -- Нұрболатұлы Дидар -- Сейтбаев Райымбек -- Нұрлыбеков Сұлтан -- Серіков Бекнұр -- Оразмұқанбетова Самира -- Сырым Көркем -- Кинаков Сержан -- Қабылқайыр Азат -- Жаңабай Тайыр
Аннотация: Оралда төл спорт түрлері бойынша студенттер арасында облыстық спартакиада өт ті. Ұлттық құндылықтарды ұлықтауды мақсат еткен іс-шараға жоғарғы оқу орындары мен арнаулы оқу орындарынан келген 21 команда бақ сынады
Держатели документа:
ЗКУ
Н 34
Наурзбаев, Н. Н.
Студенттер арасындағы тартысты спартакиада [Текст] / Н. Н. Наурзбаев // Өркен. - 2024. - 30 қыркүйек. - №8. - Б. 1.
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- спартакиада -- Ұлттық қазына -- Махамбет университеті -- Нұрболатұлы Дидар -- Сейтбаев Райымбек -- Нұрлыбеков Сұлтан -- Серіков Бекнұр -- Оразмұқанбетова Самира -- Сырым Көркем -- Кинаков Сержан -- Қабылқайыр Азат -- Жаңабай Тайыр
Аннотация: Оралда төл спорт түрлері бойынша студенттер арасында облыстық спартакиада өт ті. Ұлттық құндылықтарды ұлықтауды мақсат еткен іс-шараға жоғарғы оқу орындары мен арнаулы оқу орындарынан келген 21 команда бақ сынады
Держатели документа:
ЗКУ
189.
Подробнее
Ж 12
Жақсығалиев, Ж.
Ұлттық құндылықтардың ұйытқысы [Текст] / Ж. Жақсығалиев // Oral oniri. - 2024. - 5 қараша. - №89. - Б. 1.
ББК 63
Рубрики: тарих
Кл.слова (ненормированные):
мемлекетіміздін тарихы -- ұлттық құндылықтары -- Жақсығалиев Ж. -- М. Өтемісов
Держатели документа:
БҚУ
Ж 12
Жақсығалиев, Ж.
Ұлттық құндылықтардың ұйытқысы [Текст] / Ж. Жақсығалиев // Oral oniri. - 2024. - 5 қараша. - №89. - Б. 1.
Рубрики: тарих
Кл.слова (ненормированные):
мемлекетіміздін тарихы -- ұлттық құндылықтары -- Жақсығалиев Ж. -- М. Өтемісов
Держатели документа:
БҚУ
190.
Подробнее
М 91
Мусагалиева, А.
Дәстүрге жол [Текст] / А. Мусагалиева // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 3.
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
БКУ -- Əйелдер істері жəне отбасылық- -- Қазақ аналары – дəстүрге жол -- Жүгінісова Айнұр Серікқызы -- кездесу
Аннотация: 13 қараша университетімізде ҚР Президентінің жанындағы Əйелдер істері жəне отбасылық-демографиялық саясат жөніндегі ұлттық комиссия мүшесі, Мəдениет саласының үздігі, продюссер, «Қазақ аналары – дəстүрге жол» жобасының негізін қалаушы Жүгінісова Айнұр Серікқызымен кездесу өтті. Кездесу «Дəстүрге жол» тақырыбы аясында өрбіді. Кездесудің басты мақсаты ұлттық құндылықтарды жаңғыртып, жастарға қазақтың салт-дəстүрлері мен мəдениетін насихаттау. Айнұр Серікқызы ұмыт болып бара жатқан ұлттық əдет-ғұрыптарды, қазақи дүниетанымды жəне ұлттық өнерді қазіргі заманға сай жаңғыртып, оны кеңінен тарату арқылы ұлттық рух пен сананы көтеруді көздейді. Сонымен қатар ұлттық тəрбиенің негіздерін сақтай отырып, оны жастардың бойына сіңіруді мақсат етеді.
Держатели документа:
БҚУ
М 91
Мусагалиева, А.
Дәстүрге жол [Текст] / А. Мусагалиева // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 3.
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
БКУ -- Əйелдер істері жəне отбасылық- -- Қазақ аналары – дəстүрге жол -- Жүгінісова Айнұр Серікқызы -- кездесу
Аннотация: 13 қараша университетімізде ҚР Президентінің жанындағы Əйелдер істері жəне отбасылық-демографиялық саясат жөніндегі ұлттық комиссия мүшесі, Мəдениет саласының үздігі, продюссер, «Қазақ аналары – дəстүрге жол» жобасының негізін қалаушы Жүгінісова Айнұр Серікқызымен кездесу өтті. Кездесу «Дəстүрге жол» тақырыбы аясында өрбіді. Кездесудің басты мақсаты ұлттық құндылықтарды жаңғыртып, жастарға қазақтың салт-дəстүрлері мен мəдениетін насихаттау. Айнұр Серікқызы ұмыт болып бара жатқан ұлттық əдет-ғұрыптарды, қазақи дүниетанымды жəне ұлттық өнерді қазіргі заманға сай жаңғыртып, оны кеңінен тарату арқылы ұлттық рух пен сананы көтеруді көздейді. Сонымен қатар ұлттық тəрбиенің негіздерін сақтай отырып, оны жастардың бойына сіңіруді мақсат етеді.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 19, Результатов: 214