Электронный каталог

32.973
А 95
Ахметов, К.
    Компьютерный парадокс [Текст] / К. Ахметов // Мысль. - 2022. - №4. - с. 27-30
ББК 32.973

Рубрики: Компьютеры

Кл.слова (ненормированные):
компьютерные технологии -- транзакция -- компьютеры
Аннотация: В статье рассказывается о компьютерном парадоксе.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова

32.973
S82

    STEM - обучение в Казахстане [Текст] / А. О. Елешова, А. М. Гайнешева, А. У. Тлеушова [и др.] // Новости науки Казахстана. - 2021. - №4. - С. 94-98
ББК 32.973

Рубрики: Компьютеры

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- обучение -- индустрия 4.0 -- STEM -- искусство -- неформальное обучение -- формальное обучение -- проектное обучение
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Елешова, А.О.
Гайнешева, А.М.
Тлеушова, А.У.
Утешева, Г.Ш.
Кушнир-Чекалина, Л.Н.

32.973
A50

    AMplifier design for modeling the transmission of a digital video signal over a data transmission channel [Текст] / M. Amreev, R. Safin, T. Pavlova [и др.] // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №1. - Р. 39-45
ББК 32.973

Рубрики: Компьютеры

Кл.слова (ненормированные):
видеонаблюдение -- телевизионный сигнал -- операционный усилитель
Аннотация: Применение систем видеонаблюдения применяется в зонах обеспечения безопасности, правопорядка, на территориях охраняемых объектов, при контроле за движением дорожных транспортных средств и в других зонах. Основным недостатком системы видеонаблюдения является ее восприимчивость к погодным воздейс- твиям (дождь, туман, снегопад и т.д.), что ухудшает качество работы видеосистемы за счет снижения уровня сигнала. Поэтому актуальность поиска новых путей и возможностей повышения качества видеосигналов являет- ся одним из приоритетных направлений обработки сигналов. Основной задачей данной работы было определение основных параметров, моделирование линии передачи и усилителя, а также выбор принципиальной схемы передающего и приемного тракта с номинальными напряжениями и токами. И приемник, и кабельный видеопередатчик имеют различные средства настройки на различную длину линии передачи. Сигнал на выходе каждого приемника должен находиться в диапазоне от 0,9 до 1,1 В, а разброс суммарного омического сопротивления проводов линии видеопередачи на входе приемника должен составлять не более 2-3%. Исходя из этих параметров, оборудование настраивается на передачу видео по каналу. Величина рассогласования регулируется потенциометрами, которые позволяют плавно регулировать работу аппаратуры передачи видеосигнала [1]. Как правило, передача видео по каналу осуществляется на расстоянии от 50 до 1500 м. При необ- ходимости передачи видеосигнала на расстояния менее 50 м на входе приемника последовательно подклю- чаются дополнительные сопротивления так, чтобы общее сопротивление линии составляло 30-50 Ом
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Amreev, M.
Safin, R.
Pavlova, T.
Temyrkanova, E.
Garmashova, Y.

32.973
N94
Nurseitov, D. B.
    Images converter of geologic- lithological profiles [Текст] / D. B. Nurseitov, N. A. Toiganbayeva, M. O. Kenzhebayeva // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №1. - Р. 121-126
ББК 32.973

Рубрики: Компьютеры

Кл.слова (ненормированные):
геолого-литографические профили -- Converter -- распределения плотности, цвета -- пиксель -- матрица -- обратная задача -- гравиметрия -- прямая задача
Аннотация: Статья посвящена программе "Конвертер", позволяющей перевести геолого-литологи- ческий профиль месторождения полезных ископаемых в цифровой формат в виде двумерного массива. Для написания программы был использован объектно-ориентированный язык программирования Python. Активно использованы библиотеки NumPy, OpenCV, matplotlib. Была проведена работа по изучению и применению возможности библиотеки OpenCV при работе с пикселями, изучен формат BGR и RGB и корректное использование нужного формата при работе с геолого-литологическими профилями месторож- дения. Реализация данной программы основана на сегментации изображении и нахождении преобладающих цветов в среде Python с использованием библиотеки OpenCV. Сегментация изображения является предвари- тельным этапом обработки изображений. В качестве меры близости используется Евклидово расстояние. Полученные значения позволяет узнать распределение плотности в рассматриваемой области. Программа «Converter» имеет хорошее графическое представление полученных результатов при помощи библиотеки matplotlib. Конечный преобразованный результат в виде двумерного массива программа записывает в текс- товый файл по желаемому пути. Таким образом, матрицу легко считывать для дальнейшего использования в комплексе с другими программами.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Toiganbayeva, N. A.
Kenzhebayeva, M. O.

32.973
Г 55
Глухов, Р.
    Робот -пастух. [Текст] / Р. Глухов, А. Есалинов, Д. М. Ильков // Физика. - 2022. - №1. - С. 30- 38
ББК 32.973

Рубрики: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Кл.слова (ненормированные):
робототехника -- робот -- птица -- куры -- куринный трактор
Аннотация: В работе была поставлена цель роботозировать производственный процесс в птицеводстве.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Есалинов, А.
Ильков, Д.М.

32.973
С 32
Серік, М.
    STEM білім беру жағдайында оқушылардың зерттеушілік қабілеттерін дамыту. [Текст] / М. Серік, Б. Қасымаманқызы // Информатика негіздері . - 2022. - №1. - Б. 2-3
ББК 32.973

Рубрики: информатика

Кл.слова (ненормированные):
STEM білім беру -- инженерлік ойлау -- STEM орталық -- робототехника -- 3D модельдеу
Аннотация: Мақала инженерлік білім беру жүйесін жетілдіру сияқты өзекті мәселені , атап айтқанда , жаңа бағыт -STEM білім беруді қарастыруға арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қасымаманқызы, Б.

32.973
И 50
Имангазиева, Ж. К.
    Смарт-технологияларды пайдалану білім беру жүйесі үшін жаңа мүмкіндіктер жасайды. [Текст] / Ж. К. Имангазиева // Информатика негіздері . - 2022. - №1. - Б. 10-12
ББК 32.973

Рубрики: информатика

Кл.слова (ненормированные):
Смарт технология -- білім беру -- электрондық білім беру
Аннотация: Мақала білім беруде Смарт-технологияны қолдану туралы.
Держатели документа:
БҚУ

32.973
Ғ19
Ғани, Н.
    ''FontCreator'' программасының мүмкіншіліктері. [Текст] / Н. Ғани, Г. Қайырбекова // Информатика негiздерi. - 2022. - №2. - Б. 4-6
ББК 32.973

Рубрики: информатика

Кл.слова (ненормированные):
FontCreator -- қаріп редакторы -- компьютер -- программа
Аннотация: Өз қолданбалы программамды жасау мақсатым ''FontCreator'' программасының мүмкіншіліктерін зерттеу . Өз әріптерімді ''FontCreator'' программасын қолдану арқылы , шрифт ретінде компьютерге орнату.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қайырбекова, Г.

32.973.202
Л 88
Лысенко, О.
    Дети интернета [Текст] / О. Лысенко // Литер. - 2022. - 18 июня. - №88. - С. 7
ББК 32.973.202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
интернет -- дети -- образование -- хобби -- общение -- виртуальное пространство -- смартфоны -- безопасность в интернете -- кибербезопасность
Держатели документа:
ЗКУ

32.973
Р 17
Раззакова, М. Р.
    Білім берудегі квест технологиясы. [Текст] / М. Р. Раззакова // Информатика негіздері. - 2022. - №3. - Б. 2-4
ББК 32.973

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
веб-квест -- интернет желісі -- білім беру процесі -- сыни ойлау -- заманауи технологиялар -- оқытуды ынталандыру
Аннотация: Бұл мақалада оқу процесінде заманауи технологиялардың бірін , атап айтқанда білім берудегі веб-квест технологиясын қолдану мүмкіндіктері көрсетілген. Мақала авторы веб-квесттердің мүмкіндіктерін талдай отырып, оқушыларды оқу процесінде белсенді қызметке тарту үшін оқу мотивациясын құрудағы дағдыларын оятуды көздеген.
Держатели документа:
БҚУ