База данных: Статьи
Страница 212, Результатов: 2143
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
2111.
Подробнее
78
М 13
Мазурицкая, М. А.
Применение практико-ориентированного подхода при проведении занятий по учебной дисциплине «Информационная культура личности» [Текст] / М. А. Мазурицкая // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №1. - С. 200-210
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированный подход -- студенты библиотечноинформационного факультета -- информационная культура личности -- академическое мошенничество -- студенты с особыми образовательными потребностями
Аннотация: В статье представлен опыт Московского государственного института культуры (МГИК) по внедрению практико-ориентированного подхода при проведении занятий по учебной дисциплине «Информационная культура личности» (ИКЛ). Особенность подхода заключается в том, что на практических занятиях по курсу студенты закрепляют на практике прочитанный им лекционный материал. Отмечается, что с сентября 2023 г. по настоящее время курс «Информационная культура личности» преподается студентам первого года обучения большинства факультетов МГИК, включая студентов библиотечно-информационного факультета. Подчеркнута значимость указанной учебной дисциплины для будущих специалистов библиотечно-информационной сферы. Существенное внимание в статье уделено выявлению основных проблем, возникающих при применении практико-ориентированного подхода к учебному курсу ИКЛ. К таковым относятся, в частности, проблемы академического мошенничества и адаптации курса для обучения студентов с особыми образовательными потребностями (в том числе студентов с нарушением зрения), а также проблемы, связанные с психологическими особенностями современной молодежи. Также в статье отмечается, что студенты, обучающиеся по направлению «Библиотечно-информационная деятельность», показывают наиболее высокие результаты при выполнении практических заданий по курсу ИКЛ.
Держатели документа:
ЗКУ
М 13
Мазурицкая, М. А.
Применение практико-ориентированного подхода при проведении занятий по учебной дисциплине «Информационная культура личности» [Текст] / М. А. Мазурицкая // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №1. - С. 200-210
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированный подход -- студенты библиотечноинформационного факультета -- информационная культура личности -- академическое мошенничество -- студенты с особыми образовательными потребностями
Аннотация: В статье представлен опыт Московского государственного института культуры (МГИК) по внедрению практико-ориентированного подхода при проведении занятий по учебной дисциплине «Информационная культура личности» (ИКЛ). Особенность подхода заключается в том, что на практических занятиях по курсу студенты закрепляют на практике прочитанный им лекционный материал. Отмечается, что с сентября 2023 г. по настоящее время курс «Информационная культура личности» преподается студентам первого года обучения большинства факультетов МГИК, включая студентов библиотечно-информационного факультета. Подчеркнута значимость указанной учебной дисциплины для будущих специалистов библиотечно-информационной сферы. Существенное внимание в статье уделено выявлению основных проблем, возникающих при применении практико-ориентированного подхода к учебному курсу ИКЛ. К таковым относятся, в частности, проблемы академического мошенничества и адаптации курса для обучения студентов с особыми образовательными потребностями (в том числе студентов с нарушением зрения), а также проблемы, связанные с психологическими особенностями современной молодежи. Также в статье отмечается, что студенты, обучающиеся по направлению «Библиотечно-информационная деятельность», показывают наиболее высокие результаты при выполнении практических заданий по курсу ИКЛ.
Держатели документа:
ЗКУ
2112.
Подробнее
74
М 90
Муканова, А.
Наставничество как модель развития человеческого капитала для экономики знаний [Текст] / А. Муканова // Казахстанская правда. - 2026. - 19 марта. - №55. - С. 8.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Рынок труда Казахстана -- профессиональная ориентация -- предпринимательское мышление -- школьное образование -- наставничество -- менторство -- цифровая трансформация -- человеческий капитал -- НПП «Атамекен» -- проект «Тәлімгер»
Аннотация: В интервью с учредителем Фонда поддержки социальных инициатив и инноваций в сфере образования «Тәлімгер» Айгуль Ахметовой обсуждаются вызовы современного рынка труда Казахстана в эпоху цифровизации и ИИ. Автор анализирует опыт внедрения предмета «Основы предпринимательства и бизнеса» в школах, указывает на проблему отсутствия синхронизации между системой образования и запросами индустрии, а также предлагает развитие института наставничества как ключевого модуля практико-ориентированного обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
М 90
Муканова, А.
Наставничество как модель развития человеческого капитала для экономики знаний [Текст] / А. Муканова // Казахстанская правда. - 2026. - 19 марта. - №55. - С. 8.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Рынок труда Казахстана -- профессиональная ориентация -- предпринимательское мышление -- школьное образование -- наставничество -- менторство -- цифровая трансформация -- человеческий капитал -- НПП «Атамекен» -- проект «Тәлімгер»
Аннотация: В интервью с учредителем Фонда поддержки социальных инициатив и инноваций в сфере образования «Тәлімгер» Айгуль Ахметовой обсуждаются вызовы современного рынка труда Казахстана в эпоху цифровизации и ИИ. Автор анализирует опыт внедрения предмета «Основы предпринимательства и бизнеса» в школах, указывает на проблему отсутствия синхронизации между системой образования и запросами индустрии, а также предлагает развитие института наставничества как ключевого модуля практико-ориентированного обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
2113.
Подробнее
22.3
К 89
Кузьминых, И. Г.
Экспериментальнаяработа "закон ома для участка цепи". 10 класс [Текст] / И. Г. Кузьминых // Физика в школе. - 2025. - №7. - С. 50-54
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
электрический ток -- эксперимент -- практикум
Аннотация: В статье представлен опыт проведения лабораторной работы с использованием современного оборудования с целью повторения, обобщения, систе-матизации и расширения знаний и навыков учащихся по теме «Закон Ома для участка цепи». Учащиеся измеряют силу тока, напряжение, собирают минипроект на платформе Arduino. На основании по-лученных результатов делают вывод фундаментальности закона Ома для участка цепи, о значимости современным методов исследований. Сочетание компьютерных технологий и реального физического эксперимента позволяет ученикам сформировать исследователь-ские умения через личностно-ориентированное и деятельностное обучение.
Держатели документа:
ЗКУ
К 89
Кузьминых, И. Г.
Экспериментальнаяработа "закон ома для участка цепи". 10 класс [Текст] / И. Г. Кузьминых // Физика в школе. - 2025. - №7. - С. 50-54
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
электрический ток -- эксперимент -- практикум
Аннотация: В статье представлен опыт проведения лабораторной работы с использованием современного оборудования с целью повторения, обобщения, систе-матизации и расширения знаний и навыков учащихся по теме «Закон Ома для участка цепи». Учащиеся измеряют силу тока, напряжение, собирают минипроект на платформе Arduino. На основании по-лученных результатов делают вывод фундаментальности закона Ома для участка цепи, о значимости современным методов исследований. Сочетание компьютерных технологий и реального физического эксперимента позволяет ученикам сформировать исследователь-ские умения через личностно-ориентированное и деятельностное обучение.
Держатели документа:
ЗКУ
2114.
Подробнее
88
Б 90
Булатбаева, А.
Зарубежный опыт организации профилактики суицида среди обучающей молодежи [Текст] / А. Булатбаева, Б. Иманбекова, Д. Шевелева, А. Абилкасимова // Мысль. - 2026. - №2. - С. 23-27.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
зарубежный опыт -- организация -- профилактика -- суицид -- обучающаяся молодежь -- суицидальное поведение -- риск -- жизненные навыки
Аннотация: В статье авторы приводят анализ зарубежных практик ориентации профилактики суицида среди учащейся молодежи.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Иманбекова, Б.
Шевелева, Д.
Абилкасимова, А.
Б 90
Булатбаева, А.
Зарубежный опыт организации профилактики суицида среди обучающей молодежи [Текст] / А. Булатбаева, Б. Иманбекова, Д. Шевелева, А. Абилкасимова // Мысль. - 2026. - №2. - С. 23-27.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
зарубежный опыт -- организация -- профилактика -- суицид -- обучающаяся молодежь -- суицидальное поведение -- риск -- жизненные навыки
Аннотация: В статье авторы приводят анализ зарубежных практик ориентации профилактики суицида среди учащейся молодежи.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Иманбекова, Б.
Шевелева, Д.
Абилкасимова, А.
2115.
Подробнее
66
С 37
Симония, А. А.
Мьянма через призму личного бирманского опыта [Текст] / А. А. Симония // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №12. - С. 77-80.
ББК 66
Рубрики: Политика.
Кл.слова (ненормированные):
Мьянма -- опыт -- книга "Листопадов Н.А.Восемь бирманцев.Бирма/Мьянма в лицах" -- Бирма -- Рангун -- Янгон -- деятели -- Нейпьидо
Аннотация: Рецензия на книгу:Листопадов Н.А.Восемь бирманцев.Бирма/Мьянма в лицах.
Держатели документа:
ЗКУ.
С 37
Симония, А. А.
Мьянма через призму личного бирманского опыта [Текст] / А. А. Симония // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №12. - С. 77-80.
Рубрики: Политика.
Кл.слова (ненормированные):
Мьянма -- опыт -- книга "Листопадов Н.А.Восемь бирманцев.Бирма/Мьянма в лицах" -- Бирма -- Рангун -- Янгон -- деятели -- Нейпьидо
Аннотация: Рецензия на книгу:Листопадов Н.А.Восемь бирманцев.Бирма/Мьянма в лицах.
Держатели документа:
ЗКУ.
2116.
Подробнее
74
Л 79
Лосева, Е. С.
Особенности форм родительского просвещения:анализ опыта инновационных площадок [Текст] / Е. С. Лосева // Инновации в образовании. - 2025. - №11. - С. 30-37.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
особенности -- родительское просвещение -- анализ -- опыт -- инновационные площадки -- работа -- родители -- образовательные организации
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы,связанные с формированием и реализацией родительского просвещения образовательными организациями разного уровня образования,на основе опыта работы инновационных площадок.
Держатели документа:
ЗКУ.
Л 79
Лосева, Е. С.
Особенности форм родительского просвещения:анализ опыта инновационных площадок [Текст] / Е. С. Лосева // Инновации в образовании. - 2025. - №11. - С. 30-37.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
особенности -- родительское просвещение -- анализ -- опыт -- инновационные площадки -- работа -- родители -- образовательные организации
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы,связанные с формированием и реализацией родительского просвещения образовательными организациями разного уровня образования,на основе опыта работы инновационных площадок.
Держатели документа:
ЗКУ.
2117.
Подробнее
74
П 81
Пронин, А. Ю.
Роль базовой кафедры в практико-ориентированной подготовке специалистов для высокотехнологичных отраслей экономики [Текст] / А. Ю. Пронин // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - С. 34-46.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
базовая кафедра -- практико-ориентированная подготовка -- специалисты -- высокотехнологичные отрасли -- экономика -- дуальные технологии -- иммерсивные технологии -- практико-ориентированное образование
Аннотация: В статье раскрыт процесс подготовки молодых высококвалифицированных специалистов на базовых кафедрах,обладающих необходимыми знаниями,компетенциями и практическим опытом для самостоятельной деятельности в высокотохнологичных отраслях экономики.
Держатели документа:
ЗКУ.
П 81
Пронин, А. Ю.
Роль базовой кафедры в практико-ориентированной подготовке специалистов для высокотехнологичных отраслей экономики [Текст] / А. Ю. Пронин // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - С. 34-46.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
базовая кафедра -- практико-ориентированная подготовка -- специалисты -- высокотехнологичные отрасли -- экономика -- дуальные технологии -- иммерсивные технологии -- практико-ориентированное образование
Аннотация: В статье раскрыт процесс подготовки молодых высококвалифицированных специалистов на базовых кафедрах,обладающих необходимыми знаниями,компетенциями и практическим опытом для самостоятельной деятельности в высокотохнологичных отраслях экономики.
Держатели документа:
ЗКУ.
2118.
Подробнее
74
Е 91
Ефимова, И. Ю.
Цифровые технологии в организации профориентационной работы со старшеклассниками на примере чат-бота PROFUM [Текст] / И. Ю. Ефимова, Е. Н. Гусева, К. А. Борисова // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - Б. 101-109.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
цифровые технологии -- организация -- профориентационная работа -- старшеклассники -- профориентация -- инновации -- обучение -- информационные технологии
Аннотация: В статье представлен опыт исследования чат-бота для организации и проыедения профориентационных мероприятий среди старшеклассников,целью которых является знакомство с новыми профессиями.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Гусева, Е.Н.
Борисова, К.А.
Е 91
Ефимова, И. Ю.
Цифровые технологии в организации профориентационной работы со старшеклассниками на примере чат-бота PROFUM [Текст] / И. Ю. Ефимова, Е. Н. Гусева, К. А. Борисова // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - Б. 101-109.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
цифровые технологии -- организация -- профориентационная работа -- старшеклассники -- профориентация -- инновации -- обучение -- информационные технологии
Аннотация: В статье представлен опыт исследования чат-бота для организации и проыедения профориентационных мероприятий среди старшеклассников,целью которых является знакомство с новыми профессиями.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Гусева, Е.Н.
Борисова, К.А.
2119.
Подробнее
74
Г 96
Гусейнова, Н. В.
Эффективность обучения старшеклассников социальному аспекту иноязычного общения:условия и возможности [Текст] / Н. В. Гусейнова, Н. А. Тарасюк // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 36-42.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- эффективность -- обучение -- старшекклассники -- социальный аспект -- иноязычное общение -- условия
Аннотация: Данная статья посвящена проблеме обучения школьников профильных классов социальному аспекту иноязычного общения в процессе осуществления совместной деятельности,направленной на создание молодежного электронного журнала на иностранном языке.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Тарасюк, Н.А.
Г 96
Гусейнова, Н. В.
Эффективность обучения старшеклассников социальному аспекту иноязычного общения:условия и возможности [Текст] / Н. В. Гусейнова, Н. А. Тарасюк // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 36-42.
| УДК |
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- эффективность -- обучение -- старшекклассники -- социальный аспект -- иноязычное общение -- условия
Аннотация: Данная статья посвящена проблеме обучения школьников профильных классов социальному аспекту иноязычного общения в процессе осуществления совместной деятельности,направленной на создание молодежного электронного журнала на иностранном языке.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Тарасюк, Н.А.
2120.
Подробнее
74
М 64
Миронова, О. А.
Музыкальное искусство как педагогический инструмент на уроке иностранного языка в средней школе [Текст] / О. А. Миронова, Л. С. Павлова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 49-55.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- музыкальное искусство -- педагогический инструмент -- урок -- иностранный язык -- средняя школа -- межкультурная компетенция
Аннотация: В статье рассматриваются аспекты развития межкультурной компетенции на среднем этапе обучения в школе.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Павлова, Л.С.
М 64
Миронова, О. А.
Музыкальное искусство как педагогический инструмент на уроке иностранного языка в средней школе [Текст] / О. А. Миронова, Л. С. Павлова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 49-55.
| УДК |
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- музыкальное искусство -- педагогический инструмент -- урок -- иностранный язык -- средняя школа -- межкультурная компетенция
Аннотация: В статье рассматриваются аспекты развития межкультурной компетенции на среднем этапе обучения в школе.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Павлова, Л.С.
Страница 212, Результатов: 2143