Электронный каталог

83(5каз)
Н 87
Нұғманова, Ф.Б.
    Бастауыш сынып оқушыларының тыңдалым және айтылым дағдылары арқылы тілдерін дамыту [Текст] / Ф.Б. Нұғманова, Ж.К. Ахмадиева // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - Б. 112-127
ББК 83(5каз)

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
эссе -- дағды -- тыңдалым -- айтылым -- тіл дамыту -- әдістеме
Аннотация: Мақалада авторлар бастауыш сыныптарда «Әдебиеттік оқу» пәні бойын-ша тыңдалым мен айтылымға қатысты мәселелерді қарастырған. Зерттеу бары-сында сауалнама жүргізу және тапсырмалар беру арқылы оқушылардың тыңда-лым мен айтылым дағдыларын дамыту жолдары көрсетілген. «Әдебиеттік оқу» пәні бойынша үш кезеңде бақылау жүргізу арқылы негізгі мәселелер айқындалған. «Сөздерді ата» және «Сурет бойынша айтып бер» әдістемелері арқылы оқушылар-дың тыңдалым мен айтылым дағдыларын дамыту барысында кездесетін қиын-дықтар нақтыланған. Оқушылардың бұл дағдыларын дамытудағы қиындықтарды тапсырмалар мен оқыту және сөйлету әдістерін қолдану арқылы жеңу жолдары қарастырылған. Осы мақсатта авторлар зерттеу жұмысын эксперимент, қалыпта-стыру және бақылау кезеңдері арқылы жүргізген. Мақалада шетелдік авторлардың оқу іс-әрекеттерін ұйымдастыру жолдарына сүйене отырып, әдебиеттік оқуға қол жеткізуге бағытталған әдіс-тәсілдер мен теориялық және практикалық зерттеулер талданған. Тыңдалым мен айтылым дағдыларын дамытуға бағытталған әдіс-тәсіл-дердің тиімділігі айқындалған. Зерттеу барысында М.П. Воюшина тыңдалым дағ-дыларын анықтау үшін оқушылардың мәтінді қабылдау деңгейін, сөйлеу дағды-ларын және оқу мотивациясын зерттеуді ұсынады. Сонымен қатар, М.П. Воюшина әзірлеген аяқталмаған сөйлемдерге негізделген жартылай проективті әдіс қолда-нылған. Мақала бастауыш сынып мұғалімдеріне пайдалы болмақ.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ахмадиева, Ж.К.

74
Е 83
Есентаева, А. А.
    Оқушылардың оқу үдерісіне бейімделу ерекшеліктері [Текст] / А. А. Есентаева // Педагогика мәселелері. - 2025. - №2. - Б. 6-7
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
бейімделу кезеңдері -- мектеп жасындағы балалар -- оқу талаптары -- әдістер -- мұғалім -- бастауыш мектеп жасындағы балалар -- оқу іс-әрекеттердің талаптары
Аннотация: Мектеп жасындағы балалардың оқу үдерісіне бейімделуі - ата-аналар, мұғалімдер және психологтардың бірлескен жұмысының нәтижесі. Баланың жаңа ортаға оңай сіңісіп кетуі үшін жүйелі қолдау көрсету және оның психологиялық жағдайына ерекше мән беру қажет. Дұрыс әдістер мен жағымды атмосфера нәтижесінде бала мектепте өзін сенімді сезініп, табысты оқуға мүмкіндік алады.
Держатели документа:
БҚУ

81
К 17
Калбергенова, Ш.Б.
    Бастауыш сынып білім алушыларының ағылшын тілін меңгеру барысында сөйлеу дағдыларына креативті тапсырмалардың әсер [Текст] / Ш.Б. Калбергенова, Л.А. Лебедева, Қ.О. Қазиев // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - Б. 115-126
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
креативті тапсырмалар -- мотивация -- бастауыш сынып -- ағылшын тілін оқыту -- сенімділік -- тілдік дағдылар
Аннотация: Бұл зерттеудің мақсаты – креативті тапсырмалардың бастауыш сынып білім алушыларының ағылшын тілін оқуға деген қызығушылығы, сенімділігі, дағ-дылары және жалпы қатынасына әсерін анықтау. Зерттеу 11 сұрақтан тұратын сау-алнама әдісі арқылы жүргізілді, ол 4 бөлімге бөлінген: ағылшын тілін оқуға деген қатынасты бағалау, креативті тапсырмаларды бағалау, сенімділік пен сөйлеу дағ-дыларын бағалау және жалпы әсерлер. Сауалнама Лайкерт шкаласына негіздел-ген, бұл респонденттерге бес жауап нұсқасының бірін таңдауға мүмкіндік берді. Зерттеуге орташа жасы 9,4 жасты құрайтын, 83 бастауыш сынып оқушысы (45 ұл, 37 қыз) қатысты. Корреляциялық матрица талдауы бірнеше болжамдарды растады. Біріншіден, сабақтағы тапсырмаларға қызығушылық пен креативті тапсырмалар-ды орындау ұнамдылығы арасында әлсіз оң байланыс бар (r=0.25), бұл креативті тапсырмалар білім алушылардың оқу процесіне қатысуын арттыратынын көрсе-теді. Екіншіден, креативті тапсырмаларды тұрақты орындау білім алушылардың ағылшын тілінде сөйлеуге деген сенімділігін арттырады (r=0.20). Үшіншіден, кре-ативті тапсырмалар сөздік қорды есте сақтауды және сөйлем құру дағдыларын жақсартады, бұл тапсырмалардың есте сақтауға пайдалы екенін және сөйлем құру жеңілдігі арасындағы байланыстан байқалады (r=0.20). Сонымен қатар, ағылшын тіліне жағымды көзқарасы бар бастауыш сынып білім алушылары креативті тапсы-рмаларды жалғастыруға көбірек мотивация алады (r=0.15). Ағылшын тілін үйрену-дегі жетістіктер креативті тапсырмаларға қатысуға деген ниетпен оң байланысты (r=0.15). Зерттеу нәтижелері креативті тапсырмалардың бастауыш сынып білім алушыларының тілдік дағдыларының, мотивациясы мен сенімділігінің дамуына айтарлықтай ықпал ететінін көрсетті. Бұл қорытындылар ағылшын тілін оқытудың тиімділігін арттыру үшін креативті тапсырмаларды білім беру процесіне енгізудің маңыздылығын атап көрсетеді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Лебедева, Л.А.
Қазиев, Қ.О.

85.31
Ж 79
Жолдығали , Г.
    Домбыраны дәріптеген ұстаз [Текст] / Г. Жолдығали // Орал өңірі. - 2025. - 3 маусым. - №45. - Б. 6.
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- Домбыра -- Мереке Тұяқов -- Дина Нұрпейісова атындағы балалар музыка мектебі -- балалар музыка мектебі -- өнер -- оркестр -- мәдениет үй
Аннотация: Кейіпкеріміз бала кезінде бірде әскери қызметші, бірде дәрігер, бірде спортшы болуды армандайды. Бірақ оның арманы Казталов ауданының Жалпақтал ауылында 1977 жылы Жалпақтал балалар музыка мектебі ашылған кезде күрт өзгереді. Сол жылы аталған мектепке алғашқы шәкірттердің бірі болып, домбыра класына оқуға қабылданады. «Үзіліс» бетінің бүгінгі кейіпкері – Мереке Тұяқов бүгіндері Дина Нұрпейісова атындағы балалар музыка мектебінің №2 филиалының меңгерушісі болып қызмет атқарады.
Держатели документа:
ЗКУ

74
И 87
Искакова , А.
    Заманауи мультфильмдердің бала психологиясына және тәрбиесіне кері әсері [Текст] / А. Искакова // Бастауыш мектепте оқыту. - 2025. - №1. - Б. . 5-7
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
неміс психологы Райнер Пацлаф -- балалар психологиясы -- бала дамуы -- тіл дамуы -- іс-әрекет -- шығармашылық қабілет -- тәрбиелік мән -- мультфильм
Аннотация: Балаңыздың жеке тұлға болып қалыптасуына 7 жасқа дейінгі алған тәрбиесі үлкен ықпалын тигізеді. Осы шақтарында оның бойында қалыптасқан әдеттер мен іс-әрекеттері келешекте санасының дамуыа әсер етпек. Балаңыздың дамуына сонымен қатар мультфильмнің де зияны немесе тәрбиелік пайдасы бар. Өндірушілер ұсынатын мультфильмдердің барлығы сапалы емес. Сондықтан балаңыздың күнделікті не көріп жүргенін бақылап отырған жөн. Кітаптар оқыңыз. Оқуға деген махаббатты ата-аналар ғана үйрете алады. Қызықты әдебиетті таңдап алыңыз, баламен бірге кітап оқыңыз. Ең басты және маңызды ереже - баланың өміріне деген риясыз қызығушылық. Егер ата-аналар баланың жақсы достары ретінде танылса, теледидар екінші орынға ауысады.
Держатели документа:
БҚУ

Шотбайқызы , А.
    Біз көрген Корея [Текст] / А. Шотбайқызы // Егемен Қазақстан. - 2025. - №196.-10 қазан. - Б. 7.
ББК 71

Рубрики: Мәдениет

Кл.слова (ненормированные):
корея -- әуежай -- кәрістер -- сабырлы халық -- мәдениет -- сеул қала -- журналистерге пресстур -- оңтүстік корея -- қолшатыр -- әл- фараби -- қайырымды қала -- андон қала -- кенджу қала -- чосон дәуірі -- түрік донері -- америкалық бургер -- кимчи, теңіз балдырлары -- үлттық киім -- білім жүйесі -- pisa - жоғары көрсеткіш -- жоғары оқу орындарына -- оқуға түсу- мақсат -- SKY университеті
Аннотация: Қазақстанның бір топ журналисі мінген ұшақ ару Алматыдан ұзап, 10 миллионнан аса халқы бар Сеул қаласына бет алды. Кореяның ұлттық туризм ұйымы бізге өзін аз уақытта өркениетті ұлт деңгейіне көтере алған, жер- жаһанға технократ, қауіпсіз, заманауи мемлекет ретінде танылған," Азия жолбарысы" атанған мекенді өз көзімізбен көруге мүмкіндік берді. Осылайша , технологияя тілімен айтқанда атақты "Kia" мен "Hundai" ,"LG", мен "Sumsung" - тің еліне табан тіредік. Бейнелеп келтірсек, әуежайдан алыстай бере жасыл барқыт қаптағандай таулы, тұманды түбек таным- көкжиегімізді кеңейтіп, тереңіне тарта түсті. Көңіл алаң,алда - таңсық әлем, бейтаныс бағыт.
Держатели документа:
БҚУ

78
Б 43
Бекиш, Г.
    Кітапханадағы сабақ: ойнай отырып, ойлайық [Текст] / Г. Бекиш // Кітап&Кітапхана. - 2025. - №2. - Б. . 21-22
ББК 78

Рубрики: Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
қазіргі кітапхана -- Ғабит Мүсірепов атындағы балалар-жасөспірімдер кітапханасы -- ақпарат орталығы -- кітапхана квесті -- рөлдік ойындар -- "Құпия сөзді тап" ойыны
Аннотация: Қазіргі кітапхана - оқырманның уақытын тиімді өткізуге, білімдерін кеңейтіп, мәдениетін көтеруге бағытталған ауқымды жұмыс жүргізетін рухани орда. Ғабит Мүсірепов атындағы Солтүстік Қазақстан облыстық балалар-жасөспірімдер кітапханасы да осы бағытта жұмыс істеуде. Кітапхана ақпарат орталығы ғана емес, оқырманның шығармашылық идеяларын дамыту және іске асыру алаңы. Балалардың оқуға қызығушылығын дамыту, интеллектін дамыту.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ерсаинова, Д.

83
С 37
Сімәділ, Қ.
    Оятқан бұқарды да,жүсіпті де... [Текст] / Қ. Сімәділ // Ana tili. - 2025. - №34.-21 тамыз. - Б. 11.
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану.

Кл.слова (ненормированные):
"Қазақ" -- "Айқып" -- зерттеуші -- қаламгер -- Дәуітов -- кітап -- сурет -- әуелгісі
Аннотация: Зерттеуші,белгілі қаламгер, филология ғылымының докторы Сәрсенбі Дәуітов туралы материал жазбаққа бекіп,қолға қалам алғанда көңілде бірнеше кітаптың суреті жарқ етті:әуелгісі-әкем жинаған кітап сөресіндегі "Сарыбел сазы" деген сирғыш кітап,одан соң журналистика факультетіне оқуға түскен жылы Айнұр құрбым сыйлаған "Қазақ" газеті мен "Айқап" журналының кітап болып басылған нұсқасы.
Держатели документа:
БҚУ.

76.1
Б 28
Батыс, Т.
    Озық ойлы ұлт болудың төте жолы [Текст] / Т. Батыс // Ana tili. - 2025. - №33.-14 тамыз. - Б. 1.
ББК 76.1

Рубрики: Кітап ісі.

Кл.слова (ненормированные):
ұлт -- мемлекет басшысы -- Атырау -- ІІІ Ұлттық құрылтай -- жастар -- кітап -- оқу -- мәдениет
Аннотация: Мемлекет басшысы 2024 жылы Атырауда өткен ІІІ Ұлттық құрылтайда:"Біз ең алдымен,жастарды кітап оқуға баулуымыз керек".
Держатели документа:
БҚУ.

78
Е 82
Есболат, А.
    Кітап оқуға қажеттілік тудыру керек [Текст] / А. Ерболат // Кітап&Кітапхана. - 2025. - №2. - Б. . 51
ББК 78

Рубрики: Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
кітап -- кітапқұмар -- бала мен кітап -- қаламгер
Аннотация: Балаға кітап оқытудың ең төте жолы қажеттілік тудыру деп ойлаймын. Қажеттілік қай кезде туындайды? Қажеттілік бала сол кітаптың пайдалы екенін түсінген кезде, сол арқылы бір жетістікке жетуге болатынын білген кезде, көзі жеткен кезде қажеттілік туындайды. Сол кезде бала кітапты оқиды да, көңіліне тоқиды да. Әйтпесе, бізде қазір ата-ана түрлі әдіс-тәсілдермен баланы кіітап оқуға баулып жатырғой. Мысалы ақша береді, сертификат сыйлықтар сыйлап жатады, демалыс орындарына жіберемін дейді. Ынталандыру жолдары ғой. Бірақ, осында бір кілтипан бары анық.
Держатели документа:
БҚУ