База данных: Статьи ППС
Страница 20, Результатов: 250
Отмеченные записи: 0
191.
Подробнее
О-57
Омарова, Г. А.
Исследование роли педагогического управления в формировании гражданской активности школьников [Текст] / Г. А. Омарова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 144-154
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое управление -- гражданская активность -- школьники- подростки -- педагогический процесс -- воспитательная работа -- внеурочная работа -- предметы гуманитарного цикла -- анкетирование -- систематическое наблюдение -- патриотизм
Аннотация: В условиях совершенствования современной системы воспитания и обучения детей и молодежи стратегическим ориентиром в соответствии с концепцией гуманитарного образования является поиск действенных путей и средств, характеризующие гуманные предпосылки, которые необходимо создавать во всех сферах жизни ребенка, направленные на решение основной программы цели – всестороннее развитие личности ребенка. При этом особое значение приобретает определение роли интеллектуальной и социальной активности ребенка, формирование его психики и личности во взаимосвязи с духовно-нравственным развитием и уровнем самосознания, социального самоопределения. Переход к научному управлению процессом формирования гражданской активности школьников требует от современной школы не только наличия профессионально- педагогических знаний и профессионального мастерства учителей, но и овладения новейшими методиками и технологиями. В статье приведены результаты исследования подготовленности учителей к формированию гражданской активности подростков в процессе учебной и внеучебной воспитательной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
О-57
Омарова, Г. А.
Исследование роли педагогического управления в формировании гражданской активности школьников [Текст] / Г. А. Омарова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 144-154
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое управление -- гражданская активность -- школьники- подростки -- педагогический процесс -- воспитательная работа -- внеурочная работа -- предметы гуманитарного цикла -- анкетирование -- систематическое наблюдение -- патриотизм
Аннотация: В условиях совершенствования современной системы воспитания и обучения детей и молодежи стратегическим ориентиром в соответствии с концепцией гуманитарного образования является поиск действенных путей и средств, характеризующие гуманные предпосылки, которые необходимо создавать во всех сферах жизни ребенка, направленные на решение основной программы цели – всестороннее развитие личности ребенка. При этом особое значение приобретает определение роли интеллектуальной и социальной активности ребенка, формирование его психики и личности во взаимосвязи с духовно-нравственным развитием и уровнем самосознания, социального самоопределения. Переход к научному управлению процессом формирования гражданской активности школьников требует от современной школы не только наличия профессионально- педагогических знаний и профессионального мастерства учителей, но и овладения новейшими методиками и технологиями. В статье приведены результаты исследования подготовленности учителей к формированию гражданской активности подростков в процессе учебной и внеучебной воспитательной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
192.
Подробнее
D98
Dynamics of efficiency stipa capillata + medicago falcatа associations of dry steppes of the aktyubinsk area and influence of ecological conditions on its stock [Текст] / E. Kh. Mendybaev , G. M. Atayeva, Zh. G. Berdenov , K. M. Akhmedenov // Bulletin of the WKSU. - Uralsk, 2020. - №4. - Р. 356-362
ББК 41
Рубрики: Растениеводство
Кл.слова (ненормированные):
продуктивность -- сезонная динамика -- запас органики -- фитомасса -- мортмасса -- производственно-деструкционный процесс
Аннотация: Степной фитоценоз характеризуется определенным видовым составом, структурой и продуктивностью. В статье приведены результаты изучения продуктивности растительного сообщества Stipa capillata+Medicago falcata сухих степей Актюбинской области. Охарактеризованы особенности сезонной динамики растительного сообщества Stipa capillata+ Medicago falcata сухих степей и специфика формирования и накопления надземной массы в зависимости от гидротермических условий территорий и режима использования. Дана характеристика почвенного покрова района. Изменчивость годовой продуктивности, состава и структуры сообщества Stipa capillata+Medicago falcata Актюбинской области показывает, что проявляется особый характер аридной степной растительности региона
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Mendybaev , E.Kh.
Atayeva, G.M.
Berdenov , Zh.G.
Akhmedenov , K.M.
D98
Dynamics of efficiency stipa capillata + medicago falcatа associations of dry steppes of the aktyubinsk area and influence of ecological conditions on its stock [Текст] / E. Kh. Mendybaev , G. M. Atayeva, Zh. G. Berdenov , K. M. Akhmedenov // Bulletin of the WKSU. - Uralsk, 2020. - №4. - Р. 356-362
Рубрики: Растениеводство
Кл.слова (ненормированные):
продуктивность -- сезонная динамика -- запас органики -- фитомасса -- мортмасса -- производственно-деструкционный процесс
Аннотация: Степной фитоценоз характеризуется определенным видовым составом, структурой и продуктивностью. В статье приведены результаты изучения продуктивности растительного сообщества Stipa capillata+Medicago falcata сухих степей Актюбинской области. Охарактеризованы особенности сезонной динамики растительного сообщества Stipa capillata+ Medicago falcata сухих степей и специфика формирования и накопления надземной массы в зависимости от гидротермических условий территорий и режима использования. Дана характеристика почвенного покрова района. Изменчивость годовой продуктивности, состава и структуры сообщества Stipa capillata+Medicago falcata Актюбинской области показывает, что проявляется особый характер аридной степной растительности региона
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Mendybaev , E.Kh.
Atayeva, G.M.
Berdenov , Zh.G.
Akhmedenov , K.M.
193.
Подробнее
К 29
Катаев, Е. С.
Об итогах реализации модели формирования исследовательских компетенций педагога общеобразовательной школы [Текст] / Е. С. Катаев // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 90-101
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
модель формирования исследовательских компетенций -- уровни сформированности исследовательских компетенций -- техники и методы работы с педагогами -- результаты исследования
Аннотация: В статье представлены основные процессуально-содержательные составляющие модели формирования исследовательских компетенций педагога общеобразовательной школы в условиях обновления содержания образования. Определены наиболее важные показатели обеспечения психологической комфортности образовательной среды в процессе формирования исследовательских компетенций педагогов, предлагаются этапы работы и диагностический инструментарий по измерению исследуемого качества. Даются отдельные формы и методы работы с педагогами школ в условиях аутентичного учебно-воспитательного процесса с целью эффективного развития их исследовательских умений и навыков. Представлены итоговые результаты экспериментальной работы, приводятся доказательства истинности нулевой и альтернативной гипотез в аспекте исследуемого качества. Результаты работы подтверждают валидность предлагаемой модели как диагностического инструментария развития исследовательских компетенций педагога общеобразовательной школы, которую можно использовать в целях систематизации подхода Lesson Study
Держатели документа:
ЗКУ
К 29
Катаев, Е. С.
Об итогах реализации модели формирования исследовательских компетенций педагога общеобразовательной школы [Текст] / Е. С. Катаев // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 90-101
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
модель формирования исследовательских компетенций -- уровни сформированности исследовательских компетенций -- техники и методы работы с педагогами -- результаты исследования
Аннотация: В статье представлены основные процессуально-содержательные составляющие модели формирования исследовательских компетенций педагога общеобразовательной школы в условиях обновления содержания образования. Определены наиболее важные показатели обеспечения психологической комфортности образовательной среды в процессе формирования исследовательских компетенций педагогов, предлагаются этапы работы и диагностический инструментарий по измерению исследуемого качества. Даются отдельные формы и методы работы с педагогами школ в условиях аутентичного учебно-воспитательного процесса с целью эффективного развития их исследовательских умений и навыков. Представлены итоговые результаты экспериментальной работы, приводятся доказательства истинности нулевой и альтернативной гипотез в аспекте исследуемого качества. Результаты работы подтверждают валидность предлагаемой модели как диагностического инструментария развития исследовательских компетенций педагога общеобразовательной школы, которую можно использовать в целях систематизации подхода Lesson Study
Держатели документа:
ЗКУ
194.
Подробнее
К 65
Коптлеуова, К. Б.
Интеференция как проблема полилингвизма [Текст] / К. Б. Коптлеуова // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 205-210
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
полилингвизм -- двуязычие -- билингвология -- языковой контакт -- интерференция -- типы интерференции -- лексическая интерференция -- фонетическая интерференция -- грамматическая интерференция
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема интерференции в условиях формирования полилингвизма. С лингвистической точки зрения описание ситуаций полилингвизма может быть представлено как набор языковых вариаций, которыми располагают полиязычные индивиды и правил их использования в зависимости от той или иной сферы их общественных и личных связей. Вследствие полиязычия в речи полиязычного носителя наблюдаются явления интерференции. Интерференция многими лингвистами рассматривается как отклонение от норм родного языка, которые появляются в речи полиязычных носителей в результате их знакомства с несколькими языками. Факты явлений интерференции могут быть обнаружены на фонологическом, грамматическом и лексическом уровнях языка
Держатели документа:
ЗКУ
К 65
Коптлеуова, К. Б.
Интеференция как проблема полилингвизма [Текст] / К. Б. Коптлеуова // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 205-210
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
полилингвизм -- двуязычие -- билингвология -- языковой контакт -- интерференция -- типы интерференции -- лексическая интерференция -- фонетическая интерференция -- грамматическая интерференция
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема интерференции в условиях формирования полилингвизма. С лингвистической точки зрения описание ситуаций полилингвизма может быть представлено как набор языковых вариаций, которыми располагают полиязычные индивиды и правил их использования в зависимости от той или иной сферы их общественных и личных связей. Вследствие полиязычия в речи полиязычного носителя наблюдаются явления интерференции. Интерференция многими лингвистами рассматривается как отклонение от норм родного языка, которые появляются в речи полиязычных носителей в результате их знакомства с несколькими языками. Факты явлений интерференции могут быть обнаружены на фонологическом, грамматическом и лексическом уровнях языка
Держатели документа:
ЗКУ
195.
Подробнее
Ч-37
Чекалин, С. Г.
Динамика основных климатических показателей и процесс формирования продуктивности надземных экосистем [Текст] / С. Г. Чекалин, А. А. Тургумбаев, Л. А. Кудря // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 455-461
ББК 26.237
Рубрики: Климатология
Кл.слова (ненормированные):
Температура воздуха -- осадки -- 90-летний период -- сезоны года -- экосистемы
Аннотация: В статье представлена оценка динамики температуры воздуха и суммы выпадающих осадков за 90-летний период. Сделан анализ распределения температуры воздуха и осадков по сезонам года. Выявлено, что потепление климата ведет к увеличению вегетационного периода и изменению ряда процессов в существующих экосистемах. Считается, что даже незначительное изменение климата может существенным образом сказаться на хозяйственной деятельности человека и, прежде всего, на производстве продовольствия. По данным климатического мониторинга процесс потепления в глобальном масштабе во второй половине 20 века заметно ускорился. В тоже время для состояния окружающей среды и человечества большое значение имеют не плавные изменения температуры воздуха на Земле, а формирование климатических контрастов, приводящих к возникновению экстремальных ситуаций
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тургумбаев, А.А.
Кудря, Л.А.
Ч-37
Чекалин, С. Г.
Динамика основных климатических показателей и процесс формирования продуктивности надземных экосистем [Текст] / С. Г. Чекалин, А. А. Тургумбаев, Л. А. Кудря // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 455-461
Рубрики: Климатология
Кл.слова (ненормированные):
Температура воздуха -- осадки -- 90-летний период -- сезоны года -- экосистемы
Аннотация: В статье представлена оценка динамики температуры воздуха и суммы выпадающих осадков за 90-летний период. Сделан анализ распределения температуры воздуха и осадков по сезонам года. Выявлено, что потепление климата ведет к увеличению вегетационного периода и изменению ряда процессов в существующих экосистемах. Считается, что даже незначительное изменение климата может существенным образом сказаться на хозяйственной деятельности человека и, прежде всего, на производстве продовольствия. По данным климатического мониторинга процесс потепления в глобальном масштабе во второй половине 20 века заметно ускорился. В тоже время для состояния окружающей среды и человечества большое значение имеют не плавные изменения температуры воздуха на Земле, а формирование климатических контрастов, приводящих к возникновению экстремальных ситуаций
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тургумбаев, А.А.
Кудря, Л.А.
196.
Подробнее
Д 46
Динамика физического развития девочек коренной национальности занимающихся спортом (тотальные размеры тела) [Текст] / С. Ж. Бозтаева, А. Р. Абишев, У. О. Естемесов [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 93-99
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- углубление -- двигательный режим -- совершенствование -- морфологические и функциональные показатели
Аннотация: Главная задача физкультурного движения, всей системы физического воспитания – всемерно способствовать укреплению здоровья людей нашей республики, повышению их работоспособности и производительности труда, готовности к защите Родины, формированию высоких нравственных качеств, бодрости духа, силы и выносливости, воспитанию здорового и жизнерадостного подрастающего поколения. Успешное использование физической культуры для гармонического развития личности и формирования активной жизненной позиции тесно связано с применением научных достижений, накопленных в спортивной морфологии. Очень важно дифференцировать объем двигательных нагрузок для разных возрастных групп населения, проживающих в различных регионах Казахстана. В связи с этим следует уточнить изменение морфофункциональных показателей при занятиях различными видами физической культуры и спорта применительно к отдельным возрастно-половым, этно-территориальным и профессиональным группам населения. Однако на сегодняшний день мы мало имеем соответствующих стандартов для детей коренной национальности. Цель нашей исследований установить влияние дифференцированного двигательного режима на становление анатомо-антропологических показателей у детей школьниц в возрасте 8-17 лет девушек коренной национальностей и наметить пути гармонического развитие подрастающего поколения. Исходя из целевой установки частными задачами являлись: Изучение антропометрических данных у детей с активным двигательным режимом (дети занимающиеся в школах со спортивным уклоном). Из спор-тивных специализации обследованы футболисты, волейболистыи и пловцы. Все специализации относятся к массовым, широко распространенным видам спорта. А также детей с пассивным двигательным режимом, дети общеобразо- вательной школы, который занимающиеся общей физической культурой по программе школы. Темп занятий сочетает черодование малой и средней интенсивности нагрузок согласно программе, утвержденной Министерством образованиям и науки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бозтаева, С.Ж.
Абишев, А.Р.
Естемесов, У.О.
Хабиров, Р.Р.
Калдыбаева, А.А.
Д 46
Динамика физического развития девочек коренной национальности занимающихся спортом (тотальные размеры тела) [Текст] / С. Ж. Бозтаева, А. Р. Абишев, У. О. Естемесов [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 93-99
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- углубление -- двигательный режим -- совершенствование -- морфологические и функциональные показатели
Аннотация: Главная задача физкультурного движения, всей системы физического воспитания – всемерно способствовать укреплению здоровья людей нашей республики, повышению их работоспособности и производительности труда, готовности к защите Родины, формированию высоких нравственных качеств, бодрости духа, силы и выносливости, воспитанию здорового и жизнерадостного подрастающего поколения. Успешное использование физической культуры для гармонического развития личности и формирования активной жизненной позиции тесно связано с применением научных достижений, накопленных в спортивной морфологии. Очень важно дифференцировать объем двигательных нагрузок для разных возрастных групп населения, проживающих в различных регионах Казахстана. В связи с этим следует уточнить изменение морфофункциональных показателей при занятиях различными видами физической культуры и спорта применительно к отдельным возрастно-половым, этно-территориальным и профессиональным группам населения. Однако на сегодняшний день мы мало имеем соответствующих стандартов для детей коренной национальности. Цель нашей исследований установить влияние дифференцированного двигательного режима на становление анатомо-антропологических показателей у детей школьниц в возрасте 8-17 лет девушек коренной национальностей и наметить пути гармонического развитие подрастающего поколения. Исходя из целевой установки частными задачами являлись: Изучение антропометрических данных у детей с активным двигательным режимом (дети занимающиеся в школах со спортивным уклоном). Из спор-тивных специализации обследованы футболисты, волейболистыи и пловцы. Все специализации относятся к массовым, широко распространенным видам спорта. А также детей с пассивным двигательным режимом, дети общеобразо- вательной школы, который занимающиеся общей физической культурой по программе школы. Темп занятий сочетает черодование малой и средней интенсивности нагрузок согласно программе, утвержденной Министерством образованиям и науки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бозтаева, С.Ж.
Абишев, А.Р.
Естемесов, У.О.
Хабиров, Р.Р.
Калдыбаева, А.А.
197.
Подробнее
К 84
Крутикова, А. А.
Использование технологии развития критического мышления как средство формирования познавательного интереса младших школьников [Текст] / А. А. Крутикова, О. Б. Боталова // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 100-104
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- технология развития критического мышления -- образование -- познавательный интерес -- исследование
Аннотация: В статье рассматривается практическое исследование использования инновационных технологий на уроках русского языка в начальной школе. Переход Республики Казахстан на 12–летнюю модель обучения требует от учителя переосмысления приоритетов в своей образовательной деятельности и побуждает искать новые идеи, средства и пути, чтобы сделать школьника партнёром, участником учебно–познавательной, коммуникативной деятельности, умеющим самостоятельно получать знания. В связи с этим задача учителя помочь раскрепостить мышление учеников, научить их использовать свои познавательные возможности. Авторами изучена технология развития критического мышления как перспективного и актуального средства формирования познавательного интереса младших школьников. Наряду с этим в статье дается понятие «познавательный интерес», основанное на разных точках зрения отечественных авторов. Рассмотрена и описана методика выявления уровня познавательного интереса младших школьников и его устойчивость. Проанализированы результаты научного исследования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Боталова, О.Б.
К 84
Крутикова, А. А.
Использование технологии развития критического мышления как средство формирования познавательного интереса младших школьников [Текст] / А. А. Крутикова, О. Б. Боталова // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 100-104
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- технология развития критического мышления -- образование -- познавательный интерес -- исследование
Аннотация: В статье рассматривается практическое исследование использования инновационных технологий на уроках русского языка в начальной школе. Переход Республики Казахстан на 12–летнюю модель обучения требует от учителя переосмысления приоритетов в своей образовательной деятельности и побуждает искать новые идеи, средства и пути, чтобы сделать школьника партнёром, участником учебно–познавательной, коммуникативной деятельности, умеющим самостоятельно получать знания. В связи с этим задача учителя помочь раскрепостить мышление учеников, научить их использовать свои познавательные возможности. Авторами изучена технология развития критического мышления как перспективного и актуального средства формирования познавательного интереса младших школьников. Наряду с этим в статье дается понятие «познавательный интерес», основанное на разных точках зрения отечественных авторов. Рассмотрена и описана методика выявления уровня познавательного интереса младших школьников и его устойчивость. Проанализированы результаты научного исследования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Боталова, О.Б.
198.
Подробнее
T24
Taubayev, Zh.
Cognitive and linguo-cultural peculiarities of eponyms [Текст] / Zh. Taubayev, N. Meshitbayeva // Bulletin WKU. - Uralsk, 2021. - №2. - Р. 148-153
ББК 81.2
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
эпонимы -- лингвокультурологический анализ -- терминология -- семантическое значение -- когнитивные компоненты
Аннотация: В статье рассматриваются когнитивные и лингвокульторологические особенности терминов-эпонимов в английской терминологии. Были изучены различные процессы терминологического формирования профессионального словарного запаса, а также представлены различные виды английских эпонимов. В практической части были проанализированы наиболее продуктивные когнитивные модели изучаемых терминов. Статья посвящена англоязычным терминам-эпонимам научного подъязыка, не получившим еще достаточного освещения в терминологических исследованиях. Авторы приходят к заключению, что рассматриваемые термины отличаются значительной разноплановостью онимических компонентов, их мотивированность осуществляется за счет комбинации энциклопедических знаний о феномене. Лингвокультурный анализ показал, что значительная часть англоязычных терминов-эпонимов культуроспецифична по отношению к английской культуре. Проведённый анализ эпонимных терминов позволил выявить основные категории понятий, в номинации которых участвуют имена собственные, характерные для изучаемой терминологии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Meshitbayeva, N.
T24
Taubayev, Zh.
Cognitive and linguo-cultural peculiarities of eponyms [Текст] / Zh. Taubayev, N. Meshitbayeva // Bulletin WKU. - Uralsk, 2021. - №2. - Р. 148-153
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
эпонимы -- лингвокультурологический анализ -- терминология -- семантическое значение -- когнитивные компоненты
Аннотация: В статье рассматриваются когнитивные и лингвокульторологические особенности терминов-эпонимов в английской терминологии. Были изучены различные процессы терминологического формирования профессионального словарного запаса, а также представлены различные виды английских эпонимов. В практической части были проанализированы наиболее продуктивные когнитивные модели изучаемых терминов. Статья посвящена англоязычным терминам-эпонимам научного подъязыка, не получившим еще достаточного освещения в терминологических исследованиях. Авторы приходят к заключению, что рассматриваемые термины отличаются значительной разноплановостью онимических компонентов, их мотивированность осуществляется за счет комбинации энциклопедических знаний о феномене. Лингвокультурный анализ показал, что значительная часть англоязычных терминов-эпонимов культуроспецифична по отношению к английской культуре. Проведённый анализ эпонимных терминов позволил выявить основные категории понятий, в номинации которых участвуют имена собственные, характерные для изучаемой терминологии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Meshitbayeva, N.
199.
Подробнее
T24
Taubayev, Zh.
Functions of political texts in the formation of political culture of students [Текст] / Zh. Taubayev, A. Turgunova // Bulletin WKU. - Uralsk, 2021. - №2. - Р. 154-161
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
политические тексты -- функции политических текстов -- политическая культура студентов
Аннотация: В статье рассмотрены пути формирования политической культуры студентов на основе политических текстов. В исследовании внимание уделяется развитию политической культуры молодежи на основе политических текстов которые выполняют следующие функции: информирование, убеждение и идеология. Формирование политической культуры молодежи играет особую роль, так как развитие профессиональной компетенции должно развиваться наряду с культурной подготовкой будущих специалистов. Каждая функция политических текстов были проанализированы, а также их влияние на развитие у студентов знаний, умений, навыков и на формирование культурных ценностей и чувства ответственности. Анализ информативной функции политических текстов позволило обнаружить развитие политического сознания и кумулятивного процесса накопления знаний. А последующее рассмотрение функции убеждения раскрыло то, как могут улучшится навыки решения проблем, а также соблюдения политкорректности и правильной идеологии у обучающихся. Особое внимание было уделено функциям информирования и убеждения, так как ведущей целью политического текста является осведомление и убеждение. Достаточное развитие двух упомянутых функций могут побудить студентов к третьей функции (мобилизация), к самостоятельным действиям и поступкам.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Turgunova, A.
T24
Taubayev, Zh.
Functions of political texts in the formation of political culture of students [Текст] / Zh. Taubayev, A. Turgunova // Bulletin WKU. - Uralsk, 2021. - №2. - Р. 154-161
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
политические тексты -- функции политических текстов -- политическая культура студентов
Аннотация: В статье рассмотрены пути формирования политической культуры студентов на основе политических текстов. В исследовании внимание уделяется развитию политической культуры молодежи на основе политических текстов которые выполняют следующие функции: информирование, убеждение и идеология. Формирование политической культуры молодежи играет особую роль, так как развитие профессиональной компетенции должно развиваться наряду с культурной подготовкой будущих специалистов. Каждая функция политических текстов были проанализированы, а также их влияние на развитие у студентов знаний, умений, навыков и на формирование культурных ценностей и чувства ответственности. Анализ информативной функции политических текстов позволило обнаружить развитие политического сознания и кумулятивного процесса накопления знаний. А последующее рассмотрение функции убеждения раскрыло то, как могут улучшится навыки решения проблем, а также соблюдения политкорректности и правильной идеологии у обучающихся. Особое внимание было уделено функциям информирования и убеждения, так как ведущей целью политического текста является осведомление и убеждение. Достаточное развитие двух упомянутых функций могут побудить студентов к третьей функции (мобилизация), к самостоятельным действиям и поступкам.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Turgunova, A.
200.
Подробнее
Ч-58
Чибилёв, А. А.
История формирования ихтиофауны Урало-Каспийского региона [Текст] / А. А. Чибилёв // Проблемы воспроизводства осетровых в среднем течении реки Урал и пути их решения: материалы докладов международной научно-практической конференции. - Уральск, 2009. - 14-15 июля. - С. 27-33
ББК 47.2
Рубрики: Рыбное хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
ихтиофауна -- Урало-Каспийский регион -- биосфера -- гидросфера -- речная сеть -- пресноводные рыбы -- реофильные осетровые рыбы -- лимнофильная озерно-болотная группа рыб -- ильные рыбы -- каспий -- урал -- рыбохозяйственные водоемы
Держатели документа:
ЗКУ
Ч-58
Чибилёв, А. А.
История формирования ихтиофауны Урало-Каспийского региона [Текст] / А. А. Чибилёв // Проблемы воспроизводства осетровых в среднем течении реки Урал и пути их решения: материалы докладов международной научно-практической конференции. - Уральск, 2009. - 14-15 июля. - С. 27-33
Рубрики: Рыбное хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
ихтиофауна -- Урало-Каспийский регион -- биосфера -- гидросфера -- речная сеть -- пресноводные рыбы -- реофильные осетровые рыбы -- лимнофильная озерно-болотная группа рыб -- ильные рыбы -- каспий -- урал -- рыбохозяйственные водоемы
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 20, Результатов: 250