База данных: Статьи
Страница 25, Результатов: 4470
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
241.
Подробнее
81
А 48
Алефиренко, Н. Ф.
Основные тенденции и перспективы развития сопоставительной лингвокогнитивистики [Текст] / Н. Ф. Алефиренко, Ш. К. Жаркынбетова // Филологические науки. - 2014. - №5. - С. 22-31. - Библиогр. в конце ст.30,31
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная лингвистика -- сопоставительная лингвокогнитивистика -- концепт -- этнокогнитивная семантика -- сравнительно-сопоставительное языкознание -- менталингвистическая предыстория -- категориально-понятийный контекст -- языковое сознание
Аннотация: В статье рассматриваются основные тенденции развития сопоставительной лингвокогнитивистики, дан анализ предпосылок становления данного направления, указаны перспективы и проблемы ее дальнейшего развития
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Жаркынбетова, Ш.К.
А 48
Алефиренко, Н. Ф.
Основные тенденции и перспективы развития сопоставительной лингвокогнитивистики [Текст] / Н. Ф. Алефиренко, Ш. К. Жаркынбетова // Филологические науки. - 2014. - №5. - С. 22-31. - Библиогр. в конце ст.30,31
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная лингвистика -- сопоставительная лингвокогнитивистика -- концепт -- этнокогнитивная семантика -- сравнительно-сопоставительное языкознание -- менталингвистическая предыстория -- категориально-понятийный контекст -- языковое сознание
Аннотация: В статье рассматриваются основные тенденции развития сопоставительной лингвокогнитивистики, дан анализ предпосылок становления данного направления, указаны перспективы и проблемы ее дальнейшего развития
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Жаркынбетова, Ш.К.
242.
Подробнее
81
В 68
Волошина, О. А.
Лингвистические идеи Гуго Шухардта и особенности его научного стиля [Текст] / О. А. Волошина // Филологические науки. - 2014. - №5. - С. 3-14. - Библиогр. в конце ст.15
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- межкультурные коммуникации -- гуго шухардт -- научный стиль -- лингвист -- наука о языке -- сравнительно-историческое языкознание -- научные направления
Аннотация: Работа посвящена анализу научного стиля известного австрийского лингвиста конца ХІХ века Гуго Шухардта
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
В 68
Волошина, О. А.
Лингвистические идеи Гуго Шухардта и особенности его научного стиля [Текст] / О. А. Волошина // Филологические науки. - 2014. - №5. - С. 3-14. - Библиогр. в конце ст.15
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- межкультурные коммуникации -- гуго шухардт -- научный стиль -- лингвист -- наука о языке -- сравнительно-историческое языкознание -- научные направления
Аннотация: Работа посвящена анализу научного стиля известного австрийского лингвиста конца ХІХ века Гуго Шухардта
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
243.
Подробнее
81
Г 19
Ганиев, Ж. В.
Отражение ассимиляции согласных по мягкости в "Большом орфоэпическом словаре русского языка" под редакцией Л.Л.Касаткина [Текст] / Ж. В. Ганиев // Филологические науки. - 2014. - №5. - С. 97-105. - Библиогр. в конце ст.104.105
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
отражение -- ассимиляция согласных -- мягкость -- большой орфоэпический словарь русского языка -- касаткин -- процесс -- русская орфоэпия -- лексический тезаурус
Аннотация: Выход в свет в конце 2012 года долгожданного "Большого орфоэпического словаря русского языка" М.Л.Каленчук, Л.Л.Касаткина, Р.Ф.Касаткиной -это новый этап в развитии русской орфоэпии, сравнимый разве что с публикацией лексического тезауруса (словаря) или академической грамматики
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Г 19
Ганиев, Ж. В.
Отражение ассимиляции согласных по мягкости в "Большом орфоэпическом словаре русского языка" под редакцией Л.Л.Касаткина [Текст] / Ж. В. Ганиев // Филологические науки. - 2014. - №5. - С. 97-105. - Библиогр. в конце ст.104.105
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
отражение -- ассимиляция согласных -- мягкость -- большой орфоэпический словарь русского языка -- касаткин -- процесс -- русская орфоэпия -- лексический тезаурус
Аннотация: Выход в свет в конце 2012 года долгожданного "Большого орфоэпического словаря русского языка" М.Л.Каленчук, Л.Л.Касаткина, Р.Ф.Касаткиной -это новый этап в развитии русской орфоэпии, сравнимый разве что с публикацией лексического тезауруса (словаря) или академической грамматики
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
244.
Подробнее
74.268.1
Б 26
Барышникова, Н. В.
Обучение иностранным языкам и культурам:методология, цель, метод [Текст] / Н. В. Барышникова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 2-9. - Библиогр. в конце ст.8,9
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- иностранный язык -- культура -- методология -- цель -- метод -- гуманитарное знание -- методологические основы
Аннотация: Методика обучения иностранным языкам (ИЯ) как и другие области гуманитарного знания -не догма, а самоорганизующийся и саморазвивающийся организм, которому свойственно поступательное движение
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Б 26
Барышникова, Н. В.
Обучение иностранным языкам и культурам:методология, цель, метод [Текст] / Н. В. Барышникова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 2-9. - Библиогр. в конце ст.8,9
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- иностранный язык -- культура -- методология -- цель -- метод -- гуманитарное знание -- методологические основы
Аннотация: Методика обучения иностранным языкам (ИЯ) как и другие области гуманитарного знания -не догма, а самоорганизующийся и саморазвивающийся организм, которому свойственно поступательное движение
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
245.
Подробнее
74.268.1 Англ.
П 12
Павлова, Е. В.
Наглядность в работе над грамматическим материалом на начальной ступени обучения английскому языку [Текст] / Е. В. Павлова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 15-21. - Библиогр. в конце ст.21
ББК 74.268.1
Англ.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
наглядность -- работа -- грамматический материал -- начальная ступень -- обучение -- английский язык -- грамматические навыки -- преподавание
Аннотация: Формирование грамматических навыков является одним из самых сложных вопросов методики преподавания иностранного языка
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
П 12
Павлова, Е. В.
Наглядность в работе над грамматическим материалом на начальной ступени обучения английскому языку [Текст] / Е. В. Павлова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 15-21. - Библиогр. в конце ст.21
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
наглядность -- работа -- грамматический материал -- начальная ступень -- обучение -- английский язык -- грамматические навыки -- преподавание
Аннотация: Формирование грамматических навыков является одним из самых сложных вопросов методики преподавания иностранного языка
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
246.
Подробнее
74.268.1 Франц.
Г 55
Глухова, Ю. Н.
Стратегии работы с темой "Праздники" на уроках французского языка [Текст] / Ю. Н. Глухова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С.28-32. . - Библиогр. в конце ст.32
ББК 74.268.1
Франц.
Рубрики: Методика преподавания французского языка
Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- работа -- праздник -- урок -- французский язык -- школьная программа -- деятельностный подход -- личность
Аннотация: Тема "Французских праздников", несомненно, представлена в школьной программе, а также широко используется всеми учителями, даже в случае небольшого количества часов иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Г 55
Глухова, Ю. Н.
Стратегии работы с темой "Праздники" на уроках французского языка [Текст] / Ю. Н. Глухова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С.28-32. . - Библиогр. в конце ст.32
Рубрики: Методика преподавания французского языка
Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- работа -- праздник -- урок -- французский язык -- школьная программа -- деятельностный подход -- личность
Аннотация: Тема "Французских праздников", несомненно, представлена в школьной программе, а также широко используется всеми учителями, даже в случае небольшого количества часов иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
247.
Подробнее
74
Р 86
Румянцева, И. В.
Профессиональное развитие учителей английского языка: освоение ИКТ в методической работе школы [Текст] / И. В. Румянцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 40-44. - Библиогр. в конце ст.44
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное развитие -- учитель английского языка -- икт -- методическая работа -- школа -- мотивация -- инновационная методическая работа -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: В настоящее время изучение иностранных языков в России рассматривается в концепции "диалог культур" М.М.Бахтина, получившей развитие в исследованиях Е.М.Верещагина, Н.Д.Гальсковой, В.Г.Костомарова,В.В.Сафоновой, С.Г.Тер-Минасовой, согласно которой основной задачейизучения иностранного языка является обучение языку как реальному средству общения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Р 86
Румянцева, И. В.
Профессиональное развитие учителей английского языка: освоение ИКТ в методической работе школы [Текст] / И. В. Румянцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 40-44. - Библиогр. в конце ст.44
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное развитие -- учитель английского языка -- икт -- методическая работа -- школа -- мотивация -- инновационная методическая работа -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: В настоящее время изучение иностранных языков в России рассматривается в концепции "диалог культур" М.М.Бахтина, получившей развитие в исследованиях Е.М.Верещагина, Н.Д.Гальсковой, В.Г.Костомарова,В.В.Сафоновой, С.Г.Тер-Минасовой, согласно которой основной задачейизучения иностранного языка является обучение языку как реальному средству общения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
248.
Подробнее
74.268.1
З-17
Зайцева, Л. А.
Требования к аудитивному материалу, содержащему неизученную лексику [Текст] / Л. А. Зайцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 60-71. - Библиогр. в конце ст.71
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
требования -- аудитивный материал -- неизученная лексика -- школьный процесс -- обучение -- практическое владение -- речь -- аудирование
Аннотация: В связи с ориентацией школьного процесса обучения на практическое владение иностранным языком проблеме понимания речи на слух придается большое значение.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
З-17
Зайцева, Л. А.
Требования к аудитивному материалу, содержащему неизученную лексику [Текст] / Л. А. Зайцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 60-71. - Библиогр. в конце ст.71
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
требования -- аудитивный материал -- неизученная лексика -- школьный процесс -- обучение -- практическое владение -- речь -- аудирование
Аннотация: В связи с ориентацией школьного процесса обучения на практическое владение иностранным языком проблеме понимания речи на слух придается большое значение.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
249.
Подробнее
74
К 18
Каменева, Н. А.
Компьютерный перевод как инструмент электронного обучения иностранным языкам [Текст] / Н. А. Каменева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №7. - С. 40-47. - Библиогр. в конце ст.46,47
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
компьютерный перевод -- электронное обучение -- иностранный язык -- образовательные технологии -- метод аналогий -- алгоритмический метод -- память переводчика -- интерактивные словари
Аннотация: Цель статьи- исследовать современные системы компьютерного или машинного перевода в качестве инструмента электронного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 18
Каменева, Н. А.
Компьютерный перевод как инструмент электронного обучения иностранным языкам [Текст] / Н. А. Каменева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №7. - С. 40-47. - Библиогр. в конце ст.46,47
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
компьютерный перевод -- электронное обучение -- иностранный язык -- образовательные технологии -- метод аналогий -- алгоритмический метод -- память переводчика -- интерактивные словари
Аннотация: Цель статьи- исследовать современные системы компьютерного или машинного перевода в качестве инструмента электронного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
250.
Подробнее
74
К 92
Куприна, О. Г.
Использование виртуальной образовательной платформы Moodle в обучении иностранным языкам [Текст] / О. Г. Куприна // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №7. - С. 54-60. - Библиогр. в конце ст.60
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная образовательная платформа Moodle -- обучение -- иностранный язык -- дистанционное обучение -- магистратура -- неязыковой вуз -- иностранные языки -- платформа
Аннотация: Настоящая статья посвящена вопросу применения платформы Moodle для дистанционного обучения иностранного языка в магистратуре
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 92
Куприна, О. Г.
Использование виртуальной образовательной платформы Moodle в обучении иностранным языкам [Текст] / О. Г. Куприна // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №7. - С. 54-60. - Библиогр. в конце ст.60
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная образовательная платформа Moodle -- обучение -- иностранный язык -- дистанционное обучение -- магистратура -- неязыковой вуз -- иностранные языки -- платформа
Аннотация: Настоящая статья посвящена вопросу применения платформы Moodle для дистанционного обучения иностранного языка в магистратуре
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Страница 25, Результатов: 4470