База данных: Статьи
Страница 24, Результатов: 241
Отмеченные записи: 0
231.
Подробнее
65
C 45
Changpeng, Y.
Exploring the application of the modern "5P+1D" model for efficient human resource management in the economic development of backward regions in china [Текст] / Y. Changpeng, S. Tazhiyeva // Транзитная экономика: научно-практический журнал. - 2024. - №4. - с. 102-116
ББК 65
Рубрики: Экономика. Экономические науки
Кл.слова (ненормированные):
"5P+1D" Modern Management -- Human Resources -- Backward area -- Efficiency
Аннотация: The Economic Development of Chinas Backward areas needs to consider population size, economy, education, health care, culture, environment and other aspects .At present, there are few studies on Human Resources in Backward Regions in China, so there is still a long way to go for Efficient Management of Human Resources in Backward Regions. The purpose of this paper is to find an effective Human Resource Management method in line withod in line with Chinas national conditions.
Доп.точки доступа:
Tazhiyeva, S.
C 45
Changpeng, Y.
Exploring the application of the modern "5P+1D" model for efficient human resource management in the economic development of backward regions in china [Текст] / Y. Changpeng, S. Tazhiyeva // Транзитная экономика: научно-практический журнал. - 2024. - №4. - с. 102-116
Рубрики: Экономика. Экономические науки
Кл.слова (ненормированные):
"5P+1D" Modern Management -- Human Resources -- Backward area -- Efficiency
Аннотация: The Economic Development of Chinas Backward areas needs to consider population size, economy, education, health care, culture, environment and other aspects .At present, there are few studies on Human Resources in Backward Regions in China, so there is still a long way to go for Efficient Management of Human Resources in Backward Regions. The purpose of this paper is to find an effective Human Resource Management method in line withod in line with Chinas national conditions.
Доп.точки доступа:
Tazhiyeva, S.
232.
Подробнее
65
C 45
Сhangpeng, Y.
Study on the transformation of enterprise management functions based on the bacsground of digital economy [Текст] / Y. Сhangpeng, S. Tazhiyeva // Транзитная экономика. - 2025. - №1. - С. 64-72
ББК 65
Рубрики: Экономика. Экономические науки
Кл.слова (ненормированные):
digital economy -- business optimisation management -- path transformation
Аннотация: Therefore, this paper first outlines the significance of enterprise management management in the era of digital economy, and then explores the transformation path of enterprise management in the context of digital economy.
Доп.точки доступа:
Tazhiyeva, S.
C 45
Сhangpeng, Y.
Study on the transformation of enterprise management functions based on the bacsground of digital economy [Текст] / Y. Сhangpeng, S. Tazhiyeva // Транзитная экономика. - 2025. - №1. - С. 64-72
Рубрики: Экономика. Экономические науки
Кл.слова (ненормированные):
digital economy -- business optimisation management -- path transformation
Аннотация: Therefore, this paper first outlines the significance of enterprise management management in the era of digital economy, and then explores the transformation path of enterprise management in the context of digital economy.
Доп.точки доступа:
Tazhiyeva, S.
233.
Подробнее
Геологиялық барлау жұмысын жандандаруды тапсырды [Текст] // Егемен Қазақстан. - 2026. - 14 ақпан. - №32. - Б. 1,4.
Рубрики: Геология ғылымдары
Кл.слова (ненормированные):
геологиялық барлау -- қытай -- cnooc және sinopec компания -- атырау -- жылыой -- батыс қазақстан -- березовский жоба -- мұнай мен конденсат өндіру -- отын өндіру
Аннотация: Президент Қасым - Жомарт Тоқаев "ҚазМұнайГаз"ҰҚ АҚ басқарма төрағасы Асхат Хасеновті қабылдады.
Держатели документа:
БҚУ
Геологиялық барлау жұмысын жандандаруды тапсырды [Текст] // Егемен Қазақстан. - 2026. - 14 ақпан. - №32. - Б. 1,4.
Рубрики: Геология ғылымдары
Кл.слова (ненормированные):
геологиялық барлау -- қытай -- cnooc және sinopec компания -- атырау -- жылыой -- батыс қазақстан -- березовский жоба -- мұнай мен конденсат өндіру -- отын өндіру
Аннотация: Президент Қасым - Жомарт Тоқаев "ҚазМұнайГаз"ҰҚ АҚ басқарма төрағасы Асхат Хасеновті қабылдады.
Держатели документа:
БҚУ
234.
Подробнее
85(5каз)
С 28
Сейілхан, Ж.
Мәдениет рухани дербестіктің арқауы [Текст] / Ж. Сейілхан // Eqemen Qazaqstan. - 2026. - №94. - 22 мамыр. - Б. 1,2
ББК 85(5каз)
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
мәдениет -- ақорда -- конституция -- өнер -- ата заң -- еркеғали рахмадиев -- максим горький -- сәбит мұқанов -- асыл мұра -- жыр -- терме -- күй -- silk way star -- зерделі ұлт -- михаил лермонтов -- марина ганцева -- юнеско -- одрэ азуле -- бақтияр қожа -- кюршад зорлу
Аннотация: Мақалада мемлекет басшысы Қасым - Жомарт Тоқаев Павлодар облысының әкімі Асайын Байхановты қабылдады.
Держатели документа:
БҚУ
С 28
Сейілхан, Ж.
Мәдениет рухани дербестіктің арқауы [Текст] / Ж. Сейілхан // Eqemen Qazaqstan. - 2026. - №94. - 22 мамыр. - Б. 1,2
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
мәдениет -- ақорда -- конституция -- өнер -- ата заң -- еркеғали рахмадиев -- максим горький -- сәбит мұқанов -- асыл мұра -- жыр -- терме -- күй -- silk way star -- зерделі ұлт -- михаил лермонтов -- марина ганцева -- юнеско -- одрэ азуле -- бақтияр қожа -- кюршад зорлу
Аннотация: Мақалада мемлекет басшысы Қасым - Жомарт Тоқаев Павлодар облысының әкімі Асайын Байхановты қабылдады.
Держатели документа:
БҚУ
235.
Подробнее
81
S44
Seksenbayeva , S. T.
CONTRACTED FORMS IN CONVERSATIONAL ENGLISH [Текст] / S. T. Seksenbayeva // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - P. 95-97
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
ENGLISH
Аннотация: Depending on the level of education and social status of native speakers two main kinds of present-day English may be distinguished : educated, or standard English and uneducated, or non-standard English. They are marked by significant differences in their grammar, pronunciation and vocabulary.
Держатели документа:
WKSU
S44
Seksenbayeva , S. T.
CONTRACTED FORMS IN CONVERSATIONAL ENGLISH [Текст] / S. T. Seksenbayeva // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - P. 95-97
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
ENGLISH
Аннотация: Depending on the level of education and social status of native speakers two main kinds of present-day English may be distinguished : educated, or standard English and uneducated, or non-standard English. They are marked by significant differences in their grammar, pronunciation and vocabulary.
Держатели документа:
WKSU
236.
Подробнее
2
А 46
Алексеева, А. В.
Пространственно двумерные солитонные уравнения А1, А5, А9, порожденные билинейной фомой Н1. [Электронный ресурс] / А.В. Алексеева // Материалы международной научно-практической конференции "Таймановские чтения", посвященной 90-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 75-летию ЗКГУ им. М. Утемисова. - Уральск, 2007. - С. 42-46
ББК 2
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
Тайманов -- Таймановские чтения -- математика -- двумерные уравнения
Аннотация: В статье описываются хорошо изученные одномерные солитонные уравнения, такие как нелинейное уравнение Шредингера, уравнение sinГордона и классическое уравнение Кортевега-де Фриза.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 46
Алексеева, А. В.
Пространственно двумерные солитонные уравнения А1, А5, А9, порожденные билинейной фомой Н1. [Электронный ресурс] / А.В. Алексеева // Материалы международной научно-практической конференции "Таймановские чтения", посвященной 90-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 75-летию ЗКГУ им. М. Утемисова. - Уральск, 2007. - С. 42-46
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
Тайманов -- Таймановские чтения -- математика -- двумерные уравнения
Аннотация: В статье описываются хорошо изученные одномерные солитонные уравнения, такие как нелинейное уравнение Шредингера, уравнение sinГордона и классическое уравнение Кортевега-де Фриза.
Держатели документа:
ЗКГУ
237.
Подробнее
74
S57
Sidarova, A. B.
Introduction of polyngual trainingat geography lessons [Текст] / A. B. Sidarova // География в школах и вузах Казахстана. - 2013. - №2. - P. 27-29
ББК 74
Рубрики: Pedagogy
Кл.слова (ненормированные):
Pedagogy -- geography lessons -- geography
Аннотация: Introduction of polyngual trainingat geography lessons
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
S57
Sidarova, A. B.
Introduction of polyngual trainingat geography lessons [Текст] / A. B. Sidarova // География в школах и вузах Казахстана. - 2013. - №2. - P. 27-29
Рубрики: Pedagogy
Кл.слова (ненормированные):
Pedagogy -- geography lessons -- geography
Аннотация: Introduction of polyngual trainingat geography lessons
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
238.
Подробнее
85
вор
Ворфоломеева, О. В.
Individual trajectories for art specialties students in credit sistem of education [Электронный ресурс] / О. В. Ворфоломеева // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013. - №2. - C. 140-144
ББК 85
Кл.слова (ненормированные):
art -- individual programs -- specialties of art -- individual education -- culture of Kazakhstan -- West Kazakhstan State University -- Kazakh music -- music art of kazakhstan -- artistic value -- искусство -- индивидуальная программа -- специальности искусства -- индивидуальное обучение -- культура казахстана -- ЗКГУ -- казахская музыка -- музыкальное искусство РК -- художественность
Аннотация: In the loan program for specialties of Arts (Bachelor), an individual approach is not new. There is a long experience of the various individual methods in the field of art. All of them are widely used in educational work of teachers at different levels, from children's music school and special secondary educational institutions (music colleges and colleges of Arts), and in fact, directly in university system of high musical education. В кредитной системе по специальностям искусства (Бакалавр) индивидуальный подход не нов. Существует многолетний опыт различных отдельных методов в области искусства. Все они широко используются в воспитательной работе учителей разных уровнях детских музыкальных школ и средних специальных учебных заведений (музыкальных училищ и колледжей искусств) и непосредственно в университетской системе высшего музыкального образования.
вор
Ворфоломеева, О. В.
Individual trajectories for art specialties students in credit sistem of education [Электронный ресурс] / О. В. Ворфоломеева // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013. - №2. - C. 140-144
Кл.слова (ненормированные):
art -- individual programs -- specialties of art -- individual education -- culture of Kazakhstan -- West Kazakhstan State University -- Kazakh music -- music art of kazakhstan -- artistic value -- искусство -- индивидуальная программа -- специальности искусства -- индивидуальное обучение -- культура казахстана -- ЗКГУ -- казахская музыка -- музыкальное искусство РК -- художественность
Аннотация: In the loan program for specialties of Arts (Bachelor), an individual approach is not new. There is a long experience of the various individual methods in the field of art. All of them are widely used in educational work of teachers at different levels, from children's music school and special secondary educational institutions (music colleges and colleges of Arts), and in fact, directly in university system of high musical education. В кредитной системе по специальностям искусства (Бакалавр) индивидуальный подход не нов. Существует многолетний опыт различных отдельных методов в области искусства. Все они широко используются в воспитательной работе учителей разных уровнях детских музыкальных школ и средних специальных учебных заведений (музыкальных училищ и колледжей искусств) и непосредственно в университетской системе высшего музыкального образования.
239.
Подробнее
74 (5Қаз )
С 32
Серікқызы , Э.
Жасанды интеллект және болашаққа қадам [Текст] / Э. Серікқызы // Egemen Qzaqstan. - 2026. - №126.- 9 шілде. - Б. 5
ББК 74
(5Қаз )
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
орталық азия жоғары оқу орындары -- IAUP өңірлік конференция -- Education -- Leadership and Societal Change -- Sias University -- шон чен -- кәсіпкерлік білім беру саласы
Аннотация: Алматыда Орталық Азия жоғары оқу орындары басшыларын біріктіретін әлемдегі ең ықпалды ұйымның бірі – Халықаралық университеттер президенттері қауымдастығының (IAUP) өңірлік конференциясы өтті.
Держатели документа:
БҚУ
С 32
Серікқызы , Э.
Жасанды интеллект және болашаққа қадам [Текст] / Э. Серікқызы // Egemen Qzaqstan. - 2026. - №126.- 9 шілде. - Б. 5
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
орталық азия жоғары оқу орындары -- IAUP өңірлік конференция -- Education -- Leadership and Societal Change -- Sias University -- шон чен -- кәсіпкерлік білім беру саласы
Аннотация: Алматыда Орталық Азия жоғары оқу орындары басшыларын біріктіретін әлемдегі ең ықпалды ұйымның бірі – Халықаралық университеттер президенттері қауымдастығының (IAUP) өңірлік конференциясы өтті.
Держатели документа:
БҚУ
240.
Подробнее
74.268.1
K49
Kismetova, G.
Practical aspects of working with a digital portfolio in english language teaching [Текст] / G. Kismetova, Zh. Klichkhanova // Bulletin WKU. - 2026. - №2. - Р. 39-47
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания иностранных языков
Кл.слова (ненормированные):
цифровое портфолио -- обучение английскому языку -- цифровая образовательная среда -- рефлексия -- оценивание -- электронное портфолио -- саморегулируемое обучение -- цифровая компетентность
Аннотация: В данной статье анализируется практическое внедрение цифрового портфолио в обучении английскому языку в условиях современной цифровой образовательной среды. В исследовании приняли участие 58 учащихся 9-х классов средней школы-гимназии № 44 имени Д. Конаева, разделённых на экспериментальную группу (n = 29) и контрольную группу (n = 29). Целью исследования было определить, как систематическое использование цифрового портфолио влияет на языковые навыки учащихся, рефлексию, самооценку и вовлечённость. В течение одной учебной четверти экспериментальная группа регулярно использовала инструменты цифрового портфолио (Google Drive, Padlet, Google Sites) для сбора, редактирования и рефлексии своей работы, тогда как контрольная группа обучалась в традиционном формате без структурированной цифровой рефлексии. Результаты показали, что учащиеся экспериментальной группы продемонстрировали более значительный прогресс в навыках письма, произношения, чтения и аудирования по сравнению с контрольной группой, а также развили более сильные навыки самоанализа и самостоятельного исправления ошибок. Размер эффекта, рассчитанный с использованием коэффициента d Коэна для письменной речи и рефлексии в экспериментальной группе, достиг высокого уровня, что указывает на педагогическую значимость полученных изменений. В статье делается вывод о том, что цифровое портфолио является эффективным инструментом в обучении английскому языку в школе при условии его методически обоснованного использования и адаптации к конкретному образовательному контексту
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Klichkhanova, Zh.
K49
Kismetova, G.
Practical aspects of working with a digital portfolio in english language teaching [Текст] / G. Kismetova, Zh. Klichkhanova // Bulletin WKU. - 2026. - №2. - Р. 39-47
Рубрики: Методика преподавания иностранных языков
Кл.слова (ненормированные):
цифровое портфолио -- обучение английскому языку -- цифровая образовательная среда -- рефлексия -- оценивание -- электронное портфолио -- саморегулируемое обучение -- цифровая компетентность
Аннотация: В данной статье анализируется практическое внедрение цифрового портфолио в обучении английскому языку в условиях современной цифровой образовательной среды. В исследовании приняли участие 58 учащихся 9-х классов средней школы-гимназии № 44 имени Д. Конаева, разделённых на экспериментальную группу (n = 29) и контрольную группу (n = 29). Целью исследования было определить, как систематическое использование цифрового портфолио влияет на языковые навыки учащихся, рефлексию, самооценку и вовлечённость. В течение одной учебной четверти экспериментальная группа регулярно использовала инструменты цифрового портфолио (Google Drive, Padlet, Google Sites) для сбора, редактирования и рефлексии своей работы, тогда как контрольная группа обучалась в традиционном формате без структурированной цифровой рефлексии. Результаты показали, что учащиеся экспериментальной группы продемонстрировали более значительный прогресс в навыках письма, произношения, чтения и аудирования по сравнению с контрольной группой, а также развили более сильные навыки самоанализа и самостоятельного исправления ошибок. Размер эффекта, рассчитанный с использованием коэффициента d Коэна для письменной речи и рефлексии в экспериментальной группе, достиг высокого уровня, что указывает на педагогическую значимость полученных изменений. В статье делается вывод о том, что цифровое портфолио является эффективным инструментом в обучении английскому языку в школе при условии его методически обоснованного использования и адаптации к конкретному образовательному контексту
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Klichkhanova, Zh.
Страница 24, Результатов: 241