База данных: Электронный Каталог книг
Страница 229, Результатов: 2304
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
2281.
Подробнее
74.268.1(Каз)
Р 27
Рахметова, С.
Қазақ тілін оқыту әдістемесі [Текст] : бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі факультеттерінің студенттеріне және бастауыш мектептің мұғалімдеріне арналған оқулық / С. Рахметова. - Алматы : Рауан, 2016. - 224 б. - (Мұғалім кітапханасы). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.268.1(Каз)
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілін оқыту әдістемесі -- мұғалім кітапханасы -- қазақ тілінің заңдылықтары -- қазақ тілін оқытудағы мақсат -- сауат ашу -- тіл дамыту әдістемесі -- оқу дағдыларын қалыптастыру -- жазу дағдыларын қалыптастыру -- көркем шығарма оқу -- оқудың түрлері -- сыныптан тыс оқу -- грамматика -- грамматикалық жаттығулар -- грамматикалық талдау -- грамматика сабақтарының түрлері -- жазу -- сауатты жазуға үйрету -- байланыстырып сөйлеу әдістемесі -- мазмұндама жұмыстары -- шығарма жұмыстары -- қазіргі әдістемелік әдебиеттерге шолу
Аннотация: Оқулық Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі факультетінде оқыту әдістемесі курсының бағдарламасына сәйкес жазылған. Еңбекте бастауыш мектептегі өзгерістерге сай жасалған оқу жүйесі ғылыми негізде баяндалады. Оқулық Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі факультеттері студенттеріне және бастауыш мектептің мұғалімдеріне арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Р 27
Рахметова, С.
Қазақ тілін оқыту әдістемесі [Текст] : бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі факультеттерінің студенттеріне және бастауыш мектептің мұғалімдеріне арналған оқулық / С. Рахметова. - Алматы : Рауан, 2016. - 224 б. - (Мұғалім кітапханасы). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілін оқыту әдістемесі -- мұғалім кітапханасы -- қазақ тілінің заңдылықтары -- қазақ тілін оқытудағы мақсат -- сауат ашу -- тіл дамыту әдістемесі -- оқу дағдыларын қалыптастыру -- жазу дағдыларын қалыптастыру -- көркем шығарма оқу -- оқудың түрлері -- сыныптан тыс оқу -- грамматика -- грамматикалық жаттығулар -- грамматикалық талдау -- грамматика сабақтарының түрлері -- жазу -- сауатты жазуға үйрету -- байланыстырып сөйлеу әдістемесі -- мазмұндама жұмыстары -- шығарма жұмыстары -- қазіргі әдістемелік әдебиеттерге шолу
Аннотация: Оқулық Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі факультетінде оқыту әдістемесі курсының бағдарламасына сәйкес жазылған. Еңбекте бастауыш мектептегі өзгерістерге сай жасалған оқу жүйесі ғылыми негізде баяндалады. Оқулық Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі факультеттері студенттеріне және бастауыш мектептің мұғалімдеріне арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
2282.
Подробнее
74.267.5
Д 71
Дошыбеков, А. Б.
Балалар және жасөспірімдер спортының теориясы мен әдістемесі [Текст] : оқу құралы / А. Б. Дошыбеков. - Алматы : Қазақ спорт және туризм академиясы, 2023. - 203 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.267.5
Рубрики: Методика преподавания физической культуры
Кл.слова (ненормированные):
балалар мен жасөспірімдер спортының теориясы -- жас спортшыларды іріктеу -- спорттағы жоспарлау технологиясы -- көпжылдық циклдегі спорттық даярлықты жоспарлау -- жылдық циклдегі жаттығу-жарыс үрдісін жоспарлау -- жедел жоспарлау -- жарыстар -- жаттығулар -- спортшының даярлық күйін бақылау -- сыртқы орта факторларын бақылау -- жас спортшылар -- спорттық білім беру жүйесі -- спорт мектептері -- гигиеналық факторлар -- жарақаттардың алдын алу -- жаттықтырушының педагогикалық шеберлігі -- жас спортшылардың тұлғасын тәрбиелеу -- спорттық даярлау жүйесіндегі оқыту заңдылықтары -- спорттық даярлық үрдісіндегі оқыту құралдары -- дене даярлығы -- жарыс жүктемелері -- демалысты кезектестіру -- қимыл-қозғалыс әрекеті -- жас спортшылардың психологиялық қасиеттерін тәрбиелеу -- жас спортшылардың моральды-ерікті қасиеттерін тәрбиелеу -- спорт жарыстары -- спорттық жаттығу негіздері -- спорттық жаттығу қағидалары -- магистрант -- докторант
Аннотация: «Балалар және жасөспірімдер спортының теориясы мен әдістемесі» оқу құралында спорттағы қазіргі заманғы ғылыми-әдістемелік жаңалықтарға сәйкес балалар-жасөспірімдер спортындағы жаттығулардың теориясы мен әдістемесі бойынша материал ұсынылған. Атап айтсақ, әртүрлі жастағы жасөспірім спортшылардың дене белсенділігінің көлемі мен қарқындылығына реакциясын ескере отырып, даярлаудың негізгі құралдары, әдістері мен шарттары көрсетілген. Спорт түрлеріне іріктеу және ерте бағдарлау ерекшеліктері, жас спортшыларды даярлауда кешенді бақылау мен есепке алу, ұзақ мерзімді спорттық жаттығуларды жоспарлау және ұйымдастыру, жас спортшыны тәрбиелеу мен оқыту, дене қасиеттерін дамыту технологиялары, жас спортшыға мотивация беру, балалар мен жасөспірімдер жаттықтырушысының педагогикалық шеберлігі, балалар мен жасөспірімдер спортындағы жарыстар қарастырылады. Оқу құралы жеті тараудан тұрады. Оқу құралын дене шынықтыру және спорт білім беру бағдарламасы студенттері, сондай-ақ әртүрлі спорт түрлері бойынша балалар жаттықтырушылары, педагогтар, жас зерттеушілер, магистранттар мен докторанттар пайдалана алады.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Д 71
Дошыбеков, А. Б.
Балалар және жасөспірімдер спортының теориясы мен әдістемесі [Текст] : оқу құралы / А. Б. Дошыбеков. - Алматы : Қазақ спорт және туризм академиясы, 2023. - 203 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания физической культуры
Кл.слова (ненормированные):
балалар мен жасөспірімдер спортының теориясы -- жас спортшыларды іріктеу -- спорттағы жоспарлау технологиясы -- көпжылдық циклдегі спорттық даярлықты жоспарлау -- жылдық циклдегі жаттығу-жарыс үрдісін жоспарлау -- жедел жоспарлау -- жарыстар -- жаттығулар -- спортшының даярлық күйін бақылау -- сыртқы орта факторларын бақылау -- жас спортшылар -- спорттық білім беру жүйесі -- спорт мектептері -- гигиеналық факторлар -- жарақаттардың алдын алу -- жаттықтырушының педагогикалық шеберлігі -- жас спортшылардың тұлғасын тәрбиелеу -- спорттық даярлау жүйесіндегі оқыту заңдылықтары -- спорттық даярлық үрдісіндегі оқыту құралдары -- дене даярлығы -- жарыс жүктемелері -- демалысты кезектестіру -- қимыл-қозғалыс әрекеті -- жас спортшылардың психологиялық қасиеттерін тәрбиелеу -- жас спортшылардың моральды-ерікті қасиеттерін тәрбиелеу -- спорт жарыстары -- спорттық жаттығу негіздері -- спорттық жаттығу қағидалары -- магистрант -- докторант
Аннотация: «Балалар және жасөспірімдер спортының теориясы мен әдістемесі» оқу құралында спорттағы қазіргі заманғы ғылыми-әдістемелік жаңалықтарға сәйкес балалар-жасөспірімдер спортындағы жаттығулардың теориясы мен әдістемесі бойынша материал ұсынылған. Атап айтсақ, әртүрлі жастағы жасөспірім спортшылардың дене белсенділігінің көлемі мен қарқындылығына реакциясын ескере отырып, даярлаудың негізгі құралдары, әдістері мен шарттары көрсетілген. Спорт түрлеріне іріктеу және ерте бағдарлау ерекшеліктері, жас спортшыларды даярлауда кешенді бақылау мен есепке алу, ұзақ мерзімді спорттық жаттығуларды жоспарлау және ұйымдастыру, жас спортшыны тәрбиелеу мен оқыту, дене қасиеттерін дамыту технологиялары, жас спортшыға мотивация беру, балалар мен жасөспірімдер жаттықтырушысының педагогикалық шеберлігі, балалар мен жасөспірімдер спортындағы жарыстар қарастырылады. Оқу құралы жеті тараудан тұрады. Оқу құралын дене шынықтыру және спорт білім беру бағдарламасы студенттері, сондай-ақ әртүрлі спорт түрлері бойынша балалар жаттықтырушылары, педагогтар, жас зерттеушілер, магистранттар мен докторанттар пайдалана алады.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
2283.
Подробнее
74.58
П 24
Педагогтың инновациялық білімділік қызметі - маман дайындау сапасын арттыру жолы [Текст] : ғыл.-тәж. конф. жинағы = Инновационная образовательная деятельность педагога - путь повышения качества подготовки специалистов : Сборник научно-практ. конф. / Бас ред. Г. З. Хамзина. - Орал : Орал қаржы-экономикалық колледжі, 2008. - 274 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
педагогтың инновациялық білімділік қызметі -- инновационная образовательная деятельность педагога -- инновациялық технология
Аннотация: Бұл басылымда бүгінгі таңдағы білім мекемелерінің, соның ішінде орта кәсіптік білім беретін колледждердің алдындағы өзекті мәселелердің бірі - сапалы білім беріп, жоғары білікті маман дайындау мәселесі көтеріліп отыр. Осы мәселе төңірегінде қаламыздың колледж оқытушылары ғылыми-жоғары білікті маман дайындаудың бірден-бір жолы - оқытушының оқыту процесінде инновациялық технологияларды қолдануына тікелей байланысты деген тұжырымға келді. Конференция материалдары осы басылымға жинақталған. Жинақ колледж, кәсіптік лицей, кәсіптік мектеп оқытушыларына озық технологияларды қолдануында көмекші құралы ретінде ұсынылып отыр.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хамзина, Г.З. \бас ред.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
П 24
Педагогтың инновациялық білімділік қызметі - маман дайындау сапасын арттыру жолы [Текст] : ғыл.-тәж. конф. жинағы = Инновационная образовательная деятельность педагога - путь повышения качества подготовки специалистов : Сборник научно-практ. конф. / Бас ред. Г. З. Хамзина. - Орал : Орал қаржы-экономикалық колледжі, 2008. - 274 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
педагогтың инновациялық білімділік қызметі -- инновационная образовательная деятельность педагога -- инновациялық технология
Аннотация: Бұл басылымда бүгінгі таңдағы білім мекемелерінің, соның ішінде орта кәсіптік білім беретін колледждердің алдындағы өзекті мәселелердің бірі - сапалы білім беріп, жоғары білікті маман дайындау мәселесі көтеріліп отыр. Осы мәселе төңірегінде қаламыздың колледж оқытушылары ғылыми-жоғары білікті маман дайындаудың бірден-бір жолы - оқытушының оқыту процесінде инновациялық технологияларды қолдануына тікелей байланысты деген тұжырымға келді. Конференция материалдары осы басылымға жинақталған. Жинақ колледж, кәсіптік лицей, кәсіптік мектеп оқытушыларына озық технологияларды қолдануында көмекші құралы ретінде ұсынылып отыр.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хамзина, Г.З. \бас ред.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
2284.
Подробнее
74.00
П 42
Поваляева , М. А.
Коррекционная педагогика. Взаимодействие специалистов [Текст] : коллективная монография / М. А. Поваляева. - Р н/Д : Феникс, 2002. - 352 с. - (Серия "Учебники, учебные пособия"). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- монография -- поваляева -- коррекционная педагогика -- взаимодействие специалистов -- интегративные связи -- логопедия -- дизартрия -- заикание -- дыхательная гимнастика -- аромотерапия -- фитотерапия -- фармакотерапия -- музыкотерапия -- фонематический слух -- моторика -- психотерапия -- логоритмические занятия -- сказкотерапия -- куклотерапия -- хромотерапия -- гимнастика мозга -- образовательная кинесиология -- точечный массаж -- рефлексотерапия
Аннотация: Книга представляет собой уникальное издание, в котором впервые раскрыто на основе интеграции, личностно-ориентированного подхода взаимодействие специалистов (педагогов, врачей) и родителей, осуществляющих диагностическую, коррекционно-развивающую и лечебно-оздоровительную деятельность с детьми, имеющими речевые нарушения, опорно-двигательного аппарата и др. В написании книги приняли участие педагоги Ростовского Государственного университета, Центра развития ребенка No 49 и ведущие специалисты Областной детской больницы (реабилитационного центра, неврологического отделения и дневного стационара сурдологопедического отделения). Адресована педагогам (дефектологам, логопедам, учителям начальных классов, воспитателям, руководителям учреждений), врачам и, конечно, родителям. Рекомендуется студентам педагогических и медицинских вузов, колледжей, слушателям института повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поваляева , М.А. \под общ. ред.\
Экземпляры всего: 5
ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
Свободны: ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
П 42
Поваляева , М. А.
Коррекционная педагогика. Взаимодействие специалистов [Текст] : коллективная монография / М. А. Поваляева. - Р н/Д : Феникс, 2002. - 352 с. - (Серия "Учебники, учебные пособия"). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- монография -- поваляева -- коррекционная педагогика -- взаимодействие специалистов -- интегративные связи -- логопедия -- дизартрия -- заикание -- дыхательная гимнастика -- аромотерапия -- фитотерапия -- фармакотерапия -- музыкотерапия -- фонематический слух -- моторика -- психотерапия -- логоритмические занятия -- сказкотерапия -- куклотерапия -- хромотерапия -- гимнастика мозга -- образовательная кинесиология -- точечный массаж -- рефлексотерапия
Аннотация: Книга представляет собой уникальное издание, в котором впервые раскрыто на основе интеграции, личностно-ориентированного подхода взаимодействие специалистов (педагогов, врачей) и родителей, осуществляющих диагностическую, коррекционно-развивающую и лечебно-оздоровительную деятельность с детьми, имеющими речевые нарушения, опорно-двигательного аппарата и др. В написании книги приняли участие педагоги Ростовского Государственного университета, Центра развития ребенка No 49 и ведущие специалисты Областной детской больницы (реабилитационного центра, неврологического отделения и дневного стационара сурдологопедического отделения). Адресована педагогам (дефектологам, логопедам, учителям начальных классов, воспитателям, руководителям учреждений), врачам и, конечно, родителям. Рекомендуется студентам педагогических и медицинских вузов, колледжей, слушателям института повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поваляева , М.А. \под общ. ред.\
Экземпляры всего: 5
ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
Свободны: ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
2285.
Подробнее
74.3я73
Г 89
Грошенков, И. А.
Изобразительная деятельность в специальной ( коррекционной) школе VIII вида [Текст] : учебное пособие / И. А. Грошенков. - М. : Академия, 2002. - 208 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.3я73
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- коррекционной школе VIII вида -- коррекционно-воспитательная работа -- декоративного рисования
Аннотация: Пособие содержит теоретический и практический материал по вузовскому курсу 'Изобретательная деятельность с методикой преподавания'. В нём раскрывается корррекционно-развивающие значение этой дисциплины в системе учебно-воспитательной работы с учащимися, имеющими отклонения в интеллектуальном развитии. Показанно влияние занятий на преодоление у детей недостатков в развитии познавательной, речевой, двигательной и эмоционально-волевой сфер, изложены принципы организации и дидактические пути повышения эффективности уроков изобразительного исскуства.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
Г 89
Грошенков, И. А.
Изобразительная деятельность в специальной ( коррекционной) школе VIII вида [Текст] : учебное пособие / И. А. Грошенков. - М. : Академия, 2002. - 208 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- коррекционной школе VIII вида -- коррекционно-воспитательная работа -- декоративного рисования
Аннотация: Пособие содержит теоретический и практический материал по вузовскому курсу 'Изобретательная деятельность с методикой преподавания'. В нём раскрывается корррекционно-развивающие значение этой дисциплины в системе учебно-воспитательной работы с учащимися, имеющими отклонения в интеллектуальном развитии. Показанно влияние занятий на преодоление у детей недостатков в развитии познавательной, речевой, двигательной и эмоционально-волевой сфер, изложены принципы организации и дидактические пути повышения эффективности уроков изобразительного исскуства.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
2286.
Подробнее
74.3я73
З-96
Зыкова, Т. С
Методика предметно-практического обучения в школе для глухих детей : учебное пособие / Т.С Зыкова, М.А. Зыкова. - М. : Академия, 2002. - 176 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.3я73
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- глухие дети -- нарушение -- предметно-практическое обучение -- организация педагогического процесса
Аннотация: В учебном пособии освещены наиболее сложные и актуальные проблемы речевого и общего развития глухих детей на специальных уроках предметно-практического обучения (лепка, аппликация, моделирование и др.). Представлена методика формирования речевой деятельности и развития мышления в условиях коллективной предметно-практической деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зыкова, М.А.
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
З-96
Зыкова, Т. С
Методика предметно-практического обучения в школе для глухих детей : учебное пособие / Т.С Зыкова, М.А. Зыкова. - М. : Академия, 2002. - 176 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- глухие дети -- нарушение -- предметно-практическое обучение -- организация педагогического процесса
Аннотация: В учебном пособии освещены наиболее сложные и актуальные проблемы речевого и общего развития глухих детей на специальных уроках предметно-практического обучения (лепка, аппликация, моделирование и др.). Представлена методика формирования речевой деятельности и развития мышления в условиях коллективной предметно-практической деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зыкова, М.А.
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
2287.
Подробнее
74.3
В 40
Вечканова, И. Г.
Театрализованные игры в абилитации дошкольников с интеллектуальной недостаточностью : учебно-методическое пособие / И. Г. Вечканова; Науч. ред. В.З. Кантор. - СПб. : КАРО, 2006. - 144 с. - (Серия "Коррекционная педагогика"). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
игры -- дошкольники -- интеллектуальная недостаточность -- театрализованные игры -- коррекционный работа -- детьми с проблемами в развитии
Аннотация: В пособии раскрыты современные взгляды на театрализованные игры и их развивающие возможности для детей дошкольного возраста. Представлены данные об особенностях различных символико-моделирующих видов деятельности детей с различным уровнем интеллектуального развития, полученные в ходе экспериментального исследования. Теоретически обосновано использование театрализованных игр в коррекционной работе с дошкольниками с интеллектуальной недостаточностью, охарактеризованы основные этапы обучения детей театрализованным играм, а также показана организация работы по проведению занятий «В мире сказки». Предлагается большое количество дидактических и развивающих игр на каждой ступени освоения театрализованных игр. Пособие адресовано учителям-дефектологам, педагогам-психологам, воспитателям, работающим с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с проблемами в интеллектуальном развитии, а также студентам факультетов коррекционной и дошкольной педагогики, слушателям курсов повышения квалификации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кантор, В.З. \науч. ред.\
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
В 40
Вечканова, И. Г.
Театрализованные игры в абилитации дошкольников с интеллектуальной недостаточностью : учебно-методическое пособие / И. Г. Вечканова; Науч. ред. В.З. Кантор. - СПб. : КАРО, 2006. - 144 с. - (Серия "Коррекционная педагогика"). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
игры -- дошкольники -- интеллектуальная недостаточность -- театрализованные игры -- коррекционный работа -- детьми с проблемами в развитии
Аннотация: В пособии раскрыты современные взгляды на театрализованные игры и их развивающие возможности для детей дошкольного возраста. Представлены данные об особенностях различных символико-моделирующих видов деятельности детей с различным уровнем интеллектуального развития, полученные в ходе экспериментального исследования. Теоретически обосновано использование театрализованных игр в коррекционной работе с дошкольниками с интеллектуальной недостаточностью, охарактеризованы основные этапы обучения детей театрализованным играм, а также показана организация работы по проведению занятий «В мире сказки». Предлагается большое количество дидактических и развивающих игр на каждой ступени освоения театрализованных игр. Пособие адресовано учителям-дефектологам, педагогам-психологам, воспитателям, работающим с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с проблемами в интеллектуальном развитии, а также студентам факультетов коррекционной и дошкольной педагогики, слушателям курсов повышения квалификации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кантор, В.З. \науч. ред.\
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
2288.
Подробнее
74.3
К 28
Касаткин, Л. Ф.
Коррекция недостатков физического развития и ориентировки в пространстве слепых детей. Организация и содержание индивидуальных и групповых занятий [Текст] : пособие / Л. Ф. Касаткин. - М. : Просвещение, 1980. - 112 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
коррекция -- физическая развития -- слепые дети -- организация -- содержание -- групповые занятие -- методика проведения коррекционной работы -- развития школьников с глубоким нарушением зрения -- физическое воспитания
Аннотация: В книге раскрываются содержание и формы организации индивидуальных и групповых занятий, направленных на коррекцию нарушений физического развития, обучение ориентировке в пространстве и преодоление вторичных отклонений, типичных для детей с нарушением зрения.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 3
ан (2), чз4 (1)
Свободны: ан (2), чз4 (1)
К 28
Касаткин, Л. Ф.
Коррекция недостатков физического развития и ориентировки в пространстве слепых детей. Организация и содержание индивидуальных и групповых занятий [Текст] : пособие / Л. Ф. Касаткин. - М. : Просвещение, 1980. - 112 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
коррекция -- физическая развития -- слепые дети -- организация -- содержание -- групповые занятие -- методика проведения коррекционной работы -- развития школьников с глубоким нарушением зрения -- физическое воспитания
Аннотация: В книге раскрываются содержание и формы организации индивидуальных и групповых занятий, направленных на коррекцию нарушений физического развития, обучение ориентировке в пространстве и преодоление вторичных отклонений, типичных для детей с нарушением зрения.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 3
ан (2), чз4 (1)
Свободны: ан (2), чз4 (1)
2289.
Подробнее
74.3
Ш 82
Шохор-Троцкая, М. К.
Коррекционно-педагогическая работа при афазии [Текст] : методические рекомендации / М. К. Шохор-Троцкая. - М. : ООО "Институт общегуманитарный исследований", В. Секачев, 2002. - 182 с. - (Специальная педагогика). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-педагогическая работа -- специальная педагогика -- акустико-гностическая сенсорная афазия -- акустико-мнестическая афазия -- семантическая афазия -- афферентная моторная афазия -- эфферентная моторная афазия -- динамическая афазия -- афазия -- логопедическая работа
Аннотация: Коррекционно-педагогическая работа при афазии — одна из составных частей логопедической работы по преодолению речевых расстройств у детей и взрослых.
Держатели документа:
ЗКУ
Свободных экз. нет
Ш 82
Шохор-Троцкая, М. К.
Коррекционно-педагогическая работа при афазии [Текст] : методические рекомендации / М. К. Шохор-Троцкая. - М. : ООО "Институт общегуманитарный исследований", В. Секачев, 2002. - 182 с. - (Специальная педагогика). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-педагогическая работа -- специальная педагогика -- акустико-гностическая сенсорная афазия -- акустико-мнестическая афазия -- семантическая афазия -- афферентная моторная афазия -- эфферентная моторная афазия -- динамическая афазия -- афазия -- логопедическая работа
Аннотация: Коррекционно-педагогическая работа при афазии — одна из составных частей логопедической работы по преодолению речевых расстройств у детей и взрослых.
Держатели документа:
ЗКУ
Свободных экз. нет
2290.
Подробнее
74.2
Л 73
Локалова, Н. П.
Как помочь слабоуспевающему школьнику: психодиагностические таблицы причины и коррекция трудностей при обучении младших школьников русскому языку, чтению и математике [Текст] : пособие / Н. П. Локалова. - М. : [б. и.], 2001. - 96 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
трудности обучения -- младшие школьники -- чтение -- математика -- русский язык -- коррекция -- диагностика -- слабоуспевающий
Аннотация: В данной пособии рассматриваются основные группы при обучении младших школьников русскому языку, чтению,математике и их психологические причины, представлены психодиагностические таблицы как средство выявления психологических причин данных трудностей, приведены задания для их психологической диагностики и коррекции.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
ан. (1)
Свободны: ан. (1)
Л 73
Локалова, Н. П.
Как помочь слабоуспевающему школьнику: психодиагностические таблицы причины и коррекция трудностей при обучении младших школьников русскому языку, чтению и математике [Текст] : пособие / Н. П. Локалова. - М. : [б. и.], 2001. - 96 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
трудности обучения -- младшие школьники -- чтение -- математика -- русский язык -- коррекция -- диагностика -- слабоуспевающий
Аннотация: В данной пособии рассматриваются основные группы при обучении младших школьников русскому языку, чтению,математике и их психологические причины, представлены психодиагностические таблицы как средство выявления психологических причин данных трудностей, приведены задания для их психологической диагностики и коррекции.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
ан. (1)
Свободны: ан. (1)
Страница 229, Результатов: 2304