База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 1
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Н 12
Нағашығали, А. М.
Факультативтік курстарды оқыту барысында қолданылатын программалық қамтамалар туралы [Текст] / А. М. Нағашығали, А. Т. Байбактина // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 320-322.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Бағдарламалық қамтама -- факультативті курстар -- оқушылар -- ыңғайлылық -- бейімделу -- білім беруде бағдарлама -- интерактивті сабақтар
Аннотация: Бұл мақала факультативті курстарды ұйымдастыруда қолданылатын бағдарламалық қамтамалар қажеттілігіне арналған. Бағдарламалық қамтаманы қолданатын заманауи факультативті курстарда олардың оқу процесіне және оқушылардың нәтижелеріне қандай әсер ететінін түсіну маңызды. Мақалада бағдарламалық жасақтаманың пайдалану ыңғайлылығы, оқушылардың әртүрлі топтарына бейімделуі және оқу барысын бақылау және бағалау мүмкіндіктері сияқты негізгі аспектілер қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байбактина, А.Т.
Н 12
Нағашығали, А. М.
Факультативтік курстарды оқыту барысында қолданылатын программалық қамтамалар туралы [Текст] / А. М. Нағашығали, А. Т. Байбактина // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 320-322.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Бағдарламалық қамтама -- факультативті курстар -- оқушылар -- ыңғайлылық -- бейімделу -- білім беруде бағдарлама -- интерактивті сабақтар
Аннотация: Бұл мақала факультативті курстарды ұйымдастыруда қолданылатын бағдарламалық қамтамалар қажеттілігіне арналған. Бағдарламалық қамтаманы қолданатын заманауи факультативті курстарда олардың оқу процесіне және оқушылардың нәтижелеріне қандай әсер ететінін түсіну маңызды. Мақалада бағдарламалық жасақтаманың пайдалану ыңғайлылығы, оқушылардың әртүрлі топтарына бейімделуі және оқу барысын бақылау және бағалау мүмкіндіктері сияқты негізгі аспектілер қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байбактина, А.Т.
Страница 1, Результатов: 1