Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 22, Результатов: 246

Отмеченные записи: 0

65
Б 42

Бекенова, Л.
    Саланың бәсекеге қабілеттілігі : шарттары мен факторлары. [Текст] / Л. Бекенова, С. Велесько // Қазақстан республикасы ұлттық ғылым академиясының хабаршысы. - 2021. - №1. - Б. 123-130
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
саланың бәсекеге қабілеттілігі -- бәсекелік факторлар -- сыртқы және ішкі орта -- бәсекелік әлеует -- бәсекелік талдау
Аннотация: Мақалада бәсекеге қабілеттілік мазмұнын зерттеудің ғылыми тәсілдеріне талдау жүргізілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Велесько, С.

Бекенова, Л. Саланың бәсекеге қабілеттілігі : шарттары мен факторлары. [Текст] / Л. Бекенова, С. Велесько // Қазақстан республикасы ұлттық ғылым академиясының хабаршысы. - 2021. - №1.- Б.123-130

211.

Бекенова, Л. Саланың бәсекеге қабілеттілігі : шарттары мен факторлары. [Текст] / Л. Бекенова, С. Велесько // Қазақстан республикасы ұлттық ғылым академиясының хабаршысы. - 2021. - №1.- Б.123-130


65
Б 42

Бекенова, Л.
    Саланың бәсекеге қабілеттілігі : шарттары мен факторлары. [Текст] / Л. Бекенова, С. Велесько // Қазақстан республикасы ұлттық ғылым академиясының хабаршысы. - 2021. - №1. - Б. 123-130
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
саланың бәсекеге қабілеттілігі -- бәсекелік факторлар -- сыртқы және ішкі орта -- бәсекелік әлеует -- бәсекелік талдау
Аннотация: Мақалада бәсекеге қабілеттілік мазмұнын зерттеудің ғылыми тәсілдеріне талдау жүргізілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Велесько, С.

74(5каз)
И 26

Игенбаева, Б. Қ.
    Мектепке дейінгі білім беру мен бастауыш білім беру арасындағы сабақтастықтың педагогикалық шарттары [Текст] / Б. Қ. Игенбаева // Білім =Образование. - 2021. - №4. - Б. 17-21
ББК 74(5каз)

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Мектепке даярлық -- сабақтастық -- зейін -- қабылдау -- Білім беру -- 12 жылдық -- Рубинштейн пікірі -- Амонашвили -- Мектепалды даярлық
Аннотация: Мақалада мектепке даярлық бастауыш сыныпта оқытудың ерекшеліктері мен өзара сабақтастығы педагогикалық тұрғыда баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ

Игенбаева, Б.Қ. Мектепке дейінгі білім беру мен бастауыш білім беру арасындағы сабақтастықтың педагогикалық шарттары [Текст] / Б. Қ. Игенбаева // Білім =Образование. - 2021. - №4.- Б.17-21

212.

Игенбаева, Б.Қ. Мектепке дейінгі білім беру мен бастауыш білім беру арасындағы сабақтастықтың педагогикалық шарттары [Текст] / Б. Қ. Игенбаева // Білім =Образование. - 2021. - №4.- Б.17-21


74(5каз)
И 26

Игенбаева, Б. Қ.
    Мектепке дейінгі білім беру мен бастауыш білім беру арасындағы сабақтастықтың педагогикалық шарттары [Текст] / Б. Қ. Игенбаева // Білім =Образование. - 2021. - №4. - Б. 17-21
ББК 74(5каз)

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Мектепке даярлық -- сабақтастық -- зейін -- қабылдау -- Білім беру -- 12 жылдық -- Рубинштейн пікірі -- Амонашвили -- Мектепалды даярлық
Аннотация: Мақалада мектепке даярлық бастауыш сыныпта оқытудың ерекшеліктері мен өзара сабақтастығы педагогикалық тұрғыда баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ

22.1
М 36

Махажанова, У. Т.
    Бұлдыр логикалық ережелерді шешім қабылдау процессінде қолданудың мысалы. [Текст] / У. Т. Махажанова, А. А. Исмаилова, А. С. Жумаханова // Қазақстан ұлттық ғылым академиясының хабарлары . - 2021. - №6. - Б. 121-127
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
шағын және орта кәсіпорындардың несие қабілеттілігі -- анық емес логика -- лингвистикалық айнымалы -- логикалық ережелер -- шешім қабылдау
Аннотация: Мақалада мысал ретінде шағын және орта бизнесті кәсіпорындардың несие қабілеттілігін бағалау есебі қарастырылады. Таңдалған шағын және орта кәсіпорындардың несие қабілетін бағалау міндеттеріндегі белгісіздік – қолданылған сарапшылардың пікірлері мен бағаларының түсініксіздігімен, талданатын мәселенің негізгі параметрлері мен шарттары туралы толық емес және түсініксіз мәліметтермен сипатталады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Исмаилова, А.А.
Жумаханова, А.С.

Махажанова, У.Т. Бұлдыр логикалық ережелерді шешім қабылдау процессінде қолданудың мысалы. [Текст] / У. Т. Махажанова, А. А. Исмаилова, А. С. Жумаханова // Қазақстан ұлттық ғылым академиясының хабарлары . - 2021. - №6.- Б.121-127

213.

Махажанова, У.Т. Бұлдыр логикалық ережелерді шешім қабылдау процессінде қолданудың мысалы. [Текст] / У. Т. Махажанова, А. А. Исмаилова, А. С. Жумаханова // Қазақстан ұлттық ғылым академиясының хабарлары . - 2021. - №6.- Б.121-127


22.1
М 36

Махажанова, У. Т.
    Бұлдыр логикалық ережелерді шешім қабылдау процессінде қолданудың мысалы. [Текст] / У. Т. Махажанова, А. А. Исмаилова, А. С. Жумаханова // Қазақстан ұлттық ғылым академиясының хабарлары . - 2021. - №6. - Б. 121-127
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
шағын және орта кәсіпорындардың несие қабілеттілігі -- анық емес логика -- лингвистикалық айнымалы -- логикалық ережелер -- шешім қабылдау
Аннотация: Мақалада мысал ретінде шағын және орта бизнесті кәсіпорындардың несие қабілеттілігін бағалау есебі қарастырылады. Таңдалған шағын және орта кәсіпорындардың несие қабілетін бағалау міндеттеріндегі белгісіздік – қолданылған сарапшылардың пікірлері мен бағаларының түсініксіздігімен, талданатын мәселенің негізгі параметрлері мен шарттары туралы толық емес және түсініксіз мәліметтермен сипатталады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Исмаилова, А.А.
Жумаханова, А.С.

74(5каз)
Х 17

Халыкова, А. М.
    Педагогтердің кәсіби тұлғалық құндылықтарының педагогикалық - психологиялық шарттары [Текст] / А. М. Халыкова // Білім =Образование. - 2021. - №4. - Б. 63-69
ББК 74(5каз)

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Кәсіби тұлғалық құндылық -- Кәсіптік білім беру -- педагогикалық- психологиялық шарттар -- Кәсіби өзін - өзі жетілдіру -- кәсіби даму
Аннотация: Мақалада білім беру модернизациясы педагогтердің кәсіби тұлғалық құндылық қасиеттерін алдыңғы орынға қою туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ

Халыкова, А.М. Педагогтердің кәсіби тұлғалық құндылықтарының педагогикалық - психологиялық шарттары [Текст] / А. М. Халыкова // Білім =Образование. - 2021. - №4.- Б.63-69

214.

Халыкова, А.М. Педагогтердің кәсіби тұлғалық құндылықтарының педагогикалық - психологиялық шарттары [Текст] / А. М. Халыкова // Білім =Образование. - 2021. - №4.- Б.63-69


74(5каз)
Х 17

Халыкова, А. М.
    Педагогтердің кәсіби тұлғалық құндылықтарының педагогикалық - психологиялық шарттары [Текст] / А. М. Халыкова // Білім =Образование. - 2021. - №4. - Б. 63-69
ББК 74(5каз)

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Кәсіби тұлғалық құндылық -- Кәсіптік білім беру -- педагогикалық- психологиялық шарттар -- Кәсіби өзін - өзі жетілдіру -- кәсіби даму
Аннотация: Мақалада білім беру модернизациясы педагогтердің кәсіби тұлғалық құндылық қасиеттерін алдыңғы орынға қою туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ

85
Б 12

Байдильдаева, Ш. Н.
    Өнер саласындағы орта оқу орнының дуалдық білім жүйесіндегі алғашқы қадамы [Текст] / Ш. Н. Байдильдаева // Ізденіс = Поиск Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы: Серия гуманитарных наук : Серия естественных в технических наук. - 2022. - №2. - Б. 21-24
ББК 85

Рубрики: өнер

Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- Өнер саласындағы орта оқу орны -- Мәметова атындағы Қызылорда гуманитарлық колледжі -- Актер өнері -- Шарттың мақсаты -- ҚҰӨА колледжі -- Актер шеберлігі -- Сахна тілі
Аннотация: Мақалада өнер саласындағы орта оқу орнының дуалдық білім жүйесіндегі алғашқы қадамы мен жетістіктері туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ

Байдильдаева, Ш.Н. Өнер саласындағы орта оқу орнының дуалдық білім жүйесіндегі алғашқы қадамы [Текст] / Ш. Н. Байдильдаева // Ізденіс = Поиск Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы: Серия гуманитарных наук : Серия естественных в технических наук. - 2022. - №2.- Б.21-24

215.

Байдильдаева, Ш.Н. Өнер саласындағы орта оқу орнының дуалдық білім жүйесіндегі алғашқы қадамы [Текст] / Ш. Н. Байдильдаева // Ізденіс = Поиск Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы: Серия гуманитарных наук : Серия естественных в технических наук. - 2022. - №2.- Б.21-24


85
Б 12

Байдильдаева, Ш. Н.
    Өнер саласындағы орта оқу орнының дуалдық білім жүйесіндегі алғашқы қадамы [Текст] / Ш. Н. Байдильдаева // Ізденіс = Поиск Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы: Серия гуманитарных наук : Серия естественных в технических наук. - 2022. - №2. - Б. 21-24
ББК 85

Рубрики: өнер

Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- Өнер саласындағы орта оқу орны -- Мәметова атындағы Қызылорда гуманитарлық колледжі -- Актер өнері -- Шарттың мақсаты -- ҚҰӨА колледжі -- Актер шеберлігі -- Сахна тілі
Аннотация: Мақалада өнер саласындағы орта оқу орнының дуалдық білім жүйесіндегі алғашқы қадамы мен жетістіктері туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ

74
К 24

Карибжанова, Л. Т
    Арнайы мектепте балаларды тәрбиелеу ерекшеліктері [Текст] / Л.Т Карибжанова // Педагогика мәселелері. - 2022. - №2. - Б. 48-50
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық әдістер,практикалық тәжірибелік әрекетті әдістер,ынталандыру-бағалау әдістері
Аннотация: Мақалада арнайы мектепте тәрбие процесін дұрыс ұйымдастыру шарттарының бірі-бала бойындағы ерекшеліктің күрделі екенін білу және дамуындағы бастапқы түзетуге болатындығын түсіндіру бағытында айтылады
Держатели документа:
БҚУ

Карибжанова, Л.Т Арнайы мектепте балаларды тәрбиелеу ерекшеліктері [Текст] / Л.Т Карибжанова // Педагогика мәселелері. - 2022. - №2.- Б.48-50

216.

Карибжанова, Л.Т Арнайы мектепте балаларды тәрбиелеу ерекшеліктері [Текст] / Л.Т Карибжанова // Педагогика мәселелері. - 2022. - №2.- Б.48-50


74
К 24

Карибжанова, Л. Т
    Арнайы мектепте балаларды тәрбиелеу ерекшеліктері [Текст] / Л.Т Карибжанова // Педагогика мәселелері. - 2022. - №2. - Б. 48-50
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық әдістер,практикалық тәжірибелік әрекетті әдістер,ынталандыру-бағалау әдістері
Аннотация: Мақалада арнайы мектепте тәрбие процесін дұрыс ұйымдастыру шарттарының бірі-бала бойындағы ерекшеліктің күрделі екенін білу және дамуындағы бастапқы түзетуге болатындығын түсіндіру бағытында айтылады
Держатели документа:
БҚУ

42.2
Т 11


    Түйе шаруашылығында табиғи жайылымдарды пайдаланудың ұтымды тәсілі [Текст] / Н. Н. Алибаев, А. Баймұқанов, Ж. Тулеубаев [и др.] // Қазақстан Республикасы ұлттық ғылым академиясының баяндамалары. - 2021. - №1. - Б. 34-38
ББК 42.2

Рубрики: Кормопроизводство. Кормовые растения

Кл.слова (ненормированные):
нар түйе -- ұрғашы түйе -- сораң жайылым -- жемшөп мөлшері -- өнімділік -- желінгіштік
Аннотация: Зерттеудің мақсаты – табиғи жайылымдық аумақты өнімді түйе шаруашылығында пайдаланудың ұтымды тәсілін әзірлеу. Зерттеу нәтижесі көрсеткендей, Арвана тұқымды ұрғашы түйелерді тәжірибелік жайылым аймағында бір күн жаю барысында (I топ) жайылым түрлерінің жемшөп өнімділігі жоғары болып шықты және көктемгі-жазғы жайылым маусымында тиісінше 2,07 және 2,52 ц/га құрады. Жайылымның азық өнімділігінің ұқсас көрсеткіштері шартты тәжірибелік аймақтарға (бақылау тобы) бөлінбестен әрбір жайылым аймағын қатарынан 3 күн (II топ) және дәстүрлі жайылымда пайдалану барысында айтарлықтай төмен болды және жайылым түрлері бойынша тиісінше құрғақ азықтық масса 3,80 (1,70) және 3,90 (2,05); 2,60 (1,15) және 2,85 (1,54) ц/га. Түрлі жүктемемен жайылымды пайдалану режимі шөлді жайылым түрлерінің шөбінің жемдік құндылығына айтарлықтай әсер етті. Әрбір шартты айдау аймағын (0,67 және 0,77 жемшөп бірлігі, 68,9 және 75,0 г сіңірілетін протеин) бір күн бойы пайдаланғанда жайылымдық шөптің жемдік құндылығымен салыстыр- ғанда ұрғашы түйелер әрбір тәжірибелік аймақта қатарынан үш күн (0,38 және 0,43 жемшөп бірлігі, 59,1 және 66,6 г сіңірілетін протеин) және дәстүрлі жүйесіз пайдалануда (0,31 және 0,35 жемшөп бірлігі, 48 және 53 г сіңірілетін ақуыз) шөптің жемдік құндылығы айтарлықтай төмен болды, бұл сайып келгенде жалпы жем өніміне, шөлді жайылымның негізгі түрлерінің азықтық сыйымдылығына әсер етті. Тұтастай алғанда, ұтымды пайдалану режимінде (жайылымды ұйымдастырудың шартты-өрістік әдісімен) сазды сұр топырақтағы бұталы-эфемерлі құмды және жартылай бұталы-эфемерлі жайылымның жемшөп өнімділігі 1 га-дан 1,90 және 2,90 ц шартты жемшөп протеин бірліктерін құрайды, бұл бақылау тобымен (81,58 және 80,35%) және II тәжірибе тобымен (60,0 және 59,65%) салыстырғанда едәуір жоғары. Барлық тәжірибелік топтағы сауын түйелер маусымдық сораң жайылымда бірдей азық мөлшерін тұтынады (22,80-23,95). Күзгі маусымда (қыркүйек-қазан) І, ІІ және ІІІ тәжірибелік топтағы ұрғашы түйелердің орташа тәуліктік сауымы орташа есеппен 9,32, 10,0 және 11,50 кг құрады, бұл сауын түйелерді нормаланған азықтандырудың жайылымдық ұстау жағдайында сүт өнімділігіне оң әсерін көрсетеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алибаев, Н.Н.
Баймұқанов, А.
Тулеубаев, Ж.
Есембекова, З.Т.
Зияева, Г. К.
Абуов, Г.С.
Есимбекова, А.Т.

Түйе шаруашылығында табиғи жайылымдарды пайдаланудың ұтымды тәсілі [Текст] / Н. Н. Алибаев, А. Баймұқанов, Ж. Тулеубаев [и др.] // Қазақстан Республикасы ұлттық ғылым академиясының баяндамалары. - 2021. - №1.- Б.34-38

217.

Түйе шаруашылығында табиғи жайылымдарды пайдаланудың ұтымды тәсілі [Текст] / Н. Н. Алибаев, А. Баймұқанов, Ж. Тулеубаев [и др.] // Қазақстан Республикасы ұлттық ғылым академиясының баяндамалары. - 2021. - №1.- Б.34-38


42.2
Т 11


    Түйе шаруашылығында табиғи жайылымдарды пайдаланудың ұтымды тәсілі [Текст] / Н. Н. Алибаев, А. Баймұқанов, Ж. Тулеубаев [и др.] // Қазақстан Республикасы ұлттық ғылым академиясының баяндамалары. - 2021. - №1. - Б. 34-38
ББК 42.2

Рубрики: Кормопроизводство. Кормовые растения

Кл.слова (ненормированные):
нар түйе -- ұрғашы түйе -- сораң жайылым -- жемшөп мөлшері -- өнімділік -- желінгіштік
Аннотация: Зерттеудің мақсаты – табиғи жайылымдық аумақты өнімді түйе шаруашылығында пайдаланудың ұтымды тәсілін әзірлеу. Зерттеу нәтижесі көрсеткендей, Арвана тұқымды ұрғашы түйелерді тәжірибелік жайылым аймағында бір күн жаю барысында (I топ) жайылым түрлерінің жемшөп өнімділігі жоғары болып шықты және көктемгі-жазғы жайылым маусымында тиісінше 2,07 және 2,52 ц/га құрады. Жайылымның азық өнімділігінің ұқсас көрсеткіштері шартты тәжірибелік аймақтарға (бақылау тобы) бөлінбестен әрбір жайылым аймағын қатарынан 3 күн (II топ) және дәстүрлі жайылымда пайдалану барысында айтарлықтай төмен болды және жайылым түрлері бойынша тиісінше құрғақ азықтық масса 3,80 (1,70) және 3,90 (2,05); 2,60 (1,15) және 2,85 (1,54) ц/га. Түрлі жүктемемен жайылымды пайдалану режимі шөлді жайылым түрлерінің шөбінің жемдік құндылығына айтарлықтай әсер етті. Әрбір шартты айдау аймағын (0,67 және 0,77 жемшөп бірлігі, 68,9 және 75,0 г сіңірілетін протеин) бір күн бойы пайдаланғанда жайылымдық шөптің жемдік құндылығымен салыстыр- ғанда ұрғашы түйелер әрбір тәжірибелік аймақта қатарынан үш күн (0,38 және 0,43 жемшөп бірлігі, 59,1 және 66,6 г сіңірілетін протеин) және дәстүрлі жүйесіз пайдалануда (0,31 және 0,35 жемшөп бірлігі, 48 және 53 г сіңірілетін ақуыз) шөптің жемдік құндылығы айтарлықтай төмен болды, бұл сайып келгенде жалпы жем өніміне, шөлді жайылымның негізгі түрлерінің азықтық сыйымдылығына әсер етті. Тұтастай алғанда, ұтымды пайдалану режимінде (жайылымды ұйымдастырудың шартты-өрістік әдісімен) сазды сұр топырақтағы бұталы-эфемерлі құмды және жартылай бұталы-эфемерлі жайылымның жемшөп өнімділігі 1 га-дан 1,90 және 2,90 ц шартты жемшөп протеин бірліктерін құрайды, бұл бақылау тобымен (81,58 және 80,35%) және II тәжірибе тобымен (60,0 және 59,65%) салыстырғанда едәуір жоғары. Барлық тәжірибелік топтағы сауын түйелер маусымдық сораң жайылымда бірдей азық мөлшерін тұтынады (22,80-23,95). Күзгі маусымда (қыркүйек-қазан) І, ІІ және ІІІ тәжірибелік топтағы ұрғашы түйелердің орташа тәуліктік сауымы орташа есеппен 9,32, 10,0 және 11,50 кг құрады, бұл сауын түйелерді нормаланған азықтандырудың жайылымдық ұстау жағдайында сүт өнімділігіне оң әсерін көрсетеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алибаев, Н.Н.
Баймұқанов, А.
Тулеубаев, Ж.
Есембекова, З.Т.
Зияева, Г. К.
Абуов, Г.С.
Есимбекова, А.Т.

20.1
Т 11

Тілеуберді, М.
    Ядролық қарусыздану үрдісіндегі жаңашылдық [Текст] / М. Тілеуберді // AIQYN . - 2022. - 18 маусым. - №88. - Б. 6
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Ядро -- Ядро­­лық қаруға тыйым салу -- ядролық қа­ру­ды делигитимациялау -- ядролық сынақ -- атмосфера -- Ядролық Молох -- Семей полигоны -- атом энергиясы -- ядролық қаруы
Аннотация: Ядролық қарусыздану саласындағы тарихи оқиға – Ядролық қаруға тыйым салу туралы шартқа (ЯҚТСШ) қатысушы мем­лекеттердің ал­ғашқы кездесуі 2022 жылы 21-23 маусымда Вена қаласында өтеді. Шарттың 2021 жылы қаңтар­да күшіне енуі БҰҰ-ға мүше мемлекеттердің ядролық қаруды делигитимациялау – оны заңнан тыс деп жариялау жөнінде нақты шаралар қабылдауға деген шешімін көрсететін, күтілген сигнал болды.
Держатели документа:
ЗКУ

Тілеуберді, М. Ядролық қарусыздану үрдісіндегі жаңашылдық [Текст] / М. Тілеуберді // AIQYN . - 2022. - 18 маусым. - №88.- Б.6

218.

Тілеуберді, М. Ядролық қарусыздану үрдісіндегі жаңашылдық [Текст] / М. Тілеуберді // AIQYN . - 2022. - 18 маусым. - №88.- Б.6


20.1
Т 11

Тілеуберді, М.
    Ядролық қарусыздану үрдісіндегі жаңашылдық [Текст] / М. Тілеуберді // AIQYN . - 2022. - 18 маусым. - №88. - Б. 6
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Ядро -- Ядро­­лық қаруға тыйым салу -- ядролық қа­ру­ды делигитимациялау -- ядролық сынақ -- атмосфера -- Ядролық Молох -- Семей полигоны -- атом энергиясы -- ядролық қаруы
Аннотация: Ядролық қарусыздану саласындағы тарихи оқиға – Ядролық қаруға тыйым салу туралы шартқа (ЯҚТСШ) қатысушы мем­лекеттердің ал­ғашқы кездесуі 2022 жылы 21-23 маусымда Вена қаласында өтеді. Шарттың 2021 жылы қаңтар­да күшіне енуі БҰҰ-ға мүше мемлекеттердің ядролық қаруды делигитимациялау – оны заңнан тыс деп жариялау жөнінде нақты шаралар қабылдауға деген шешімін көрсететін, күтілген сигнал болды.
Держатели документа:
ЗКУ

63
Н 41

Негимов, С.
    Абайдың философиялық көзқарасы [Текст] / С. Негимов // Егемен Қазақстан. - 2022. - №152. - Б. 9
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
Абай поэзиясы -- шығармашылығы -- ақын
Аннотация: Ұлттық поэзия тарихында Тұран идеясы мен мұратының жалынды жыршысы, қайраткері мағжан Жұмабаев 1922 жылы жазылған "Педогогика" атты еңбегінде: "Тіл-адам жанының тілмашы" деп, "Тілдің адам өмірінде һәм ұлт өміріндегі" ұлы қызметін нақтылы айқындап, "жан көріністерінің ең қымбаты- ой, ой тілі - сөз" деп, тұжырымды түйін жасаған. Және де "бір ұлттың тілінде сол ұлттың сыры, тарихы, тұрмысы, мінезі" анық көрінетінін, "таза, терең, өткір, күшті, кең тілім" деп, көсілтіп-есілтіп тебірене сөйлейді. Ұлт тілінде "жан көріністері", "ақыл көріністері", "ішкі сезім көріністері", "сұлулық сезімдері", "құлық сезімдері" "суреттеу ассоциациясы" жарқын түрде сипатталатын болса, онда Абай шығармашылығында осынау таңғажайып қасиеттер, сипаттар, көріністер, ойлаудың шарттары толық, терең, жетік, мінсіз шеберлікпен орындалған.
Держатели документа:
БҚУ

Негимов, С. Абайдың философиялық көзқарасы [Текст] / С. Негимов // Егемен Қазақстан. - 2022. - №152.- Б.9

219.

Негимов, С. Абайдың философиялық көзқарасы [Текст] / С. Негимов // Егемен Қазақстан. - 2022. - №152.- Б.9


63
Н 41

Негимов, С.
    Абайдың философиялық көзқарасы [Текст] / С. Негимов // Егемен Қазақстан. - 2022. - №152. - Б. 9
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
Абай поэзиясы -- шығармашылығы -- ақын
Аннотация: Ұлттық поэзия тарихында Тұран идеясы мен мұратының жалынды жыршысы, қайраткері мағжан Жұмабаев 1922 жылы жазылған "Педогогика" атты еңбегінде: "Тіл-адам жанының тілмашы" деп, "Тілдің адам өмірінде һәм ұлт өміріндегі" ұлы қызметін нақтылы айқындап, "жан көріністерінің ең қымбаты- ой, ой тілі - сөз" деп, тұжырымды түйін жасаған. Және де "бір ұлттың тілінде сол ұлттың сыры, тарихы, тұрмысы, мінезі" анық көрінетінін, "таза, терең, өткір, күшті, кең тілім" деп, көсілтіп-есілтіп тебірене сөйлейді. Ұлт тілінде "жан көріністері", "ақыл көріністері", "ішкі сезім көріністері", "сұлулық сезімдері", "құлық сезімдері" "суреттеу ассоциациясы" жарқын түрде сипатталатын болса, онда Абай шығармашылығында осынау таңғажайып қасиеттер, сипаттар, көріністер, ойлаудың шарттары толық, терең, жетік, мінсіз шеберлікпен орындалған.
Держатели документа:
БҚУ

74
Ш 16

Шадинова, Г. А.
    Қазіргі қоғамдағы білімді жастардың рөлі мен даму шарттары. [Текст] / Г. А. Шадинова // Ізденіс = Поиск . - 2022. - №3. - Б. 190-195
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Жастар -- Қазақстан -- білім -- мемлекет -- даму -- қоғам
Аннотация: Бұл мақалада қазіргі қоғамдағы білімді жастардың рөлі мен даму шарттары қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Құрбан, А.М.

Шадинова, Г.А. Қазіргі қоғамдағы білімді жастардың рөлі мен даму шарттары. [Текст] / Г. А. Шадинова // Ізденіс = Поиск . - 2022. - №3.- Б.190-195

220.

Шадинова, Г.А. Қазіргі қоғамдағы білімді жастардың рөлі мен даму шарттары. [Текст] / Г. А. Шадинова // Ізденіс = Поиск . - 2022. - №3.- Б.190-195


74
Ш 16

Шадинова, Г. А.
    Қазіргі қоғамдағы білімді жастардың рөлі мен даму шарттары. [Текст] / Г. А. Шадинова // Ізденіс = Поиск . - 2022. - №3. - Б. 190-195
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Жастар -- Қазақстан -- білім -- мемлекет -- даму -- қоғам
Аннотация: Бұл мақалада қазіргі қоғамдағы білімді жастардың рөлі мен даму шарттары қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Құрбан, А.М.

Страница 22, Результатов: 246

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц