База данных: Статьи ППС
Страница 20, Результатов: 734
Отмеченные записи: 0
191.
Подробнее
С 21
Сатыбалдиева, А. Б.
Применение информационно-коммуникационных технологий в профильном обучении в сельских школах [Текст] / А. Б. Сатыбалдиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 47-51
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационные технологии -- профильное обучение -- сельская школа -- образовательные средства -- педагогические задачи
Аннотация: . Образовательные средства ИКТ включают в себя разнообразные программно-технические средства, предназначенные для решения определенных педагогических задач, имеющие предметное содержание и ориентированные на взаимодействие с обучающимся.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 21
Сатыбалдиева, А. Б.
Применение информационно-коммуникационных технологий в профильном обучении в сельских школах [Текст] / А. Б. Сатыбалдиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 47-51
| УДК |
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационные технологии -- профильное обучение -- сельская школа -- образовательные средства -- педагогические задачи
Аннотация: . Образовательные средства ИКТ включают в себя разнообразные программно-технические средства, предназначенные для решения определенных педагогических задач, имеющие предметное содержание и ориентированные на взаимодействие с обучающимся.
Держатели документа:
ЗКГУ
192.
Подробнее
Ш 78
Шомаева, К. Г.
Некоторые аспекты наполнения портала ресурсами при дистанционном образовании [Текст] / К. Г. Шомаева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 72-75. - Библиогр.: с. 75
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
портал -- ресурс -- дистанционное образование -- обучающий портал -- электронные издания
Аннотация: В статье рассматриваются основные методы наполнения обучающего портала ресурсами при дистанционном образований.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 78
Шомаева, К. Г.
Некоторые аспекты наполнения портала ресурсами при дистанционном образовании [Текст] / К. Г. Шомаева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 72-75. - Библиогр.: с. 75
| УДК |
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
портал -- ресурс -- дистанционное образование -- обучающий портал -- электронные издания
Аннотация: В статье рассматриваются основные методы наполнения обучающего портала ресурсами при дистанционном образований.
Держатели документа:
ЗКГУ
193.
Подробнее
Ш 37
Шевченко, О. С.
Проблемы активизации учебной деятельности младших школьников в процессе изучения "Основ информационной культуры" [Текст] / О. С. Шевченко // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 94-97
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
активизация -- учебная деятельность -- младшие школьники -- информационная культура -- инновационный процесс
Аннотация: Условием возникновения опыта стало улучшение материально-технической базы школы и внедрение в педагогический процесс информационно-коммуникационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 37
Шевченко, О. С.
Проблемы активизации учебной деятельности младших школьников в процессе изучения "Основ информационной культуры" [Текст] / О. С. Шевченко // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 94-97
| УДК |
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
активизация -- учебная деятельность -- младшие школьники -- информационная культура -- инновационный процесс
Аннотация: Условием возникновения опыта стало улучшение материально-технической базы школы и внедрение в педагогический процесс информационно-коммуникационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
194.
Подробнее
М 30
Марченко, Н. Н.
Использование интерактивной доски в педагогической практике [Текст] / Н. Н. Марченко // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 116-119. - Библиогр.: с. 119
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивная доска -- педагогическая практика -- интерактивные технологии -- потенциал -- информатизация
Аннотация: Процесс обучения с применением интерактивной доски гораздо эффективнее, чем процесс обучения с помощью традиционных форм проведения занятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 30
Марченко, Н. Н.
Использование интерактивной доски в педагогической практике [Текст] / Н. Н. Марченко // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 116-119. - Библиогр.: с. 119
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивная доска -- педагогическая практика -- интерактивные технологии -- потенциал -- информатизация
Аннотация: Процесс обучения с применением интерактивной доски гораздо эффективнее, чем процесс обучения с помощью традиционных форм проведения занятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
195.
Подробнее
Ж 88
Жумабекова, А. А.
Реализация кредитно-дистанционной технологии профильного обучения в школе-лицее №101 [Текст] / А. А. Жумабекова, Т. В. Бессарабова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 142-146
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
кредитно-дистанционная технология -- профильное обучение -- школа-лицей -- учреждение -- вуз
Аннотация: На наш взгляд, дистанционное обучение может стать достойной альтернативой традиционному, и в отдельных сферах, например, в профильном обучении, ему будет отдано явное предпочтение, поскольку это один из способов построения индивидуальной траектории образования, гибкого графика обучения при минимальных затратах.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бессарабова, Т.В.
Ж 88
Жумабекова, А. А.
Реализация кредитно-дистанционной технологии профильного обучения в школе-лицее №101 [Текст] / А. А. Жумабекова, Т. В. Бессарабова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 142-146
| УДК |
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
кредитно-дистанционная технология -- профильное обучение -- школа-лицей -- учреждение -- вуз
Аннотация: На наш взгляд, дистанционное обучение может стать достойной альтернативой традиционному, и в отдельных сферах, например, в профильном обучении, ему будет отдано явное предпочтение, поскольку это один из способов построения индивидуальной траектории образования, гибкого графика обучения при минимальных затратах.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бессарабова, Т.В.
196.
Подробнее
И 86
Искалиева, А. У.
Инновационные технологии, повышающие активность студентов в процессе обучения [Текст] / А. У. Искалиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 155-157. - Библиогр.: с. 157
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- активность -- студент -- обучение -- информационные средства
Аннотация: В практике информационными технологиями обучения называют все технологии, использующие специальные технические информационные средства (персональные компьютеры, аудио, видео).
Держатели документа:
ЗКГУ
И 86
Искалиева, А. У.
Инновационные технологии, повышающие активность студентов в процессе обучения [Текст] / А. У. Искалиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 155-157. - Библиогр.: с. 157
| УДК |
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- активность -- студент -- обучение -- информационные средства
Аннотация: В практике информационными технологиями обучения называют все технологии, использующие специальные технические информационные средства (персональные компьютеры, аудио, видео).
Держатели документа:
ЗКГУ
197.
Подробнее
М 66
Митичкина, Е. И.
Интерактивные формы обучения [Текст] / Е. И. Митичкина // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 157-161
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- коллектив -- мышление -- ребенок -- педагогическое мастерство
Аннотация: • Таким образом, интерактивное обучение – несомненно интересное, творческое, перспективное направление нашей педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 66
Митичкина, Е. И.
Интерактивные формы обучения [Текст] / Е. И. Митичкина // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 157-161
| УДК |
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- коллектив -- мышление -- ребенок -- педагогическое мастерство
Аннотация: • Таким образом, интерактивное обучение – несомненно интересное, творческое, перспективное направление нашей педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
198.
Подробнее
М 35
Маукешева, М. Б.
Использование инновационных технологий на уроках математики [Текст] / М. Б. Маукешева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 161-165
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Инновационные технологии -- урок -- математика -- прогресс -- педагогическая система
Аннотация: Инновации – это и идеи, и процессы, и средства, и результаты, взятые в единстве качественного совершенствования педагогической системы.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 35
Маукешева, М. Б.
Использование инновационных технологий на уроках математики [Текст] / М. Б. Маукешева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 161-165
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Инновационные технологии -- урок -- математика -- прогресс -- педагогическая система
Аннотация: Инновации – это и идеи, и процессы, и средства, и результаты, взятые в единстве качественного совершенствования педагогической системы.
Держатели документа:
ЗКГУ
199.
Подробнее
К 57
Коган, Е. Я.
Инварианты образовательной политики [Электронный ресурс] / Е. Я. Коган // М. Өтемісов атындағы БҚМУ-дың 80 жылдығына,физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Т.Таймановтың 95 жылдығына арналған "Тайманов оқулары-2012" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары 20-21 сәуір 2012 ж.=Материалы международной научно-практической конференции "Таймановские чтения-2012", посвященной 80-летию ЗКГУ им.М.Утемисова и 95-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д.Тайманова.20-21 апреля 2012 г. - 2012. - С. 10-13. - Библиогр.: с. 13
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Инвариант -- образовательная политика -- организация -- управление -- технологии
Аннотация: Система образования призвана готовить новое поколение к эффективной деятельности и корректировать способы деятельности действующего поколения. Чтобы поддерживать актуальность
Держатели документа:
ЗКГУ
К 57
Коган, Е. Я.
Инварианты образовательной политики [Электронный ресурс] / Е. Я. Коган // М. Өтемісов атындағы БҚМУ-дың 80 жылдығына,физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Т.Таймановтың 95 жылдығына арналған "Тайманов оқулары-2012" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары 20-21 сәуір 2012 ж.=Материалы международной научно-практической конференции "Таймановские чтения-2012", посвященной 80-летию ЗКГУ им.М.Утемисова и 95-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д.Тайманова.20-21 апреля 2012 г. - 2012. - С. 10-13. - Библиогр.: с. 13
| УДК |
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Инвариант -- образовательная политика -- организация -- управление -- технологии
Аннотация: Система образования призвана готовить новое поколение к эффективной деятельности и корректировать способы деятельности действующего поколения. Чтобы поддерживать актуальность
Держатели документа:
ЗКГУ
200.
Подробнее
Б 59
Бигалиева, М. Ж.
Методы обучения перцептронной сети [Электронный ресурс] / М. Ж. Бигалиева, С. С. Китуева // М. Өтемісов атындағы БҚМУ-дың 80 жылдығына,физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Т.Таймановтың 95 жылдығына арналған "Тайманов оқулары-2012" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары 20-21 сәуір 2012 ж.=Материалы международной научно-практической конференции "Таймановские чтения-2012", посвященной 80-летию ЗКГУ им.М.Утемисова и 95-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д.Тайманова.20-21 апреля 2012 г. - 2012. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Метод -- обучение -- перцептронная сеть -- перцептрон -- персептрон
Аннотация: Перцептро́н, или персептрон (англ. perceptron от лат. perceptio — восприятие; нем. perzeptron) — математическая и компьютерная модель восприятия информации мозгом, предложенная Фрэнком Розенблаттом в 1957 году и реализованная в виде электронной машины «Марк-1» в 1960 году.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Китуева, С.С.
Б 59
Бигалиева, М. Ж.
Методы обучения перцептронной сети [Электронный ресурс] / М. Ж. Бигалиева, С. С. Китуева // М. Өтемісов атындағы БҚМУ-дың 80 жылдығына,физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Т.Таймановтың 95 жылдығына арналған "Тайманов оқулары-2012" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары 20-21 сәуір 2012 ж.=Материалы международной научно-практической конференции "Таймановские чтения-2012", посвященной 80-летию ЗКГУ им.М.Утемисова и 95-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д.Тайманова.20-21 апреля 2012 г. - 2012. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48
| УДК |
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Метод -- обучение -- перцептронная сеть -- перцептрон -- персептрон
Аннотация: Перцептро́н, или персептрон (англ. perceptron от лат. perceptio — восприятие; нем. perzeptron) — математическая и компьютерная модель восприятия информации мозгом, предложенная Фрэнком Розенблаттом в 1957 году и реализованная в виде электронной машины «Марк-1» в 1960 году.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Китуева, С.С.
Страница 20, Результатов: 734