База данных: Статьи
Страница 26, Результатов: 1027
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
251.
Подробнее
74.200
Т 11
Тәжікенова, А.
Ата заңым-ардағым! [Текст] / Тәжікенова.А // Бала тәрбиесі. - 2016. - №8. - Б. 2-5 Б.
ББК 74.200
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ата заң -- Отан -- сүю -- патриот -- білім -- тәрбиелеу -- гимн -- балалар -- ел -- мемлекет
Аннотация: Балаларға Ата Заңымыз,адам құқықтары туралы түсінік беру,өз құқығын қорғай білуге үйрету,Ата Заң туралы білімдерін дамыту,Отанды сүюге,патриоттыққа тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Т 11
Тәжікенова, А.
Ата заңым-ардағым! [Текст] / Тәжікенова.А // Бала тәрбиесі. - 2016. - №8. - Б. 2-5 Б.
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ата заң -- Отан -- сүю -- патриот -- білім -- тәрбиелеу -- гимн -- балалар -- ел -- мемлекет
Аннотация: Балаларға Ата Заңымыз,адам құқықтары туралы түсінік беру,өз құқығын қорғай білуге үйрету,Ата Заң туралы білімдерін дамыту,Отанды сүюге,патриоттыққа тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
252.
Подробнее
Әжіғалиева, С.
Жеке бас гигиенасын сақтау ережелері [Текст] / Әжіғалиева.С // Бала тәрбиесі. - 2016. - №8. - Б. 29-30 Б.
ББК 74.200
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
гигиена -- жеке -- балалар -- денсаулық -- мектеп -- тәрбиеші -- балабақша -- жаттығулар -- тәртіп -- физикалық
Аннотация: Балалардың жеке бас гигиенасы,тәртібі мен дағдыларын қалыптастыруда балабақша тәрбиешілері мен отбасының ынтымақтаса жұмыс істеу өте маңызды,себебі баланың өмірлік дағдылардың бекуі үшін ересектер тарапынан балаға қойылатын талаптардың бірлігі негізгі шарттардың бірі болуы тиіс.Себебі,тәрбиешінің балаға қойған талаптары ата-аналар тарапынан қолдау таппаса,өмірлік дағдылау берік қалыптаса алмайды.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Әжіғалиева, С.
Жеке бас гигиенасын сақтау ережелері [Текст] / Әжіғалиева.С // Бала тәрбиесі. - 2016. - №8. - Б. 29-30 Б.
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
гигиена -- жеке -- балалар -- денсаулық -- мектеп -- тәрбиеші -- балабақша -- жаттығулар -- тәртіп -- физикалық
Аннотация: Балалардың жеке бас гигиенасы,тәртібі мен дағдыларын қалыптастыруда балабақша тәрбиешілері мен отбасының ынтымақтаса жұмыс істеу өте маңызды,себебі баланың өмірлік дағдылардың бекуі үшін ересектер тарапынан балаға қойылатын талаптардың бірлігі негізгі шарттардың бірі болуы тиіс.Себебі,тәрбиешінің балаға қойған талаптары ата-аналар тарапынан қолдау таппаса,өмірлік дағдылау берік қалыптаса алмайды.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
253.
Подробнее
74.200
Б 18
Байтүгелова, Г.
Тіл-халық байлығы [Текст] / Байтүгелова.Г // Бала тәрбиесі. - 2016. - №9. - Б. 11-13 Б.
ББК 74.200
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
тіл -- халық -- туған ел -- ойлау -- сөйлеу -- тәрбиелеу -- сүйіспеншілік -- Отан
Аннотация: Балалардың тәуелсіз Қазақстан туралы білімдерін кеңейтіп,оның табиғаты туралы мағлұмат беру.Туған елге,тілге,жеріне,отанына деген сүйіспеншілдігін білдіруге тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Б 18
Байтүгелова, Г.
Тіл-халық байлығы [Текст] / Байтүгелова.Г // Бала тәрбиесі. - 2016. - №9. - Б. 11-13 Б.
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
тіл -- халық -- туған ел -- ойлау -- сөйлеу -- тәрбиелеу -- сүйіспеншілік -- Отан
Аннотация: Балалардың тәуелсіз Қазақстан туралы білімдерін кеңейтіп,оның табиғаты туралы мағлұмат беру.Туған елге,тілге,жеріне,отанына деген сүйіспеншілдігін білдіруге тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
254.
Подробнее
74.200
И 50
Имашова, А.
Менің Отаным-Қазақстан [Текст] / Имашова.А // Бала тәрбиесі. - 2016. - №9. - Б. 31-32 Б.
ББК 74.200
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
Отан -- Қазақстан -- мемлекет -- ойлау -- сөйлеу -- дамыту -- тәрбиелеу -- қала -- саяхат
Аннотация: Қазақстанның кең байтақ,бай мемлекет екенін түсіндіру.Мемлекет астанасы туралы түсінік беру.Балалардың қызығушылығын,ойлау,сөйлеу, қабілеттерін дамыту.Отанды сүйе білуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
И 50
Имашова, А.
Менің Отаным-Қазақстан [Текст] / Имашова.А // Бала тәрбиесі. - 2016. - №9. - Б. 31-32 Б.
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
Отан -- Қазақстан -- мемлекет -- ойлау -- сөйлеу -- дамыту -- тәрбиелеу -- қала -- саяхат
Аннотация: Қазақстанның кең байтақ,бай мемлекет екенін түсіндіру.Мемлекет астанасы туралы түсінік беру.Балалардың қызығушылығын,ойлау,сөйлеу, қабілеттерін дамыту.Отанды сүйе білуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
255.
Подробнее
74.200
С 14
Садвакасова, Н.
Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық қабілеттерін дамыту [Текст] / Садвакасова.Н // Бастауыш мектепте оқыту. - 2016. - №3. - Б. 2 Б.
ББК 74.200
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
білім -- сынып -- оқушылар -- дамыту -- ой -- сабақ -- дарынды -- тұлға -- қабілет -- жетілдіру
Аннотация: Шығармашыл,дарынды тұлға қалыптастыру білім мен тәрбие берудегі мемлекеттік істің ең маңыздысы болып отыр.Сондықтан баланың бойындағы шығармашылығын дамытып,оны шыңдауда ұстаздың сіңіретін еңбегі аса зор.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
С 14
Садвакасова, Н.
Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық қабілеттерін дамыту [Текст] / Садвакасова.Н // Бастауыш мектепте оқыту. - 2016. - №3. - Б. 2 Б.
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
білім -- сынып -- оқушылар -- дамыту -- ой -- сабақ -- дарынды -- тұлға -- қабілет -- жетілдіру
Аннотация: Шығармашыл,дарынды тұлға қалыптастыру білім мен тәрбие берудегі мемлекеттік істің ең маңыздысы болып отыр.Сондықтан баланың бойындағы шығармашылығын дамытып,оны шыңдауда ұстаздың сіңіретін еңбегі аса зор.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
256.
Подробнее
74.200
Б 12
Бабаханова, О. С.
Самоанализ педагогической деятельности учителя начальных классов [Текст] / Бабаханова.О.С. // Педагогика и методика начального образования. - 2016. - №3. - Б. 7-8 С.
ББК 74.200
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
класс -- начальный -- педагогический -- улыбка -- слово -- самоопределению -- анализировать -- самообразованию -- обобщать -- материал
Аннотация: За период обучения в начальной школе было проведено множество внеклассных мероприятий,участвуя в которых,дети сближаются,становятся дружнее,растет их мастерство общения.Они всегда в постоянном поиске.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 12
Бабаханова, О. С.
Самоанализ педагогической деятельности учителя начальных классов [Текст] / Бабаханова.О.С. // Педагогика и методика начального образования. - 2016. - №3. - Б. 7-8 С.
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
класс -- начальный -- педагогический -- улыбка -- слово -- самоопределению -- анализировать -- самообразованию -- обобщать -- материал
Аннотация: За период обучения в начальной школе было проведено множество внеклассных мероприятий,участвуя в которых,дети сближаются,становятся дружнее,растет их мастерство общения.Они всегда в постоянном поиске.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
257.
Подробнее
74.200
Е 70
Ержанова, С. Д.
Развитие функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе [Текст] / Ержанова.С.Д. // Педагогика и методика начального образования. - 2016. - №3. - Б. 9-10 С.
ББК 74.200
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
математика -- урок -- задачи -- цель -- младших -- школьников
Аннотация: Использование функционально-ориентированных задач помогает одаренным учащимся занимать призовые места в различных конкурсах и олимпиадах по математике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Е 70
Ержанова, С. Д.
Развитие функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе [Текст] / Ержанова.С.Д. // Педагогика и методика начального образования. - 2016. - №3. - Б. 9-10 С.
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
математика -- урок -- задачи -- цель -- младших -- школьников
Аннотация: Использование функционально-ориентированных задач помогает одаренным учащимся занимать призовые места в различных конкурсах и олимпиадах по математике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
258.
Подробнее
74.200
Б 42
Бекмаганбетова, Г.
Отбасы мен мектеп арасындағы өзара әрекеттесу арқылы кіші мектеп оқушыларында отбасылық құндылықтарды қалыптастыру [Текст] / Бекмаганбетова.Г // Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі. - 2016. - №4. - Б. 2-3 Б.
ББК 74.200
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
отбасы -- мектеп -- оқушы -- құндылық -- қоғам -- педагог -- зерттеушілер -- махаббат -- жылулық -- құрмет
Аннотация: Отбасылық құндылықтарды қалыптастыру-ұзақ та шығармашылық үрдіс.Бұл үрдіс өз ата-аналарының отбасынан ең үздік отбасылық құндылықтарды өзінің отбасына аудару үрдісі:жылы және достық қарым-қатынастарды құру,құрмет пен сенім,өз қылықтары үшін жауапкершілік,кешірімді болу,мейірімділік пен қамқорлық,сүйіспеншілік пен шыдамдылық.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Б 42
Бекмаганбетова, Г.
Отбасы мен мектеп арасындағы өзара әрекеттесу арқылы кіші мектеп оқушыларында отбасылық құндылықтарды қалыптастыру [Текст] / Бекмаганбетова.Г // Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі. - 2016. - №4. - Б. 2-3 Б.
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
отбасы -- мектеп -- оқушы -- құндылық -- қоғам -- педагог -- зерттеушілер -- махаббат -- жылулық -- құрмет
Аннотация: Отбасылық құндылықтарды қалыптастыру-ұзақ та шығармашылық үрдіс.Бұл үрдіс өз ата-аналарының отбасынан ең үздік отбасылық құндылықтарды өзінің отбасына аудару үрдісі:жылы және достық қарым-қатынастарды құру,құрмет пен сенім,өз қылықтары үшін жауапкершілік,кешірімді болу,мейірімділік пен қамқорлық,сүйіспеншілік пен шыдамдылық.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
259.
Подробнее
74.200
С 11
Сәрсембаева, М.
Ұрпақ тәрбиесі [Текст] / Сәрсембаева.М // Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі. - 2016. - №4. - Б. 5-6 Б.
ББК 74.200
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ұрпақ -- тәрбие -- ата-ана -- жанұя -- мектеп -- бақыт -- сәби -- отбасы
Аннотация: Баланы дұрыс тәрбиелеу ата-ананың,мұғалімнің,бала өмір сүріп отырған қоғамның әрбір мүшесінің өз елі алдындағы борышы.Жан-жақты тәрбиенің нәтижесін,көп жыл сіңірген еңбегіміздің жемісін келешекте көретінімізге еш күмән жоқ.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
С 11
Сәрсембаева, М.
Ұрпақ тәрбиесі [Текст] / Сәрсембаева.М // Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі. - 2016. - №4. - Б. 5-6 Б.
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ұрпақ -- тәрбие -- ата-ана -- жанұя -- мектеп -- бақыт -- сәби -- отбасы
Аннотация: Баланы дұрыс тәрбиелеу ата-ананың,мұғалімнің,бала өмір сүріп отырған қоғамның әрбір мүшесінің өз елі алдындағы борышы.Жан-жақты тәрбиенің нәтижесін,көп жыл сіңірген еңбегіміздің жемісін келешекте көретінімізге еш күмән жоқ.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
260.
Подробнее
Ғаббасова, Б.
Қазақстан Республикасында орта білім мазмұнын жаңарту аясында бастауыш сынып мұғалімдерінің біліктілігін арттыру курсының мазмұны [Текст] / Ғаббасова.Б // Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі. - 2016. - №5. - Б. 2-5 Б.
ББК 74.200
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
білім -- бастауыш -- сынып -- белсенді -- оқу -- оқылым -- жазылым -- айтылым -- тыңдалым -- мұғалім
Аннотация: Ең тиімді оқыту-нақты әрекет арқылы оқыту,яғни белсенді оқыту болып есептеледі.Олай болса,педагогтерді жаңартылған мазмұн бойынша нақты тәжірибе негізінде оқыту олардың кәсіби құзіреттіліктерінің дамуына қолайлы жағдай жасаудың ең тиімді түрі деп санауға болады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Ғаббасова, Б.
Қазақстан Республикасында орта білім мазмұнын жаңарту аясында бастауыш сынып мұғалімдерінің біліктілігін арттыру курсының мазмұны [Текст] / Ғаббасова.Б // Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі. - 2016. - №5. - Б. 2-5 Б.
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
білім -- бастауыш -- сынып -- белсенді -- оқу -- оқылым -- жазылым -- айтылым -- тыңдалым -- мұғалім
Аннотация: Ең тиімді оқыту-нақты әрекет арқылы оқыту,яғни белсенді оқыту болып есептеледі.Олай болса,педагогтерді жаңартылған мазмұн бойынша нақты тәжірибе негізінде оқыту олардың кәсіби құзіреттіліктерінің дамуына қолайлы жағдай жасаудың ең тиімді түрі деп санауға болады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Страница 26, Результатов: 1027