База данных: Статьи
Страница 24, Результатов: 274
Отмеченные записи: 0
231.
Подробнее
81.2
Ж 27
Жантлеуова, Д. И.
"Крылов И.А. Басня и Лисица": урок в 6 классе [Текст] / Д. И. Жантлеуова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2022. - №6 Ноябрь-Декабрь. - С. 15.
ББК 81.2
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
понимать основную информацию -- тема -- назначение текста -- представлять информацию в виде иллюстраций -- сюжетных рисунков -- использовать существительные в качестве несогласованных определений -- краткие прилагательные
Аннотация: Цели урока определяет основную информацию, тему, цель басни "Ворона и Лисица" И.А. Крылова, представляет информацию в виде иллюстраций, сюжетных рисунков, использует краткие прилагательные
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 27
Жантлеуова, Д. И.
"Крылов И.А. Басня и Лисица": урок в 6 классе [Текст] / Д. И. Жантлеуова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2022. - №6 Ноябрь-Декабрь. - С. 15.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
понимать основную информацию -- тема -- назначение текста -- представлять информацию в виде иллюстраций -- сюжетных рисунков -- использовать существительные в качестве несогласованных определений -- краткие прилагательные
Аннотация: Цели урока определяет основную информацию, тему, цель басни "Ворона и Лисица" И.А. Крылова, представляет информацию в виде иллюстраций, сюжетных рисунков, использует краткие прилагательные
Держатели документа:
ЗКУ
232.
Подробнее
82
М 94
Мырзаханова, А. А.
" Поэма С. Сейфуллина "Разлучённые лебеди": урок в 6 классе [Текст] / А. А. Мырзаханова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2022. - №6 Ноябрь-Декабрь. - С. 16-18.
ББК 82
Рубрики: Фольклор
Кл.слова (ненормированные):
понимать содержание рассказов -- поэтических произведений -- фрагментов -- лексические и грамматические единицы -- характеризовать и оценивать поступки персонажей -- лирического героя -- развития сюжета -- конфликта
Аннотация: Цели урока понимать содержание поэмы С. Сейфуллина "Разлученные лебеди", объяснить значение знакомых лексических и грамматических единиц, охарактеризовать персонажей (охотника и лебедя), оценить поступки охотника. Объяснить значение терминов, характеризовать и оценить поступки персонажей, выражать свою позицию с учётом содержания произведения
Держатели документа:
ЗКУ
М 94
Мырзаханова, А. А.
" Поэма С. Сейфуллина "Разлучённые лебеди": урок в 6 классе [Текст] / А. А. Мырзаханова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2022. - №6 Ноябрь-Декабрь. - С. 16-18.
Рубрики: Фольклор
Кл.слова (ненормированные):
понимать содержание рассказов -- поэтических произведений -- фрагментов -- лексические и грамматические единицы -- характеризовать и оценивать поступки персонажей -- лирического героя -- развития сюжета -- конфликта
Аннотация: Цели урока понимать содержание поэмы С. Сейфуллина "Разлученные лебеди", объяснить значение знакомых лексических и грамматических единиц, охарактеризовать персонажей (охотника и лебедя), оценить поступки охотника. Объяснить значение терминов, характеризовать и оценить поступки персонажей, выражать свою позицию с учётом содержания произведения
Держатели документа:
ЗКУ
233.
Подробнее
83.3
Б 21
Балабекова, Қ. Ш
Тұрмыс-салт ертегілеріндегі ұлттық таным [Текст] / Қ.Ш Балабекова // Педагогика және өнер. - 2022. - №5. - Б. 15-21
ББК 83.3
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
салт-сана,ой-пікір,көркем бейне,асыл сөз,ертегілер,,тіл мен таным,тіл мен ой,тіл мен қоғам
Аннотация: Төл тарихтың басты тірегі-тіл,ұлттық құндылықтар десек,қазіргі тіл білімі саласында ұлттық мәдениеттегі құндылықтар ұғымын тіл арқылы тану үдерісі кеңінен дами отырып,зор жетістіктерге жетіп келеді.Ертегілерде сонау есте жоқ ежелгі заманнан келе жатқан салт-сана,ой-пікір,көркем бейне,асыл сөз,әр дәуірдің ұғым-түсінігі,пайымы мен оқиғасы,қиял-арманы,көне сарын бар,осының бәрі сюжетпен де,сюжетсіз де баяндалып,алуан формада жеткен бізге
Держатели документа:
БҚУ
Б 21
Балабекова, Қ. Ш
Тұрмыс-салт ертегілеріндегі ұлттық таным [Текст] / Қ.Ш Балабекова // Педагогика және өнер. - 2022. - №5. - Б. 15-21
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
салт-сана,ой-пікір,көркем бейне,асыл сөз,ертегілер,,тіл мен таным,тіл мен ой,тіл мен қоғам
Аннотация: Төл тарихтың басты тірегі-тіл,ұлттық құндылықтар десек,қазіргі тіл білімі саласында ұлттық мәдениеттегі құндылықтар ұғымын тіл арқылы тану үдерісі кеңінен дами отырып,зор жетістіктерге жетіп келеді.Ертегілерде сонау есте жоқ ежелгі заманнан келе жатқан салт-сана,ой-пікір,көркем бейне,асыл сөз,әр дәуірдің ұғым-түсінігі,пайымы мен оқиғасы,қиял-арманы,көне сарын бар,осының бәрі сюжетпен де,сюжетсіз де баяндалып,алуан формада жеткен бізге
Держатели документа:
БҚУ
234.
Подробнее
74
А 14
Абдулкасимова, Н. С
Білім алушыларды шет тілде қарым-қатынасқа үйретуге арналған сюжетті-рөлдік модельдеудің қолдануы [Текст] / Н.С Абдулкасимова // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2022. - №6. - Б. 14-18
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу дағдылары,қарым-қатынас,сөздік,ойын,ауызша сөйлеу,өнімді,ынталандыру-мотивациялық
Аннотация: Бұл мақалада студенттерге сөйлеудің ерекшеліктері мен сапасын арттыру қарастыралады.Жаңа технологияларды пайдалана отырып,сөйлеу қарым-қатынасыны дамыту,оқыту процесінде кәсіби тәсілге ерекше назар аударылады
Держатели документа:
БҚУ
А 14
Абдулкасимова, Н. С
Білім алушыларды шет тілде қарым-қатынасқа үйретуге арналған сюжетті-рөлдік модельдеудің қолдануы [Текст] / Н.С Абдулкасимова // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2022. - №6. - Б. 14-18
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу дағдылары,қарым-қатынас,сөздік,ойын,ауызша сөйлеу,өнімді,ынталандыру-мотивациялық
Аннотация: Бұл мақалада студенттерге сөйлеудің ерекшеліктері мен сапасын арттыру қарастыралады.Жаңа технологияларды пайдалана отырып,сөйлеу қарым-қатынасыны дамыту,оқыту процесінде кәсіби тәсілге ерекше назар аударылады
Держатели документа:
БҚУ
235.
Подробнее
81
Б 66
Бискалиева, А. К
Әдебиет әлемі [Текст] / А.К Бискалиева // Бастауыш мектеп. - 2022. - №9-10. - Б. 15-18
ББК 81
Рубрики: Тілтану
Кл.слова (ненормированные):
тілдегі дыбыстар,рөлдік,сюжеттік ойындар,логикалық байланыс
Аннотация: Оқушылар өз бетінше оқуға,жеке тапсырма орындауға,топпен жұмыс жүргізуге,ұжымдық жұмыстарға үйренеді.Шығармашылық жеке тұлға қалыптасады
Держатели документа:
БҚУ
Б 66
Бискалиева, А. К
Әдебиет әлемі [Текст] / А.К Бискалиева // Бастауыш мектеп. - 2022. - №9-10. - Б. 15-18
Рубрики: Тілтану
Кл.слова (ненормированные):
тілдегі дыбыстар,рөлдік,сюжеттік ойындар,логикалық байланыс
Аннотация: Оқушылар өз бетінше оқуға,жеке тапсырма орындауға,топпен жұмыс жүргізуге,ұжымдық жұмыстарға үйренеді.Шығармашылық жеке тұлға қалыптасады
Держатели документа:
БҚУ
236.
Подробнее
78
Х 76
Хомс, Н.
Жизнь маленьких библиотек [Текст] / Н. Хомс // Казахстанская правда. - 2023. - 27 января. - №18. - С. 10.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- Запах книг -- шелест страниц -- стеллажи с произведениями классиков -- список литературы на лето -- мир книг -- школьная библиотека
Аннотация: Запах книг, шелест страниц, стеллажи с произведениями классиков... А какой вы помните библиотеку и когда последний раз сюда заглядывали?
Держатели документа:
ЗКУ
Х 76
Хомс, Н.
Жизнь маленьких библиотек [Текст] / Н. Хомс // Казахстанская правда. - 2023. - 27 января. - №18. - С. 10.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- Запах книг -- шелест страниц -- стеллажи с произведениями классиков -- список литературы на лето -- мир книг -- школьная библиотека
Аннотация: Запах книг, шелест страниц, стеллажи с произведениями классиков... А какой вы помните библиотеку и когда последний раз сюда заглядывали?
Держатели документа:
ЗКУ
237.
Подробнее
63.5
С 14
Садырова, С.
Главный праздник весны [Текст] / С. Садырова // Приуралье. - 2023. - 24 марта. - №24. - С. 6.
ББК 63.5
Рубрики: Этнография
Кл.слова (ненормированные):
Наурыз -- Праздничная атмосфера -- национальные костюмы -- изделия народных ремесел -- национальные игры -- наурыз мейрамы
Аннотация: На площади Первого Президента в день празднования Наурыза было многолюдно и оживленно, горожане пришли сюда семьями. Праздничная атмосфера ощущалась во всем: и в изысканности национальных костюмов, и в убранстве юрт, и в изделиях народных ремесел.
Держатели документа:
ЗКУ
С 14
Садырова, С.
Главный праздник весны [Текст] / С. Садырова // Приуралье. - 2023. - 24 марта. - №24. - С. 6.
Рубрики: Этнография
Кл.слова (ненормированные):
Наурыз -- Праздничная атмосфера -- национальные костюмы -- изделия народных ремесел -- национальные игры -- наурыз мейрамы
Аннотация: На площади Первого Президента в день празднования Наурыза было многолюдно и оживленно, горожане пришли сюда семьями. Праздничная атмосфера ощущалась во всем: и в изысканности национальных костюмов, и в убранстве юрт, и в изделиях народных ремесел.
Держатели документа:
ЗКУ
238.
Подробнее
63
М 82
Москау, З.
Степной батыр [Текст] / З. Москау // Казахстанская правда. - 2023. - 4 апреля. - №62. - С. 11.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
150-летие со дня рождения Амангельды Иманова -- лидер Среднеазиатского восстания 1916 года -- Национальный музей РК -- научно-практическая конференция -- Батырдың биік тұлғасы: тарихы, зерттелуі, ақиқаты -- архивные документы -- Костанайский областной историко-краеведческий музей -- царский указ о мобилизации «инородческого» населения Астраханской губернии, Сибири и Средней Азии -- Восстановленные и отреставрированные фотографии -- Сюртук и брюки из плотного сукна
Аннотация: О нем писали песни, слагали легенды... Казахстанцы отмечают 150-летие со дня рождения лидера Среднеазиатского восстания 1916 года Амангельды Иманова.
Держатели документа:
ЗКУ
М 82
Москау, З.
Степной батыр [Текст] / З. Москау // Казахстанская правда. - 2023. - 4 апреля. - №62. - С. 11.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
150-летие со дня рождения Амангельды Иманова -- лидер Среднеазиатского восстания 1916 года -- Национальный музей РК -- научно-практическая конференция -- Батырдың биік тұлғасы: тарихы, зерттелуі, ақиқаты -- архивные документы -- Костанайский областной историко-краеведческий музей -- царский указ о мобилизации «инородческого» населения Астраханской губернии, Сибири и Средней Азии -- Восстановленные и отреставрированные фотографии -- Сюртук и брюки из плотного сукна
Аннотация: О нем писали песни, слагали легенды... Казахстанцы отмечают 150-летие со дня рождения лидера Среднеазиатского восстания 1916 года Амангельды Иманова.
Держатели документа:
ЗКУ
239.
Подробнее
83.3
Ж 82
Жорашова, А. М
Көркем шығармаға сатылай кешенді талдау арқылы анализ жасау дағды қалыптастырудың тиімді жолы(композиция,сюжет және фабула, көркем шығарманың тілі) [Текст] / А.М Жорашова // 12-жылдық білім беру//12-летнее образование. - 2022. - №3. - Б. 62-67
ББК 83.3
Рубрики: Әдебиеттау
Кл.слова (ненормированные):
инновациациялық білім,сатылай кешенді талдау,дағды қалыптастыру,бәсекеге қабілетті ұрпақ,анализ жасау
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру бағдарламасының негізгі мақсаты-оқушыларды сындарлы оқытуға үйрету,әлемдік білім кеңістігіне қол жеткізу,инновациялық білім неіздерін терең меңгерту.Ал білім негіздерін,теориясын терең меңгертудің тиімді тәсілі-сатылай кешенді талдау.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 82
Жорашова, А. М
Көркем шығармаға сатылай кешенді талдау арқылы анализ жасау дағды қалыптастырудың тиімді жолы(композиция,сюжет және фабула, көркем шығарманың тілі) [Текст] / А.М Жорашова // 12-жылдық білім беру//12-летнее образование. - 2022. - №3. - Б. 62-67
Рубрики: Әдебиеттау
Кл.слова (ненормированные):
инновациациялық білім,сатылай кешенді талдау,дағды қалыптастыру,бәсекеге қабілетті ұрпақ,анализ жасау
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру бағдарламасының негізгі мақсаты-оқушыларды сындарлы оқытуға үйрету,әлемдік білім кеңістігіне қол жеткізу,инновациялық білім неіздерін терең меңгерту.Ал білім негіздерін,теориясын терең меңгертудің тиімді тәсілі-сатылай кешенді талдау.
Держатели документа:
БҚУ
240.
Подробнее
74.3
У 30
Үдербек, Ж
Жеке тұлғаның әлеуметтік құрылымдарға енуі және қоғамға бейімделуі [Текст] / Ж Үдербек // Мектептегі психология//Психология в школе. - 2023. - №2. - Б. 13-16
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті оқыту,түзету-дамыту жұмысы,дидактикалық,сюжеттік-рольдік ойындар,танымдық,тұлғалық
Аннотация: Мақалада мүмкіндігі шектеулі баланы әлеуметтік ортаға енгізудің бірінші жолы қоршаған ортаға бейімдеу,екінші жолы әлеуметтік ортаға енгізу дайындығымен бірге,әлеуметтік ортаға енгізу дайындығымен бірге,әлеуметтік ортаны мүмкіндігі шектеулі баланы қабылдауға дайындау
Держатели документа:
БҚУ
У 30
Үдербек, Ж
Жеке тұлғаның әлеуметтік құрылымдарға енуі және қоғамға бейімделуі [Текст] / Ж Үдербек // Мектептегі психология//Психология в школе. - 2023. - №2. - Б. 13-16
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті оқыту,түзету-дамыту жұмысы,дидактикалық,сюжеттік-рольдік ойындар,танымдық,тұлғалық
Аннотация: Мақалада мүмкіндігі шектеулі баланы әлеуметтік ортаға енгізудің бірінші жолы қоршаған ортаға бейімдеу,екінші жолы әлеуметтік ортаға енгізу дайындығымен бірге,әлеуметтік ортаға енгізу дайындығымен бірге,әлеуметтік ортаны мүмкіндігі шектеулі баланы қабылдауға дайындау
Держатели документа:
БҚУ
Страница 24, Результатов: 274