База данных: Статьи
Страница 27, Результатов: 1448
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
261.
Подробнее
74
М 63
Минько, Э. В.
Бесплатное и платное высшее образование в России: динамика, роль и оценка [Текст] / Э. В. Минько, А. Э. Минько // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - C. 7-19
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Рыночная и транзитивная экономика -- источники финансирования высшего образования (ВО) -- причины и факторы платного образования -- минусы и плюсы платного ВО
Аннотация: Рассмотрены организационно - методические особенности бесплатного и платного высшего образования в рыночной экономике России. Приведена статистика, отражающая соотношение этих видов образования в т.ч. в зарубежных вузах. Проанализирована существующая в России структура ВПО. Отражены отрицательные и положительные стороны платного высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Минько, А.Э.
М 63
Минько, Э. В.
Бесплатное и платное высшее образование в России: динамика, роль и оценка [Текст] / Э. В. Минько, А. Э. Минько // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - C. 7-19
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Рыночная и транзитивная экономика -- источники финансирования высшего образования (ВО) -- причины и факторы платного образования -- минусы и плюсы платного ВО
Аннотация: Рассмотрены организационно - методические особенности бесплатного и платного высшего образования в рыночной экономике России. Приведена статистика, отражающая соотношение этих видов образования в т.ч. в зарубежных вузах. Проанализирована существующая в России структура ВПО. Отражены отрицательные и положительные стороны платного высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Минько, А.Э.
262.
Подробнее
74
П 86
Пряхин, М. Н.
О классовой борьбе в вузе [Текст] / М. Н. Пряхин // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - C. 20-23
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
платное образование -- академические классы -- классовая борьба -- люмпен - студенчество
Аннотация: Рассмотрен феномен платного образования в России. Сделан вывод о том, что таковое несовместимо с целевыми функциями общества, приводя к росту классовых противоречий в учебных заведениях, разрыву поколений, снижению качества обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
П 86
Пряхин, М. Н.
О классовой борьбе в вузе [Текст] / М. Н. Пряхин // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - C. 20-23
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
платное образование -- академические классы -- классовая борьба -- люмпен - студенчество
Аннотация: Рассмотрен феномен платного образования в России. Сделан вывод о том, что таковое несовместимо с целевыми функциями общества, приводя к росту классовых противоречий в учебных заведениях, разрыву поколений, снижению качества обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
263.
Подробнее
74
П 49
Полюшкевич, О. А.
Социальный капитал предподавателя университета [Текст] / О. А. Полюшкевич // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - C. 23-26
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
социальный капитал -- преподаватель университета -- образование
Аннотация: Приведены результаты исследования проблемы социального капитала преподавателя вуза. Рассмотрены объективные и субъективные критерии формирования социального капитала, дана оценка перспектив развития социального капитала в условиях социальных трансформаций.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
П 49
Полюшкевич, О. А.
Социальный капитал предподавателя университета [Текст] / О. А. Полюшкевич // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - C. 23-26
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
социальный капитал -- преподаватель университета -- образование
Аннотация: Приведены результаты исследования проблемы социального капитала преподавателя вуза. Рассмотрены объективные и субъективные критерии формирования социального капитала, дана оценка перспектив развития социального капитала в условиях социальных трансформаций.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
264.
Подробнее
74
Т 16
Таланов, С. Л.
Российские социологи: социологический анализ становления профессии [Текст] / С. Л. Таланов // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 26-32
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
социологи -- профессиональные ассоциации -- социологические вузы и факультеты -- Российское общество социологов
Аннотация: Представлен социологический анализ становления профессии социолога в России. Делается вывод, что в настоящее время социологи стали восприниматься как профессиональны, что обусловлено длительностью освоения и сложностью их труда, а также активной поддержкой государства
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Т 16
Таланов, С. Л.
Российские социологи: социологический анализ становления профессии [Текст] / С. Л. Таланов // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 26-32
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
социологи -- профессиональные ассоциации -- социологические вузы и факультеты -- Российское общество социологов
Аннотация: Представлен социологический анализ становления профессии социолога в России. Делается вывод, что в настоящее время социологи стали восприниматься как профессиональны, что обусловлено длительностью освоения и сложностью их труда, а также активной поддержкой государства
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
265.
Подробнее
74
Л 87
Лурье, Л. И.
Высшее образование в России. От незавершенного среднего до нормативно - регламентированного научного. Часть 2: Почему высшее профессиональное образование не становится профессионально востребованным [Текст] / Л. И. Лурье // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - C. 33-38
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
многоуровневая подготовка студентов -- бакалавриат -- магистратура -- аспирантура -- исследовательская лаборатория -- рынок услуг
Аннотация: Рассмотрены проблемы формирования научных кадров в системе "школа-вуз" с учетом новых идей, внедряемых в процессе организации учебной, научной и исследовательской работы. Предложены пути организации новых форм учебно-воспитательной работы
Держатели документа:
ЗКГУ им М. Утемисова
Л 87
Лурье, Л. И.
Высшее образование в России. От незавершенного среднего до нормативно - регламентированного научного. Часть 2: Почему высшее профессиональное образование не становится профессионально востребованным [Текст] / Л. И. Лурье // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - C. 33-38
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
многоуровневая подготовка студентов -- бакалавриат -- магистратура -- аспирантура -- исследовательская лаборатория -- рынок услуг
Аннотация: Рассмотрены проблемы формирования научных кадров в системе "школа-вуз" с учетом новых идей, внедряемых в процессе организации учебной, научной и исследовательской работы. Предложены пути организации новых форм учебно-воспитательной работы
Держатели документа:
ЗКГУ им М. Утемисова
266.
Подробнее
74
И 15
Ибрагимов, Г. И.
О понятиях "Электронная педагогика", "Электронная дидактика" и "Электронное обучение" [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 38-41
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
электронная педагогика -- электронное обучение -- электронная дидактика -- преимущества и недостатки электронного обучения -- дидактическая инженерия
Аннотация: Представлен критический анализ понятий "электронная педагогига" и "электронная дидактика". Показано, что в соответствии с принципом преемственности в науке корректнее употреблять понятия "педагогика в информационном обществе" и "дидактика в информационном обществе". Установлены основные преимущества и недостатки электронного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
И 15
Ибрагимов, Г. И.
О понятиях "Электронная педагогика", "Электронная дидактика" и "Электронное обучение" [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 38-41
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
электронная педагогика -- электронное обучение -- электронная дидактика -- преимущества и недостатки электронного обучения -- дидактическая инженерия
Аннотация: Представлен критический анализ понятий "электронная педагогига" и "электронная дидактика". Показано, что в соответствии с принципом преемственности в науке корректнее употреблять понятия "педагогика в информационном обществе" и "дидактика в информационном обществе". Установлены основные преимущества и недостатки электронного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
267.
Подробнее
74
И 18
Иванов, А. В.
Оптимизм как эмоционально устойчивое свойство в структуре активности личности в процессе современного воспитания [Текст] / А. В. Иванов // Alma mater. - 2015. - №5.- май . - С. 42-50
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оптимизм -- активность -- социальное воспитание -- психологическая устойчивость -- самозащита -- внутренняя защита -- социальные эндорфины
Аннотация: Предпринята попытка рассмотреть оптимизм в структуре активности личности, показать оптимизм как основание психологической устойчивости во внутренней активности личности, выявить компоненты формирования и развития оптимизма, его значение в современном социальном воспитании, психолого-педагогические способы его реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
И 18
Иванов, А. В.
Оптимизм как эмоционально устойчивое свойство в структуре активности личности в процессе современного воспитания [Текст] / А. В. Иванов // Alma mater. - 2015. - №5.- май . - С. 42-50
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оптимизм -- активность -- социальное воспитание -- психологическая устойчивость -- самозащита -- внутренняя защита -- социальные эндорфины
Аннотация: Предпринята попытка рассмотреть оптимизм в структуре активности личности, показать оптимизм как основание психологической устойчивости во внутренней активности личности, выявить компоненты формирования и развития оптимизма, его значение в современном социальном воспитании, психолого-педагогические способы его реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
268.
Подробнее
74
Д 64
Долгова, В. И.
Принципы организации обратных связей с выпусниками вуза [Текст] / В. И. Долгова // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 51-54
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
принцип адекватности социальных представлений -- принцип адекватности культурных представлений -- принцип адекватности научно-методических представлений -- принцип полимерности субъекта инновационной деятельности -- принцип профессионального взаимодействия -- принцип сетевого профессионального взаимодействия
Аннотация: Обоснованы приоритетные возможности принципов организации обратных связей вуза со своими выпускниками в зависимости от содержания деятельности соответствующего этапа. Показано, что указанные принципы интегрируют всю исследуемую систему и повышают уровень ее целостности.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Д 64
Долгова, В. И.
Принципы организации обратных связей с выпусниками вуза [Текст] / В. И. Долгова // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 51-54
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
принцип адекватности социальных представлений -- принцип адекватности культурных представлений -- принцип адекватности научно-методических представлений -- принцип полимерности субъекта инновационной деятельности -- принцип профессионального взаимодействия -- принцип сетевого профессионального взаимодействия
Аннотация: Обоснованы приоритетные возможности принципов организации обратных связей вуза со своими выпускниками в зависимости от содержания деятельности соответствующего этапа. Показано, что указанные принципы интегрируют всю исследуемую систему и повышают уровень ее целостности.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
269.
Подробнее
74
Б 67
Бичерова, Е. Н.
Динамика представлений о будущей профессии студентов института управления в процессе обучения [Текст] / Е. Н. Бичерова, Е. М. Фещенко // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 55-59
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
представления -- профессиональные представления -- динамика представлений -- профессиональное обучение -- подготовка специалистов
Аннотация: Раскрыта актуальность исследования проблемы становления представлений студентов о будущей профессии в процессе обучения. Особое внимание уделено рассмотрению динамики развития представлений о профессии управленца на разных курсах обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Фещенко , Е.М.
Б 67
Бичерова, Е. Н.
Динамика представлений о будущей профессии студентов института управления в процессе обучения [Текст] / Е. Н. Бичерова, Е. М. Фещенко // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 55-59
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
представления -- профессиональные представления -- динамика представлений -- профессиональное обучение -- подготовка специалистов
Аннотация: Раскрыта актуальность исследования проблемы становления представлений студентов о будущей профессии в процессе обучения. Особое внимание уделено рассмотрению динамики развития представлений о профессии управленца на разных курсах обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Фещенко , Е.М.
270.
Подробнее
74
С 31
Сенашенко, В. С.
О применении компетентностного подхода высшей школой и корпоративными структурами. Сравнительный анализ. [Текст] / В. С. Сенашенко, Т. Б. Медникова // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 60-66
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
система высшего образования -- ФГОС ВО -- модели компетенций -- компетентностный подход -- профессиональная сфера -- корпоративные структуры
Аннотация: Представлен анализ процесса применения компетентностного подхода в профессиональной сфере корпоративными структурами для обучения и развития персонала. Рассмотрен вопрос "доводки" выпускников высшей школы с целью устранения отличий между уровнем компетенций, полученных в вузе и требуемых работодателем. Выявлен объективный характер различий в структуре и содержании компетенций выпускника вуза и профессионала, имеющего опыт практической работы.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Медникова, Т.Б.
С 31
Сенашенко, В. С.
О применении компетентностного подхода высшей школой и корпоративными структурами. Сравнительный анализ. [Текст] / В. С. Сенашенко, Т. Б. Медникова // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 60-66
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
система высшего образования -- ФГОС ВО -- модели компетенций -- компетентностный подход -- профессиональная сфера -- корпоративные структуры
Аннотация: Представлен анализ процесса применения компетентностного подхода в профессиональной сфере корпоративными структурами для обучения и развития персонала. Рассмотрен вопрос "доводки" выпускников высшей школы с целью устранения отличий между уровнем компетенций, полученных в вузе и требуемых работодателем. Выявлен объективный характер различий в структуре и содержании компетенций выпускника вуза и профессионала, имеющего опыт практической работы.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Медникова, Т.Б.
Страница 27, Результатов: 1448