База данных: Электронная библиотека
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
М 42
Медешова, А. Б.
Методические рекомендации по организации непрерывной педагогической практики студентов 1-2 курса : для группы специальностей "Образование" / А. Б. Медешова, В. П. Капленко , М. С. Ахметова . - Уральск : ЗКГУ им. М. Утемисова РИО, 2010. - 27 с. - 100.00 тг.
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- методика -- педагогическая практика -- непрерывное образование
Аннотация: Целью педагогической практики является закрепление и углубление знаний по общенаучным, культурологическим, психолого-педагогическим дисциплинам, а также формирование на основе теоретических знаний педагогических умений, навыков и компетенций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Капленко , В.П.
Ахметова , М.С.
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
М 42
Медешова, А. Б.
Методические рекомендации по организации непрерывной педагогической практики студентов 1-2 курса : для группы специальностей "Образование" / А. Б. Медешова, В. П. Капленко , М. С. Ахметова . - Уральск : ЗКГУ им. М. Утемисова РИО, 2010. - 27 с. - 100.00 тг.
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- методика -- педагогическая практика -- непрерывное образование
Аннотация: Целью педагогической практики является закрепление и углубление знаний по общенаучным, культурологическим, психолого-педагогическим дисциплинам, а также формирование на основе теоретических знаний педагогических умений, навыков и компетенций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Капленко , В.П.
Ахметова , М.С.
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
2.
Подробнее
П 78
Программа повышения квалификации преподавателей педагогических специальностей ВУЗов РК [Текст] / сост. А. С. Актымбаева. - Алматы : РИПК СО РК, 2013. - 42 с. - ISBN 9786012752298 : 150.00 тг.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
повышении квалификации -- непрерывное образование -- саморазвитие -- самосовершенствование -- оценивание результатов -- цифровые технологии -- преподавание -- обучение
Аннотация: Представлена программа повышения квалификации педагогических кадров ВУЗов РК в Республиканском институте повышения квалификации руководящих и научно-педагогических работников системы образования РК на 2013 год. Современные подходы и методы, обеспечивающие качество преподавания. Приводятся примеры практических заданий и тестовых вопросов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Актымбаева, А.С. \сост.\
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
П 78
Программа повышения квалификации преподавателей педагогических специальностей ВУЗов РК [Текст] / сост. А. С. Актымбаева. - Алматы : РИПК СО РК, 2013. - 42 с. - ISBN 9786012752298 : 150.00 тг.
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
повышении квалификации -- непрерывное образование -- саморазвитие -- самосовершенствование -- оценивание результатов -- цифровые технологии -- преподавание -- обучение
Аннотация: Представлена программа повышения квалификации педагогических кадров ВУЗов РК в Республиканском институте повышения квалификации руководящих и научно-педагогических работников системы образования РК на 2013 год. Современные подходы и методы, обеспечивающие качество преподавания. Приводятся примеры практических заданий и тестовых вопросов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Актымбаева, А.С. \сост.\
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
3.
Подробнее
Л 88
Лызь, Н. А.
Новая педагогика высшей школы: непрерывное образование, цифровая среда, человек обучающийся [Текст] : учебное пособие / Н. А. Лызь; А. Е. Лызь ; Южный федеральный университет. - Ростов-на-Дону ; Таганрог : [б. и.], 2024. - 138 с. - ISBN 978-5-9275-4589-6 : Б. ц.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Непрерывное образование -- Интеграция форм образования -- Цифровые технологии -- Онлайн-обучение -- смешанное обучение -- Студентоцентрированность -- индивидуализация обучения -- Цифровые средства образовательного процесса
Аннотация: В учебном пособии авторы анализируют феномены новой образовательной реальности в современном динамичном цифровом мире и дают ответы на актуальные вопросы педагогики высшей школы. Как взаимосвязаны формальное, неформальное и информальное образование? На какие результаты нужно ориентировать высшее образование? Какие возможности и риски влечет за собой цифровизация образования? Как изменяется образовательный процесс, деятельность обучающихся и преподавателей в новых условиях? На основе современных отечественных и зарубежных научных исследований в пособии представлена модель факторов эффективности высшего образования, раскрыты особенности деятельности студентов и способы педагогического управления ею. Пособие предназначено для аспирантов, изучающих курс «Педагогика высшей школы», преподавателей и исследователей образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лызь, А.Е.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Л 88
Лызь, Н. А.
Новая педагогика высшей школы: непрерывное образование, цифровая среда, человек обучающийся [Текст] : учебное пособие / Н. А. Лызь; А. Е. Лызь ; Южный федеральный университет. - Ростов-на-Дону ; Таганрог : [б. и.], 2024. - 138 с. - ISBN 978-5-9275-4589-6 : Б. ц.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Непрерывное образование -- Интеграция форм образования -- Цифровые технологии -- Онлайн-обучение -- смешанное обучение -- Студентоцентрированность -- индивидуализация обучения -- Цифровые средства образовательного процесса
Аннотация: В учебном пособии авторы анализируют феномены новой образовательной реальности в современном динамичном цифровом мире и дают ответы на актуальные вопросы педагогики высшей школы. Как взаимосвязаны формальное, неформальное и информальное образование? На какие результаты нужно ориентировать высшее образование? Какие возможности и риски влечет за собой цифровизация образования? Как изменяется образовательный процесс, деятельность обучающихся и преподавателей в новых условиях? На основе современных отечественных и зарубежных научных исследований в пособии представлена модель факторов эффективности высшего образования, раскрыты особенности деятельности студентов и способы педагогического управления ею. Пособие предназначено для аспирантов, изучающих курс «Педагогика высшей школы», преподавателей и исследователей образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лызь, А.Е.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 1, Результатов: 3