База данных: Статьи ППС
Страница 23, Результатов: 321
Отмеченные записи: 0
221.
Подробнее
К 18
Камахаева, А. У.
DISTINCTIVE FEATURES OF GEORGE GORDON BAYRON'S WORKS [Текст] / А.У. Камахаева, М.В. Чечетко // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля. - 2017. - С. 24-26
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
GEORGE GORDON -- EDUCATION -- history -- fighter Byron
Аннотация: In the history of mankind there are names that never stop to excite the minds and hearts of more and more generations. Interest in them is so much deep, that sometimes even forgotten how long they lived and worked. One and a half centuries have passed since the death of Byron, but his name is always close and dear to those for whom noble and brave deeds have value, who understand the high and beautiful feelings of the fighters for the national independence and freedom of peoples, the tireless activity of thinkers and enlighteners who affirm the victory of the mind over ignorance. The creativity of Byron was uniquely innovative, his poetry entered the in history of world literature as an outstanding phenomenon.
Держатели документа:
WKSU
Доп.точки доступа:
Чечетко, М.В.
К 18
Камахаева, А. У.
DISTINCTIVE FEATURES OF GEORGE GORDON BAYRON'S WORKS [Текст] / А.У. Камахаева, М.В. Чечетко // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля. - 2017. - С. 24-26
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
GEORGE GORDON -- EDUCATION -- history -- fighter Byron
Аннотация: In the history of mankind there are names that never stop to excite the minds and hearts of more and more generations. Interest in them is so much deep, that sometimes even forgotten how long they lived and worked. One and a half centuries have passed since the death of Byron, but his name is always close and dear to those for whom noble and brave deeds have value, who understand the high and beautiful feelings of the fighters for the national independence and freedom of peoples, the tireless activity of thinkers and enlighteners who affirm the victory of the mind over ignorance. The creativity of Byron was uniquely innovative, his poetry entered the in history of world literature as an outstanding phenomenon.
Держатели документа:
WKSU
Доп.точки доступа:
Чечетко, М.В.
222.
Подробнее
К 17
Калиева, А. А.
Способы словообразования неологизмов в английском языке [Текст] / А.А. Калиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 41-43
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- неологизмы -- словообразование -- обучение языку
Аннотация: В статье описаны основные способы словообразования неологизмов английского языка. Выявлена частотность их употребления, которая отражена в диаграмме.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 17
Калиева, А. А.
Способы словообразования неологизмов в английском языке [Текст] / А.А. Калиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 41-43
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- неологизмы -- словообразование -- обучение языку
Аннотация: В статье описаны основные способы словообразования неологизмов английского языка. Выявлена частотность их употребления, которая отражена в диаграмме.
Держатели документа:
ЗКГУ
223.
Подробнее
С 41
Ситалиева, Р. Э.
Специфика лексических особенностей социальных рекламных текстов на английском языке [Текст] / Р.Э. Ситалиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 43-46
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лексические особенности -- рекламные тексты -- социальная реклама -- морфология
Аннотация: В статье проанализирована специфика лексических особенностей социальных рекламных текстов на английском языке. Показано, какое влияние оказывает использование той или иной части речи на восприятие рекламы.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 41
Ситалиева, Р. Э.
Специфика лексических особенностей социальных рекламных текстов на английском языке [Текст] / Р.Э. Ситалиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 43-46
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лексические особенности -- рекламные тексты -- социальная реклама -- морфология
Аннотация: В статье проанализирована специфика лексических особенностей социальных рекламных текстов на английском языке. Показано, какое влияние оказывает использование той или иной части речи на восприятие рекламы.
Держатели документа:
ЗКГУ
224.
Подробнее
Д 21
Даулова, Л. Т.
Обучение английскому языку с учетом модальностей восприятия студентов [Текст] / Л.Т. Даулова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 46-47
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лексические особенности -- английский зяык -- восприятие студентов -- модальность
Аннотация: Обучение иностранным языкам без учета индивидуальности обречено на низкую эффективность. Индивидуальные модели восприятия того, что передают нам органы чувств подразумевают модальность восприятия. Термин модальность (от английского modality) в психологии и физиологии означает принадлежность к определенной сенсорной системе и используется для обозначения, характеристики или классификации ощущений, сигналов, стимулов, информации и т.д. Основные каналы получения информации или способы восприятия окружающего мира - это зрение, слух, ощущения, вкус и запах, из них наиболее важные - зрение, слух и ощущения (визуальный, аудиальный и кинестический каналы).
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 21
Даулова, Л. Т.
Обучение английскому языку с учетом модальностей восприятия студентов [Текст] / Л.Т. Даулова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 46-47
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лексические особенности -- английский зяык -- восприятие студентов -- модальность
Аннотация: Обучение иностранным языкам без учета индивидуальности обречено на низкую эффективность. Индивидуальные модели восприятия того, что передают нам органы чувств подразумевают модальность восприятия. Термин модальность (от английского modality) в психологии и физиологии означает принадлежность к определенной сенсорной системе и используется для обозначения, характеристики или классификации ощущений, сигналов, стимулов, информации и т.д. Основные каналы получения информации или способы восприятия окружающего мира - это зрение, слух, ощущения, вкус и запах, из них наиболее важные - зрение, слух и ощущения (визуальный, аудиальный и кинестический каналы).
Держатели документа:
ЗКГУ
225.
Подробнее
С 19
Сапаргалиева, М. Е.
Қазақ, ағылшын тіл білімі бағыттарындағы лингвистикалық терминдердің қалыптасуы [Текст] / М.Е. Сапаргалиева // "Мектептерде және ЖОО-да жаңа технологияны қолдану арқылы шетел тілдерін оқытудың теориясы мен практикасы" атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, 14 сәуір. - 2017, Орал. - Б. 47-52
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Тіл білімі -- Лингвистика -- Лингвистикалық философия -- Лингвистика тарихнамасы -- ағылшын тілі тарихы -- -- -- -- -- --
Аннотация: Тіл білімі саласы – зерттеу нысаны, тарихы, мақсаттары мен міндеттері айқындалған күрделі сала болып табылады. Тіл білімі ежелгі заманнан бүгінге дейін дамып, қалыптасып келеді. Тілдің ешқашан дамытуын тоқтатпайтындығы, үнемі өзгеріс үстінде болатындығы тіл білімінің ұдайы зерттеуді талап ететіндігін көрсетеді. Осы бағытта қазақ тіл білімі әлі қалыптасып орнықпаған сала деп айтуға болады.
Держатели документа:
БҚМУ
С 19
Сапаргалиева, М. Е.
Қазақ, ағылшын тіл білімі бағыттарындағы лингвистикалық терминдердің қалыптасуы [Текст] / М.Е. Сапаргалиева // "Мектептерде және ЖОО-да жаңа технологияны қолдану арқылы шетел тілдерін оқытудың теориясы мен практикасы" атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, 14 сәуір. - 2017, Орал. - Б. 47-52
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Тіл білімі -- Лингвистика -- Лингвистикалық философия -- Лингвистика тарихнамасы -- ағылшын тілі тарихы -- -- -- -- -- --
Аннотация: Тіл білімі саласы – зерттеу нысаны, тарихы, мақсаттары мен міндеттері айқындалған күрделі сала болып табылады. Тіл білімі ежелгі заманнан бүгінге дейін дамып, қалыптасып келеді. Тілдің ешқашан дамытуын тоқтатпайтындығы, үнемі өзгеріс үстінде болатындығы тіл білімінің ұдайы зерттеуді талап ететіндігін көрсетеді. Осы бағытта қазақ тіл білімі әлі қалыптасып орнықпаған сала деп айтуға болады.
Держатели документа:
БҚМУ
226.
Подробнее
Б 42
Бекмагамбетова, А. М.
Шетел тілін үйретудегі ұлттық көзқарас [Текст] / А.М. Бекмагамбетова // "Мектептерде және ЖОО-да жаңа технологияны қолдану арқылы шетел тілдерін оқытудың теориясы мен практикасы" атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, 14 сәуір. - 2017, Орал. - Б. 75-76
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
шетел тілін оқыту -- әлемдік тілдерді оқыту мәселесі -- аударма -- жазу -- -- -- -- -- -- --
Аннотация: Мақалада қазіргі кезеңде шетел тілін үйретудегі ұлттық көзқарас зерттелген
Держатели документа:
БҚМУ
Б 42
Бекмагамбетова, А. М.
Шетел тілін үйретудегі ұлттық көзқарас [Текст] / А.М. Бекмагамбетова // "Мектептерде және ЖОО-да жаңа технологияны қолдану арқылы шетел тілдерін оқытудың теориясы мен практикасы" атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, 14 сәуір. - 2017, Орал. - Б. 75-76
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
шетел тілін оқыту -- әлемдік тілдерді оқыту мәселесі -- аударма -- жазу -- -- -- -- -- -- --
Аннотация: Мақалада қазіргі кезеңде шетел тілін үйретудегі ұлттық көзқарас зерттелген
Держатели документа:
БҚМУ
227.
Подробнее
Б 42
Бекмухамбетова, С. Б.
ШЕТЕЛ ТІЛІНДЕ ЖАЗУҒА ҮЙРЕТУДІҢ МАҢЫЗЫ ЖӘНЕ ӘДІСТЕМЕЛІК НЕГІЗДЕРІ [Текст] / Бекмухамбетова С.Б. // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 Қазан 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 144-149
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- сөйлеу мәдениеті -- шет тілінде -- инновациялық технология
Аннотация: Бүгінгі күні орта мектептерде білім нәрін сусындап жатқан оқушылардың бар оқулығымен тілдесуге мүмкіндік берді. «Адам өмірінің шегі бар, ал білімнің шегі жоқ» деп айтып өткен Елбасы оқушы жас ұрпақты ғұмырына білімнің тұңғиығына терең үңілуіне шақырады
Держатели документа:
БҚМУ
Б 42
Бекмухамбетова, С. Б.
ШЕТЕЛ ТІЛІНДЕ ЖАЗУҒА ҮЙРЕТУДІҢ МАҢЫЗЫ ЖӘНЕ ӘДІСТЕМЕЛІК НЕГІЗДЕРІ [Текст] / Бекмухамбетова С.Б. // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 Қазан 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 144-149
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- сөйлеу мәдениеті -- шет тілінде -- инновациялық технология
Аннотация: Бүгінгі күні орта мектептерде білім нәрін сусындап жатқан оқушылардың бар оқулығымен тілдесуге мүмкіндік берді. «Адам өмірінің шегі бар, ал білімнің шегі жоқ» деп айтып өткен Елбасы оқушы жас ұрпақты ғұмырына білімнің тұңғиығына терең үңілуіне шақырады
Держатели документа:
БҚМУ
228.
Подробнее
Б 17
Базарова, И. Б.
ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУДЫҢ ЗАМАНАУИ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ [Текст] / Базарова И.Б. // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 Қазан 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 140-144
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- сөйлеу мәдениеті -- қазақ тілі -- инновациялық технология
Аннотация: Қазақстан Республикасының Білім туралы Заңында: « Білім беру жүйесінің басты міндеті - ұлттық және жалпы азаматтық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шындауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау. Оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу» - деп білім беру жүйесін одан әрі дамыту міндеттерін көздейді. Бұл міндеттерді шешу үшін, мектеп ұжымдарының, әр мұғалімнің күнделікті ізденісі арқылы, барлық жаңалықтар мен қайта құру, өзгерістерге батыл жол ашарлық жаңа практикаға, жаңа қарым- қатынасқа өту қажеттілігі туындайды.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 17
Базарова, И. Б.
ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУДЫҢ ЗАМАНАУИ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ [Текст] / Базарова И.Б. // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 Қазан 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 140-144
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- сөйлеу мәдениеті -- қазақ тілі -- инновациялық технология
Аннотация: Қазақстан Республикасының Білім туралы Заңында: « Білім беру жүйесінің басты міндеті - ұлттық және жалпы азаматтық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шындауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау. Оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу» - деп білім беру жүйесін одан әрі дамыту міндеттерін көздейді. Бұл міндеттерді шешу үшін, мектеп ұжымдарының, әр мұғалімнің күнделікті ізденісі арқылы, барлық жаңалықтар мен қайта құру, өзгерістерге батыл жол ашарлық жаңа практикаға, жаңа қарым- қатынасқа өту қажеттілігі туындайды.
Держатели документа:
БҚМУ
229.
Подробнее
Б 79
Большебек, Т. Е.
ЛИНГВОМӘДЕНИЕТТАНУ ЖӘНЕ КОГНИТИВТІК ЛИНГВИСТИКА [Текст] / Большебек ; Т.Е. // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 Қазан 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 130-133
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Лингвистикалық тарихнама -- когнитивтік -- лингвистика
Аннотация: Лингвистикалық тарихнамада формальды түрде когнитивтік лингвистканың дара лингвистикалық бағыт ретінде пайда болуын, 1989 жылы Дуйсбургтегі (ГФР) ғылыми конференцияда когнитивтік лингвистиканың ассоциациясының құралатыны жарияланған кезді атайды. Когнитивтік лингвистиканың қалыптасуына Дж. Лакофф, Рональд Лангакер, Рэй Джакендофф, В. Гумбольдт, Э. Кассирер, Л. Витгенштейн, Дж. Миллер, Ф. Де. Соссюр, Бодуэн де Куртенэ, Э.Сепир, Б. Уорфтың және т.б. ғалымдардың еңбектерінің ықпалы күшті болды. Когнитивтік лингвистиканың мәселелерінің дамуы мен осы авторлардың еңбектері егжей-тегжейлі толық түрде Е.С. Кубрякованың (Кубрякова, 1994, 1997, 1999, 2004) еңбектерінде сипатталған. Е.С. Кубрякованың еңбектері орнықты болып, Ресейдегі когнитивті лингвистиканың негізі болып қаланды [2, 10]. Орыс тіл білімінде когнитология мәселелерімен Л.Вайсгербер, Ю.Степанов, В.Телия, Е.Кубрякова, Ю.Апресян, Ю.Караулов, Д.Лихачев, В.Демьянков, М.Минский, Н.Жинкин, И.Гальперин, В.Маслова т.б. ғалымдар шұғылданған.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 79
Большебек, Т. Е.
ЛИНГВОМӘДЕНИЕТТАНУ ЖӘНЕ КОГНИТИВТІК ЛИНГВИСТИКА [Текст] / Большебек ; Т.Е. // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 Қазан 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 130-133
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Лингвистикалық тарихнама -- когнитивтік -- лингвистика
Аннотация: Лингвистикалық тарихнамада формальды түрде когнитивтік лингвистканың дара лингвистикалық бағыт ретінде пайда болуын, 1989 жылы Дуйсбургтегі (ГФР) ғылыми конференцияда когнитивтік лингвистиканың ассоциациясының құралатыны жарияланған кезді атайды. Когнитивтік лингвистиканың қалыптасуына Дж. Лакофф, Рональд Лангакер, Рэй Джакендофф, В. Гумбольдт, Э. Кассирер, Л. Витгенштейн, Дж. Миллер, Ф. Де. Соссюр, Бодуэн де Куртенэ, Э.Сепир, Б. Уорфтың және т.б. ғалымдардың еңбектерінің ықпалы күшті болды. Когнитивтік лингвистиканың мәселелерінің дамуы мен осы авторлардың еңбектері егжей-тегжейлі толық түрде Е.С. Кубрякованың (Кубрякова, 1994, 1997, 1999, 2004) еңбектерінде сипатталған. Е.С. Кубрякованың еңбектері орнықты болып, Ресейдегі когнитивті лингвистиканың негізі болып қаланды [2, 10]. Орыс тіл білімінде когнитология мәселелерімен Л.Вайсгербер, Ю.Степанов, В.Телия, Е.Кубрякова, Ю.Апресян, Ю.Караулов, Д.Лихачев, В.Демьянков, М.Минский, Н.Жинкин, И.Гальперин, В.Маслова т.б. ғалымдар шұғылданған.
Держатели документа:
БҚМУ
230.
Подробнее
Б 42
Магауова, А. Т.
О РОЛИ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА [Текст] / Бекмухамбетова С.Б. // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 Қазан 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 149-152
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
компетенция для студента -- образ его будущего -- русского языка
Аннотация: Компетенция для студента – это образ его будущего, ориентир для освоения нового. Изменения, происходящие в обществе на современном этапе жизни, требуют кардинальных реформ в сфере образования. Современномуобществу сегодня нужны не только в специалисты-профессионалы своего дела, но и коммуникабельные творческие личности, свободно ориентирующиеся в полиязычном образовательном пространстве. Для решения данной задачи необходима целостная инновационная система комму-никативного образования, которое строится на основе языковой подготовки студентов. В Государст¬венной программе развития образования Республики Казахстан определена стратегия воспитания со¬временной личности, владеющей как минимум тремя языками, уважающей культуру и традиции на¬родов мира.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 42
Магауова, А. Т.
О РОЛИ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА [Текст] / Бекмухамбетова С.Б. // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 Қазан 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 149-152
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
компетенция для студента -- образ его будущего -- русского языка
Аннотация: Компетенция для студента – это образ его будущего, ориентир для освоения нового. Изменения, происходящие в обществе на современном этапе жизни, требуют кардинальных реформ в сфере образования. Современномуобществу сегодня нужны не только в специалисты-профессионалы своего дела, но и коммуникабельные творческие личности, свободно ориентирующиеся в полиязычном образовательном пространстве. Для решения данной задачи необходима целостная инновационная система комму-никативного образования, которое строится на основе языковой подготовки студентов. В Государст¬венной программе развития образования Республики Казахстан определена стратегия воспитания со¬временной личности, владеющей как минимум тремя языками, уважающей культуру и традиции на¬родов мира.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 23, Результатов: 321