Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 25, Результатов: 1226

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

74.102
М 94

Мыржықбаева, М.
    Мемлекеттік-жекеменшік әріптестіктің тиімділігі [Текст] / М. Мыржықбаева // Современное образование . - Аламты. - 2019. - специальный выпуск 2019. - Б. 40-41
ББК 74.102

Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте

Кл.слова (ненормированные):
мемлекеттік-жекеменшік әріптестіктің тиімділігі -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- озық тәжірибе -- ақтөбе облысының білім басқармасы басшысының орынбасары М.Мыржықбаева -- современное образование
Аннотация: Заместитель руководителя Управления образования Актюбинской области Марал Мыржыкбаева в своей статье рассказывает о реализуемых в регионе проектах в рамках государственно-частного партнерства в сфере образования. В качестве примера автор привела построенные в области детские школьные и дошкольные учереждения. Руководство региона и впередь намерено оказывать поддержку сотрудничеству бизнеса и государства в целях развития сферы образовательных услуг.
Держатели документа:
ЗКГУ

Мыржықбаева, М. Мемлекеттік-жекеменшік әріптестіктің тиімділігі [Текст] / М. Мыржықбаева // Современное образование . - Аламты. - 2019. - специальный выпуск 2019.- Б.40-41

241.

Мыржықбаева, М. Мемлекеттік-жекеменшік әріптестіктің тиімділігі [Текст] / М. Мыржықбаева // Современное образование . - Аламты. - 2019. - специальный выпуск 2019.- Б.40-41


74.102
М 94

Мыржықбаева, М.
    Мемлекеттік-жекеменшік әріптестіктің тиімділігі [Текст] / М. Мыржықбаева // Современное образование . - Аламты. - 2019. - специальный выпуск 2019. - Б. 40-41
ББК 74.102

Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте

Кл.слова (ненормированные):
мемлекеттік-жекеменшік әріптестіктің тиімділігі -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- озық тәжірибе -- ақтөбе облысының білім басқармасы басшысының орынбасары М.Мыржықбаева -- современное образование
Аннотация: Заместитель руководителя Управления образования Актюбинской области Марал Мыржыкбаева в своей статье рассказывает о реализуемых в регионе проектах в рамках государственно-частного партнерства в сфере образования. В качестве примера автор привела построенные в области детские школьные и дошкольные учереждения. Руководство региона и впередь намерено оказывать поддержку сотрудничеству бизнеса и государства в целях развития сферы образовательных услуг.
Держатели документа:
ЗКГУ

66.3(5каз)
Р 18

Райымбекова , М.
    Тоқаев тұрақты президентке айналмайды [Текст] / М. Райымбекова // Аңыз адам . - 16-30 сәуір. - 2019. - №8. - Б. . 33.
ББК 66.3(5каз)

Рубрики: Внутренняя политика. Внутреннее положение

Кл.слова (ненормированные):
Тоқаев тұрақты президентке айналмайды -- журналист, қоғам белсендісі Г. Ерғалиева -- сайлау - 2019 -- аңыз адам -- Қасым-Жомарт Тоқаев
Аннотация: Бүгінгі күнде жеке өз бетімен әрекет жасайтын күшке ие болу-болмауын Қасым-Жомарт Тоқаевтың өзі шешпейді. Оның бірнеше себебі бар. Қасым-Жомарт Тоқаевты елдің саяси-әлеуметтік, экономикалық жағдайларына қатысты шешімдерді өз бетімен қабылдай алатын стратегиялық тұлға деп айта алмас едім. Қазақстанда басқа да серпінді саяси қозғалыстардың орын алып, өзге де ықпалды күштердің пайда болуы мүмкін екенін ешкім жоққа шығара алмайды. Ондай жағдайда саяси ахуалдар мүлде басқа бағытта өрбиді, әрине. Бірақ ол қазір емес.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ерғалиева, Г.

Райымбекова , М. Тоқаев тұрақты президентке айналмайды [Текст] / М. Райымбекова // Аңыз адам . - 16-30 сәуір. - 2019. - №8.- Б. 33.

242.

Райымбекова , М. Тоқаев тұрақты президентке айналмайды [Текст] / М. Райымбекова // Аңыз адам . - 16-30 сәуір. - 2019. - №8.- Б. 33.


66.3(5каз)
Р 18

Райымбекова , М.
    Тоқаев тұрақты президентке айналмайды [Текст] / М. Райымбекова // Аңыз адам . - 16-30 сәуір. - 2019. - №8. - Б. . 33.
ББК 66.3(5каз)

Рубрики: Внутренняя политика. Внутреннее положение

Кл.слова (ненормированные):
Тоқаев тұрақты президентке айналмайды -- журналист, қоғам белсендісі Г. Ерғалиева -- сайлау - 2019 -- аңыз адам -- Қасым-Жомарт Тоқаев
Аннотация: Бүгінгі күнде жеке өз бетімен әрекет жасайтын күшке ие болу-болмауын Қасым-Жомарт Тоқаевтың өзі шешпейді. Оның бірнеше себебі бар. Қасым-Жомарт Тоқаевты елдің саяси-әлеуметтік, экономикалық жағдайларына қатысты шешімдерді өз бетімен қабылдай алатын стратегиялық тұлға деп айта алмас едім. Қазақстанда басқа да серпінді саяси қозғалыстардың орын алып, өзге де ықпалды күштердің пайда болуы мүмкін екенін ешкім жоққа шығара алмайды. Ондай жағдайда саяси ахуалдар мүлде басқа бағытта өрбиді, әрине. Бірақ ол қазір емес.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ерғалиева, Г.

66.3(5каз)
Р 18

Райымбекова , М.
    Әділетті қолдаса, патриоттарға бостандық бергізсін! [Текст] / М. Райымбекова // Аңыз адам . - 16-30 сәуір. - 2019. - №8. - Б. 33.
ББК 66.3(5каз)

Рубрики: Внутренняя политика. Внутреннее положение

Кл.слова (ненормированные):
әділетті қолдаса, патриоттарға бостандық бергізсін -- қоғам қайраткері, журналист Р.Сәрсенбайұлы -- сайлау - 2019 -- Қасым-Жомарт Тоқаев -- аңыз адам
Аннотация: Қасым-Жомарт Тоқаев - кеңестер заманының "өнімі", назарбаевшылдар дәуірінің атқамінері. Компартияның тәртібіне көндіккен, басшы айтса бітті, бас шұғыл орындауға даяр тұратындар санатынан. Міне, билік аренасынан жайлап кетудің бейбіт және залалсыз жолын таңдаған Нұрсұлтан оны бұлжыпай бұлжытпай орындайтын адамды да қателеспей таңдаған. Қожасының ендігі тапсырмасы - президент болу арманына бір қадам қалған қызды құтты орнына қондыру. Халық ашық қарсылық білдіріп, дәмегүлдің үміті үзілерге жетсе, оны басқа жолмен жалғау. Яғни, президенттік сайлауға Қ.Тоқаев түседі де, "жеңіске" жетіп, бір-екі жыл ел басқару қызығын көріп, отбасы баяғыда жекешелендіріп қойғанең жоғарғы лауазымды "мұрагерінің" алақанына салып беру. Қасым-Жомарт президенттіктен өз еркімен кетем деп тұрса, Сенат бастығы Дариға орнын баспағанда кім басады. Конституциямыз солай ғой. Оның үстіне бұл өзі үйреншікті, қалыпты жағдайға айналады. Мұның бәрі әркімнің "әй, сөйтетін шығар-ау" дейтін долбары. Қазақстандағы саясат, өзгеріс демократия заңдылығымен, өркениет дәстүрімен емес, осындай болбармен болып жатқан соң, басқаша түсіну де бекер. Қ.Тоқаев президент болғалы бері тәуір нәрселерді ауызға алды. Мәселен, "Әділеттілік - жалпы адамзаттық құндылық. Ал оны жоғалту адамзат пен ұлт үшін өзін-өзі жоғалтқанмен бірдей. Әділеттілік жоққоғам азғындауға бейім тұрады. Сондықтан мемлекет, қоғам, әрбір адам - біз бәріміз бірге әділетсіздікпен күресуіміз керек", - деп қалды. Міне, сонда президент қызметіндегі Қасым-Жомарт Тоқаевтан қандай да бір жақсы өзгерістерді күтуге болады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сәрсенбайұлы , Р.

Райымбекова , М. Әділетті қолдаса, патриоттарға бостандық бергізсін! [Текст] / М. Райымбекова // Аңыз адам . - 16-30 сәуір. - 2019. - №8.- Б.33.

243.

Райымбекова , М. Әділетті қолдаса, патриоттарға бостандық бергізсін! [Текст] / М. Райымбекова // Аңыз адам . - 16-30 сәуір. - 2019. - №8.- Б.33.


66.3(5каз)
Р 18

Райымбекова , М.
    Әділетті қолдаса, патриоттарға бостандық бергізсін! [Текст] / М. Райымбекова // Аңыз адам . - 16-30 сәуір. - 2019. - №8. - Б. 33.
ББК 66.3(5каз)

Рубрики: Внутренняя политика. Внутреннее положение

Кл.слова (ненормированные):
әділетті қолдаса, патриоттарға бостандық бергізсін -- қоғам қайраткері, журналист Р.Сәрсенбайұлы -- сайлау - 2019 -- Қасым-Жомарт Тоқаев -- аңыз адам
Аннотация: Қасым-Жомарт Тоқаев - кеңестер заманының "өнімі", назарбаевшылдар дәуірінің атқамінері. Компартияның тәртібіне көндіккен, басшы айтса бітті, бас шұғыл орындауға даяр тұратындар санатынан. Міне, билік аренасынан жайлап кетудің бейбіт және залалсыз жолын таңдаған Нұрсұлтан оны бұлжыпай бұлжытпай орындайтын адамды да қателеспей таңдаған. Қожасының ендігі тапсырмасы - президент болу арманына бір қадам қалған қызды құтты орнына қондыру. Халық ашық қарсылық білдіріп, дәмегүлдің үміті үзілерге жетсе, оны басқа жолмен жалғау. Яғни, президенттік сайлауға Қ.Тоқаев түседі де, "жеңіске" жетіп, бір-екі жыл ел басқару қызығын көріп, отбасы баяғыда жекешелендіріп қойғанең жоғарғы лауазымды "мұрагерінің" алақанына салып беру. Қасым-Жомарт президенттіктен өз еркімен кетем деп тұрса, Сенат бастығы Дариға орнын баспағанда кім басады. Конституциямыз солай ғой. Оның үстіне бұл өзі үйреншікті, қалыпты жағдайға айналады. Мұның бәрі әркімнің "әй, сөйтетін шығар-ау" дейтін долбары. Қазақстандағы саясат, өзгеріс демократия заңдылығымен, өркениет дәстүрімен емес, осындай болбармен болып жатқан соң, басқаша түсіну де бекер. Қ.Тоқаев президент болғалы бері тәуір нәрселерді ауызға алды. Мәселен, "Әділеттілік - жалпы адамзаттық құндылық. Ал оны жоғалту адамзат пен ұлт үшін өзін-өзі жоғалтқанмен бірдей. Әділеттілік жоққоғам азғындауға бейім тұрады. Сондықтан мемлекет, қоғам, әрбір адам - біз бәріміз бірге әділетсіздікпен күресуіміз керек", - деп қалды. Міне, сонда президент қызметіндегі Қасым-Жомарт Тоқаевтан қандай да бір жақсы өзгерістерді күтуге болады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сәрсенбайұлы , Р.

74.58(5каз)
Н 90

Нургазинова , М. К
    Математика сабағында оқушылардың зерттеу дағдыларын қалыптастыру [Текст] / М.К Нургазинова // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1. - Б. . 5-7
ББК 74.58(5каз)

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
математика сабағында оқушылардың зерттеу дағдыларын қалыптастыру -- білім беруге менеджмент -- Нургазинова М.К. -- дағды -- нәтиже -- зерттеу -- талдау
Аннотация: Мақалада зерттеудің алты қадамының көмегімен зерттеудің мақсатын нақты түсінуге мүмкіндік беретін есептерді шешуде оқушылардың зерттеу дағдыларын қалыптастыруға ерекше көңіл бөлінген. Оқушылардың оқу қызметін талдау, зерттеу, жеке өзін-өзі анықтау элементтерін қамтиды, мұндай қызығушылықтың тандалуы өмірлік жоспарлармен байланысты, оқушының әлеуетін жүзеге асыруға ықпал етеді.
Держатели документа:
БҚМУ

Нургазинова , М.К Математика сабағында оқушылардың зерттеу дағдыларын қалыптастыру [Текст] / М.К Нургазинова // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1.- Б. 5-7

244.

Нургазинова , М.К Математика сабағында оқушылардың зерттеу дағдыларын қалыптастыру [Текст] / М.К Нургазинова // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1.- Б. 5-7


74.58(5каз)
Н 90

Нургазинова , М. К
    Математика сабағында оқушылардың зерттеу дағдыларын қалыптастыру [Текст] / М.К Нургазинова // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1. - Б. . 5-7
ББК 74.58(5каз)

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
математика сабағында оқушылардың зерттеу дағдыларын қалыптастыру -- білім беруге менеджмент -- Нургазинова М.К. -- дағды -- нәтиже -- зерттеу -- талдау
Аннотация: Мақалада зерттеудің алты қадамының көмегімен зерттеудің мақсатын нақты түсінуге мүмкіндік беретін есептерді шешуде оқушылардың зерттеу дағдыларын қалыптастыруға ерекше көңіл бөлінген. Оқушылардың оқу қызметін талдау, зерттеу, жеке өзін-өзі анықтау элементтерін қамтиды, мұндай қызығушылықтың тандалуы өмірлік жоспарлармен байланысты, оқушының әлеуетін жүзеге асыруға ықпал етеді.
Держатели документа:
БҚМУ


Қағазов , Б. А
    Саралау тәсілдері оқушының қажеттіліктерін ескеру құралы ретінде [Текст] / Б.А Қағазов // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1. - Б. . 36-38
ББК 74.6(5каз)

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
саралау -- дараландыру -- инклюзия -- стратегия -- біліктілік -- көшбасшы -- рефлексия -- сыни тұрғыдан ойлау -- аспект -- жаңартылған білім беру бағдарламасы
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру мазмұнының негізгі аспектісі ретінде саралау тәсілдері қарастырылған. Аталған ұғымның анықтамасынан бастап, оны сабақта тиімді қолдану мәселелеріне тоқталған. Қарапайым мысалдар келтірілген. Саралаудың жеті тәсіліне жеке түсініктеме жасалған.
Держатели документа:
БҚМУ

Қағазов , Б.А Саралау тәсілдері оқушының қажеттіліктерін ескеру құралы ретінде [Текст] / Б.А Қағазов // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1.- Б. 36-38

245.

Қағазов , Б.А Саралау тәсілдері оқушының қажеттіліктерін ескеру құралы ретінде [Текст] / Б.А Қағазов // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1.- Б. 36-38



Қағазов , Б. А
    Саралау тәсілдері оқушының қажеттіліктерін ескеру құралы ретінде [Текст] / Б.А Қағазов // Білім берудегі менеджмент . - Алматы. - 2019. - №1. - Б. . 36-38
ББК 74.6(5каз)

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
саралау -- дараландыру -- инклюзия -- стратегия -- біліктілік -- көшбасшы -- рефлексия -- сыни тұрғыдан ойлау -- аспект -- жаңартылған білім беру бағдарламасы
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру мазмұнының негізгі аспектісі ретінде саралау тәсілдері қарастырылған. Аталған ұғымның анықтамасынан бастап, оны сабақта тиімді қолдану мәселелеріне тоқталған. Қарапайым мысалдар келтірілген. Саралаудың жеті тәсіліне жеке түсініктеме жасалған.
Держатели документа:
БҚМУ

88
К 17

Калиева, М. Е.
    "Ата- аналармен қалай қарым- қатынас жасаймыз"? Ата- аналарға арналған семинар - тренинг [Текст] / М. Е. Калиева // Қызықты психология. - 2019. - №2. - Б. 30-32
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Тренинг -- Ұжымдық ойындар -- Жеке жұмыс -- Отбасылық тәрбие -- Қарым - қатынас -- Стресс сабағы
Аннотация: Мақалада ата- аналармен қалай қарым - қатынас жасаймыз атты тренинг түрлері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ

Калиева, М.Е. "Ата- аналармен қалай қарым- қатынас жасаймыз"? Ата- аналарға арналған семинар - тренинг [Текст] / М. Е. Калиева // Қызықты психология. - 2019. - №2.- Б.30-32

246.

Калиева, М.Е. "Ата- аналармен қалай қарым- қатынас жасаймыз"? Ата- аналарға арналған семинар - тренинг [Текст] / М. Е. Калиева // Қызықты психология. - 2019. - №2.- Б.30-32


88
К 17

Калиева, М. Е.
    "Ата- аналармен қалай қарым- қатынас жасаймыз"? Ата- аналарға арналған семинар - тренинг [Текст] / М. Е. Калиева // Қызықты психология. - 2019. - №2. - Б. 30-32
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Тренинг -- Ұжымдық ойындар -- Жеке жұмыс -- Отбасылық тәрбие -- Қарым - қатынас -- Стресс сабағы
Аннотация: Мақалада ата- аналармен қалай қарым - қатынас жасаймыз атты тренинг түрлері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ

74.6(5каз)
С 14

Сайдуллаева , Н. С.
    Оқу үдерісінде электронды дидактикалық құрал-жабдықтарды қолдануды бағалау тәсілдері [Текст] / Н. С. Сайдуллаева // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - Б. 52-57
ББК 74.6(5каз)

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
білім беруді ақпараттандыру -- электронды дидактикалық құрал-жабдықтар -- педагогикалық-эргономикалық талаптар
Аннотация: Бүгінгі күнге білім беруді ақпараттандырудың қалыптасқан түрлері мен құралдарының көптүрлілігін қолдану оқыту үдерісінің барынша дидактикалық тиімділігіне қол жеткізуге бағытталған болуы қажет. Сонымен қатар мейлінше жоғары дидактикалық әсер ақпараттық-зерттеу, экспериментальді зерттеу және өзіндік оқу қызметі барысында заманауи ақпарттық және телекоммуникациялық жеке құралдарды кешенді пайдалану барысында дәрістердің алуан түрінде тек технологиялармен қол жеткізу мүмкіндігі бар. Болашақ мұғалімнің кәсіби даярлығын жетілдіруде ақпараттық-компьютерлік технологиялар - білім беру жүйесін тиімді және сапалы дамытудың анықтаушы факторы.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оралбаев , А.Б.
Абекова , Ж.А.
Абдуалиева , М.А.

Сайдуллаева , Н.С. Оқу үдерісінде электронды дидактикалық құрал-жабдықтарды қолдануды бағалау тәсілдері [Текст] / Н. С. Сайдуллаева // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6.- Б.52-57

247.

Сайдуллаева , Н.С. Оқу үдерісінде электронды дидактикалық құрал-жабдықтарды қолдануды бағалау тәсілдері [Текст] / Н. С. Сайдуллаева // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6.- Б.52-57


74.6(5каз)
С 14

Сайдуллаева , Н. С.
    Оқу үдерісінде электронды дидактикалық құрал-жабдықтарды қолдануды бағалау тәсілдері [Текст] / Н. С. Сайдуллаева // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - Б. 52-57
ББК 74.6(5каз)

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
білім беруді ақпараттандыру -- электронды дидактикалық құрал-жабдықтар -- педагогикалық-эргономикалық талаптар
Аннотация: Бүгінгі күнге білім беруді ақпараттандырудың қалыптасқан түрлері мен құралдарының көптүрлілігін қолдану оқыту үдерісінің барынша дидактикалық тиімділігіне қол жеткізуге бағытталған болуы қажет. Сонымен қатар мейлінше жоғары дидактикалық әсер ақпараттық-зерттеу, экспериментальді зерттеу және өзіндік оқу қызметі барысында заманауи ақпарттық және телекоммуникациялық жеке құралдарды кешенді пайдалану барысында дәрістердің алуан түрінде тек технологиялармен қол жеткізу мүмкіндігі бар. Болашақ мұғалімнің кәсіби даярлығын жетілдіруде ақпараттық-компьютерлік технологиялар - білім беру жүйесін тиімді және сапалы дамытудың анықтаушы факторы.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оралбаев , А.Б.
Абекова , Ж.А.
Абдуалиева , М.А.

74.6
М 12

Магауова , А. С.
    Жоғары сыныпты оқушыларының коммуникативтік құзыреттілігінің педагогикалық-психологиялық ерекшеліктері [Текст] / А. С. Магауова // Вестник АПН Казахстана . - 2018. - №6. - С. . 90-95
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативті құзыреттілік -- орта мектеп оқушылары -- тұлғааралық қарым-қатынас -- әлеуметтік-мәдени құзыреттілік -- субъект -- субъектілі қарым-қатынас
Аннотация: Жоғары сынып оқушыларының қазіргі заманғы мектептегі коммуникативті құзіреттілігі мәселесі қаралды, коммникативті құзіреттілік ұғымы мен мазмұны, жоғары сынып оқушыларының психологиялық ерекшеліктері анықталды. Оқушылардың коммуникативті құзыреттілігін қалыптастыруда мұғалімнің оқу үрдісіндегі әртүрлі субъект-субъект қатынасындағы қолданатын индивидуальды, дифференциалды ыңғайларды танытуы, коммуникациялық жақтарын эмоционалды және интеллектуалды қамтамасыз ету өзара әрекеттестіктегі психологиялық қатынас қазіргі заманғы мектеп білімінің негізгі міндеттерінің бірі болады. Болашақ мұғалімнің басты рөлі - тұлғаның жеке дамуына негізделген, жан-жақты зерттелетін, сараланған білім беру үлгісінің басым бағыттарын айқындау, нәтижесінде, еліміздің әлемдік өркениетке негізделген білім саясатының стратегиялық мақсаттарын жүзеге асыру болмақ.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Аман , Ж.Т.

Магауова , А.С. Жоғары сыныпты оқушыларының коммуникативтік құзыреттілігінің педагогикалық-психологиялық ерекшеліктері [Текст] / А. С. Магауова // Вестник АПН Казахстана . - 2018. - №6.- С. 90-95

248.

Магауова , А.С. Жоғары сыныпты оқушыларының коммуникативтік құзыреттілігінің педагогикалық-психологиялық ерекшеліктері [Текст] / А. С. Магауова // Вестник АПН Казахстана . - 2018. - №6.- С. 90-95


74.6
М 12

Магауова , А. С.
    Жоғары сыныпты оқушыларының коммуникативтік құзыреттілігінің педагогикалық-психологиялық ерекшеліктері [Текст] / А. С. Магауова // Вестник АПН Казахстана . - 2018. - №6. - С. . 90-95
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативті құзыреттілік -- орта мектеп оқушылары -- тұлғааралық қарым-қатынас -- әлеуметтік-мәдени құзыреттілік -- субъект -- субъектілі қарым-қатынас
Аннотация: Жоғары сынып оқушыларының қазіргі заманғы мектептегі коммуникативті құзіреттілігі мәселесі қаралды, коммникативті құзіреттілік ұғымы мен мазмұны, жоғары сынып оқушыларының психологиялық ерекшеліктері анықталды. Оқушылардың коммуникативті құзыреттілігін қалыптастыруда мұғалімнің оқу үрдісіндегі әртүрлі субъект-субъект қатынасындағы қолданатын индивидуальды, дифференциалды ыңғайларды танытуы, коммуникациялық жақтарын эмоционалды және интеллектуалды қамтамасыз ету өзара әрекеттестіктегі психологиялық қатынас қазіргі заманғы мектеп білімінің негізгі міндеттерінің бірі болады. Болашақ мұғалімнің басты рөлі - тұлғаның жеке дамуына негізделген, жан-жақты зерттелетін, сараланған білім беру үлгісінің басым бағыттарын айқындау, нәтижесінде, еліміздің әлемдік өркениетке негізделген білім саясатының стратегиялық мақсаттарын жүзеге асыру болмақ.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Аман , Ж.Т.

74.6
Н 71

Ниязова , Г.Ж.
    Студенттердің коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастырудың мәні [Текст] / Г.Ж. Ниязова // Вестник АПН Казахстана . - 2018. - №6. - Б. . 116-122
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
жоғары білім беру -- лидерлік -- коммуникация -- коммуникативті лидерлік
Аннотация: Бүгінгі таңда әлеуметтік прогрестің маңызды факторларының бірі - қоғамдық және жеке сананың өзгерістерге, оларға қатысуға және жаңа құндылық ретінде қабылдауға дайындығы болып отыр. Қазіргі заманғы маманды қалыптастыратын кәсіби білім беру процесі үлкен маңызға ие. Бүгінде жоғары білім беру жүйесіндегі мамандарды даярлау сапасына қойылатын талаптар айтарлықтай өсті. Бұл мақалада коммуникативті лидерлікті қалыптастырудың мәні қарастырылды. Коммуникативті лидерліктің мәнін қарастыру - болашақ мамандарды фундаментальді даярлаудың қажетті шарты және кәсіби қызметтің белгілі бір пинциптерін талап ететін ортаның өзіндік коммуникативті күші мен мүмкіндіктерін ұтымды пайдалана алатын шығармашылық белсенді тұлғаны қалыптастыруды қамтамасыз етуге арналған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Султанмұрат , М.С.

Ниязова , Г.Ж. Студенттердің коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастырудың мәні [Текст] / Г.Ж. Ниязова // Вестник АПН Казахстана . - 2018. - №6.- Б. 116-122

249.

Ниязова , Г.Ж. Студенттердің коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастырудың мәні [Текст] / Г.Ж. Ниязова // Вестник АПН Казахстана . - 2018. - №6.- Б. 116-122


74.6
Н 71

Ниязова , Г.Ж.
    Студенттердің коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастырудың мәні [Текст] / Г.Ж. Ниязова // Вестник АПН Казахстана . - 2018. - №6. - Б. . 116-122
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
жоғары білім беру -- лидерлік -- коммуникация -- коммуникативті лидерлік
Аннотация: Бүгінгі таңда әлеуметтік прогрестің маңызды факторларының бірі - қоғамдық және жеке сананың өзгерістерге, оларға қатысуға және жаңа құндылық ретінде қабылдауға дайындығы болып отыр. Қазіргі заманғы маманды қалыптастыратын кәсіби білім беру процесі үлкен маңызға ие. Бүгінде жоғары білім беру жүйесіндегі мамандарды даярлау сапасына қойылатын талаптар айтарлықтай өсті. Бұл мақалада коммуникативті лидерлікті қалыптастырудың мәні қарастырылды. Коммуникативті лидерліктің мәнін қарастыру - болашақ мамандарды фундаментальді даярлаудың қажетті шарты және кәсіби қызметтің белгілі бір пинциптерін талап ететін ортаның өзіндік коммуникативті күші мен мүмкіндіктерін ұтымды пайдалана алатын шығармашылық белсенді тұлғаны қалыптастыруды қамтамасыз етуге арналған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Султанмұрат , М.С.

63(5каз)
М 11

Мұхатова , О.
    Өмірі өнегелі сардар [Текст] / О. Мұхатова // Қазақ тарихы . - 2018. - №10. - Б. . 35-40
ББК 63(5каз)

Рубрики: История. Исторические науки

Кл.слова (ненормированные):
Асқанбек Сапарұлы Алданазаровтың жеке қор құжаттары бойынша -- ІІ дүниежүзілік соғыстағы поляк және жапон тұтқындарын зерттеді -- заманауи тарихи деректану -- методология -- биография -- Қаратау өңірінде дүниеге келген -- Алматы қаласы Орталық мемлекеттік архивінде сақталған №419-қор құжаттары бойынша -- Өмірінің 33 жылын соғыс тұтқындарын зерттеуге арнады -- иванович из казахстана деген есіммен ерлік жасаған -- ешкім де ешқашан да ұмытылмайды
Аннотация: Адамзат әлі соғыс қасіретінен арыла алмай келе жатса да І және ІІ дүниежүзілік соғыстар және солардың тарихымен арнайы мамандар, зерттеушілер айналысқанымен, қантөгіс және оның зардаптары туралы жиі айтыла бермейді. Соғыс болған кезде қару кезену, қан төгілу, тұтқынға түсу тәрізді жайттардың орын алатыны белгілі. Өздері соғысқа қатыспаса да оның тұтқындарының тарихын зерттеуге бар ғұмырын арнағандар көп емес. Солардың бірі - сардар-ұстаз Асқанбек Алданазаров. А.Алданазаров ұзақ жылдар бойы ІІ дүниежүзілік соғыстағы поляк және жапон тұтқындарын зерттеді. Мұндай орденмен жапон үкіметінің қазақстандықты тұңғыш рет марапаттауы бүкіл Орталық Азияда бұрын-соңды орын алмаған оқиға еді.
Держатели документа:
БҚМУ

Мұхатова , О. Өмірі өнегелі сардар [Текст] / О. Мұхатова // Қазақ тарихы . - 2018. - №10.- Б. 35-40

250.

Мұхатова , О. Өмірі өнегелі сардар [Текст] / О. Мұхатова // Қазақ тарихы . - 2018. - №10.- Б. 35-40


63(5каз)
М 11

Мұхатова , О.
    Өмірі өнегелі сардар [Текст] / О. Мұхатова // Қазақ тарихы . - 2018. - №10. - Б. . 35-40
ББК 63(5каз)

Рубрики: История. Исторические науки

Кл.слова (ненормированные):
Асқанбек Сапарұлы Алданазаровтың жеке қор құжаттары бойынша -- ІІ дүниежүзілік соғыстағы поляк және жапон тұтқындарын зерттеді -- заманауи тарихи деректану -- методология -- биография -- Қаратау өңірінде дүниеге келген -- Алматы қаласы Орталық мемлекеттік архивінде сақталған №419-қор құжаттары бойынша -- Өмірінің 33 жылын соғыс тұтқындарын зерттеуге арнады -- иванович из казахстана деген есіммен ерлік жасаған -- ешкім де ешқашан да ұмытылмайды
Аннотация: Адамзат әлі соғыс қасіретінен арыла алмай келе жатса да І және ІІ дүниежүзілік соғыстар және солардың тарихымен арнайы мамандар, зерттеушілер айналысқанымен, қантөгіс және оның зардаптары туралы жиі айтыла бермейді. Соғыс болған кезде қару кезену, қан төгілу, тұтқынға түсу тәрізді жайттардың орын алатыны белгілі. Өздері соғысқа қатыспаса да оның тұтқындарының тарихын зерттеуге бар ғұмырын арнағандар көп емес. Солардың бірі - сардар-ұстаз Асқанбек Алданазаров. А.Алданазаров ұзақ жылдар бойы ІІ дүниежүзілік соғыстағы поляк және жапон тұтқындарын зерттеді. Мұндай орденмен жапон үкіметінің қазақстандықты тұңғыш рет марапаттауы бүкіл Орталық Азияда бұрын-соңды орын алмаған оқиға еді.
Держатели документа:
БҚМУ

Страница 25, Результатов: 1226

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц