База данных: Электронная библиотека
Страница 22, Результатов: 249
Отмеченные записи: 0
211.
Подробнее
Л 88
Лызь, Н. А.
Новая педагогика высшей школы: непрерывное образование, цифровая среда, человек обучающийся [Текст] : учебное пособие / Н. А. Лызь; А. Е. Лызь ; Южный федеральный университет. - Ростов-на-Дону ; Таганрог : [б. и.], 2024. - 138 с. - ISBN 978-5-9275-4589-6 : Б. ц.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Непрерывное образование -- Интеграция форм образования -- Цифровые технологии -- Онлайн-обучение -- смешанное обучение -- Студентоцентрированность -- индивидуализация обучения -- Цифровые средства образовательного процесса
Аннотация: В учебном пособии авторы анализируют феномены новой образовательной реальности в современном динамичном цифровом мире и дают ответы на актуальные вопросы педагогики высшей школы. Как взаимосвязаны формальное, неформальное и информальное образование? На какие результаты нужно ориентировать высшее образование? Какие возможности и риски влечет за собой цифровизация образования? Как изменяется образовательный процесс, деятельность обучающихся и преподавателей в новых условиях? На основе современных отечественных и зарубежных научных исследований в пособии представлена модель факторов эффективности высшего образования, раскрыты особенности деятельности студентов и способы педагогического управления ею. Пособие предназначено для аспирантов, изучающих курс «Педагогика высшей школы», преподавателей и исследователей образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лызь, А.Е.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Л 88
Лызь, Н. А.
Новая педагогика высшей школы: непрерывное образование, цифровая среда, человек обучающийся [Текст] : учебное пособие / Н. А. Лызь; А. Е. Лызь ; Южный федеральный университет. - Ростов-на-Дону ; Таганрог : [б. и.], 2024. - 138 с. - ISBN 978-5-9275-4589-6 : Б. ц.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Непрерывное образование -- Интеграция форм образования -- Цифровые технологии -- Онлайн-обучение -- смешанное обучение -- Студентоцентрированность -- индивидуализация обучения -- Цифровые средства образовательного процесса
Аннотация: В учебном пособии авторы анализируют феномены новой образовательной реальности в современном динамичном цифровом мире и дают ответы на актуальные вопросы педагогики высшей школы. Как взаимосвязаны формальное, неформальное и информальное образование? На какие результаты нужно ориентировать высшее образование? Какие возможности и риски влечет за собой цифровизация образования? Как изменяется образовательный процесс, деятельность обучающихся и преподавателей в новых условиях? На основе современных отечественных и зарубежных научных исследований в пособии представлена модель факторов эффективности высшего образования, раскрыты особенности деятельности студентов и способы педагогического управления ею. Пособие предназначено для аспирантов, изучающих курс «Педагогика высшей школы», преподавателей и исследователей образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лызь, А.Е.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
212.
Подробнее
П 78
Проблемы экологического образования в ХХI веке [Текст] : труды V Международной научной конференции (очно-заочной) Владимир, 25 ноября 2021 г. / Под ред. Е.П. Грачевой. - Владимир : [б. и.], 2021. - 256 с. - Б. ц.
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
экология -- экологическое образование -- фитоиндикаторы -- биология
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
П 78
Проблемы экологического образования в ХХI веке [Текст] : труды V Международной научной конференции (очно-заочной) Владимир, 25 ноября 2021 г. / Под ред. Е.П. Грачевой. - Владимир : [б. и.], 2021. - 256 с. - Б. ц.
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
экология -- экологическое образование -- фитоиндикаторы -- биология
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
213.
Подробнее
Р 88
Русаков, А. А.
Открытые плоскостные физкультурно-спортивные сооружения [Текст] : учебное пособие / А. А. Русаков, В. Р. Кузекевич. - Иркутск : [б. и.], 2020. - 96 с. - ISBN 978-5-00133-210-7 : Б. ц.
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
Спортивные сооружения -- Педагогическое образование -- Физическая культура -- Безопасность жизнедеятельности -- физкультурно-спортивные сооружения -- проектирование -- строительство -- Игровые площадки -- Игровые поля
Аннотация: Учебное пособие включает учебно-методические материалы по дисциплине «Спортивные сооружения» в соответствии с ФГОС ВО по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», направленность «Физическая культура - Безопасность жизнедеятельности». В пособии дается развёрнутая информация о структуре плоскостных физкультурно-спортивных сооружений, типах и габаритах основных открытых спортивных площадок, разметках игровых спортивных площадок, примерах блокировки спортивных площадок, габаритно-планировочной схеме футбольно-легкоатлетического спортивного ядра и др. Пособие предназначено для студентов педагогических и физкультурно-спортивных вузов, а также может быть использовано для подготовки курсовой и выпускной квалификационной работы. Работа может представлять интерес для преподавателей физической культуры высших и средних профессиональных учебных заведений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кузекевич, В.Р.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Р 88
Русаков, А. А.
Открытые плоскостные физкультурно-спортивные сооружения [Текст] : учебное пособие / А. А. Русаков, В. Р. Кузекевич. - Иркутск : [б. и.], 2020. - 96 с. - ISBN 978-5-00133-210-7 : Б. ц.
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
Спортивные сооружения -- Педагогическое образование -- Физическая культура -- Безопасность жизнедеятельности -- физкультурно-спортивные сооружения -- проектирование -- строительство -- Игровые площадки -- Игровые поля
Аннотация: Учебное пособие включает учебно-методические материалы по дисциплине «Спортивные сооружения» в соответствии с ФГОС ВО по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», направленность «Физическая культура - Безопасность жизнедеятельности». В пособии дается развёрнутая информация о структуре плоскостных физкультурно-спортивных сооружений, типах и габаритах основных открытых спортивных площадок, разметках игровых спортивных площадок, примерах блокировки спортивных площадок, габаритно-планировочной схеме футбольно-легкоатлетического спортивного ядра и др. Пособие предназначено для студентов педагогических и физкультурно-спортивных вузов, а также может быть использовано для подготовки курсовой и выпускной квалификационной работы. Работа может представлять интерес для преподавателей физической культуры высших и средних профессиональных учебных заведений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кузекевич, В.Р.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
214.
Подробнее
С 56
Современные тенденции развития военного образования [Текст] : тез. докл. IV Респ. науч.-метод. конф., Минск, 27 апр. 2018 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: А. М. Бахарь. - Минск : [б. и.], 2018. - 270 с. - ISBN 978-985-566-565-7 : Б. ц.
ББК 68.43я431
Рубрики: Военное дело
Кл.слова (ненормированные):
военное образование -- военное дело -- тренажерно-исследовательские модели
Аннотация: Представлены тезисы докладов IV Республиканской научно- методической конференции, организованной военным факультетом Белорусского государственного университета на тему «Современные тенденции развития военного образования».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 56
Современные тенденции развития военного образования [Текст] : тез. докл. IV Респ. науч.-метод. конф., Минск, 27 апр. 2018 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: А. М. Бахарь. - Минск : [б. и.], 2018. - 270 с. - ISBN 978-985-566-565-7 : Б. ц.
Рубрики: Военное дело
Кл.слова (ненормированные):
военное образование -- военное дело -- тренажерно-исследовательские модели
Аннотация: Представлены тезисы докладов IV Республиканской научно- методической конференции, организованной военным факультетом Белорусского государственного университета на тему «Современные тенденции развития военного образования».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
215.
Подробнее
И 66
Инновационные подходы к организации и управлению научно-образовательной деятельностью вуза [Текст] : монография / под ред. Т.И. Рудневой. - Самара : [б. и.], 2016. - 191 с. - ISBN 978-5-86465-745-4 : Б. ц.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
научно-образовательная деятельность -- вуз -- Менеджмент -- Менеджмент образования -- научно-исследовательская деятельность -- Инновационный менеджмент -- Мотивация -- Планирование объема учебных поручений -- публикационная активность
Аннотация: В монографии рассмотрены научные подходы к исследованию проблем организации и управления научной и образовательной деятельностью вуза в условиях инновационных реформ, а также три управленческих процесса: управление публикационной активностью преподавателей флагманских вузов; организация и управление научно-исследовательской работой кафедры; организация бизнес- процессов расчета и оптимизации учебных поручений кафедр. Внедрение принципов инновационных подходов к управлению указанных процессов способствует обеспечению академической привлекательности вуза, признанию научного сообщества, повышению качества предоставляемых образовательных услуг. Предназначена для слушателей дополнительной образовательной программы «Преподаватель высшей школы», курсов повышения квалификации преподавателей экономического профиля, административных работников вузов, а также студентов по направлению подготовки 38.04.02. «Менеджмент» (магистерская программа «Менеджмент образования»).
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
И 66
Инновационные подходы к организации и управлению научно-образовательной деятельностью вуза [Текст] : монография / под ред. Т.И. Рудневой. - Самара : [б. и.], 2016. - 191 с. - ISBN 978-5-86465-745-4 : Б. ц.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
научно-образовательная деятельность -- вуз -- Менеджмент -- Менеджмент образования -- научно-исследовательская деятельность -- Инновационный менеджмент -- Мотивация -- Планирование объема учебных поручений -- публикационная активность
Аннотация: В монографии рассмотрены научные подходы к исследованию проблем организации и управления научной и образовательной деятельностью вуза в условиях инновационных реформ, а также три управленческих процесса: управление публикационной активностью преподавателей флагманских вузов; организация и управление научно-исследовательской работой кафедры; организация бизнес- процессов расчета и оптимизации учебных поручений кафедр. Внедрение принципов инновационных подходов к управлению указанных процессов способствует обеспечению академической привлекательности вуза, признанию научного сообщества, повышению качества предоставляемых образовательных услуг. Предназначена для слушателей дополнительной образовательной программы «Преподаватель высшей школы», курсов повышения квалификации преподавателей экономического профиля, административных работников вузов, а также студентов по направлению подготовки 38.04.02. «Менеджмент» (магистерская программа «Менеджмент образования»).
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
216.
Подробнее
С 89
Сулкарнаева, Г. А.
Реализация здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе вуза [Электронный ресурс] : монография / Г. А. Сулкарнаева. - Тюмень : [б. и.], 2023. - 164 с. - URL: https://www.tsaa.ru/documents/publications/2023/sulkarnaeva.pdf. - Б. ц.
ББК 51.204.0
Рубрики: Здравоохранение
Кл.слова (ненормированные):
образование -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьецентризм -- Видеоэкологическая технология -- Научно-исследовательская деятельность -- культура здоровья -- физкультурно-оздоровительные технологии -- здоровье
Аннотация: В монографии изложены идеи здоровьецентризма; критерии образа жизни и факторы, определяющие долгожительство; основные принципы здоровьесбережения субъектов образовательного процесса в вузе, обозначена сущность здоровьецентрической парадигмы образования, обобщен опыт создания здоровьесберегающей среды в вузе, определены основные классификации здоровьесберегающих технологий, реализуемых в образовательном процессе вуза. Обозначены основные направления реализации здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе вуза. Монография будет полезна преподавателям вузов, институтов дополнительного образования и повышения квалификации профессорско- преподавательского состава, а также тем, кто интересуется вопросами разработки и реализации здоровьесберегающих технологий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Булгакова, Е. В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 89
Сулкарнаева, Г. А.
Реализация здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе вуза [Электронный ресурс] : монография / Г. А. Сулкарнаева. - Тюмень : [б. и.], 2023. - 164 с. - URL: https://www.tsaa.ru/documents/publications/2023/sulkarnaeva.pdf. - Б. ц.
Рубрики: Здравоохранение
Кл.слова (ненормированные):
образование -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьецентризм -- Видеоэкологическая технология -- Научно-исследовательская деятельность -- культура здоровья -- физкультурно-оздоровительные технологии -- здоровье
Аннотация: В монографии изложены идеи здоровьецентризма; критерии образа жизни и факторы, определяющие долгожительство; основные принципы здоровьесбережения субъектов образовательного процесса в вузе, обозначена сущность здоровьецентрической парадигмы образования, обобщен опыт создания здоровьесберегающей среды в вузе, определены основные классификации здоровьесберегающих технологий, реализуемых в образовательном процессе вуза. Обозначены основные направления реализации здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе вуза. Монография будет полезна преподавателям вузов, институтов дополнительного образования и повышения квалификации профессорско- преподавательского состава, а также тем, кто интересуется вопросами разработки и реализации здоровьесберегающих технологий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Булгакова, Е. В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
217.
Подробнее
Т 52
Толстобоков, О. Н.
Современные методы и технологии дистанционного обучения [Электронный ресурс] : монография / О. Н. Толстобоков. - М. : [б. и.], 2020. - Сетевое издание. Режим доступа: https://izd-mn.com/PDF/37MNNPM20.pdf – Загл. с экрана. - ISBN 978-5-6044813-2-5 : Б. ц.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- Дистанционное обучение -- учебный процесс -- Современные методы адаптации новых сотрудников -- Виды обучения в организациях -- Передовые управленческие приемы и компетентность -- Нормативно-правовое регулирование сферы дополнительного профессионального образования
Аннотация: Данная монография посвящена современным методам и технологиям дистанционного обучения. Изучены и переосмыслены такие вопросы, как современные приемы и методы обучения, современные методы адаптации новых сотрудников, технологии обучения: проблемы и пути их решения, а также особенности разработки дополнительных профессиональных программ, неразрывно связанных с дистанционным обучением и дополнительным профессиональным образованием. Издание предназначено для широкого круга руководителей образовательных организаций, для слушателей и обучающихся программ повышения квалификации, профессиональной переподготовки, а также всех заинтересованных лиц, интересующихся проблемами и перспективами развития образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Т 52
Толстобоков, О. Н.
Современные методы и технологии дистанционного обучения [Электронный ресурс] : монография / О. Н. Толстобоков. - М. : [б. и.], 2020. - Сетевое издание. Режим доступа: https://izd-mn.com/PDF/37MNNPM20.pdf – Загл. с экрана. - ISBN 978-5-6044813-2-5 : Б. ц.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- Дистанционное обучение -- учебный процесс -- Современные методы адаптации новых сотрудников -- Виды обучения в организациях -- Передовые управленческие приемы и компетентность -- Нормативно-правовое регулирование сферы дополнительного профессионального образования
Аннотация: Данная монография посвящена современным методам и технологиям дистанционного обучения. Изучены и переосмыслены такие вопросы, как современные приемы и методы обучения, современные методы адаптации новых сотрудников, технологии обучения: проблемы и пути их решения, а также особенности разработки дополнительных профессиональных программ, неразрывно связанных с дистанционным обучением и дополнительным профессиональным образованием. Издание предназначено для широкого круга руководителей образовательных организаций, для слушателей и обучающихся программ повышения квалификации, профессиональной переподготовки, а также всех заинтересованных лиц, интересующихся проблемами и перспективами развития образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
218.
Подробнее
У 67
Управление интеллектуальной собственностью в экономике знаний: правовое регулирование и коммерциализация [Текст] : монография / Южный федеральный университет ; науч. ред. А. А. Афанасьев; М. А. Боровская, Ю. А. Колесников, Т. В. Федосова. - Ростов-на-Дону ; Таганрог : [б. и.], 2023. - 348 с. - ISBN 978-5-9275-4474-5 : Б. ц.
ББК 65.291.573+67.404.3
я73
Рубрики: Типы предприятий по видам собственности и хозяйствования
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная собственность -- Ответственность за нарушение личных неимущественных прав -- Правовое регулирование произведений искусства, созданных искусственным интеллектом -- Государственная система стимулирования инновационной деятельности -- Маркетплейсы и биржи интеллектуальной собственности -- Трансфер знаний и технологий -- Организационное сопровождение проектной деятельности в системе высшего образования
Аннотация: В монографии рассмотрены актуальные вопросы правового регулирования результатов интеллектуальной деятельности в экономике знаний, включая регулирование произведений искусства, созданных искусственным интеллектом, а также экономические аспекты трансфера технологий и управления интеллектуальной собственностью в условиях цифровой трансформации, включая обзор современных международных и национальных баз данных, маркетплейсов, бирж и других цифровых платформ в сфере интеллектуальной собственности. Предложен организационно-экономический механизм продвижения результатов научно-исследовательской деятельности в модели «Образование – наука – бизнес» и подход методического обеспечения проектной деятельности на основе опыта организации и продвижения результатов интеллектуальной деятельности в экономическом пространстве России и макрорегиона. Адресована научным работникам, преподавателям, исследователям, аспирантам и магистрантам, занимающимся теоретическими и прикладными аспектами управления интеллектуальной собственностью, а также вопросами продвижения и коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности в России и в мире.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Афанасьев, А. А. \ науч. ред.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
У 67
Управление интеллектуальной собственностью в экономике знаний: правовое регулирование и коммерциализация [Текст] : монография / Южный федеральный университет ; науч. ред. А. А. Афанасьев; М. А. Боровская, Ю. А. Колесников, Т. В. Федосова. - Ростов-на-Дону ; Таганрог : [б. и.], 2023. - 348 с. - ISBN 978-5-9275-4474-5 : Б. ц.
Рубрики: Типы предприятий по видам собственности и хозяйствования
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная собственность -- Ответственность за нарушение личных неимущественных прав -- Правовое регулирование произведений искусства, созданных искусственным интеллектом -- Государственная система стимулирования инновационной деятельности -- Маркетплейсы и биржи интеллектуальной собственности -- Трансфер знаний и технологий -- Организационное сопровождение проектной деятельности в системе высшего образования
Аннотация: В монографии рассмотрены актуальные вопросы правового регулирования результатов интеллектуальной деятельности в экономике знаний, включая регулирование произведений искусства, созданных искусственным интеллектом, а также экономические аспекты трансфера технологий и управления интеллектуальной собственностью в условиях цифровой трансформации, включая обзор современных международных и национальных баз данных, маркетплейсов, бирж и других цифровых платформ в сфере интеллектуальной собственности. Предложен организационно-экономический механизм продвижения результатов научно-исследовательской деятельности в модели «Образование – наука – бизнес» и подход методического обеспечения проектной деятельности на основе опыта организации и продвижения результатов интеллектуальной деятельности в экономическом пространстве России и макрорегиона. Адресована научным работникам, преподавателям, исследователям, аспирантам и магистрантам, занимающимся теоретическими и прикладными аспектами управления интеллектуальной собственностью, а также вопросами продвижения и коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности в России и в мире.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Афанасьев, А. А. \ науч. ред.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
219.
Подробнее
Ц 75
Цифровые трансформации в образовании. Технологии, коммуникации, решения [Текст] : монография / под общ.ред. научного совета ГНИИ "Нацразвитие". - СПб. : [б. и.], 2023. - 80 с. - ISBN 978-5-00213-112-9 : Б. ц.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифровые трансформации -- образование -- искусственный интеллект -- высшее образование -- цифровая образовательная среда -- вузовское обучение -- информационные технологии -- дистанционное образование -- Цифровые технологии
Аннотация: В монографии исследуются современные тенденции и проблемы организации образовательного процесса в условиях цифровой трансформации. Уделяется внимание актуальным в настоящее время подходам к настройке эффективных коммуникаций в образовательной среде в условиях цифровизации. Интерес для читателя представляет раздел с примерами практических решений, основанных на опыте внедрения цифровых технологий в образовательный процесс. Адресовано административным работникам, преподавателям и студентам образовательных организаций.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ц 75
Цифровые трансформации в образовании. Технологии, коммуникации, решения [Текст] : монография / под общ.ред. научного совета ГНИИ "Нацразвитие". - СПб. : [б. и.], 2023. - 80 с. - ISBN 978-5-00213-112-9 : Б. ц.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифровые трансформации -- образование -- искусственный интеллект -- высшее образование -- цифровая образовательная среда -- вузовское обучение -- информационные технологии -- дистанционное образование -- Цифровые технологии
Аннотация: В монографии исследуются современные тенденции и проблемы организации образовательного процесса в условиях цифровой трансформации. Уделяется внимание актуальным в настоящее время подходам к настройке эффективных коммуникаций в образовательной среде в условиях цифровизации. Интерес для читателя представляет раздел с примерами практических решений, основанных на опыте внедрения цифровых технологий в образовательный процесс. Адресовано административным работникам, преподавателям и студентам образовательных организаций.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
220.
Подробнее
Ч-46
Черешнюк, И. Р.
Мультимедийные технологии в музыкальном образовании [Текст] : учебное пособие для студентов музыкальных вузов / И. Р. Черешнюк. - Пермь : [б. и.], 2020. - 108 с. - Б. ц.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальное образование -- Мультимедийные технологии -- Музыкально-инструментальное искусство -- Фортепиано -- музыкально-прикладное искусство -- Музыкознание -- Музыкальная педагогика
Аннотация: Пособие содержит лекции и практические задания для самостоятельной работы по дисциплине «Мультимедийные технологии в музыкальном образовании» для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 53.03.02 «Музыкально-инструментальное искусство» профили Фортепиано, Орган, (квалификация (степень) «магистр»), 53.04.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (квалификация (степень) «магистр»), 53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (Музыкальная педагогика) (квалификация (степень) «бакалавр»). Пособие может быть использовано при самостоятельном изучении мультимедийных технологий на других направлениях подготовки в музыкальном вузе.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ч-46
Черешнюк, И. Р.
Мультимедийные технологии в музыкальном образовании [Текст] : учебное пособие для студентов музыкальных вузов / И. Р. Черешнюк. - Пермь : [б. и.], 2020. - 108 с. - Б. ц.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальное образование -- Мультимедийные технологии -- Музыкально-инструментальное искусство -- Фортепиано -- музыкально-прикладное искусство -- Музыкознание -- Музыкальная педагогика
Аннотация: Пособие содержит лекции и практические задания для самостоятельной работы по дисциплине «Мультимедийные технологии в музыкальном образовании» для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 53.03.02 «Музыкально-инструментальное искусство» профили Фортепиано, Орган, (квалификация (степень) «магистр»), 53.04.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (квалификация (степень) «магистр»), 53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (Музыкальная педагогика) (квалификация (степень) «бакалавр»). Пособие может быть использовано при самостоятельном изучении мультимедийных технологий на других направлениях подготовки в музыкальном вузе.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 22, Результатов: 249