База данных: Электронная библиотека
Страница 24, Результатов: 251
Отмеченные записи: 0
231.
Подробнее
Г 19
Гапонова, Н. С.
Особенности применения корпоративных систем дистанционного обучения: теоретические и методологические аспекты [Текст] / Н. С. Гапонова, К. О. Сафронова. - Нижний Новгород : [б. и.], 2021. - 105 с. - ISBN 978-5-6046798-0-7 : Б. ц.
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- электронное обучение -- онлайн-образование -- корпоративное обучение -- образование
Аннотация: В монографии представлены теоретические и методологические аспекты организации корпоративных систем дистанционного обучения. Показаны исторические предпосылки возникновения систем корпоративного обучения, проанализированы особенности дистанционного обучения в России и за рубежом. Приводится перечень основных электронных образовательных платформ, проведен их сравнительный анализ. Сформированы аналитические основы применения таких систем обучения в организациях. Представляет интерес для социологов, экономистов и всех интересующихся вопросами корпоративного онлайн-обучения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сафронова, К.О.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Г 19
Гапонова, Н. С.
Особенности применения корпоративных систем дистанционного обучения: теоретические и методологические аспекты [Текст] / Н. С. Гапонова, К. О. Сафронова. - Нижний Новгород : [б. и.], 2021. - 105 с. - ISBN 978-5-6046798-0-7 : Б. ц.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- электронное обучение -- онлайн-образование -- корпоративное обучение -- образование
Аннотация: В монографии представлены теоретические и методологические аспекты организации корпоративных систем дистанционного обучения. Показаны исторические предпосылки возникновения систем корпоративного обучения, проанализированы особенности дистанционного обучения в России и за рубежом. Приводится перечень основных электронных образовательных платформ, проведен их сравнительный анализ. Сформированы аналитические основы применения таких систем обучения в организациях. Представляет интерес для социологов, экономистов и всех интересующихся вопросами корпоративного онлайн-обучения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сафронова, К.О.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
232.
Подробнее
Г 78
Грачев, А. В.
Информационные технологии в экологии и природопользовании [Текст] : учеб. пособие / А. В. Грачев, В. Ю. Орлов ; Яросл. гос. ун-т им. П. Г. Демидова. - Ярославль : [б. и.], 2013. - 108 с. - ISBN 978-5-8397-0960-7 : Б. ц.
ББК 32.81
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
ГИС -- проблемы экологии и природопользования -- экология -- природопользование -- Компьютерные технологии -- статистические методы -- Геоинформационные системы -- Оверлейная структура -- Квадротомическая модель -- Векторные модели -- Создание электронной карты -- Проекции земной поверхности -- Моделирование геоизображений -- Визуализация в ГИС -- Дистанционное зондирование Земли -- Спутники ДЗЗ -- Глобальные системы позиционирования -- Применение GPS
Аннотация: В настоящем пособии рассмотрены вопросы применения ГИС и статистических методов при решении проблем экологии и природопользования. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям 020800.62, 022000.62 Экология и природопользование (дисциплины «ГИС в экологии и природопользовании», цикл Б2, «Компьютерные технологии и статистические методы в экологии и природопользовании», цикл М1), очной формы обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Орлов, В. Ю.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Г 78
Грачев, А. В.
Информационные технологии в экологии и природопользовании [Текст] : учеб. пособие / А. В. Грачев, В. Ю. Орлов ; Яросл. гос. ун-т им. П. Г. Демидова. - Ярославль : [б. и.], 2013. - 108 с. - ISBN 978-5-8397-0960-7 : Б. ц.
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
ГИС -- проблемы экологии и природопользования -- экология -- природопользование -- Компьютерные технологии -- статистические методы -- Геоинформационные системы -- Оверлейная структура -- Квадротомическая модель -- Векторные модели -- Создание электронной карты -- Проекции земной поверхности -- Моделирование геоизображений -- Визуализация в ГИС -- Дистанционное зондирование Земли -- Спутники ДЗЗ -- Глобальные системы позиционирования -- Применение GPS
Аннотация: В настоящем пособии рассмотрены вопросы применения ГИС и статистических методов при решении проблем экологии и природопользования. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям 020800.62, 022000.62 Экология и природопользование (дисциплины «ГИС в экологии и природопользовании», цикл Б2, «Компьютерные технологии и статистические методы в экологии и природопользовании», цикл М1), очной формы обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Орлов, В. Ю.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
233.
Подробнее
Д 18
Данилов, О. Е.
Проблемы институционализации дистанционного обучения в среднем профессиональном образовании [Текст] : монография / О. Е. Данилов, Е. В. Корчак, Н. Л. Югова. - Глазов : [б. и.], 2022. - Б. ц.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- Институционализация дистанционного образования -- образование -- образовательные технологии
Аннотация: В монографии освещается феномен дистанционного образования и его институционаизация в современных российских условиях. Результаты исследования могут быть использованы для решения теоретико-методологических проблем изучения форм и методов реализации ДО с учетом российской специфики; для дальнейшей разработки понятийного аппарата системы образования; для получения дальнейшей эмпирической информации о характере институционального становления ДО; для определении содержания, тактики и стратегии государственной образовательной политики. Приведены практические рекомендации по организации дистанционного обучения в СПО и типовые документы по дистанционному обучению для образовательной организации. Для преподавателей, руководителей профессиональных образовательных организаций.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Корчак, Е. В.
Югова, Н. Л.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Д 18
Данилов, О. Е.
Проблемы институционализации дистанционного обучения в среднем профессиональном образовании [Текст] : монография / О. Е. Данилов, Е. В. Корчак, Н. Л. Югова. - Глазов : [б. и.], 2022. - Б. ц.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- Институционализация дистанционного образования -- образование -- образовательные технологии
Аннотация: В монографии освещается феномен дистанционного образования и его институционаизация в современных российских условиях. Результаты исследования могут быть использованы для решения теоретико-методологических проблем изучения форм и методов реализации ДО с учетом российской специфики; для дальнейшей разработки понятийного аппарата системы образования; для получения дальнейшей эмпирической информации о характере институционального становления ДО; для определении содержания, тактики и стратегии государственной образовательной политики. Приведены практические рекомендации по организации дистанционного обучения в СПО и типовые документы по дистанционному обучению для образовательной организации. Для преподавателей, руководителей профессиональных образовательных организаций.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Корчак, Е. В.
Югова, Н. Л.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
234.
Подробнее
З-69
Змеев, М. В.
Дистанционное обучение в программной среде Moodle: от урока до курса [Текст] : учебное пособие для учителей и преподавателей / М. В. Змеев, Р. Р. Камалов, А. И. Макурин. - Глазов : [б. и.], 2018. - 118 с. - Б. ц.
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- образование -- Moodle -- Дистанционные технологии
Аннотация: Настоящее учебное пособие – пошаговый путеводитель по возможностям виртуальной образовательной среды Moodle, которая является одной из самых востребованных программных оболочек дистанционного обучения. Учебник адресован педагогам, которые начинают знакомство и совершенствуют свои навыки в технологиях электронного образования. В пособии подробно рассматривается методика работы по созданию дистанционных курсов, представлен обзор востребованных инструментов создания электронного учебного контента, приведены примеры организации дистанционного образовательного процесса в школе. Учебник построен по принципу иллюстрированного самоучителя, который поможет легко освоить технологию дистанционного обучения в Moodle и начать практическую реализацию своего дистанционного урока или курса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Камалов, Р.Р.
Макурин, А.И.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
З-69
Змеев, М. В.
Дистанционное обучение в программной среде Moodle: от урока до курса [Текст] : учебное пособие для учителей и преподавателей / М. В. Змеев, Р. Р. Камалов, А. И. Макурин. - Глазов : [б. и.], 2018. - 118 с. - Б. ц.
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- образование -- Moodle -- Дистанционные технологии
Аннотация: Настоящее учебное пособие – пошаговый путеводитель по возможностям виртуальной образовательной среды Moodle, которая является одной из самых востребованных программных оболочек дистанционного обучения. Учебник адресован педагогам, которые начинают знакомство и совершенствуют свои навыки в технологиях электронного образования. В пособии подробно рассматривается методика работы по созданию дистанционных курсов, представлен обзор востребованных инструментов создания электронного учебного контента, приведены примеры организации дистанционного образовательного процесса в школе. Учебник построен по принципу иллюстрированного самоучителя, который поможет легко освоить технологию дистанционного обучения в Moodle и начать практическую реализацию своего дистанционного урока или курса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Камалов, Р.Р.
Макурин, А.И.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
235.
Подробнее
К 59
Кокаева, И. Ю.
Здоровьесберегающие технологии в начальной школе [Текст] : учебное пособие / И. Ю. Кокаева. - Владикавказ : [б. и.], 2019. - 147 с. - Б. ц.
ББК 5
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
Здоровье школьников -- укрепление здоровья -- доровьесберегающие технологии -- Виды и показатели здоровья -- Диагностика здоровья -- Здоровье младших школьников -- Школьная зрелость
Аннотация: Здоровье школьников – одно из условий успешного обучения. Поэтому современный учитель должен в совершенстве владеть технологиями охраны и укрепления здоровья обучающихся. В учебном пособии содержатся как теоретические сведения по охране и укреплению здоровья обучающихся, так и практические рекомендации по созданию здоровьесберегающего образовательного пространства в общеобразовательной организации. На основе нормативно-правовых документов автор предлагает конкретные приемы использования здоровьесберегающих технологий, методы совершенствования организации учебного процесса, способы формирования культуры здоровья и здорового образа жизни младших школьников. Адресуется студентам педагогических вузов, учителям начальных классов, психологам общеобразовательных организаций, родителям.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
К 59
Кокаева, И. Ю.
Здоровьесберегающие технологии в начальной школе [Текст] : учебное пособие / И. Ю. Кокаева. - Владикавказ : [б. и.], 2019. - 147 с. - Б. ц.
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
Здоровье школьников -- укрепление здоровья -- доровьесберегающие технологии -- Виды и показатели здоровья -- Диагностика здоровья -- Здоровье младших школьников -- Школьная зрелость
Аннотация: Здоровье школьников – одно из условий успешного обучения. Поэтому современный учитель должен в совершенстве владеть технологиями охраны и укрепления здоровья обучающихся. В учебном пособии содержатся как теоретические сведения по охране и укреплению здоровья обучающихся, так и практические рекомендации по созданию здоровьесберегающего образовательного пространства в общеобразовательной организации. На основе нормативно-правовых документов автор предлагает конкретные приемы использования здоровьесберегающих технологий, методы совершенствования организации учебного процесса, способы формирования культуры здоровья и здорового образа жизни младших школьников. Адресуется студентам педагогических вузов, учителям начальных классов, психологам общеобразовательных организаций, родителям.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
236.
Подробнее
С 89
Суворова, Е. С.
Русский язык и культура речи (орфоэпия, орфография, морфология, синтаксис, стилистика) [Текст] : учебно-методическое пособие / Е. С. Суворова, К. А. Сечина. - СПб : ВШТЭ СПбГУПТД, 2023. - 76 с. - Б. ц.
ББК 81.2
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Русский язык -- культура речи -- орфоэпия, орфография, морфология -- синтаксис, стилистика -- словарь -- термин -- правописание
Аннотация: Учебно-методическое пособие соответствует программам и учебным планам дисциплины «Русский язык и культура речи» для студентов I курса очной формы обучения всех направлений. Пособие содержит задания по орфоэпии, орфографии, морфологии, синтаксису и стилистике, а также грамматический материал теоретического свойства. В конце пособия представлены 5 кратких словарей-справочников: орфографический, словарь ударений, словарь устаревших слов, словарь технических и научных терминов, словарь лингвистических терминов. Пособие предназначено для для усовершенствования навыков письменной и устной речи бакалавров очной формы обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сечина, К.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 89
Суворова, Е. С.
Русский язык и культура речи (орфоэпия, орфография, морфология, синтаксис, стилистика) [Текст] : учебно-методическое пособие / Е. С. Суворова, К. А. Сечина. - СПб : ВШТЭ СПбГУПТД, 2023. - 76 с. - Б. ц.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Русский язык -- культура речи -- орфоэпия, орфография, морфология -- синтаксис, стилистика -- словарь -- термин -- правописание
Аннотация: Учебно-методическое пособие соответствует программам и учебным планам дисциплины «Русский язык и культура речи» для студентов I курса очной формы обучения всех направлений. Пособие содержит задания по орфоэпии, орфографии, морфологии, синтаксису и стилистике, а также грамматический материал теоретического свойства. В конце пособия представлены 5 кратких словарей-справочников: орфографический, словарь ударений, словарь устаревших слов, словарь технических и научных терминов, словарь лингвистических терминов. Пособие предназначено для для усовершенствования навыков письменной и устной речи бакалавров очной формы обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сечина, К.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
237.
Подробнее
К 64
Коновалов, А. А.
Цифровые технологии в музыкальном образовании [Текст] : учебное пособие / А. А. Коновалов, Н. И. Буторина. - Екатеринбург : [б. и.], 2022. - 158 с. - ISBN 978-5-8050-0734-8 : Б. ц.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
цифровые технологии -- музыкальное образование -- Образовательный сайт -- Мультимедийное пособие -- музыка -- Мультимедийное сопровождение -- Мультимедийные диктанты -- музыкальный слух -- Фонограмма -- Мультимедийная лекция
Аннотация: Рассматривается феномен «цифровые технологии» и характеризуется содержание современных образовательных средств, применяемых в организациях музыкального образования. Предлагается технология создания ряда представленных образовательных продуктов, обеспечивающих достижение успешного результата предпрофессионального и профессионального обучения будущих музыкантов. Предназначено для студентов-бакалавров в области музыкально-компьютерных технологий, педагогов организаций музыкального образования всех типов и уровней, преподавателей и научных работников, интересующихся проблемой предпрофессиональной и профессиональной подготовки обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Буторина, Н.И.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
К 64
Коновалов, А. А.
Цифровые технологии в музыкальном образовании [Текст] : учебное пособие / А. А. Коновалов, Н. И. Буторина. - Екатеринбург : [б. и.], 2022. - 158 с. - ISBN 978-5-8050-0734-8 : Б. ц.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
цифровые технологии -- музыкальное образование -- Образовательный сайт -- Мультимедийное пособие -- музыка -- Мультимедийное сопровождение -- Мультимедийные диктанты -- музыкальный слух -- Фонограмма -- Мультимедийная лекция
Аннотация: Рассматривается феномен «цифровые технологии» и характеризуется содержание современных образовательных средств, применяемых в организациях музыкального образования. Предлагается технология создания ряда представленных образовательных продуктов, обеспечивающих достижение успешного результата предпрофессионального и профессионального обучения будущих музыкантов. Предназначено для студентов-бакалавров в области музыкально-компьютерных технологий, педагогов организаций музыкального образования всех типов и уровней, преподавателей и научных работников, интересующихся проблемой предпрофессиональной и профессиональной подготовки обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Буторина, Н.И.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
238.
Подробнее
К 68
Коробейникова, Е. Ю.
Формирование информационной компетентности обучающихся по классу клавишного синтезатора [Текст] : монография / Е. Ю. Коробейникова. - Екатеринбург : [б. и.], 2015. - 115 с. - ISBN 978-5-8050-0582-5 : Б. ц.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
информационная компетентность -- клавишный синтезатор -- музыка
Аннотация: Раскрывается содержание понятия «информационная компетентность» применительно к процессу обучения игре на клавишном синтезаторе в детской школе искусств, рассматриваются различные виды деятельности обучающихся по классу синтезатора, направленные на развитие психических процессов младших подростков, этапы формирования информационной компетентности в процессе обучения. Монография адресована студентам, изучающим музыкально-компьютерные технологии, а также преподавателям школ искусств, применяющим клавишный синтезатор в творческой практике
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
К 68
Коробейникова, Е. Ю.
Формирование информационной компетентности обучающихся по классу клавишного синтезатора [Текст] : монография / Е. Ю. Коробейникова. - Екатеринбург : [б. и.], 2015. - 115 с. - ISBN 978-5-8050-0582-5 : Б. ц.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
информационная компетентность -- клавишный синтезатор -- музыка
Аннотация: Раскрывается содержание понятия «информационная компетентность» применительно к процессу обучения игре на клавишном синтезаторе в детской школе искусств, рассматриваются различные виды деятельности обучающихся по классу синтезатора, направленные на развитие психических процессов младших подростков, этапы формирования информационной компетентности в процессе обучения. Монография адресована студентам, изучающим музыкально-компьютерные технологии, а также преподавателям школ искусств, применяющим клавишный синтезатор в творческой практике
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
239.
Подробнее
А 46
Алексанова, С. А.
Теория языка. Материалы к лекционному курсу [Текст] : учебно методическое пособие для студентов 4 го курса бакалавриата, обучающихся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование (профиль подготовки Филологическое образование) очной формы обучения / С. А. Алексанова. - Славянск-на-Кубани : [б. и.], 2018. - 127 с. - Б. ц.
ББК 81.2
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Теория языка -- Теория языка как дисциплина лингвистического цикла -- языкознание -- Русское языкознание IXX-го века -- Язык как система -- Язык и речь
Аннотация: Учебно методическое пособие по дисциплине «Теория языка» подготовлено в соответствии с ФГОС ВО, учебным планом и учебной программой курса в помощь студентам в процессе самоподготовки к практическим занятиям. В пособие включены материалы к лекционному курсу по основным проблемам общего языкознания в пределах программы курса «Теория языка»: языкознание в системе наук, функции языка, язык как системно-структурное образование, язык как знаковая система, язык и мышление, язык и общество, историческое развитие языков, классификация языков, методы лингвистических исследований и др. Пособие адресовано студентам 4 го курса бакалавриата, обучающимся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование (профиль подготовки Филологическое образование) очной формы обучения. Электронная версия издания размещена в электронной информационно-образовательной среде филиала и доступна обучающимся из любой точки доступа к информационно коммуникационной сети «Интернет».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
А 46
Алексанова, С. А.
Теория языка. Материалы к лекционному курсу [Текст] : учебно методическое пособие для студентов 4 го курса бакалавриата, обучающихся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование (профиль подготовки Филологическое образование) очной формы обучения / С. А. Алексанова. - Славянск-на-Кубани : [б. и.], 2018. - 127 с. - Б. ц.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Теория языка -- Теория языка как дисциплина лингвистического цикла -- языкознание -- Русское языкознание IXX-го века -- Язык как система -- Язык и речь
Аннотация: Учебно методическое пособие по дисциплине «Теория языка» подготовлено в соответствии с ФГОС ВО, учебным планом и учебной программой курса в помощь студентам в процессе самоподготовки к практическим занятиям. В пособие включены материалы к лекционному курсу по основным проблемам общего языкознания в пределах программы курса «Теория языка»: языкознание в системе наук, функции языка, язык как системно-структурное образование, язык как знаковая система, язык и мышление, язык и общество, историческое развитие языков, классификация языков, методы лингвистических исследований и др. Пособие адресовано студентам 4 го курса бакалавриата, обучающимся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование (профиль подготовки Филологическое образование) очной формы обучения. Электронная версия издания размещена в электронной информационно-образовательной среде филиала и доступна обучающимся из любой точки доступа к информационно коммуникационной сети «Интернет».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
240.
Подробнее
М 54
Методика работы с детским хоровым коллективом [Текст] : методические указания по организации выполнения контролируемой и внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся, направление подготовки 53.03.05 «Дирижирование», направленность (профиль) «Дирижирование академическим хором», квалификация – Дирижер хора. Хормейстер. Артист хора. Преподаватель (Дирижирование академическим хором), форма обучения – очная / сост. Т. А. Никитина; Алт. гос. ин-т культуры, каф. академического хора. - Барнаул : [б. и.], 2023. - Б. ц.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Дирижирование -- хор -- музыка
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Никитина, Т.А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
М 54
Методика работы с детским хоровым коллективом [Текст] : методические указания по организации выполнения контролируемой и внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся, направление подготовки 53.03.05 «Дирижирование», направленность (профиль) «Дирижирование академическим хором», квалификация – Дирижер хора. Хормейстер. Артист хора. Преподаватель (Дирижирование академическим хором), форма обучения – очная / сост. Т. А. Никитина; Алт. гос. ин-т культуры, каф. академического хора. - Барнаул : [б. и.], 2023. - Б. ц.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Дирижирование -- хор -- музыка
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Никитина, Т.А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 24, Результатов: 251